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有关植物的作文600字合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的植物的作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
植物的作文600字 篇1
我很喜欢小草。我喜欢小草，不仅仅是因为它报告春天的到来，更是喜欢它那令人佩服的顽强的生命力。
相信大家一定听过《小草》这首歌吧！正如歌中所唱的那样，小草不像大树那样高大，能得意洋洋地伸向高空。看看大树，再看看小草，很自然地感觉小草是那么小，大树却是那么高。其实小草的内心的力量却大得很。小草也不像鲜花那样鲜艳。可是，如果没有小草的绿色，世界能有这么美丽吗？
春天，冰雪融化，许多娇贵的花还躲在温室里，不敢到外面来，而小草却像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋。虽然它是那么娇小，却不畏春寒，迎着春风跳起了欢快的舞蹈。它们昂首挺胸，伸出手臂，像“绿衣天使”，第一个给人们带来了春天的`消息。
盛夏，下起了暴雨，豆大的雨点铺天盖地，把小草打得东倒西歪。雨过天晴。小草竟然抬起了头，倔强地向太阳公公微笑。啊！小草长大了，经过暴雨的洗礼，小草更加茁壮，更加翠绿了。
深秋，小草的叶子枯黄了，秋风一阵阵吹来，真冷啊！但小草还是挺直了身子，任凭冷风吹打。它们的根深深扎在大地上，它们在积蓄力量，准备明年再生。这正如诗人说的那样：“野火烧不尽，春风吹又生。”
你见过被压在石块下面的小草吗？为了要生长，它不管上面的石块有多么重，不管石块石块的中间多么窄，总是曲曲折折地，顽强地挺出地面来。它的根往土里钻，它的芽向地面透，这是一种不可抗拒的力量，阻止它的石块终于被它挤到了一旁。
小草是平凡的，但谁敢说它不伟大。
植物的作文600字 篇2
去年九月，我们搬新家，三伯为了祝贺我们，送了一盆凤尾竹。正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋，苗还很小，只有两片叶子，也和凤尾竹一起摆在客厅里，海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。这盆凤尾竹最高处有一米六，比我还高一大截。他的叶子和竹叶一样，中间宽两边窄的长条形，主干也似竹子，有节；可与竹子不同的是，竹叶是三三两两的聚在一个枝上，而凤尾竹叶子排列的和铁树一样，是按顺序的排列在一个枝上。凤尾竹的嫩芽初长出来时好像一根长矛一样，光光的看不出那就是叶子。
一周后“矛”就开始分叉了，包住主干的叶子分离了一些，怪不得看起来好像没有叶子一样。两周后，主干最前端的两片叶子已经完全分离了。但是下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。这时的叶子像一只绿色的毛笔一样。三个星期后，那些包在一起的叶子就完全分开了。而这时，那盆海芋也长出了很多叶片。起先，从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖；接着几天后，小尖尖又长长了很多；慢慢的那好像尖尖的鸟嘴似的小尖尖打开了，原来他是卷着的`，好像女生裙子的花边；到后来他完全长出来了，花边也完全打开了。有过了一个星期，爸爸想让凤尾竹长的快些，给他施了一次肥。过不久他又施了第二次肥。接下来可就糟糕了，先是叶子发黄，慢慢的叶子就耷拉着，打不起精神，到最后叶子干脆就成了干草的颜色，我看她真是奄奄一息了。
如果你现在来我家，就会发现那盆凤尾竹已经不在了，取而代之的是海芋，瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子，可这是新陈代谢，不去管她，它也能够活下来。爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛，结果害了它。这件事让我明白了一个道理，就好像拔苗助长一样，欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样：爸爸违背了自然规律，结果事与愿违。
植物的作文600字 篇3
有一次，我到一个朋友家去参观，发现他家的阳台上有许多的花，有水仙、牡丹、杜鹃……这一盆盆盆栽整齐地摆放在阳台上，阳光洒下时，煞是美丽。
我很羡慕，于是向朋友要了一些花种拿回去种，一来装扮我的家，二来培养我的动手能力，朋友满口答应，我高兴极了。
走在回家的路上，我心里遐想花开后的情形：白色的水仙花、红似火的玫瑰、粉红的杜鹃……总之百花齐放，那些花朵肯定把家装得就像一个小花园似的。
后来，我耐心地培育。每当放学做完作业后，我都细心的照料，什么浇浇水，施施肥。我憧憬着。
过了几个月后，我发现种花，并不是有付出就有收获，我种的话大部分都没能养活，唯有不看好的仙人掌还顽强的生长着，其余的全死了。我想，这花开出来也不会很好看。于是心情沮丧极了，浇了几次水之后，便再也没去搭理他了。
几天之后，气消了。心中还是有一种牵挂，于是我想去看看仙人掌长成什么样了。这次，我仔细观察了他，发现它十分丑陋，只有几片叶子，那叶上的刺还稀疏的分布着，难看死了，我想放弃它是对的。到后来，我连看都没看他了。
春天过去了，夏天又来了，燥热的天气使人心神凌乱，此刻我想到我的仙人掌，它不是生长在炎热的大沙漠中吗？不知是否还存活？
我再次来到了阳台，顿时，我惊呆了!眼前的`景象把我怔住了，仙人掌不仅活得好好的，还居然长出了一朵黄灿灿的花，不可思议。
它此刻如此的美!花开得像太阳，娇嫩欲滴，越看越喜欢!
丑陋的仙人掌也能绽开了笑脸。看来是它经历了没人照顾的一番磨练，最终实现它的梦想--顽强的绽放它的美丽，真令人佩服，
是啊!不经历风雨，怎能见彩虹。
植物的作文600字 篇4
南瓜出身贫贱，在乡村土路旁、猪圈边，以及地头场院里随处可见。但南瓜的野心很大，颇有《红与黑》小说主人公于连的劲头儿。
南瓜的势扎的特大，不管结不结瓜，都要占老大一片地方，且毫不客气的把其它植物排挤在外，无时无刻都在争抢着阳光和水分，就连一片普通的南瓜叶，它也要长得比蒲扇还大。
当然，南瓜为了达到自己的目的，也有谦虚的时候。因为它总是把手脚伸得老长，该抓住的东西它绝不放过，就是只有一根救命的稻草，它也得拼命抓牢。如果附近有什么可攀附的势力，那南瓜就特兴奋，那怕碰破头皮也得拉上关系，从此找上个可以依靠的主儿，然后再踩着别人的肩膀向上爬，越爬越高。
南瓜站稳了根基，又占了那么大一片地儿，便俨然成了一方诸侯。然后，它便搞开了与论宣传攻势，到处都开满金灿灿黄艳艳的南瓜花，仿佛在向整个世界庄严宣告：看呀！我是南瓜，我是南瓜！我的花朵开得多么鲜艳，我将会结出千千万万个南瓜！
因此，南瓜根本用不着向谁学习，便天生了一种招蜂引蝶的本领，吸引得南来北往的采花使者翩翩云集。亦因此，有南瓜的地方，就红红火火，就容易产生一个又一个的新闻，但最令人遗憾的是：南瓜开的.大多数花朵都是谎花，是不结瓜的，只能供人欣赏的。真正能结瓜的花，简直少而又少，微乎其微。就像某些领导对基层干部的承诺一样，答应给你办十件事，而且信誓旦旦，但后来能给你兑现一件事，就算你烧高香啦。
你说南瓜张狂吧，但南瓜又分明很讲艺术。而且它的艺术是行为艺术。它做足了文章，轰轰烈烈的出尽风头之后，半亩地里必竟还是结出了几个南瓜，而且一个个南瓜都皱皮苦脸，一副故作思考者状。但是当你剖开南瓜的内瓤，却发现它腹中空空，只留一把泡沫状的废料。一个南瓜充其量只能吃上一半。但南瓜就是南瓜，看谁有能说它不是瓜呢？
植物的作文600字 篇5
我家的客厅里摆放着一盆美丽的、根深叶茂的红掌。红掌又名红烛，因为四季常开，因此深受人们的喜爱。
仔细观察，可以发现红掌的根又细又长，就像老爷爷的胡须一样。根底部错综复杂的交错着，就像一张密密麻麻的大网。根部还有一些黑乎乎的，不知名的东西，就像给红掌的根部穿上了一件黑色的夹克衫。它的茎绿油油的，滑滑的.，细长细长的，但顶部和尾部都略微粗壮一些。它的茎直直地向上生长着，仿佛有一个探测器，不然它怎么能一点也不歪呢？就像一位位士兵挺拔的站立着。
红掌的叶子青翠欲滴，郁郁葱葱的。在灯光的照耀下叶子的表面泛起了点点白光，就像一个个可爱的顽皮的小精灵般在绿油油的地毯上翩翩起舞。长大后它的叶面就会变得又宽又大，十分平滑。形状好像手掌，始终向上托举着，好像在热情地向你招手呢！叶面上清晰地可以看到一条条叶脉有规律的排列着，好像手掌的掌纹。有一些刚长出来的小叶子，两边都卷了起来，像一位害羞的少女“犹抱琵琶半遮面”！偶尔叶子上有一两滴水珠，用手轻轻一碰，水珠便顺着叶脉缓缓地滑到了叶尖，又慢慢地滴了下来。这是一滴水最惊险的旅程。
红掌的花红通通的，俊秀挺拔，就像红色的手掌般鲜红鲜红的，甚至有一些红的发黑。怪不得它叫“红掌”呢！花的尾部有一根又尖又细的花蕊，就像一根蜡烛的灯芯。
红掌不但外表美观，还可以吸收空气中的有害物质，让空气更加清新，让我们的身体更加健康。
我爱红掌，爱它的美丽动人；我爱红掌，爱它的无私奉献！
植物的作文600字 篇6
小朋友，秋天的植物园是什么样的呢?请跟随我的脚步出发。
走进宽阔的大门，首先映入眼帘的是一池黄绿的湖水，它不像春天的`水那么碧绿清澈，也不像夏天的水那么激情荡漾，它有些浑浊，可能是有很多小生命在开联欢会，一起享受这最后的美妙时光。
岸边的柳树枝，垂到了地上，垂到了湖里，就像一群老爷爷集体在打瞌睡，胡子拖到了地上，又被风吹到了水里，还不知道，又一阵疾风吹过，抖落了老爷爷胡子上，沾的大片叶子，它们跳着舞，打着旋，悠悠地飘入水中，“啊!我自由啦!”它们歌唱着，在水中一会翻个身，一会转个圈，一会靠在石头边，支着腮，小憩一下，一会发了疯似地狂叫着，激流勇进……那欢闹的声音，把水面震得一颤一颤，那波纹好像一个生气的孩子，皱着眉，撅着嘴，脑门上起了一个“川”字……
不远处，两条小泥鳅，摇摇摆摆游过来，钻到石缝里，一会又把身体贴在石边，探头探脑地四处张望，我蹑手蹑脚地走过去，慢慢弯下腰，悄悄伸出手，猛的一扣，啪!水花四溅，“啊!太滑了，”小泥鳅使劲一窜，从我的指头缝里机灵地溜走啦。呵呵呵…“想抓我，没那么容易!”小泥鳅向我吐了吐舌头，做了个鬼脸说：“走啦，哥们，俺不跟你玩了，妈妈还让我准备冬粮呢，走喽!回家喽!
回家喽…回家喽…落叶唱着思乡曲，回家啦;稻谷背着沉甸甸喜悦，回家啦;青蛙捂着一肚子地赞美，回家啦;湖水带着许许多多生命的希望与轮回，回家啦;我呢，带着对大自然无比的喜爱，憧憬，与感恩，恋恋不舍地回家啦……
植物的作文600字 篇7
今天，爷爷带我去梅园赏梅。梅园，我已经去过不知多少次了，记得在我很小的时候爷爷就带我去过，给我留下了许多美好的回忆。所以，我特别喜欢梅园，特别喜欢梅花。
走到梅园门口，就已经看到了许多满树盛开的梅花，一片红红火火，十分壮观。梅花实在太美了，我不禁叹道：真是美若仙境！还未进梅园，一阵迷人的清香扑鼻而来，我一下子被梅花的香味所陶醉了。
走进梅园，我就决定今天一定要仔仔细细地观察一下梅花。我的目光扫视了一下，发现梅园里的梅花有多种颜色，有红的、白的，还有粉色的。这么多不同色彩的梅花，相互交错，争奇斗艳。我走近细看，发现一棵梅花树，有着多个分枝，每个分枝上又长着数不胜数的细长枝条。在光秃秃的细长的枝条上，梅花二朵三朵的挤在一起，形成了密密麻麻的一串串花。那枝条上面的花，有的还是鼓鼓胀胀的花骨朵儿，有的已舒展开了全部的花瓣，还有的几片花瓣已凋落在地上。五六片粉红色的花瓣，围绕着十多根婀娜多姿的嫩黄色的.细丝，构成了一朵柔美的梅花。花蕊是小蜜蜂的最爱，我看到小蜜蜂围着它“嗡嗡”地诉说不停，从那里飞出来又飞回去，真是依依不舍。
梅园的中心有一个小池塘，池塘的中央的小岛上有几枝盛开的红梅。我站在岸边远远地望去，在柳树姑娘绿色长发的衬托下，红梅显得格外的娇艳。此时，小岛周围的喷泉正在喷出白色水花，与小岛上的红梅和岸边的垂柳构成了一幅完美的春色图，让人觉得特别神圣。
今天游览梅园，是在防控新冠肺炎的特殊时期。虽然戴着口罩，游客也比较稀少，但是我仍然玩得很尽兴。我是第一次这样认真地赏梅，梅花在多的心中留下了更深印象。当我随爷爷乘车离开梅园时，我在心里黙黙地说：“梅园，我爱你！梅花，我爱你！”
植物的作文600字 篇8
在我们的校园里有许许多多的树。你看，有弯弯曲曲的葡萄藤，香气扑鼻的桂花，浑身长满尖刺的枸骨……其中，最让人喜欢的就是操场上的那位“百岁老人”——法国梧桐。
春天细雨如丝，原本光秃秃的树干长出了一个个嫩绿的芽孢，好像一朵朵小小的花骨朵，又像一块块碧绿的翡翠缀满了枝头，它们在春风中向我们点头，在春雨中朝我们微笑。过了几天，芽孢中抽出了嫩绿的叶子，大树换上了绿色的新衣裳，枝条在春风中轻轻地摆动，舞动起春天的欢快节奏。
夏天烈日炎炎，碧绿碧绿的叶子层层叠叠，密不透风，这时的大树就像一把绿色的大伞，岿然不动，几十年如一日的站在大操场上为我们遮蔽夏日的炎热。课间，我们或者围着粗壮的.树干做游戏，或者以他为靠在它的树荫下看书，或者坐在大树边聊天，开心极了。
秋天，金风送爽，慢慢地，树上出现了点点黄光，渐渐地越来越多，越来越密。一阵秋风拂过，一片片梧桐树叶就好像一个个勇敢的小伞兵，随风飘荡下来;时而像一只只美丽的蝴蝶，在风中翩翩起舞;时而像坐着秋千，左一荡，右一荡，最后落在广阔的大地上。我们捡起片片黄叶，有的做成了标本，有的带回家，动手做出了一幅幅，一件件千奇百怪，却美丽独特的叶画。
冬天，寒风呼啸，风婆婆四处“兴风作浪”。这时到处白雪皑皑，滴水成冰，可梧桐树却还在和风婆婆做顽强的斗争。最终，雪爷爷看不下去了，送给它一件雪白的棉被，于是梧桐树睡了，甜甜地睡了。
我爱挺拔的梧桐树，春天，你生机勃勃;夏天，你郁郁葱葱;秋天，你依然灿烂;冬天，你更加坚强!
植物的作文600字 篇9
对于植物的生长我一直充满了好奇，绿色的植物能为地球制造氧气，供地球上的生物呼吸，而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢？假设植物只有水能生长吗？假设植物没有陽光能生长吗？带着种种疑问和猜测，我决定做个实验。
星期六的早晨，我在小区的花园里移植了两棵大小差不多的植物，还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中，再栽上我选的两棵小植物，我把其中一盆放在陽台上，保证它有充足的陽光照耀，而另一盆则放在我的床下，始终都处在黑暗中，准备工作做好后，我的实验就从5月12日开始了。
首先，我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水，每天晚上定时给植物拍照，仔细观察它们在生长过程中有什么不同，时间一天天过去了，8天后，我把两盆植物拿出来对比，发现在陽光下生长的那盆植物，比以前长大了许多，而且叶片宽大、厚实了，颜色变得更加翠绿，而黑暗中的那盆植物，基本上没有太大变化，跟陽光下生长的那盆植物相比，显得小了一点，叶片也单薄了一点。
根据两盆植物的变化，我总结出了一个道理，那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样，吸收氧气,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光
线的条件下，植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠陽光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。
但是就具体的植物来说，也有喜光和喜陰的。一般的乔木（比较高大的树木）,都是喜欢大量的光线的，从它们的.生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，对光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。
经过这次的实验，让我增加了实践的能力，增长了知识，也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣，我会努力通过自己的实践来了解周围的世界！我爱自然，爱我生活的地球！
植物的作文600字 篇10
有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰，有人喜欢洁白无瑕的梨花，有人喜欢金灿灿的迎春花，而我喜欢的是婀娜多姿的桃花，它们在阳春三月开放。
周末，妈妈带着我去公园赏花，一进门我就看见一大片粉红色的海洋，那不就是我最爱的桃花吗？我挣脱妈妈的手兴奋地跑过去，此时一阵微风拂过，阵阵清香迎面扑来，钻进我的鼻孔，流进我的心窝，那么沁人心脾。而它们仿佛是一位位小仙女手拉着手在欢乐地跳舞，似乎还在唱歌：“春天来了春天来了，小朋友们快来跟我玩吧……”桃花不仅把大自然装扮得格外美丽，更让我看到了朝气蓬勃的春天。
我来到桃花身边，它们一朵挨着一朵，颜色众多，有浅粉，雪白，玫红，粉红……那么五彩缤纷，鲜艳夺目。桃花的姿态更是各种各样，非常迷人，有的还是花骨朵，胀鼓鼓的，像一个尖头向上的宝石；有的却展开了一两片花瓣，像一个个鲜嫩的小喇叭在欢快地演奏；有的花瓣已经全部展开了，露出了里面嫩黄色的`小花蕊，如同一位小公主，真是可爱极了，这不禁让我想起吴融的一首诗：“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。何当结作千年实，将示人间造化工”。
我站在花海里，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，还有成群结队的蜜蜂蝴蝶在嬉戏打闹着，玩得不亦乐乎。如果把眼前的景色比喻成一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我突然觉得自己也是一朵桃花，穿着粉红粉红的连衣裙，站在枝头，微风吹来，我便跳起了优美的舞蹈，粉红色的衣服随风飘动，散发出春天的味道，我的好“姐妹们”都跟随我翩翩起舞，不一会儿，风姑娘走了，我也停止了舞蹈，安静地站在那里，蝴蝶飞来告诉我它们有趣的故事，蜜蜂也飞过来，给我讲了它们采蜜时的快乐……
这就是我最爱的桃花，它们在春天苏醒开放，到了夏天就给人们奉献出脆甜可口的桃子，我爱吃桃子，但是我更爱这美丽又默默无闻的桃花。
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