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【实用】植物作文600字集锦5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的植物作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
植物作文600字 篇1
我家的后院种了好几种植物，有月季花、栀子花、玫瑰花、仙人掌……我最喜欢的还是仙人掌。我喜欢仙人掌顽强的性格、奇异的形状和广泛的用途。
我十分佩服仙人掌顽强的性格，它长在花盆里其貌不扬，却很耐旱，就算你十天不给它浇水，它也一样活得很精神，即使是严寒酷暑，也无法阻挡它成长的脚步。除此之外，它有极强的生命力，如果你折断它身上两根枝，绝不会影响它的生长，如果你想移栽，非常简单，只要把折断的枝插在泥土里，不出几天它就会发芽、生长、开花。它不像其它花儿一样娇贵，尽管你没有细心照料，它也不会闹情绪。
仙人掌品种繁多，形态各异。我所见过的.仙人掌有扇形的、柱形的、球形的……比如柱形仙人掌它的每一片叶子上都长满了刺，它的主干挺得很直，像一个个威武的士兵。而球形仙人掌则像一个滚圆的球，浑身上下长满了毛茸茸的“针”。整个球高不过30厘米。无论是什么样的仙人掌它们都有一个共同的特点，它们都身穿绿色衣裳，叶褪化成细小的尖刺，让人望而生畏。
你别看仙人掌满身是刺，它的用途却很广泛。它的嫩茎可以做蔬菜食用，还可以加工成几十种仙人掌菜肴。仙人掌茎片可以制成片剂，胶囊，饮料等保健品。它可以做治疗胃病的药引，可以治疗腮腺炎，只要在仙人掌的茎上放上一点食用盐贴在患处，疗效会很好。仙人掌含有丰富的蛋白质和脂肪，加工后可以食用或榨油，把它放在电脑桌前还可以减少辐射……
仙人掌虽然没有其它花儿妩媚，也没有它们娇艳，但是它为我们做出了许多贡献，让我们永远注视到它的存在吧！
植物作文600字 篇2
明天，我和爷爷奶奶到临安老家去看太婆，我很兴奋，由于我能跟小狗玩了，太婆家有两只狗，一只叫小毛线，还有一只叫大汪，它们很乖也很听话，我们走到哪里，它们就跟到哪里。
第一天下午，我求姑丈帮我去捉几个小植物，姑丈就带我去山上捉蛇，一到山上，姑丈就说：“那么多蚊子，还是走吧。”我们刚要走，我就看见一条小春花蛇，它又小又美丽，它还没有被姑丈捉住的时分，我捏住了它的尾巴，然后赶忙放了下去，软软的'，姑丈赶忙用锄头悄悄地压住了它的身体，并把它放进了袋子里，然后我们回家拿了一个瓶子把蛇放了出来。在太婆家门口，我们还看见了一只大昆虫“老母牛”，姑丈就把它捉到另一个瓶子里，我们看见这只“老母牛”肚子都曾经大了，我和姑丈就一同找它“老公”，由于我们觉得它“老公”就在左近，我和姑丈就一同找，最初，我们还是没有找到。
到了第二天，我又叫二爷爷帮我捉麻雀，过了半个小时，二爷爷就把麻雀捉来了，我问二爷爷这只麻雀怎样捉来的，二爷爷说：“我抓了一把稻子，放进小屋子里，麻雀就出去偷吃，我赶忙跑出来，把门、窗都关好，麻雀飞到天花板上，我拍了一下手，麻雀就吓得掉上去了，我一只手就捉住了。这只麻雀还很会吃呢！”二爷爷拿了一只老鼠的笼子，把麻雀放进笼子外面，我很快乐，曾经三只小植物了。这时小奶奶又帮我捉了一只知了，它的翅膀上有斑点，很美丽，但是它很凶，很不开心。
我回家之前，把小植物们全都放生了，希望它们高兴地生活。
植物作文600字 篇3
今天天气不错，爸爸妈妈带我和弟弟一起到植物园游玩。
我很想坐植物园的小火车，在我的提议下，爸爸妈妈带我和弟弟到了小火车的'售票处。售票窗口贴了告示，规定120厘米以下儿童不用买票，成人和120厘米以上儿童都是10元一张车票。我和弟弟都去量了下身高，爸爸帮我看了下，告诉我有126厘米，弟弟98厘米。于是，爸爸给我一张50元钱，让我自己计算好再去买票。
我想了想下，说出了自己的想法：爸爸和妈妈你们都是大人，两个大人就是：10元+10元=20元；我身高126厘米，126厘米>120厘米，我也要买10元一张车票；弟弟身高98厘米，98厘米<120厘米，弟弟不需要买票。所以我们全家要买三张车票，需要10元+10元+10元=30元，爸爸给了我50元，50元—30元=20元，那么售票阿姨应该找我20元。爸爸说我不错，会动脑筋了，叫我买票去了。
我到了售票窗口，告诉售票阿姨要买三张火车票，给了那张50元钱，售票阿姨给了我三张火车票，果然给我找回了20元。不过，售票阿姨告诉我，小火车每隔半小时开一趟，刚刚小火车已经开出去10分钟，叫我们等一下。我马上拿好票告诉爸爸妈妈这个事情了，爸爸想了下，拿出手机，看了下时间说：“那爸爸考考你，现在是9点45分，我们应该等多久，几点可以坐上小火车。”我想了想，说：“小火车每隔半小时，就是30分钟开一趟，刚才小火车已经开出去10分钟，30分钟—10分钟=20分钟，现在是9点45分钟，9点45分+20分=10点5分，所以我们应该要等20分钟，10点5分可以坐上小火车。”爸爸妈妈都笑眯眯看着我，说：“表现不错，老师教的都会在生活中应用了。”呵呵，我不好意思笑了。
看来，我们生活中到处都有数学的趣事，以后我还要更加努力学习数学，应该会碰到更多有趣的事情。
植物作文600字 篇4
记得几年前的一个清晨，在那凋零了树叶，拖延了白昼，肃温热，消灭了蚊虫，还教人加厚衣物的秋天里，我们驱车前往植物园。
父亲从后备箱中取出鱼篓，撒上诱饵；叔叔搬来了烤箱，点燃木炭，准备烧烤。母亲领上我和妹妹绕着湖一边闲庭信步。
湖的另一面有一条笔直的小径，这条路的两旁伫立着两列叫不上名来的大树，他们如卫士一般守护在路旁，伸出密密麻麻的'枝丫在小径的上空支起一片蓬顶。树上的叶儿早已落尽，有的随风落在明瓦的湖面之上，像叶扁舟在水面起伏荡漾，但大多数却散落在地面上，有淡黄的，橙黄的，黄中泛着点绿，泛着点红的，更有火红的，枫红的，介于橙与红之间的。在小径上，这些叶儿互相叠加，编成了道叶儿织起的，厚厚的，五颜六色的绒毯。人们行走在上面，只感觉脚下酥酥的，软软的，痒痒地，于是人们便无缘故地想奔跑，想旋转，想欢呼，想雀跃。这时阳光从光滑的枝丫缝中纷纷扬扬地撒落在绒毯上，使绒毯更显得斑驳陆离了。
湖面上，倒映着石堤，芦苇丛，行人，或疏或密的林子，还有天光云影在湖面上徘徊。秋天是多雾的时节，此时怎么能例外呢？经过雾气的一番打扮，水中的秋色又连带上了一点海市蜃景般的神秘气息。那湖水呢，一到秋天，反而愈加清洌了。芦苇见湖水如此娇养地，更加痴心不改地侍立在伊人身旁，虽然他自己已形同枯槁，虽然秋风铁面无情地要驱逐他。
走回茶座，忽然飘来一股香气—菊花地幽香还加杂着肉香。原来鱼篓早已满载收获，原来叔叔已把鲜鱼烤得喷香。
记得几年前的一个黄昏，夕阳西下，遍地金黄。在温馨的，凄美的，充实的，雨雾迷茫的，沉着与冷静的秋天里，我们恋恋不舍地驱车离开远离了城市喧嚣的植物园。
我捧起一片银杏叶，我要永远珍藏这个秋天。
植物作文600字 篇5
我脑海里总是浮现出这样一幅画面：玉米抽出了黄澄澄的穗子；黄瓜的茎爬满了藤架；茄子长得紫莹莹；西红柿又红又圆……我们的小耳房简直就是一个植物的乐园。
一个周之前，周老师给我们提了一个建议：让我们自己从家里带农作物的种子，拿到耳房里种，看看最后能不能长大。有了去年夏天种黄瓜的经验，我信心满满。不过我种什么呢？既要好看又得好养！我得好好想想。
几天以后的中午，我到耳房去，看到了同学种的植物。只见有的同学生的.大蒜，有的同学种的芋头；有的植物长得有几厘米高，有的植物才刚发芽；既有泡在水里的，也有长在土里的。虽然耳房里的植物不多，但也让人大饱眼福。其中有一株我和妈妈都不认识的植物长得高高的，鲜绿色的茎上开着黄色的小花，显得分外惹人喜爱。碰巧这时，种这株植物的同学来到了耳房，她说这是白菜。我们觉得很疑惑，她又解释说这不是我们平时见到的大白菜。这时，我体会到：老师让我们种植物不仅仅是让我们观赏，也不仅仅是做一个实验，最重要的一点是让我们在种植物中收获很多的农业知识，走近种植。
第二天一早，爸爸妈妈送我上学的时候，我看见妈妈拿了一株叶子黄黄的，长得很长的植物。“这不像土豆呀？不是说好要种土豆吗？”我觉得很奇怪，赶紧问妈妈这是什么，妈妈让我猜。“是胡萝卜！”爸爸抢答说。“长得一点也不像啊！”我心里想。“真讨厌！让孩子猜个东西你打岔。”听了妈妈的话，我脸上不禁青一阵红一阵的，我真是太糊涂了，连自己种的什么都不知道……
我的胡萝卜和土豆慢慢地生长着，我期待，他们一定会像农民伯伯种的萝卜和土豆那样，长出好吃的果实的。
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