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精选植物作文400字合集6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的植物作文400字6篇，希望对大家有所帮助。
植物作文400字 篇1
第一单元教学大纲建议学生亲自种植凤仙花，让学生在种植的过程中通过观察、纪录了解绿色开花植物的生长。（凤仙花的生长周期是4个月的时间）。
在这个单元进行前我总觉得空洞的说教材是在纸上谈兵，也是在浪费学生的时间，虽然我会在理论上告诉了学生植物生长变化的过程，以及植物根、茎、叶各部分的作用。但坐在下面的学生，感兴趣的又有多少人呢？于是我决定亲自种给学生种种看。四处打探凤仙花种子终于在学生中间得到了。从家里翻出废弃的几个塑料花盆，楼下挖点土，种植的条件具备了。搬上课堂学生可轻易地了解种植的`过程。
《种植我们的植物》这一课，我不仅让学生掌握了种植植物的方法和步骤，布置课后让他们回家后亲自种植看看。课堂上学生的活动氛围非常活跃，早就蠢蠢欲动想自己亲自播种，可是我却压制学生对播种的好奇心，将播种的方法等一系列要注意事项束缚了孩子们的思维方式，让他们中规中矩的按照我设计的方式进行播种实验。播种完后为了更好的观察种子在土壤中成长过程。学生的反应和积极性被束缚起来，学生的思维被圈牢，教学效果并没有达到预期。
老师不应只是传授方法，引导学生帮助学生解决疑惑的难题，而应该把主动权交给学生，让学生通过实践操作探究得出自己的结论，老师最后概括总结学生的结论，得出正确科学观点，这才是最终目的。
植物作文400字 篇2
“向日葵”是我喜欢的花，它可以长的又高又大，十分吸引着我，我还种过它呢！
向日葵又称葵花、太阳花、望日莲，原产地在中美洲、祕鲁，花期六月至翌年二月。向日葵的名称源自希腊，传说年轻貌美的Clytie爱上了太阳神Helos可惜太扬神并没有接受她的爱意。用情过深的Clytie只能时时凝视着他，最后变成了向日葵，永远绕着太阳转动，多凄美的故事呀啊！向日葵分为观赏、榨油和制成葵瓜子三种功用，观赏用的向日葵比较矮小，榨油和採收用的比较大，两者可大不相同。
我还隐约记得第一次种向日葵的'景象，我小心翼翼的种下它，祈祷它能快快长大，我对他呵护照顾可说是无微不至，直到有一天，我发现盆栽里有个凹洞，啊！该死的灰老鼠，居然把我的葵瓜子啃了，正当我生气难过之际，我发现稻田里竟然开了几株向日葵，接连几天，田里又陆陆续续开满黄澄澄的向日葵，这般美丽动人的景 像，深深烙印在我脑海。向日葵凋谢时，爸爸带我们到田里摘了许多葵瓜子，爸爸说：“採葵瓜子一定要等到花凋谢，因为未枯萎的花太嫩了，连瓜子也一样。而且瓜子还可以吵来吃 ，晒干后，明年也可以再播种呢！”回家后爸爸把瓜子炒一炒，果然香味扑鼻，令人垂涎三尺，脣齿留香，向日葵果然名不虚传。
哇！原来向日葵有这么多功用，除了观赏之外，还有食用的功能，不管什么植物，我们都应该给予尊重，绝不能随便攀折，因为这也是大自然的生存法则。
植物作文400字 篇3
垂丝海棠像一个个害羞的小姑娘，低头浅笑。
清早，阳光明媚，我进公园大门，就看到一片粉红色的“海洋”那便是垂丝海棠的花海。于是，我赶紧往垂丝海棠园跑去。
垂丝海棠花各有各的姿势。有的还是花骨朵儿，圆鼓鼓的，像一个个小樱桃挂在树枝上。有的花苞已经微微展开，像一个个害羞的小姑娘，低头浅笑。还有的已经绽放了，露出细细长长，呈淡黃色、如昆虫触角一般的花蕊、花瓣儿一片叠着一片，围成圆形的花朵，每一朵花都像一位亭亭玉立的少女。花瓣靠近花蕊的部分是淡粉色的，而靠近边缘的部分是深粉色的，看起来很有层次。垂丝海棠的花并不是直接长在枝头上的`，而是通过一条纤细的长柄跟枝头连接的。我惦起脚，扬起头，鼻子贴近花朵，轻轻闭上眼睛，闻了闻花朵，一股清香扑鼻而来，真是令人心旷神怡啊！
我忽然觉得自己仿佛是一朵垂丝海棠花。在阳光的照耀下，我的粉色连衣裙显得格外鲜艳美丽。微风轻轻吹过，我的一片裙摆便随着风款款地飘落下来。这时，蝴蝶飞了过来，向我展示它美丽的翅膀。蜜蜂停在我的肩上，告诉我劳动的快乐……
过了好一会儿，妈妈轻轻地拍了拍我，我才回过神来。妈妈对我说：“垂丝海棠喜爱温暖潮湿的环境。开花后结的果酸甜可食，可制成蜜饯。哇！垂丝海棠的果子还能吃呀！
垂丝海棠真是种美丽又惹人喜爱的花，我爱垂丝海棠！
植物作文400字 篇4
今天是星期五，在我眼里是个好日子，因为明天就放寒假了。老师发给了我们一本书，每个人的都是不一样的，我的是一本《植物百科》。
回到家中，我便认真的读了起来。读着读着，我便入迷了，上面记载了很多植物，让我傻眼了：那么厚的一本书，作者怎么写的？这个作者懂的道理可真多，虽然我看不太懂。
接着，眼花缭乱的文字出现在眼前，一张得有一千多字，而作者却很有耐心的编制这些，让我感到他很有耐心，而且编制的很认真。我大体的看了一下，作者似乎把所有的.表达方式都用了上去，让我感叹不已啊！
我刚看完第一页心里就不由自主的想：他的灵感从那里来？他怎么可能写得这么好…，不断让我用羡慕的目光看这作者的名字。
我感觉这本书主要目的的并不是让我们随便看看、炫耀自己有这本书，是想让我们学习完植物界所有的植物，或是让我们知道那些植物不能食用、危险……
这本书的内容充分的表达了国家期待我们“祖国的花儿”能安全的绽放起来，让我们认识植物，以免在野外忘记哪些植物危险、安全，填补不了肚子，例如：白果，它虽然营养丰富，可是含有一些对身体有害的物质，所以成年人吃2－5颗，儿童吃1－2颗就行了。不过，如果每天都吃几颗可以起到延年益寿的作用，对有心脏病的人含有治疗的效果。
我对《植物百科》这本书的真实的感觉如果说简单的话，就是：这本书想认识到所有的植物，以防自己被植物伤害。
植物作文400字 篇5
去年夏天，我爸爸给我买了一盆多肉植物，里面有五种沙漠植物，花盆里还特别配了许多装饰品。
一个月后：在我的悉心照料下，我的多肉植物长得非常好，有的长高了、有的发新芽了、有的.还是原样。
三个月后：我的多肉植物好像没有太大的变化，我有些着急了。那是我突然想到了农民伯伯种庄稼时要松土、施肥、捉虫等等，于是我就用小铲子松了松土、又洒了一些花肥，还喷了杀虫剂┈
五个月后：我的多肉植物的叶子都脱落了，有几棵枯萎了，只有两颗还可以，我又伤心又难过，我去向爸爸求助，爸爸说：“我们没什么经验，还是买本书吧！”于是我们买了本《多肉植物种植日记》，又重新买了三颗和原来的种在一起。
六个月后：我回来后认真的看了这本书，终于知道多肉植物喜欢晒太阳不喜欢多浇水。我按照书里的方法，终于把我的多肉植物养的很健康，生出了许多嫩芽，看起来每颗都精神饱满。
现在我的多肉植物依然茁壮成长，爸爸又买了其他的沙漠植物，让我更多的了解它们的生活习性！
植物作文400字 篇6
在烈日炎炎的夏日，一年一度的花园选美大赛开始了。
这时，宣布员蚂蚁说：“请玫瑰花、狗尾巴草、鸡冠花和桃花参赛选手上台！”
玫瑰花先说：“我的颜色多，气味香，长得如天使一般，花王一定是我！”
鸡冠花走上台说：“我长得这么神奇，并不比玫瑰花差！花王是我才对！”
蚂蚁犹豫不决，不知谁才是花王。
这时，狗尾巴草慢吞吞地走上台说：“我最惹人喜爱，人们拿我挠痒痒，拿我玩，所以，我是花王。”
玫瑰花说：“呦呦呦，看把你能的'！”狗尾巴草并不伤心。
桃花开始了说：“我有比谁都好闻的气味，人见人爱，有人把我带在头上，有人把我的花瓣夹在书里，有人拿我玩……”
蚂蚁没有办法，只好说：“今年的花王是……”
“是什么？”玫瑰花急切地问。
“是所有的花！”
“什么？”玫瑰花和鸡冠花异口同声地说。
只有桃花和狗尾巴草说：“OK！太好啦！真是好极了！”
可是，好多花议论纷纷。可是，牡丹花说：“我是上一年的花王，所以我有资格说，所有人都可以当花王。”
花儿们只好答应每朵花都当花王。
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