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观察植物的作文

时间:2023-03-23 10:27:44 植物作文 我要投稿

观察植物的作文汇编7篇

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的观察植物的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

观察植物的作文汇编7篇

观察植物的作文 篇1

  大自然的秘密真多!就像一个万花筒,会不时出现各种各样、稀奇古怪的自然现象,但在一个个妙趣横生的问号中,最使我难忘的就数我发现了含羞草的秘密。

  几个星期前,妈妈买来了一盆含羞草,现在已经长得很旺盛了。我很喜欢它,而且我觉得它的名字很有趣,给人的感觉很秀气。它叶子的正面是深绿色的,反面是浅绿色的。我仔细看了看,它的每片叶子又是由许多小叶子组成的,就像小鸟的'羽毛,小叶子们俩俩相望,排在叶柄的两边,犹如许多对亲密的好友。它的叶柄是朱红色,上面有很多像汗毛一样的一根一根的细刺,不留心就会被刺到。

  我很想知道它是怎样“怕羞”的。有一次,我用手轻轻地触摸了一下含羞草的叶片,它马上像一个害羞的小姑娘一样,羞答答地慢慢把叶片合拢起来,并把自己包裹起来,好像有什么事情不能让你知道似的。而且我发现它在雨天和强风时,叶子也会合拢。

  “含羞草的叶子为什么会合拢呢?”“难道它真和人一样会害羞吗?”我百思不得其解,怀着疑问去问妈妈。但妈妈也不是很清楚,我就去上网查资料。查了好久,终于查到了原因:原来含羞草的叶柄下有一个鼓囊囊的包,叫“叶枕”,里面含有充足的水分,它有敏锐的感觉。当你用手触摸它的叶子时,叶枕中的水马上会流向两边,从而出现了叶片闭合、叶柄下垂的现象。这也是它自我保护的一种方式。我恍然大悟,明白了含羞草的秘密。多么神奇的含羞草啊!

  世界上还有许多自然之谜,等着我们去发现呢!

观察植物的作文 篇2

  在一个小花盆里有四种不相同的多肉植物,其中有一个我非常的喜欢,因为它的叶子和其它三个都不一样,其它三个都是尖的,它是圆的,所以我特别喜欢它。

  我一般只会在喜欢的植物上写名字,而我就在多肉植物的盆栽上写了“萌萌哒”这三个字。

  我太喜欢多肉植物了!

  我选了几盆比较特别的。其中一盆,每一片肥厚的叶子都像一把小勺子,叶尖处是红色,其它地方则是绿色,叶片一圈圈有规律地整齐地排列着,就像观音菩萨的莲花宝座,美丽极了。另一盆更奇妙,它的叶子是一种无法形容的'颜色,既不像红,又不像紫,就像一个大染缸一样,什么色都有。它的叶子水嫩嫩的,像个储水的叶状罐子,如果遇上干旱,这个叶状罐子就能为植株输送水份,维持它的生长。奇怪的是,这水嫩嫩的叶子边缘还有很多锋利的锯齿,妈妈说那是它的防护武器。

  摘下一片叶子夹在书页中,还可以当书签,要是好久不看书,它还会长出茎来,就像在提醒我要珍惜时间。

  这一株真可以说是最“奇”的了,它的叶像芦荟那样长长的,尖尖的,颜色却是棕红,并带着密密麻麻的白色小斑点,所有叶片像蒜瓣一样,拢在中间,似一只鹰爪,由此得名。据说,叶片会随着整株植物的成长而慢慢舒张并长成绿色,我便怀着那心中万分期待,日日对它尤为精心呵护。

  钱串儿,钱串儿的样子就像串起来的一串钱,层层叠叠,好似无数朵宝石花外叶摞了起来。每片叶的边角都会有一根小小的短刺,虽不足以割伤人,但却也锋利的很。神奇的是 ,它的每层叶子下,都连着一根牙签般粗细的茎,使叶片看似叠的很厚,但实则每层叶片都不相连着,而是被那根“牙签茎”贯穿着。它整体的形状并非下宽上窄的塔形,而是从上到下的每片叶都一般大小,钱串儿这个名字,可以说是很形象了。

观察植物的作文 篇3

  今天上午的第三节是科学课,老师把我们带到了学校的植物园,观察蔷薇花丛。

  现在已经是三、四月份了,蔷薇枝头已经泛出了新绿。新长出的叶子又软又嫩,而且富有光泽,像是刚刚用水冲洗过似的。呼吸着新鲜的空气,我仔细观察着枝繁叶茂的蔷薇,还天真地数起树叶了,可是不管怎么数,我都数不清楚。数着数着,不经意间,我发现了许多的花骨朵儿。那可爱的花骨朵儿裹着一层绿衣裳,再仔细一瞧,有的已经饱胀了,但是有的却还没有破裂,看到如此多的花骨朵儿,我仿佛看到了那蔷薇开时的热闹。

  忽然,我的脚痒痒的`,蹲下一看,一只可爱的蚂蚁在我的脚上爬着。原来,在蔷薇花丛里,有一群小蚂蚁正在忙忙碌碌地奔走着,好奇心使我仔细地观察起它们来。这时,一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着,突然脚下一滑,食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了,怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢?咦,小蚂蚁怎么跑了呢?正在我疑惑时,一群小蚂蚁赶来了。噢,原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了!蚂蚁们开始团团围住食物,动了,食物真的动起来了!这只队伍浩浩荡荡前进,我似乎听到了他们齐心协力的口号声……我看得入了迷,被小蚂蚁的干劲儿感染了,真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们勤劳的队伍。

  咦!泥土怎么在动?我定睛一看,原来是一条蚯蚓正在松土。这个小东西身子一节一节的,而且还一伸一张的。“好恶心啊!!~~~”我大叫了一声。

  “呱、呱……”,花丛旁边的水池里传来了青蛙的叫声,好象在为这花丛伴奏。这时,蔷薇花丛中飞来了几只蝴蝶,仿佛在翩翩起舞……

  看着这充满生机的花丛,我不禁感慨,这真是一个奇妙的世界,生物们在这里快乐、和谐地生活着。闭了眼,我似乎看到了那满园的蔷薇花儿已经全部盛开了,红红的一片,耀眼极了,如一片云霞,又似一张绣花的地毯。

观察植物的作文 篇4

  我家的花盆中种着一棵葫芦。它有一米多高,顶上还结着一个小巧玲珑的葫芦。

  可是,葫芦上面有许许多多的害虫,大部分的叶子都枯死了,刚刚长出的茎须也都枯黄了,连含苞欲放的花朵都渐渐发黑。

  还好,爸爸已经在葫芦上喷上农药,把害虫都杀死了,使死气沉沉的葫芦又焕发出了新的生机。

  害虫死了,又有新的嫩叶长了出来,它们是爱心形的,叶片上面还有浓密的白色柔毛,惹人喜爱。

  在茎的节处还长出了几朵多日不见的花朵,葫芦的雄花和雌花的花朵没什么区别,区别在于它们的花柄。雄花的花柄是一条细细长长的柄;而雌花却是一个像葫芦形状的`柄。许多绿色的茎须从长叶子的地方长出来,它们刚长出来时是嫩绿的,一旦触到绳子,就立刻变成螺旋形的,缠住绳子,让粗壮的茎牢牢地缠住绳子,攀援而上。

  后面几天,天气十分阴凉,葫芦生长很快,长长的茎须已经快攀到雨蓬了。

  我希望葫芦继续蓬勃生长,再结出一个葫芦。

观察植物的作文 篇5

  这个星期一,语文老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里,我问:“妈妈豆子是植物吗?”妈妈回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。”我迫不及待地又问:“怎么才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答:“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说:“我要种豆子!”

  我要妈妈拿了一些黄豆和红豆,然后放在一个杯子里,接着,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。

  第二天,我回到家里一看,豆子的变化不小,豆子脱皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的.芽长了好长。最开始长出了根,最后长出了豆芽。

  我真希望豆芽快点变成绿叶子。

观察植物的作文 篇6

  对于植物的生长我一直充满了好奇,绿色的植物能为地球制造氧气,供地球上的生物呼吸,而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢?假设植物只有水能生长吗?假设植物没有陽光能生长吗?带着种种疑问和猜测,我决定做个实验。

  星期六的早晨,我在小区的花园里移植了两棵大小差不多的植物,还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中,再栽上我选的两棵小植物,我把其中一盆放在陽台上,保证它有充足的陽光照耀,而另一盆则放在我的.床下,始终都处在黑暗中,准备工作做好后,我的实验就从5月12日开始了。

  首先,我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水,每天晚上定时给植物拍照,仔细观察它们在生长过程中有什么不同,时间一天天过去了,8天后,我把两盆植物拿出来对比,发现在陽光下生长的那盆植物,比以前长大了许多,而且叶片宽大、厚实了,颜色变得更加翠绿,而黑暗中的那盆植物,基本上没有太大变化,跟陽光下生长的那盆植物相比,显得小了一点,叶片也单薄了一点。

  根据两盆植物的变化,我总结出了一个道理,那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样,吸收氧气,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光

  线的条件下,植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠陽光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。

  但是就具体的植物来说,也有喜光和喜陰的。一般的乔木(比较高大的树木),都是喜欢大量的光线的,从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的陽光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的,对光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。

  经过这次的实验,让我增加了实践的能力,增长了知识,也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣,我会努力通过自己的实践来了解周围的世界!我爱自然,爱我生活的地球!

观察植物的作文 篇7

  啊,笋出地二十多天就长了一米三左右!我好为他既将从笋变成竹子高兴,同时它也非常牛。

  这颗竹笋长的像一名站的笔直的武士,在这儿保护着我们的安全。快变成竹子的它高不高兴,开不开心,喜不喜欢?他变成竹子后的样子呢?我看着竹子发呆,我深知现在把这个竹子挖上来,既不能帮忙也不能吃它,浪费它的.心情又浪费它的生命。因为又苦又涩又硬极难吃。所以我不挖它,我想它也不想被我挖走。

  高度和前几次观察的都长快一点点儿,大约高度有一米二三十,都快有我一个人这么高了,最粗的地方有十多厘米宽,最尖处有三到四毫米,比以前宽了一点儿点儿,地下的根也有一二米深了。看到根的长度数字有些奇怪呢?数字没错,因为这里深的地方只有三米多深,大约再过十年左右,深度就有四十米多深了。我说的根长全部是爷爷和我大约计算出来的,所以可以说是半信半疑,不过我相信自己估计还是比较准确的。

  下面我来考考大家:一,笋的高度是越长快还是越长越慢?二、笋大约长到什么时候就基本不长了?三、为什么秋天也会长出笋?四、竹子一般能活多少年?现在公布答案:一号题的答案是越长越快。二号题的答案是长到开叉。三号题的答案是秋天阳光较多,温度高就会长笋。四号题的答案是大约六十年。能活六十年已经很厉害了,所以我说笋和竹很牛。

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