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【精品】植物作文600字汇总9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的植物作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
植物作文600字 篇1
今天的生物课上，老师给我们决定带我观察一些植物，同学们知道消息后都很高兴。
课堂上，老师先是播放了一些关于植物的图片，问我们认不认识这些植物，知道的话说出这些植物的名称。大家都议论纷纷，但是都不确定植物的名称。老师看到我们迷茫的样子笑着说，“不认识没关系，大家可以近距离观察一下。”于是便拿出了一个绿色的植物，说：“这个植物叫做水葫芦，大家分成几组近距离的观察下。”
于是，我们就分成几组，并一组领取了一株水葫芦。大家都围在植物身边，认真的看着手中的水葫芦。只见它的叶子是翠绿色的，摸起来滑滑的，叶子的形状像一片片圆形的卡片，在顶端处微微凹下去。突然有一组的同学惊讶道：“咦，它好香啊。”于是，大家都十分好奇它的味道，纷纷闻了闻水葫芦。觉得水葫芦闻起来有一股淡淡的清香。这时候我发现水葫芦上边有一个像葫芦状的大气泡，十分好奇里面是什么。于是在我的'提议下，大家用小刀打开了那个气泡，发现里面是像海绵一样的网状的气泡，而且有着一个个的小气囊。
最后快下课的时间到了，老师问我们有什么收获和疑问，我们组举手问了下气泡的问题，老师说其实水葫芦顾名思义是长在水上的，有了这些在根与茎之间的气泡便可以浮在水面上。老师还说，其实中国现在水葫芦的繁殖速度太快，已经成为外来侵害物种之一，但是水葫芦也可以作为饲料喂养家禽，具有清热解毒的功能。因此，一件事情不能单纯的只看到一面，而是应该多方面的考虑事情。
今天这件课让我收获很多。
植物作文600字 篇2
我既不喜欢高大挺拔的大树，也不喜欢香气扑鼻的花朵，我只喜欢家门口附近的小河边那棵普普通通的柳树，我的植物朋友。
春天迈着轻柔的步伐不知不觉地来了。柳树吐出了绿中泛红的嫩芽，在春风的抚摸下，柳树轻轻地摇晃着自己的小脑袋，像一个调皮的`小姑娘。慢慢的，柳叶长大了，它那又细又长的样子，正如贺知章的诗中所写不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。柳条又长又柔软，是往下垂着的。春末之时，柳树就会飘出它的种子柳絮，柳絮毛茸茸的，穿着雪白的衣裳，天空就像下了雪一样，像一位美丽的少女在翩翩起舞。
炎热的夏天到了，柳叶又长长了，而且颜色变得也很翠绿，柳条变得更加坚韧，不再像之前那样柔软，有许多小朋友都很喜欢柳树，在柳树下玩耍。有的在柳树下看书，有的用柳条来编花环，还有的用柳条来吹柳笛，还有的用柳叶和其它叶子混合在一起拼图案，还有小朋友们非常感谢柳树给他们带来的快乐。
当我在房子里吹空调，柳树还在那里看着小河，直直地站着。我看见柳树那样的精神，就去接了一盆水，跑出去，泼在了柳树身上，说：小柳树，现在凉快了吧！看柳树枝条摇曳着，就像在说：嗯，凉快了，非常凉快。
秋天，柳树的叶子渐渐变黄，渐渐枯萎。一阵风吹过来，叶子一片片飘落下来，不一会儿，柳树下就有了一大块金黄色的地毯。
冬天快到的时候，有一个小男孩边狠狠地踢着柳树，边说：你这棵坏树，竟然敢绊我。我看见了，就跑过去把一块石头移到那个男孩脚前，说：是这块石头绊的你。那个男孩红着脸离开了。
柳树是一棵坚强的树，不怕风吹雨打，是守护河岸的使者，而且柳树可以做农具、家具的优良木材。真实浑身都是宝啊！
我喜欢有作用、坚强的柳树，它是我永远的植物朋友。
植物作文600字 篇3
我是一棵柳树，我住在美丽如诗、风景似画的同升湖畔，我和我的伙伴们惬意地生长着。潋滟的阳光和清爽的微风把我们打扮得婀娜多姿、光彩照人。我尽情地摇曳，畅快地欢笑，我是湖畔一棵翠绿如玉的柳树。
春天，几丝细雨，轻轻地从我们体内唤出枝丫。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这可是我们柳树一族的荣耀哦!在这明媚美好的春光里，来看看我们吧。看我们在漫山遍野的花丛中起舞，在清澈透亮的湖水前梳妆。来踏青吧!我们给你最好的柳哨、最棒的树荫、最漂亮的花环……。
夏天，我长得更加茁壮，茂盛的枝叶柔柔地低垂，叶子绿得那么新鲜，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在跳跃。你们可以在我身下打牌、谈心、下棋、乘凉、玩耍……这样，我就成了大家的遮阳伞了!站在湖边，一眼望过去，每一把伞下就是一个清凉欢快的`世界!
秋天，是一个落叶缤纷的季节，是一个冷清凄凉的季节，也是一个离别伤感的季节。古人通常在离别时都折下几支柳，希望他能留(柳是留的谐音)下来。难怪王之涣要这样吟道：“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。”秋天到了，我们的叶子也落了，我们，要休眠了。
冬天，下雪了!飘飘扬扬的雪花落在我们枝头，像给我穿上了一件洁白的纱裙，晶莹剔透，纯洁无暇。小朋友来了，他们打雪仗、堆雪人、放爆竹……，一串串银铃般的笑声在同升湖上空回荡。我看得眼馋了，真想加入他们的队伍!
“最是一年春好处，决胜烟柳满皇都!”春天又来了。看，万物复苏，一切又是欣欣然了。来踏青吧，脱掉笨重的棉袄，来踏青吧，享受春日的无限美好!我是一棵柳树，同升湖畔的柳树，我时刻迎接你的到来!
点评:
这篇文章，作者把自己变成一棵柳树，用独特的视角，描写了柳树不同季节的美。文章语言优美，立意深刻，加上文豪古诗的点缀，让我们陶醉在诗情画意的美景中。
植物作文600字 篇4
一个多星期以前，我家又多了三盆地球上的“新物种”，说起来也不算新物种吧。只是我很少听别人提起多肉吧。多肉，从名字上听起来像是某个肉多的东西。其实它是植物。
多肉，这个听起来就能把你给萌化的名字，能够不吸引我嘛？哈哈！我家有三盆多肉植物，分别是：星美人，黑法师，桃美人，而我最爱当中的星美人。
在介绍我最喜爱的星美人之前，先给大家普及一下这个地球上的“新物种”吧！
多肉植物是指植物营养器官肥大的高等植物，通常具根、茎、叶三种营养器官和花、果实、种子三种繁殖器官。在园艺上，又称多浆植物或多肉花卉，但以多肉植物这个名称最为常用。全世界共有多肉植物一万余种，它们都属于高等植物。根据最新统计，多肉植物在植物分类上隶属100余科。大多外观小巧，极其可爱。连“度娘”多说它属于高等植物，那一定相当高贵。
我家的'这盆星美人，它从远处看就像有点杂乱无章的粗壮枝叶。从近处看呢，又像是千手观音，假设把它挤成一团，你们猜猜，像什么？哈哈哈哈！当然是像一个包子了。它一点也不必我家载种的芦荟差，芦荟看上去十分壮大，而且生长的不美观，反而星美人却不一样了，它在芦荟旁显得十分娇小，玲珑，可爱至极。我曾在网上看见一句话“宁可居无竹，不可室无肉。”这正是在赞美多肉植物呢！星美人现在被我照顾得可好了，正可谓是绿里透着红。那天去买多肉的时候，店里的老板对我说：“黑法师和桃美人都比较怕冷，属于那种娇气一点的多肉植物！”当时我就觉得星美人不怕冷的精神感动了我。
虽然星美人不能与梅花相比，但是我相信，星美人是我的榜样，它有和梅花的一处共同点，不怕寒冷。所以我以后更要保护好它。如果你听完我的介绍，你也觉得多肉很有趣的话，不妨也买来一盆养养看？
植物作文600字 篇5
世界上有许多植物，如果大家细心观察，就会发现，植物世界很有趣。不信？那让我带大家去看看吧！
比如说水仙花，她每天早上都关着“家门”，中午才敞开，到了晚上有关上了五个花瓣。水仙花的品种很多，颜色也很多，红的、白的、粉的??单它，差点就把生活中的颜色占完了。
还有含羞草，也很神奇，它那花的形状像一盏盏粉红的小灯笼挂在树枝上，格外耀眼，可当你一摸它的叶子时，它就会像一个个村姑，害羞地吧叶子合拢，低下了头。好可爱呀！
你们知道世界上最大的花叫什么名字吗？让我来告诉你吧！它就是大王花。它大得能托起一个成年人，而且它刚开时，有淡淡的清香，可当所有的花瓣全展开后却变得臭不可闻。
浮萍花，你听说过吗？它可是世界上最小的花了。它生长在稻田里，红色的它只有简单的三个花瓣，好可怜哟！
青色的竹子大家都知道吧，一根根绿棍子可以用来做些什么呢？除了编背篓，打簸箕、筛子等外，还可以用来煮竹筒饭哩！
先把中间的一节一节竹节打通，再把大米放进去，倒上适量的水，把两头盖紧，把它们埋在火灰或土里，最后架起火烧，直到闻到香喷喷的竹香饭味后，就可以拔出来吃了。你看见过竹子开花吗？可神了，听说哪片竹子一开花，这些竹子就要死了，可到现在为止，这个事实我始终没亲眼见过。
猪笼草可聪明了，为了自己能“守株待兔”，尽在身上的`每一个节长个兜，还发出浓浓的香，吸引各种虫子来。当虫子一靠近这兜时，一股吸力使劲逮住了它们，然后把它们化成汁，吸进自己的身体里变成养分。
植物世界神奇吧，不信你也细心观察一下！
评语：
你观察得很仔细，也写得很认真！不光写出了植物的形状、颜色，更妙的是写出了植物的味道。从这里老师可以看出你是一个生活的 ，更是一个努力学习的孩子。
植物作文600字 篇6
我最喜欢的植物是：高大的杨树。春天已去夏天又回，高大的杨树是乘凉的好地方，杨树主要分布在中国、欧洲、亚洲和北美洲的温寒带地区，光中国就有50多种。杨树长的又高又大，稠密的树叶绿得发亮，粗壮的枝干像巨人的手臂一样保护着美丽的地球。杨树浑身都是宝，像树干可以作为木料制作成家具火柴梗和人造纤维。树叶和树皮又是纯天然的饲料，杨树又能制造新鲜的空气又可以抵挡风沙想想看假如地球上没有树会怎么样，地球将会成为凄凉的沙漠，假如有外星人的话，他们会怎么看我们地球人，他们会嘲笑我们无能，假如地球上栽满了树又会怎么样？地球将会成为全宇宙最美的星球我们将会成为宇宙生物史上最能干的人，地球会被永记时常挂在嘴边的星球。
杨树有着极强的适应能力和顽强的生命力，它是典型的战士，经得住风吹雨打耐得住天干地旱，而且它的样子也是千奇百怪，就拿红叶杨来说，它有着火红的叶子整个夏天都是这个样子太漂亮了，还有一大些奇怪的的杨树我就不多说了，完美等于什么？等于博大的胸怀和完美的流线，这两样杨树都具有，所以说它在我眼里就是树中最完美的但这两样都是最基本的完美，而杨树却又一种与众不同的美，这使它出类拔萃，那就是：它那手状的树叶就连血管都可以看得清清楚楚，一看就知道它是人类一个默默付出不求回报的.人类，在几千万年的进化里它选择了沉默可是人们贪婪的梦想却让杨树成了牺牲品，你于心何忍，请大家不要伤害我们的朋友。一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符多一棵树就多增添一片新绿亿万棵树连起来就成了美丽的地球，今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树让它陪伴我们度过金色的童年，保护环境，人人有则、留住自然的炫丽，体现你的美。
植物作文600字 篇7
我家门前生长着许多植物，一年四季花开花落。春有桃树、梨树、杏树，花儿飞扬。夏有月季、菊花、花香四溢。秋有苹果、梨子飘香，冬有腊梅临寒绽放。其中，我最喜爱的是桃树，春天桃树已经有叶子了，渐渐地树上开花了。到了夏天，树上有虫子了，我拿出“除虫剂”轻轻地喷一下，虫子掉在地上，但它并没有送命，而是爬走了，我好奇的看了看手上的“除虫剂”，啊!原来拿的是清水啊!终于，我盼望已久的秋天来了，看微风拂过碧绿的树丛，不明闪现大如拳头的桃子，时隐时现的桃子立即变得顽皮起来，仿佛在与人捉迷藏，很多的时候，我会静静地伫立，凝望着桃子，想象着吃桃子时的样子，有时还会有口水淌下。桃子终于由青变红，奶奶说:“桃子熟了”。我听了高兴得一蹦三尺高,拿出篮子去桃子,我伸手先摘那个最大最红的桃子,我把它献给了奶奶,奶奶高兴的说:“好孙子,真孝顺啊!”听了奶奶的夸奖，我的心中象吃了喜欢的桃子一样，美滋滋的。我喜欢我家门前的植物，我更喜欢桃树
名师点评：文章紧扣题目，描述了家乡门前的一些植物，取材源于自然，透露了清新的气息！先是列举了春夏秋冬门前的`各种植物，然而小作者最爱的却是桃树，然后按照时间的先后顺序，描述了春夏秋三季桃树的生长状态以及小作者对桃树的情感，字里行间流露了小作者对桃树的喜爱之情！文章表达的中心明确，条理清晰，语言生动自然，富有淡淡的生活气息！“我好奇的看了看手上的”改为“我好奇地看了看手上的”,“奶奶高兴的说”改为“奶奶高兴地说”，“我的心中象吃了喜欢的桃子一样”改为“我的心中像吃了喜欢的桃子一样”。
植物作文600字 篇8
今天阳光明媚，孩子们已早早来了，一个个脸上洋溢着灿烂的笑容。我们要去植物园春游，孩子们能不高兴吗。我坐在桌子前改作业，班长侯静怡就来找我说：“王雨、张宇豪他们在班上快要 打起来。”我想今天要出去踏青，走向自然难得他们兴奋，只要不过分就随他们去吧。来到班上孩子们已安静的坐好，叫带队的整队下到操场，等待车来接，过了一会儿车来了，孩子们排着队上车安要 求坐好。一路上孩子们七嘴八舌好不热闹，张宇豪说：“老师你不是说一会儿就到啦，为什么还没到，你骗人。”这是他老说的一句话，他是个急性子的人，刚过十分钟，他就不耐烦了，恨不得一下飞 到目的地，我没理他。啊，到大钟楼了，哦，这个地方我来过，就这样在孩子们的吵闹中我到了植物园。
下车后，贾天宇扔个石子到河里，被同学发现了，来报告，我批评了他。接着排着队进入园中，孩子们很配合我，跟着我往前走，首先来到梅园，可惜梅花没有怒放，没能欣赏到它的'万朵千姿。 出了梅园我们来到竹园，边走边欣赏着不同竹子的姿态，突然，黎阳说：“我看到了熊猫。”你看到了熊猫吗?你真厉害，我没看到，我接话到。接着走来到了万株郁金香的地方，孩子们围着花圃看的 很认真。郁金香刚刚移栽上还不是很茂盛，但花的颜色各不相同，远远的看还是挺美的。看完了郁金香有孩子问了，老师能不能吃东西啦。我当作没听见，接着往前走来到一块空地，看见一二班李老师 她们坐在那儿休息，我们也在旁边坐下，这时，孩子们最快乐的时间到了，开吃，一说完。孩子们你一群，我一群的围坐在一起开始吃起来。看着他们边吃边玩，我也很开心，孩子们不时送东西来给我 吃，我很感动，孩子们大了懂事了，我由衷的感叹到。吃完我们又玩了几个地方，休息了一会儿，帮孩子们照了像，我们整装回校。
植物作文600字 篇9
菊花，你创造了生命奇迹 周巷中心小学 六（3）班 吕红凡 它，在秋风中傲然挺立，在深秋中给人们以美的享受。我想，人们对它不会陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一个月前，学校给每个班配了一盆菊花，不外乎两种：黄菊、粉菊。从此，一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧！它的叶子青翠欲滴，给人以强大的生命力的感召；它的花儿姿态各异，朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子，更是呵护有佳，定期给它浇水，定期给它施肥。有时，我上课要打瞌睡时，就赶紧瞥一下窗台上的它，就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度，渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今，这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄，好似一个饱经风霜的老人的脸庞，那片片叶子也都耷拉着脑袋，好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息，有的说：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的说：“我看它不过是个绣花枕头，生命力不过如此，哪能和青海高原一株柳相提并论呀！。”听了大家的议论，我暗自为它的遭遇难过，然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师，并没有对它放弃希望，独自照顾了它。一个星期过去了，如今这盆菊花又来到了我们班，此时它正放在讲台上，老师让我们细细观察它，并想想它的什么最让人敬佩。“咦！这个微不足道的小生命居然复活了，真是不可思议。”欣喜之余，我用敬佩、严肃的目光审视着它的`每一个部位：花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根，谁能想象在它复活的背后，却付出了多少艰苦卓绝的努力，然而在一线希望之中，它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。 菊花呀菊花，虽然你不再光彩照人，但我依然爱你，因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹！ 指导老师：徐红兰
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