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描写的植物作文300字

时间:2023-05-05 15:24:54 植物作文 我要投稿
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【必备】描写的植物作文300字10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的描写的植物作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】描写的植物作文300字10篇

描写的植物作文300字 篇1

  春天的舒展开它们的叶子,享受阳光脚步又到来了,校园里一片新绿。许多植物情地都尽沐浴。

  校园里各种各样的叶子吸引了我们的目光,于是我们细心观察,发现了奇怪的.鱼尾葵。鱼尾葵长在AB楼交叉处。根据资料上说,鱼尾葵是棕榈科,鱼尾葵属。它的家乡是澳大利亚和亚洲的热带地区。鱼尾葵的树姿很优美,叶形也很奇特,还喜欢潮湿,鱼为葵的叶子更奇怪,我们用手摸了摸它,还挺光滑!鱼尾葵没有一条主叶脉,而是象无数条射线射在叶子上。它的叶子没有什么味道,形状像一把墨绿色的小扇子。“哎哟!好疼啊!”我们顺着声音望过去,一位同学被鱼尾葵的叶子扎到手了。原来鱼尾葵叶子的边上有许多小刺,很尖,扎到手很疼。我们在校园里还没有这么仔细观察过这种叶子,今天总算让我们大开眼界了。

  我们还发现荔枝。小叶榕。长春花。勒杜鹃这些植物的叶子,它们都是椭圆形的。长春叶有许多小茎,很嫩,容易撕碎。勒杜鹃也有许多条小茎,摸起来还有一些小毛毛。荔枝和小叶榕的叶子有点硬,叶脉也分得很清楚。我想:可能大多数叶子硬的都是墨绿色吧。我们略看了一下这些树叶,便回到了教室了。

  通过这次观察,我明白所有事物如果仔细观察,就会有所发现。

描写的植物作文300字 篇2

  我养了一盆绿油油的文竹,但今年夏天文竹开始枯黄了。

  慢慢地,一丝丝像小须须样的叶子卷起来了,细细的枝干也变成了土黄色。我不知所措,心想:或许是因为浇水少了,文竹“口渴”了;或许是因为天气热,文竹的水分被蒸发了;或许是因为没有晒太阳,文竹“缺钙”了。

  我不相信心爱的文竹已经死了。于是,先把文竹剪得光秃秃的`,把它放在靠窗户的桌面上,然后坚持每星期给文竹浇一次水,保持泥土湿润。我奢望文竹能够起死回生!

  几天以后,我惊奇地发现,文竹抽出了一点嫩绿的新芽,我的心里不由地一阵惊喜:啊!文竹真的复活了!以后得很长一段时间,我每天都要看看文竹,适当地给它晒晒太阳。新芽渐渐地长大了,变成了翠绿色。又过了两个星期,新芽长高了许多,变成了碧绿色。

  在我的精心照管下,我的文竹已经长得很茂盛了,细细长长的枝条碧绿碧绿的,摸上去毛绒绒的。一阵风吹来,叶子摇晃了几下,好像在说:“谢谢你!谢谢你!”

  望着枝繁叶茂的文竹,我默默地祝愿文竹长得更加健壮,给我家增添一抹绿意!

描写的植物作文300字 篇3

  我家里有一盆吊兰,它已经有一尺多高了。

  我每天早晨就给它浇水,细心地照护它。它在我的照护下渐渐地长大了,现在它已经长出了花苞有些花已经完全开放了。吊兰的花是白色的。闻起来有一股清香。

  吊兰四季常青,叶子细长,那雪白的花像穿着白纱裙的小姑娘一样漂亮,又像是洁白无瑕的雪花落在了绿色的吊兰上。

  吊兰喜欢温暖湿润的地方,耐寒,它的生命力十分的顽强。吊兰的种类也很多,有金边吊兰、银边吊兰、金心吊兰等。吊兰清秀洒脱、纤柔飘逸、优雅宜人,是四季常绿的植物,是著名的观叶花。被人们誉为“空中花”。吊兰可以净化空气,根可以入药;有清肺、止血等功效。也有人说吊兰是天然的空气进化器。

  吊兰虽然没有牡丹那么高雅,没有玫瑰香气扑鼻,但却以牺牲自己换来另一个生命。吊兰的.眉不浮夸很深刻,它那顽强的生命力乐观向上的生活态度尤其令人敬佩!

  吊兰我赞美你!

描写的植物作文300字 篇4

  观察黄豆

  今天早上,我把一颗颗闪亮亮的"黄宝石"浸泡在水里。

  晚上,小黄豆们像是吃了"增肥剂"一样,变成了一个个小胖墩,圆滚滚的大肚皮穿着黄大衣,挺着将军肚,可神气呢!

  第二天,"黄豆小精灵"长出了又短又粗的小辫子儿,得意洋洋地让我羡慕了一会儿呢。 我愿它们快快长大,给我展示更好的一面。然后,我给它们换上新的湿餐巾纸,让它们保持湿润,能更好的成长。

  第三天,黄豆们的辫子不断地长长,参差不齐,我用尺子量了量,最高的都有4、5厘米,好像是小芽们急着探出头来,想好好看看这个美丽的世界。

  第四天,小黄豆们像沐浴过大雨过后的竹笋子一样疯长。才过了一天,就长得很高了。我想:它们这正是处于像我们一样成长的最佳时期吧!

  第五天,黄豆已经长成黄豆芽了,黄豆芽的.叶子有的像"V"形,有的像鸭子嘴,真是形态多样啊!

  这就是黄豆的成长过程。我们要仔细观察,你就会有很大的发现。

描写的植物作文300字 篇5

  今天早上,我把一颗颗闪亮亮得"黄宝石"浸泡在水里。

  晚上,小黄豆们像是吃了"增肥剂"一样,变成了一个个小胖墩,圆滚滚得大肚皮穿着黄大衣,挺着将军肚,可神气呢!

  第二天,"黄豆小精灵"长出了又短又粗得小辫子儿,得意洋洋地让我羡慕了一会儿呢。 我愿它们快快长大,给我展示更好得一面。然后,我给它们换上新得湿餐巾纸,让它们保持湿润,能更好得成长。

  第三天,黄豆们得辫子不断地长长,参差不齐,我用尺子量了量,最高得都有4、5厘米,好像是小芽们急着探出头来,想好好看看这个美丽得世界。

  第四天,小黄豆们像沐浴过大雨过后得竹笋子一样疯长。才过了一天,就长得很高了。我想:它们这正是处于像我们一样成长得最佳时期吧!

  第五天,黄豆已经长成黄豆芽了,黄豆芽得叶子有得像"V"形,有得像鸭子嘴,真是形态多样啊!

  这就是黄豆得成长过程。我们要仔细观察,你就会有很大得发现。

描写的植物作文300字 篇6

  星期五的下午,爸爸、妈妈和我一起回乡下的奶奶家。

  在路上,我看见了许多花朵。刚出城,我首先看见的就是油菜花了,公路两边遍地都是,让人眼花缭乱。听爸爸说:“我县有一位有名的记者,拍摄了一幅照片,照片上是一大片一大片的油菜花。记者没有给这张照片取名油菜花,而是写成了‘飘落的围巾’。你看,油菜花是黄色的,一片连一片,是不是大地飘落的围巾?”

  我又看见了紫色的花,最多的一种叫紫藤花。紫藤花在山坡上生长,我们如果往山坡上一看,紫藤花就会很显眼。我忽然看见一株紫藤花孤苦伶仃地生长在一处石崖上。爸爸说:“你看,这多紫藤花多坚强啊!”我说:“是啊!”

  我还看见了桃花、开在篱笆上的'碎碎的小白花、开在高大的泡桐树上紫色的泡桐花,还有田野上一大片、一大片不知名的小黄花……

  这次回家,真让我大开眼界,也让我增长了很多知识。

描写的植物作文300字 篇7

  写植物园的 我们班的“小小植物园” 今天,我们四(2)班的小小植物园开张了。植物园一派春意盎然的景象,是一个充满乐趣的小天地。 植物园静静地坐落在教室的西北角,但它却有一种神奇的魅力,令人倍感温馨。花架是叶鹏威爸爸精心制作的,呈阶梯状。花架的颜色本来有些朴素,热心的戴霓用贴纸和亮纸片对花架进行精心装饰,为花架增添了几分活泼,几分靓丽。现在,花架上摆满了同学们喜爱的花花草草,小花小草在全班琅琅的读书声中茁壮成长,怎能不让人甜在心头。 植物园里的植物好不热闹。典雅的`水仙花像亭亭玉立的少女,穿着白玉做成的高跟鞋,翡翠似的绿裙子,显得那么婀娜多姿。风从窗外吹进来,仙子就跳起了舞,散发出淡淡的清香。绿色的观音莲,不仅美丽,更有清新高雅的风姿。高贵的风信子,伸出几片又大又厚的叶子,好像妈妈温柔的手,捧出一簇粉红色的小绣球。我不禁感慨,花儿如此多娇! 植物园不仅美化了我们的环境,而且还陶冶了我们的性情。下课了,我们都爱围在花草旁边,观察它们的变化,摸一摸绿叶,闻一闻花香,上课的疲倦顿时消失得无影无踪。 植物园把春天搬进了我们的教室,我爱班级植物园。

描写的植物作文300字 篇8

  一年暑假,正是荷花盛开的时候,爸爸妈妈带着我去乡下的奶奶家玩。在那里,我与亭亭玉立的荷花来了一次亲密的接触。

  荷花,在一大片的绿色玉圆盘中,一个个鲜嫩的花朵争先恐后地探出头来。有的白、有的粉。荷花开放的过程中有一些不同的俏皮模样。那些还含苞待放的像一只只彩色的毛笔。花苞的底部是单单的粉色,顺着她圆润的.身体往上,粉色越来越淡,如同妈妈脸上的腮红一样若隐若现。那些已经完全绽开的荷花花瓣则顺势舒展开来,像漂浮在荷叶上面的一只只小船。在盛开的荷花中有一个黄色的莲子,从外到内被一层层花瓣和一圈圈同样嫩黄的花茎保护着。

  等到这种美丽的植物成熟以后,它的花瓣便不再吸取养分,从花萼上掉落。位于中间的莲子已经换上了一身衣服,变成青绿的模样,完全暴露在荷塘中。已经成熟的莲子可以用来食用。既可以直接生吃感受大自然最朴质的味道,也可以和一些银耳、百合一起熬成清爽甘甜的汤。

  “出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花是属于睡莲科的植物,生长在南国的淤泥中,却依然“香远益清,亭亭净植”。这就是我亲眼所见的荷花。我爱它,爱它多姿多彩;我爱它,爱它品德高尚;我爱它,爱它妆扮了故乡的夏。

描写的植物作文300字 篇9

  自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来,我便开始悉心地照顾我家的吊兰,准备过几天带到学校去。

  我本以为养个吊兰很容易,只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时,我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水,每天把它搬出去晒太阳。有的`时候下雨,还得把它搬回家,每天还需要跟它说说话,聊聊天……不出一个礼拜,我就累得恨不得永远坐在沙发上,一直喝水。这时,我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。

  过了好些日子,我把吊兰待到了教室。一开始,我把它放在教室后面的黑板下面,有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。

  这样又过了好几天,一天早上,我去给吊兰喂水的时候,它的叶子长长了好多,还长宽了许多,很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的势头,我高兴地笑了。

  也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧,她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了,看,它舒展着浑身的腰肢,聚精会神地听老师讲课呢!

  看来,我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课,当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!

描写的植物作文300字 篇10

  今天我们一家人去了植物园,我们进去之后看见这里的风景就像一图美丽的一幅画。

  那里都是花花草草还有大树,我们来到了花坛的地方,那里的花香的很,离那花坛10米都能闻到那些花的香味,还可以看见花五颜六色的花,那些花的上面有许多蝴蝶在花的上面翩翩起舞,我突然看见有一只蝴蝶提停在粉色花的上面,好像在给花朵说悄悄话。

  我们再往前走,看见有了绿绿的.小草,小草铺在地上是那么的均匀,也不留一点空隙,那些小草像一个绿色的地毯,也像一群小人穿着绿色的衣服跳舞。

  我们有往前走,看见了树林,那里的柳树非常的大,大概35米,柳树的枝条非常的多,叶子是嫩绿的,一阵风吹过来,柳树的辫子就甩来甩去的,好看的很;接着又看见银杏树,银杏树更大,大约55米,它的叶子是黄色的,那黄色的叶子像扇子,风吹过来是,就像有许多人拿着扇子在翩翩起舞,迷人的很;然后又看见了芭蕉扇树,它的叶子像西游记里面的铁扇公主拿的芭蕉扇,远看就像许多的芭蕉扇长在叶子上;之后看见了桃树,那些桃树结了一堆桃,就像仙桃一样,别人看见了,就想摘下来吃了它。

  植物园真是景色迷人啊!

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