精选写观察植物的作文锦集十篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的写观察植物的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写观察植物的作文 篇1
听说，花生是一种地上开花，地下结果的植物。我的觉得很好奇，于是在三月份，奶奶、妈妈和我的一起去家乡种花生。观察花生的成长。
我的们首先锄地，然后挖沟，我的和妈妈一起把花生放进沟里，奶奶盖上土。过了八天左右，长出了两片白色小苗，又过了八天左右，小苗变绿了，长出了六片叶子，叶子椭圆形的。奶奶、妈妈和我的`一起给花生浇水、施肥。花生越长越高，四月份，花生高二十厘米左右。叶子也越长越多，颜色变深绿色的了。五月份，我的发现花生长出了许多黄色的小花，非常美丽！蝴蝶在花的旁边飞来飞去。过了一段时间黄黄的花儿谢了，变成花针伸到地下。
六月份，花生的叶子变成墨绿色了，高40厘米了。我的问奶奶：“花生成熟了吗？”奶奶说：“花生的叶子慢慢变黄的时候就可以拔了。”
七月份，我的看见花生的叶子开始变黄了，妈妈奶奶和我的一起拔花生。我的拔了一棵，数了数一共有十五颗花生。我的开心极了！我的终于验证了花生是一种地上开花，地下结果的植物。
写观察植物的作文 篇2
今天,妈妈买了一斤苹果.我拿了一个苹果,看了看,心想:苹果又大又圆有出名,肯定能做出甜品.这时候,我问爸爸:“爸爸,苹果能做出什么甜品”爸爸说:“苹果能做苹果派和苹果沙拉……”后来,我拿起苹果,咬了一口.我觉得苹果酸中带甜.苹果的样子我也很喜欢,又大又圆,红红的.
我们吃了苹果对身体健康有利.
写观察植物的`作文 篇3
植物是与我们的生活有着密切的关系，是构成我们生活环境的重要部分。
在这个长满花草树木的地球上，我唯独喜欢仙人掌，大家觉得很奇怪吧。因为我喜欢它那翡翠而有带刺的`身体，更喜欢它坚韧的性格。
仙人掌它不像鲜艳富丽的牡丹，它不像幽香袭人的兰花，它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛，无论在生多么贫瘠的土地，它都能很快地繁荣生长。它长满硬刺，什么野兽，都不敢侵犯它，什么害虫，都别想啮食它。假如仙人掌没有带刺，那就和普通的植物没什么两样了。
仙人掌的抗旱能力很强，在沙漠上随处可见。仙人掌为了适应沙漠的缺水气候，叶子演化成短短的小刺以减少水份蒸发，也能做为阻止动物吞食的武器。在遥远的墨西哥，仙人掌被称为“国花”。
这就是我所喜爱的仙人掌，你们喜欢吗?
写观察植物的作文 篇4
今天早上，我们上了一节观察课——观察橘子。
只见橘子子的皮是橘子黄|色的，摸起来很光滑，而且是软软的，凉凉的。看起来像车轮，像灯笼，还像一个小南瓜。我仔细看了看，发现橘子子皮上有许多橘色的小水泡，如果这些小水泡被挤破了，汁水溅到眼睛里，你的眼睛就会又酸又疼，特别难受。我又仔细瞅了瞅，发现橘子皮上有一个小黑点，像一个眼睛在好奇地看着我。
我撕开橘子的'皮，"哇!既像花又像章鱼!"我大叫起来。橘子瓤圆圆的仿佛早上初升的太陽。我数了数，一共有十二瓣，它们紧紧地挨在一起，真像十二个人在一起开会，又像在说悄悄话。我掰开橘子瓤，撕下一瓣，放进嘴里，酸酸的，甜甜的，好吃极了!橘子里面好多果粒，金黄金黄的，像米粒，像雨滴，看起来晶莹剔透的，似乎一层橘黄|色的玻璃，漂亮极了!橘子皮里面是白色的，绵绵的，摸起来舒舒服服的。
橘子有很多用处，它不但可以榨成果汁，而且它的皮还是一种名贵的中药。我们要学习橘子，长大做一个有用的人，为国家贡献自己的力量。
我喜欢橘子，因为橘子的那种精神值得我们学习!
写观察植物的作文 篇5
上周，妈妈从办公室带回了两株多肉植物的幼苗，妈妈告诉我，这是她的一位同事送的，并且吩咐我要精心照顾好它……
可是，一周过去了，我才想起来我已经好久没有浇水了。那两株多肉植物该不会已经在太阳的炙烤下渴死了吧？这可吓坏了我。我边想边匆忙地走进阳台，蹲下一看，发现有一株已经夭折了，而且另一株也在死亡的边缘徘徊了。我赶紧把夭折的多肉植物从花盆移除，又给花盆里的多肉植物浇水，才把它抢救了过来。几天后，我仔细观察了一下这组多肉植物，发现它长高了许多，叶片也肥大了不少。因为刚浇了水，叶子上的褶皱慢慢舒展开，从上往下看，就像一朵盛开的`莲花，美中不足的是其中一片的叶片上出现了一块黄色的结块，听说是在太阳的暴晒下才会变成这样的。可到这里我就好奇了，不是说多肉植物的家乡是在沙漠的吗？这又是怎么回事呢？我百思不得其解，只好用手机搜索了有关多肉植物的相关资料。打开手机，映入我眼帘里的是“多肉植物是生长在沙漠里的”这句话。我想，那么为什么我的多肉植物会被晒伤呢？我继续往下看：“但不是所有的多肉植物都适合生长在沙漠里”我这才恍然大悟，原来不是所有的多肉植物都适合生活在沙漠里的呀！
经过这件事情，我不但学会了多肉植物的种植技术要求个有关多肉植物的相关知识，还知道了每一种事物都有属于自己的生活环境和方式。这对我的帮助非常大。
写观察植物的作文 篇6
植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的`生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和拟蕨类等植物中，据估计现存大约有 350 000个物种。下面是描写植物的观察作文，请参考！
写观察植物的作文 篇7
我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送给我的的生日礼物，我的可喜欢它啦！
仙人掌刚买回来时，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸见了，对我的说：“你可别小看这仙人掌，它可厉害呢！”这时，我的才认真端详起仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我的不禁联想到挺拔的松树。
据说仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为“不毛之地”的.沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我的决定做一次实验：给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我的原本以为仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢？我的心里觉得很奇怪，便去问爸爸，可爸爸也说不太清楚。最后，我的终于从网络上找到答案。原来，仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎和根便是主要的“储水库”。
看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我的以后一定要多研究研究！
写观察植物的作文 篇8
百合花是我喜爱的植物之一。
它代表高雅纯洁，在探望别人的时候会用到它。它虽然不像玫瑰那样鲜艳，漂亮，但它多出了一份朴素和优雅。
它的花瓣像一片小船一样，颜色是白色的，仔细一看，哦，原来花瓣上还有许多黑色的小点点呢。我想：“可能是种子吧。”
它的花蕊是红色的，中间有一枝花蕊，是淡绿色的`，五枝红色的花蕊围着绿色的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高无上的女王一样，而花蕊就是它的手下，时刻保护着它，不让它受任何伤害。而花蕊很脆弱，轻轻一碰就会掉下来。
百合花还有许多没开，妈妈说就要开了。果然，几天之后，百合花趁我不注意时偷偷地开了。花的香气更浓了，闻一闻，好像能使人忘记所有的烦恼。春风轻轻吹，把百合花的清香吹遍每一个角落。它那淡淡的花香，使我难忘。
百合花还有许多药用价值，可以养阴清热滋补精血还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。
每当想起那些可喜爱的百合花时，都会带给我无限的遐想，犹如生命绽放。
写观察植物的作文 篇9
窗前一抹葱郁的绿，伴随着我拉窗帘的哗啦声，映入眼帘。生命的气息也扑鼻而至。不得不感叹绿萝的生命力竟如此旺盛。
三月初，我将枯黄的看似没生命迹象的它弃入这汤碗大的砖红色花盆里。一个月后，蓦然发现它那已朽的躯干上，正往外冒着一个嫩芽。随后，两个三个的芽已大胆地舒展开叶片，嫩绿的新色点点麻密起来。对于这种司空见惯的，植物生命力旺盛的科普知识，内心有些淡然，甚至觉得再正常不过。热带暴风雨中生长的含羞草，干旱沙漠里顽强的仙人掌，数不胜数。
六月底，回老家避暑。在遥远的老家想起绿萝的时候竟觉有些遗憾。今年夏季这里的气温异常高温，连续个把月的红色高温预警，绿萝刚好在阳台那块淋不到雨的角落里，如此看来，必死无疑。惋惜归惋惜，生活还得继续。转眼就是九月，该跟暑期说声再见，打道回府了。回家第一件事便是拉开窗帘，打开窗户观看那盆被曾经我遗忘的绿萝，一抹鲜艳的葱绿色很是耀眼。这次，我吃惊了。如此高温的天气，我们如此健壮的人还电扇空调日日不离，而这株本身就营养不良中无意生长起来的绿萝，经过一个夏日的炙烤，唯一吸取到的是楼上空调水溅到的水珠，这样奇迹地越长越旺。我便从此敬仰这盆日渐茂盛的绿植。
绿萝的.花语是“守望幸福”，事实上，她在为别人守望着幸福。她每天默默地吸收空气中的苯、三氯乙烯等有害物质，保证我们吸入健康的氧气，为我们我们身体上守望幸福；她那青翠欲滴的四季常绿叶，错综发达的根系，以及无限延伸攀爬喜缠绕的藤蔓，无不令人赏心悦目。为我们平淡的生活平添了几分幸福的审美情趣。它又被命为生命之花，因为它顽强的生命力。它的付出不求回报，也无需回报，静静生长，安然自若，一滴晨露，一掬雪雨，一捧阳光，足以惬意生存。顺其自然，比我们人类的适应能力强太多。
日日，心情愁闷的时候，学业压力的时候，历经挫折的时候，迷茫困惑的时候，生气怒放的时候，望向这一抹葱绿色，或下垂或攀爬的枝条，总会让人感觉片刻祥宁。我的种种遭遇于绿萝，只是它的千姿百态中的一小部分，还有什么可怨责。那就像绿萝一样永远保持一棵顽强向上的心吧！
写观察植物的作文 篇10
今天轮到我的和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后，我的们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我的们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我的们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我的们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我的们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我的们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的`新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我的和叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我的和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我的刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我的们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我的们把鸡冠花分成了九株，这样我的们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我的们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。
这时，我的心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的的脑海里，真期待下周快点到来！
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