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关于植物的作文600字汇编9篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的植物的作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
植物的作文600字 篇1
一朵朵淡紫色玲珑可爱的小花，一片片娉娉袅袅翠绿欲滴的叶子，一阵阵风吹过，我又幻化成一只只摇曳的蝴蝶，醉心于自己的舞蹈......
小主人一直叫我四叶草，其实我是三夹梅，又叫夜闭合。我有三片叶瓣儿，每片叶瓣都是一颗小爱心，不仔细看还以为我有六个叶瓣呢。
“哗”一声，厚重的窗帘拉上了，我的眼前一片漆黑，小主人放暑假了，每年都要回老家看望奶奶，他总是把我留在漆黑的屋里，我的心非常的害怕，没有了阳光，没有了水分，我不确定能等到他的归来！
无边的黑暗，每一分，每一秒都是煎熬，我听着钟表咔咔的走动，自来水管滴答滴答的声音。我多想穿上淡紫色稚气的`小裙子，多想摇曳一下翠绿的嫩叶子……
时间一天天过去，我感觉紫粉色的花裙子枯萎了，嫩绿的小叶子也腐败了，花盆的泥土像石头一样坚硬，我口渴难耐，意识渐渐模糊，我感觉我快要睡去了......
但是我不敢睡去，怕自己再也醒不来，我还要等着小主人喊我“四叶草”，还要穿上漂亮的花裙子......窗外，夏日的阳光是那样的灿烂和美好，我怎敢睡去！
“哗”一声，厚重的窗帘再次打开。爸，你看我的四叶草都死了，我不由的惊叫起来，爸爸说给它浇点水。花盆上面一层薄薄的枯草，我倒了一杯，又一杯的清水......
一个星期后，奇迹真的发生了，花盆里一点、两点的绿芽偷偷地探出了头。我知道这是生命的颜色，如此弱小的身体里，竟然蕴含着如此强大的生命意志，和对阳光无限的渴望！
四叶草呀，四叶草，其实我知道你叫三夹梅，但是我还是喜欢叫你四叶草，因为这是我们倆最美好的秘密！
植物的作文600字 篇2
植物园座落在德惠市松柏路和十一道街的交汇处，走进花木扶疏的植物园，我就被眼前色彩斑斓的景象所吸引了。（地点式+开门见山式开头。注意：小学景物作文观察细致、素材取舍得当，优美词汇和独到修辞的运用，是写好这类文章的关键。）
首先映入我眼帘的是一个造型精致的.大花坛，（加入修辞，不是要做到一景一物一词一修辞吗？）里面有万年红，红的似火，红的似霞，红的像燃烧的火焰，还有五颜六色的蝴蝶兰，（蝴蝶兰加修辞）（加入优美词汇来修饰鸡冠花，用词必须准确。）鸡冠花（加修辞）
沿着小路往里走，你会看见一个古色古香的凉亭，上面还有一个八角形的“帽子”，为许多老人、小孩乘凉。（凉亭是一个单一的事物，要想把它写的细致，必须通过词汇和修辞写出整体、局部、典型特征。请你补上！）
再往里走，就是一个钥匙形的雕塑，上面刻着八个苍劲有力的大字，“厚德载物，恩泽惠人”，这八个字在阳光下闪闪发光。
还有就是美丽（造型精致、惟妙惟肖）的狮子山了，山顶上的狮子瞪着铜铃一般大的眼睛。好像是保卫祖国的卫兵。（此句修辞流俗。换为别的修辞。）（这里应该 是文章的重点段落，要描写细致，同时做到静态描写和动态描写相结合。静态描写依旧是：通过词汇和修辞写出狮子山的整体、局部、典型特征；通过一连串的动词 写出小朋友的活动。例如：捉迷藏等。）
啊！美丽的植物园——这里的景色真美！（卒章显志结尾，首尾呼应。考试防止跑题，开头、结尾要把题目带进来、扣进去。但是竞赛作文这样就不好了，建议用抒情结尾、象征结尾、引用式+抒情式结尾为宜。请你点评《桂林山水》，从中借鉴景物作文技巧。）
植物的作文600字 篇3
婷婷玉立的大姑娘，粉红的外衣，淡淡的清香，那是什么？对了，那就是桃花。 桃花，它不像雍容华贵的牡丹，不像出淤泥而不染的莲花，更不像不屈的梅花。 它，那么普通，但它有它自己独一无二的花语之花，它代表着爱情，也象征着春天的到来。
它有它的花语，我有我的喜爱。
我喜欢它，看着它粉红的颜色，也许它并没有太亮丽的色彩，但在我眼中，它是五彩缤纷、色彩斑斓的花海，一阵微风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，翩翩起舞，叫人目不暇接，神醉意迷。
它的颜色很美，样子也很美。有的'只有米粒那么小，像极了婴儿的小脸，有的花骨朵儿胀鼓鼓的，看起来好像马上就要破裂了，有的花朵开了，像小朋友的脸蛋，神态迥异，千姿百态。
一朵有一朵的姿势，看看这朵很美，看看那朵也很美，看着看着，我仿佛也变成了一朵桃花，有时独处，有时和小朋友玩耍，蝴蝶和蜜蜂也赶来凑。我们在这中一起享受着春风的吹拂，享受着露。
我有一个小小的想法，如果春天的桃花开放，我要躺在阳光满地的草地上，看着桃花，听着鸟鸣，闻着淡淡的清香，这样惬意的生活谁又不想要？
桃花很美，每年春天3－4月份开花，但它的花期却较短，只有10－15天，它不像栀子花、月季花、海棠花花期较长，在桃花怒放的，不要错过观赏哦！
你可能想不到，桃花其实能泡水喝，也能美容养颜，更具有中药价值它全身都是宝。
这美丽的桃花，是我心中的那颗最明亮的一颗星，最明亮的一颗心
我爱桃花。
植物的作文600字 篇4
前些天，我放学到家，看见了地上零零星星的碎片和散落的泥土，不禁大吃一惊：这是怎么了？
敲碎的可是我一手栽大的野百合呀！橘黄色的花瓣布满了黑色的'小斑点，也是野百合一种美丽的装饰。雄雌蕊比花瓣还要长，透露在外，仿佛在和人们说：“没有
我们，就开不了美丽的花。”野百合的根至少就有二十厘米长，一片片青翠欲滴的叶子，在和茎连接的地方，都会有一粒种子。因为茎特别长，所以种子也特别多。想到
野百合开放时那优美的身姿；那绽放时优雅的笑容；还有那沁人心脾的清香，让我情不自禁的遗憾起来。
我去问了爸爸，为什么把它敲碎？爸爸对我说，因为我们家要造出租房，我一下子恍然大悟，原来是为了建筑。我家的葡萄也是因为这样而枯死的。
我又回想了往日：五岁那年，因为要造一个车棚，我喜欢的郁金香没了，占领了一大片土地；七岁那年，因为大车开不进我家，把花坛给销毁了，我从小认识的花
——月季也全军覆没了；十岁那年，爸爸因为要办一个厂，把唯一剩下的池塘埋了，柳树卖了，桃树砍了，玉兰花也没了。从小到大，多多少少植物的生命为建筑牺牲
了。
人类，请不要再砍伐了！建筑大楼，展现科技是可以的，但不要太多了。这样平原就会失去，生长在高层建筑花盆里的花又有什么可欣赏的呢？
浮想连篇的我在脑海中出现了这样一个画面；春天，我在草地上奔跑，捉着蝴蝶；夏天，我在浓郁的树荫下享受阳光；秋天，我在菊花丛中奔跑；冬天，我给树包上稻草衣。
植物的作文600字 篇5
在许多花之中，牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸…而我最喜欢高贵的玫瑰花。
妈妈在我们家的阳台里种了许多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣红，它们迎着三月和熙的春风，徐徐摆动，有的含苞欲放，犹如一个害羞的小姑娘；有的绽放开来，热烈奔放……那白的纯洁高雅，紫的高贵张扬，黄的轻盈典雅……一朵朵，一串串，在春天绚丽多彩的阳光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的宠儿。
远看一朵朵玫瑰花，好象一支支蜡烛，红红的火苗燃烧着、跳跃着，在阳光下朵朵笑颜灿烂，热烈奔放；当一阵风轻轻吹过，它便摆动起那柔美的身躯，轻轻曼舞，真是仪态万千。
玫瑰花迎着三月和煦的春风徐徐摆动。它长着一根细长而坚固的主茎，茎上长满利剑似的刺，让人望而生畏。它的'茎上长着一片片叶子，这些叶子有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠的像翡翠般。叶子边沿像锯齿一般，中间有一条细细的小沟，上面还长着一条条细花纹。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨挤挤、层层叠叠就像一个个红通通的玛瑙，美丽极了。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣花儿全都绽放开来。露出粉红色的花蕊，热烈奔放。有的含苞欲放犹如一个害羞的小姑娘。
玫瑰花的花瓣十分之美，红得似火的花瓣，一层一层的环抱着，好似一个小姑娘灿烂的笑脸，又好似一只盛满红酒的高脚杯。我凑到它面前闻了闻，一股淡淡的清香飘进了我的鼻子里。“好香啊”。
我的最爱——玫瑰。你圣洁，美丽，芬芳，你代表爱情的见证，美的象征，人生就该像玫瑰花一样五颜六色多姿多彩。啊！玫瑰花，我爱你！
植物的作文600字 篇6
在校园里，我最喜欢去的地方就是操场边的植物角。
在操场上，一眼就能看见五彩缤纷的植物角。踏着弯弯曲曲鹅卵石铺成的小路，就来到了植物角，操场的喧闹声都被抛在脑后，漫步其中，你很快会被陶醉，这样的绿草，这样的花儿，这样的小树，这时都显得格外精神。植物角外面有一圈娇嫩的花儿，这些可爱的小生命已经绽放，五颜六色的，虽然它们看起来这么弱不禁风，但它们却像士兵一样笔直的站着，好像时刻准备战斗。
走进了植物角，一定会让你惊叹不已。我见过古木参天的大榕树，我爬过高大的荔枝树，却没有见过这样顽强的生命——小树，小树真坚定啊，在这硬邦邦的泥土里破土而出，一夜之间，它就变成了国王，立在自己的臣民——小草的头上；小树真勇敢啊，凶悍的风儿吹来，他也笔直的站着，任自己的树叶随风摆动；
走到植物角深处，有一座谢师亭，红色的外衣使谢师亭增添了几分色彩，六个角使它的`姿态显得更加挺拔，它比任何一朵小花，任何一株小树都要美丽，高大，谢师亭的周围有一圈忠诚的小树，日日夜夜的陪伴着她，就像士兵守卫着王宫，每到放学时期，总有一群同学在植物角里玩耍，在谢师亭里写作业。植物角已成了校园的一道风景，也成了我们的乐园。
校园，是一个制造快乐的乐园，是一个学习知识的集体，还是一个花团锦簇的公园。它有操场，让同学们在上面奔跑；他有一间间教室，让同学们在里面书声朗朗；他有独特的植物角，供给同学们更多的新鲜氧气，更多的欢乐，让我们在其中嬉戏、玩耍，尽情享受童年的乐趣！
植物的作文600字 篇7
今天，我端着我的绿豆来到水老师家，你们知道我为什么带绿豆吗?因为在两周前，老师给我们布置了一项作业，让我们带植物，下周开植物展示会。
刚来到水老师家，就看见桌上摆满了植物，有发了芽的土豆，还有几盆多肉植物。虽然这几盆多肉植物颜色鲜艳，真的非常美丽，但我还是觉得它们都不如我的小绿豆好，因为它们全都是早上刚刚买来的，花了许多钱，而我却不花一分钱。
这时老师把手机拿了过来，打开支付宝，找到“扫一扫”，对着一个植物扫了半天。我不知道水老师打的什么算盘。过了一会，只见手机下方出现了一朵小红花，水老师点开之后，出现了这棵植物的介绍。我看见了之后非常惊讶，这么神奇?其他同学看见了，也纷纷把自己的植物拿过来让水老师扫一扫，看看自己的.植物有什么有趣的介绍。于是，大家都认识了几种多肉植物，它们分别是猎户、锦晃星、蒂亚等，老师还把植物的生长特性抄在了黑板上。
听了这些介绍，我看了看我的小绿豆，它们各式各样，千姿百态。有的小绿豆大方地把自己绿油油的外衣脱掉了，长出了高高的芽;有的则舍不得脱，更别说长小芽了。这时，同学们的目光向我这儿移过来，有的同学说这些绿豆的小芽长得像一颗高大魁梧的树，还有的说它们长得像一条条小蝌蚪。我听了很开心，告诉他们一些关于绿豆发芽的小技巧。
接着我们的目光移向唐禹涵那盆发了芽的土豆，几片碧绿的叶片正探头探脑地与我们打招呼。大家哈哈大笑，唐禹涵则满脸通红。这时吴梓豪同学说：“把你土豆上的叶片去掉，拿来炒菜味道一定很美味。”老师听了，捏了捏他的小脸蛋，笑骂他是小调皮鬼。
啊!今天的植物展示会是多么有趣啊，真希望老师可以多开展一些有趣的活动。
植物的作文600字 篇8
我与榕树爷爷的对话 我们学校象花园一样美丽！在花园里众多的花草树木中，要数校门口的大榕树引人注目。听大人们讲，这棵大榕树已经有一百多岁了，粗大的树杆要三个大人才能围起来。一年四季它都是绿油油的。 老师们爱跟守门的陈大爷开玩笑：大树底下好乘凉啊。我认为大树底下还好玩耍！我不但喜欢在大树底下玩，而且还经常与大榕树对话呢。不信么？请听听。 我站在大树下，仰起头，对大榕树爷爷说：“您好，榕树爷爷，我上学期的成绩不是特别好，这学期我很担心呀！”一阵微风轻轻地吹过，大榕树好像在鼓励我“我也不是一天就长成了参天大树，我每天都在努力，一百多年的积累才有今天的伟岸。”于是，我明白了一个道理，学习知识是要持之以恒，慢慢地积累。 “有的同学留长头发，还有的染了发，他们是美还是丑呢？”我问大榕树。它意味深长地说：“人的美丽不能只顾外表，还要使自己的内心善良，知识丰富！学生只要做到干净、整齐、自然大方就可以了。” 有时我还会问：“榕树爷爷，请您告诉我，春节里收到的红包钱我该怎样用呢？”它和蔼地对我说：“你可以买学习用品，也可以帮助有困难的同学，还可以把它存起来将来读书用。” 我最喜欢问大榕树的问题是：“为什么很多人老了就不工作了，而洪逸挥爷爷都七十多岁了，他还是天天工作十多个小时呢？洪爷爷已经成为一个很有钱的人，他为什么还要赚钱？他为什么要在全国各地办那么多的学校呢？”大榕树爷爷笑着说：“好孩子，洪爷爷是个爱祖国爱家乡的好人，他努力工作是为了捐资办好更多的`学校。你们要学习洪爷爷这种崇高而伟大的精神。” 日子就这样流过，每当我有不懂的地方，我就会跑去问大榕树，它也能给我满意的答案。大榕树成了我生活的一部分，陪伴我快乐地成长着！
植物的作文600字 篇9
植物园位于桐乡市振石大酒店对面。那里不但风景优美，而且是孩子们的乐园。
一走进大门，就看到花坛里盛开着各种各样的花朵，有菊花、月季、牡丹、菊花……各种各样的花儿围成一个大大的爱心，真是美丽极了！广场上就更热闹了。小朋友们在这里放风筝，一只只风筝乘着微风徐徐上升，不一会儿，天空中就热闹极了：有美丽的花蝴蝶，有可爱的蜻蜓，有威风的老鹰，还有腾飞的巨龙……
植物园里最引人注目的要算喷泉了。每当音乐放出来，各种各样的喷泉千姿百态，有的像笔直的柱子直冲天空；有的像一朵朵绽放的`花朵；还有的从两侧冲出来，交错在了一起，形成一扇拱形大门，在阳光照射下，闪亮亮的，真是美不胜收啊！
儿童乐园是我们小孩子最向往的地方了。那里最好玩最刺激的就是海盗船了。有一次，我和妈妈、姐姐三个人一起玩海盗船。我们一坐进海盗船，心里就紧张无比，心脏‘扑通！扑通！’地狂跳不止。开动后，我心里渐渐地平静下来。只见海盗船先是慢慢地摇动，就像小宝宝躺在摇篮里，被妈妈慢慢地摇着，舒服极了。忽然，海盗船加速了，变的像风一样快，不停地左右摇摆。我紧张地握紧了拳头，感觉心脏好像快要蹦出来了似的，真是太可怕了！
那美丽的沙滩就是孩子们的天堂了。如果你赤脚踩在金色的沙子上，你会感觉沙子又松又软，非常的舒服。我们和姐姐最喜欢在沙滩上堆楼房、挖地洞。沙滩是我们发挥天马行空的想象力的最佳场所啊！
啊！植物园真是一座美丽的大花园，更是孩子们的乐园。
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