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植物作文600字

时间:2023-05-05 15:47:32 植物作文 我要投稿
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精选植物作文600字汇总6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的植物作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选植物作文600字汇总6篇

植物作文600字 篇1

  的向日葵 有一天,我到大福源买了“魔法土壤”,里面有五颗包在土里的种子,其中就有我的向日葵的种子。

  回家后,我把向日葵和其他的种子种起来,过了几天,第一颗种子发芽了。它有两片圆圆的、嫩绿色的叶子。又过了好多天,第二颗种子发芽了。它比除了比第一棵苗高得多,其他的地方跟第一棵苗一模一样。

  今天,爷爷告诉我我的向日葵终于开花了,我的心里好高兴,不过,听到它像一只戴草帽的长虫时,我都忍不住要笑起来。

  我的'向日葵是黄花瓣,黄花蕊,籽儿还没有长出来,我想要等到它长出种子后,再多种一些向日葵。

  我的情人果 有一天,我的爷爷在奥林市场买了两盆情人果,它矮矮的,叶子两边有锯齿一样的边,茎上有许多的小毛毛,有点儿像软刺。

  我总是盼着它开花、结果,可是,它总是不长出来,最后,我对它不抱任何希望了,它又开花了。我记得有一句话叫“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。用来形容这件事正合适。

  今天,它终于开花、结果了,我的心里好高兴!它开的黄色的花,结着绿色的果子,看来还没有熟。爷爷说这两棵情人果树很贵。我想,等它长熟之后,他就不会说“贵”了。因为它有许多花,肯定会结很多的果子,又会种出很多树。

  我的牵牛花 我种了一盆牵牛花,它长着心形的叶子,开着喇叭一样的花,花瓣上面是粉色,下面是白色。

  我在大福源刚买来时,它被叫做“五星花”,让我很好奇。当它开花时我才知道它是牵牛花。它和我的向日葵一起被称为“魔法土壤”。

  我的牵牛花在几天前开花了,它既不像茉莉花那样芳香四溢,也没有玫瑰花的艳丽多彩,也不像其他的花一样花期很长,但是我很喜欢它,因为它是每天的“报晓钟”。

植物作文600字 篇2

  冬天是北风中树的枝干,冬天是一览无疑的旷野。

  在冬天,该消亡的消亡,该孕育的孕育。

  刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦,鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣,同时也覆盖了晴朗的心情。

  寒风中,讨厌冬天这个话题以风为载体传遍整个城市,也传到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不伤感,她仍旧那么冷静、那么自然,她知道,时间一天天过去,她的孩子春天,就快回家了。

  故事中的`冬天恰似现实生活中的幕后工作者,或者是舞台上表演反面人物的,他们甘愿受苦受累,只要演出顺利进行,他们会认为那汗水就是甘露;无论导演怎样将反面角色丑化,他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。

  风光过后,人们往往记得台上哪位演员的表演出色,可谁又能说出这台晚会总策划的名字;电影结束,人们津津乐道的是英雄救美的动人场景,可谁又会关心坏人为拍摄挨打受了几处伤。

  诚然,晚会的看点着实在明星的表演,电影的卖点的确在主角的英姿,可看过、笑过之后,别忘了稍带上幕后的演职人员,仅仅这样,那些冬天们就会很感动了。

  冬天来了,春天还会远吗?简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人,可总觉得这对冬天有点不公平,给人的感觉似乎在劝你:再熬两天吧!想想春暖花开,这该死的冬天就不那么难熬了!可你是否知道,没有大雪为土地保温,春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结,春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练,春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲,这话一点没错。

  所以,不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话:没有冬天的到来,就没有春天美丽的临近。

  冬天是伟大的母亲。

植物作文600字 篇3

  今天早上,妈妈急忙跑到客厅说:“快走啦!我们要去植物园玩。”妈妈的话把我吓了一大跳!啊!妈妈呀,是真的吗?”我连声说到。妈妈大声地说:“当然啦,我还骗你呀!”我又小声的.说:“没骗我,没骗我,妈妈当然没骗我。”妈妈又高兴的说:“时间不够啦,快走吧。”我和妈妈赶紧去穿鞋,妈妈到处给我找鞋子,真是急死人啦!我穿着紫色的裙子跑来跑去,啊!终于找到鞋子啦!我抱着小狗欢呼起来:“找到了,找到了!”我赶快把鞋子穿上,去按电梯了,上电梯的时候,妈妈小声说:“到停车场!”我上车的时候,小狗偏要叫。妈妈把妹妹接到了车上,弟弟也在车上,于是,妈妈就把车开走了!

  到了植物园,阿姨说:“不能带小狗进去。”妈妈说:“用口袋悄悄把小狗装进去。”我说:“好办法!”植物园里面真漂亮。我们大家找了一个好地方,就把玩具小屋放在那里了,玩具小屋连人都装得下,真是太神奇了!

  玩了一会儿,我爸爸又来给我们送吃的来了,真是太好吃了!我弟弟好像在生气。我就把这件事告诉了我爸爸,爸爸大声说:“那我们去玩一会儿吧。”我弟弟妹妹听到了都说:“我要去我要去。”我爸爸大声说:“好好好,都去,都去!”他们连忙高兴起,我也很开心!爸爸又带着我们去画画,我画的是《美丽的姑娘》,妹妹画的是《美丽的月亮》,我们画得都很美,我们画完了,爸爸小声说:“我们去吃东西吧!”我和妹妹点头答应了,可是,弟弟还要画,死活不肯走,真讨厌!我爸爸又说:“你这个不听话的坏东西,看我不踢你一脚就怪了,烦!”可是,我爸爸又不敢下手,真是一个笨蛋爸爸呀!

植物作文600字 篇4

  大家都知道“肉肉”吗?“肉肉”就是大名鼎鼎、风靡全球人见人爱、花见花开的“多肉大家族”。今天,老师让我们也来种植可爱的“小肉肉”。我一听到这个好消息,就像头小鹿一样,可兴奋了。

  课堂上,孙老师让我们女生先去种“肉肉”。走进种植室里,多肉们正乖乖地待在一起,整个一多肉的世界。看着这一堆的肉宝宝,我们兴奋地大叫起来。瞧,有的像莲花,叶瓣重重叠叠;有的像一棵袖珍的大树;还有的像一只美丽的天鹅……各式各样的,可爱极了。

  开始挑肉肉宝宝了。我眼疾手快,赶紧挑了一个“巨无霸”。它像一朵正在绽放的美丽莲花,红色的叶子上点缀着一点绿色,就好像在叶子上故意画了一笔,美丽极了。可别以为它都是这样的,在它最稚嫩的地方,绿色的叶子上点缀着一点深红色,叶子上面还有一点毛,摸上去就像小螃蟹的腿。每当我摸它的时候,都是小心翼翼地,生怕把它弄疼了。

  准备种“小肉肉”了。我首先挑了一个白色的小盆子,在里面装了小半盆土,土可是“肉肉”的'精神食粮,等我把“肉肉”放进它的新家,可是我的“肉肉”太大了,住不进这个新家。于是,我又给它拿了一个圆圆的棕色大盆,正好可以让它住进新家。接着,我对它的家进行了“装修”。给它家放上“冰箱”、“空调”、“沙发”、“电视”……哈,其实都是彩色的小石头,它好像十分开心,露出了笑脸。我给它起了一个神气的名字“巨宝”。它听到这个名字后,好像也挺直了腰板。

  这节课真有趣呀!我喜欢我的“巨宝”,我一定会好好呵护它,让它茁壮成为肉肉选美大赛的“巨宝”!

植物作文600字 篇5

  清晨,还没到五点半,我就迫不及待地爬起来。兴奋地大叫:“春游啦!”外婆让我再睡一会儿,可我怎么也睡不着。七点钟终于到了,我一骨碌爬起来,冲到学校。

  出发喽!汽车迎着金色的阳光向植物园奔去,不知不觉就到了。我一踏进植物园就看见百花齐放:有亭亭玉立的郁金香,有散发出阵阵清香的白玉兰,还有羞红了脸的桃花,真是姹紫嫣红,争奇斗艳。我还发现一个非常奇怪的问题:不管花是什么颜色,每朵花的花骨朵儿都是绿色的,而开出来的花却变了色,这是为什么呢?回家后外婆告诉我:“花骨朵儿的外衣是绿色的,花开后就会自然脱落。”

  导游向我们介绍了两个馆:第一个是“沙生植物馆”,也就是沙漠中生长的植物;第二个是“热带植物馆”,也就是生长在热带雨林中的植物。我们先去的.是“沙生植物馆”。里面大多数植物都长有刺,最多的种类是仙人掌。开始我还以为仙人掌没什么花头,可今天看见仙人掌有这么多,高高低低,胖胖瘦瘦,我真是惊讶无比。我还新认识了一种沙漠植物,我不知道它的名字,但记住了它的模样,这种仙人掌看上去像根狼牙棒,怪恐怖的。

  该野餐了,我听到野餐这两个字,激动得咚一下跳起来,可是我们找不到吃饭的地方,找呀找呀,终于找到了一座亭子。太好啦!吃饭啦!我把书包里所有的东西都倒出来,老师吓了一跳:“你带那么多干吗?”我说:“分给其他的同学吃呀。”

  午饭后,我还来到了“热带植物馆”,里面密密麻麻都是植物,我像猎人在里面乱探险,尽管我很胆小,但我很开心。

  游植物园让我感受到了春天的美丽,也让我增长了不少知识。

植物作文600字 篇6

  教学要求:

  1、 指导阅读例文,通过分析内容及行文特点,知道写植物要观察它的茎、叶、花,并注意其各自的特点,然后准确生动地写下来。

  2、 指导阅读习作要点讨论,并结合例文,进一步明确叙述的植物要有层次感,有侧重点,有本属性。

  3、 指导学生进行定性。这次习作要让学生写点,尽量避免涉及面。

  4、 指导学生进行选材,应当选熟悉的、喜爱的、独特的植物来写,便于写得出,写得好。

  教学过程:

  一、导入新课,明确训练要求

  1、 写植物

  2、 细致观察

  3、 写茎(或干)、叶、花(或果实)

  4、 写出特点

  5、 由说到写

  二、读析例文,感知说法

  1、 读例文,知外形

  2、 析内容,抓要领

  (1) 小作者是从几个部分写桑树的?

  (2) 他是怎样介绍各部分的特点的'?

  (板书)叶子:大、翠绿、鲜亮

  果实:颜色变化

  生命力:叶子生长较快

  (3) 总结

  三、观察盆景,即兴练说

  1、 仔细观察,如实叙述

  2、 加入想象,锦上添花

  四、讨论注意点

  1、 观察顺序

  时间顺序。(四季,早、中、晚)

  方位顺序。(立足点)

  动用感知器官的顺序。

  整体到部分,部分到整体,部分到部分。

  由静到动或由动到静。

  2、 写出特点。

  抓住要点,考虑周到。

  观察细致,全方位地感知体验。

  用词恰当,表达清楚。

  发挥想象,形象生动,增强美感。

  五、动手试作,巡回指点

  1、 选材,自己熟悉的、喜爱的或与众不同的。

  2、 提纲,把握好各个方面。

  3、 准确表达。

  相互交流,共同提高

  自改互改,直到满意为止

  认真誊写

  板书: 叶子:大、翠绿、鲜亮

  果实:颜色变化

  生命力:叶子生长较快

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