植物作文600字

【精选】植物作文600字七篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的植物作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

植物作文600字 篇1

　　春天来了，我种下了几颗向日葵种子。小心翼翼地浇了水，施了肥后，我就等待着它一天天地成长。我为什么会选择种向日葵呢？因为向日葵的花像金黄的圆盘，非常艳丽，给人温暖的感觉。向日葵的果实还能食用，真是一身都是宝啊！还因为我是阳光班的孩子，我们要像向日葵一样朝气蓬勃，时时刻刻带给别人温暖。

　　种上种子以后，我每天早上起来后的第一件事，就是去看它，每天都给它浇水、松土，对它精心呵护。一天、两天、三天……慢慢地，它终于发芽了！我高兴得手舞足蹈，“一、二、三、四……一共出了八棵！”我惊喜地叫到。

　　但我仔细一看，却又高兴不起来了：纤细的茎，顶着像帽子一样的瓜子壳儿，探出头来，它的茎是嫩黄的.，看起来非常柔弱，好像风一吹就会倒掉。我急得像热锅上的蚂蚁：“怎么办，怎么办呢？”妈妈笑了笑，说：“没事，过几天它就会长强壮的。”

　　几天后，真的像妈妈说的一样，它的茎长粗了不少，瓜子壳也掉光了，两片娇嫩的小叶子向外舒展着，看起来精神多了。茎的颜色也由嫩黄变为浅绿。就连叶子上的叶脉都能看得一清二楚。

　　又过了三四天，原来的两片小叶子长大了许多，又从茎上横着长出了两片小叶子，就这样一层一层地往上长，颜色也变成了青绿色。它的茎也粗壮多了。我的心里乐开了花。

　　再看看它现在的样子吧，笔直有力的茎，撑起了一片又一片的叶子，茎上还长了许多小毛毛，硬硬的，摸上去还挺扎手的。叶子又宽又大，风一吹还随风舞蹈呢！没有风的时候，向日葵苗像几位战士一样，笔直地立在那里，守护着自己生长的那块土地。

　　看着眼前的向日葵苗，我仿佛看到它开出了美丽的花朵，结出了饱满的果实……我爱向日葵，爱它温暖的颜色，爱它向着阳光的精神！

植物作文600字 篇2

　　大自然是灵魂的画手，绘制出格式各样的生命，像是宁可枝头抱香死的菊花，傲霜斗雪笑风寒的梅花，花开时节动京城的牡丹，玉洁冰清尘不染的昙花……其中，我最喜欢的还是舍身为人的芦荟。

　　芦荟一年四季都是绿绿的，远远望去像一棵挺拔的小树，叶子向四周伸展着，像一把把锋利的宝剑。仔细看，每一片叶子上都长着许多小刺，你只要一碰到它就会疼得哇哇大叫。芦荟的每一片叶子上，还有一些白色的斑点，就像一颗颗珍珠镶在上面，用手摸一摸，叶片厚厚的，软软的。我很喜欢这盆芦荟，她就住在我家的阳台上，只要我一有空就去看她长高了没有？是不是该浇水了?年前的一天，我又去看芦荟，我惊奇发现在芦荟的中间冒出一个长长的杆，上面长着一个穗子，颜色是黄黄的，一簇一簇的，都密密麻麻的挤在一起，妈妈说那是芦荟的花。可是我觉得芦荟的花并不好看！可妈妈说:“你别看她的花不鲜艳，长的也不好看，也不用特别的打理。可它的用处很多！这棵芦荟已经在我家住了十多年了，比你还大了呢！”

　　充满好奇的.我去求助了互联网，发现芦荟的用处真的不少呢！她可以净化空气，释放氧气，就像一台天然氧气净化器；还有一定的药用价值，倘若你不小心被烫伤了，还可以用芦荟汁敷，伤处很快就好了；爱美的女士还可以用她来做面膜；芦荟还可以吃，许多食物中都含有芦荟的成分；夏天不小心被蚊子咬了，也可以用她的汁来涂抹，一会就不疼了。我喜欢芦荟，虽然它没有那么扑鼻的清香和美丽的花朵，但我佩服她顽强的生命力和勇于奉献的精神。

　　我爱我家的芦荟，爱她朴素的外表，更爱她勇于奉献的精神！

植物作文600字 篇3

　　我家附近有一座风景秀丽、景色怡人的公园，那就是我们这里最美丽的公园——植物园。那里有红的花绿的草，茂盛的树木 ，还有那美丽的荷花池。

　　植物园有许多美丽的花朵，看，它们每一朵花都那么美，风儿吹来，它们就快乐的在风中舞蹈。蝴蝶和蜜蜂也飞来了，每一朵小花都变成了它们的舞台，这又给小花增添了不少的美丽。我轻轻的摘下一朵蒲公英，放在嘴边轻轻一吹它的小伞就四散飘落下来，真漂亮啊！风婆婆带着这些小伞去玩，相信明年，这些小伞就能长成美丽的蒲公英了。

　　植物园还有很多的树，树的种类真多啊！有红似火的.枫树，有扇子似的银杏树，还有绣花针似的松树·······说说银杏树吧，银杏树的叶子很奇特，像一把把小扇子，夏天绿秋天黄，到了冬天叶子就全落光了。秋风一吹，这些绿的黄的叶子就像一只只美丽的蝴蝶在风中飞舞，那景象真是美丽极了。这些茂盛的树木不但给人们带来新鲜的空气，人们还可以在树荫下乘凉、嘻戏，还能给人们送来香甜可口的果实。这真是名副其实的植物园啊！

　　植物园还有个最美的地方，那就是荷花池了。只要你在荷花池的附近，就能闻到一股淡淡的清香，走近你一看，原来那就是美丽的荷花啊！看着看着，我仿佛变成了一朵荷花，穿着雪白的衣裳，像一位美丽的小仙女一样，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动，不光我一朵，一池的荷花都在舞蹈，风停了，我静静的站在那里，好似以为文静的少女，过了好久，我才记起我不是荷花，而是在看荷花呢！

　　植物园，是植物的天堂，花的海洋，更是我们的乐园，我爱植物园！

植物作文600字 篇4

　　今天，老师带着我们五年段的同学去了鼓浪屿参加思明区未成年人德育基地进行实践体验活动。

　　上午，我们参观了好八连，学习了叠军被，唱军歌。下午，我们就去参观了同学们梦寐以求的“亚热带植物引用园”。

　　刚走进大门，首先映入眼帘的是一颗颗咖啡豆。你瞧，那红似血的咖啡豆正在向人们展示着它漂亮的身材。它的妹妹(绿色的咖啡豆)也非常羡慕姐姐，便努力地吃着饭，想要和姐姐长得一样大，想听到人们的一声声赞叹。

　　再往前走，瞧，那一个个黄皮肤，皮肤上长有柔弱的小刺的水果，努力地挺起腰杆，准备跳水比赛。它就是——菠萝蜜。它想让人们尝到它自己的果肉，让人们对它更加欣赏。它的果肉是红色的，非常罕见。

　　面包树，听到这个名字，你一定会很奇怪吧!怎么会有面包树呢?其实，我也不知道，现在还没结果实。说到果实，我不免要做白日梦：如果结出来的果实是面包该多好啊!家家户户都种了面包树，那缺食的'地方也不怕了。中国人民的粮食从此就不要愁了……好了，废话也不要啰唆太多，继续往下看吧!

　　你听说过神秘果吗?你敢吃吗?吃下去 可以改变你的味觉。不过，你别害怕，它只会短时间地改变你的味觉。它已经好久没开花结果了，可能是因为厦门的气候吧!

　　白果莲雾。莲雾，相信大家都吃过吧!吃起来酸酸甜甜的。挂在树上，令人垂涎三尺，它们有的穿着红色衣服，戴着白色帽子;有的穿着白色衣服，戴着白色帽子，还有的……它们穿戴不同，颜色各异，准备跑到大街上，让人们尝一尝呢!

　　当然，植物园的植物也不只这些，还有气球花、香橼、皇后葵、腊肠树、橄榄、牛心反切枝、可可、紫檀、文丁果……总之，说也说不尽，讲也讲不完，希望你有机会去细细游赏。

植物作文600字 篇5

　　大约三年级时，姐姐带回来了一盆仙人掌，我面对浑身是刺的仙人掌一点也不高兴，对姐姐说：“姐姐，买仙人掌干嘛?一点也不好看，不是让你买水仙花的嘛……”我隐约有些生气，姐姐神秘的告诉我：“这个嘛……其中的奥秘还有许多，你猜一猜吧!”我气笑了。我倒要看看这“丑陋”的仙人掌有什么秘密，说完，我开始认认真真的观察仙人掌。

　　我发现仙人掌其实长得挺有趣的：浑身墨绿，它们毛茸茸的，参差不齐，尤其是仙人掌头上的小花，像是一个白玉雕琢得长长的喇叭，正对着蓝天白云吹奏歌曲呢!真漂亮。我不禁被仙人掌迷人的外观所吸引了。仙人掌的'形状就好像一只奇形怪状的大手，极力地张开着，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，那怕是轻轻地一触，定会扎上那么一根，严重时，还会有血痕呢。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。我心里不经开始喜欢上仙人掌了!

　　我天天都给它浇水，生怕它渴了，可浇了几天后，我越来越发现不对劲：原本还绿油油的仙人掌变得越来越黄。这可怎么办呀?在一旁认真读书的姐姐转过头来打开电脑，为我寻找答案，原来，仙人掌是耐旱植物，仙人掌中心是空的，可以储存水分，它本来身体里就不缺水，每天只需一点点水就能生存，老浇水会把它淹死的。”在姐姐的帮助下，仙人掌又重新恢复了原来生机勃勃的样子。我恍然大悟，心里开始佩服起仙人掌了!姐姐又告诉我：“它七八天不喝水，也一样能活。”起初，我有些不信，就试了试，连续几天没去给它浇水，它竟然活着一样的滋润。从此，我更喜爱仙人掌了。

　　从这次仙人掌事件里，我懂得了：不能从外表来感觉某个事物或人的好与坏，应该从好处寻找每个人或某个物品的特点与作用!

植物作文600字 篇6

　　几天前，我读了最有趣的动植物文章“10万个为什么”和“植物喜欢听音乐吗？”“这篇文章。当我看到这个话题时，我觉得它非常有趣。植物也能听音乐吗？我忍不住好奇，一口气读完了。

　　直到我读到它，我才知道。事实证明，不仅我们喜欢音乐，植物也喜欢音乐。我真的不知道这个。科学家们做了一些实验，在两个完全相同的实验地里种植同样的蔬菜，给同样的蔬菜施肥，给同样的蔬菜浇水。唯一不同的是，一块地里的蔬菜经常听美妙的音乐，结果，这块地里的蔬菜长得很好。科学家们还做了一个实验来听蔬菜发出的各种刺耳的声音。结果，蔬菜要么生长缓慢，要么死亡。

　　我急忙跑过去告诉妈妈，植物喜欢听美妙的音乐，听了美妙的音乐后会长得很好，听了噪音后会慢慢长。妈妈说，那你应该为我们的植物听更多优美的音乐，让它们长得更好。我很快播放了我刚学会用妈妈的手机唱的儿歌《粗心的小画家》，并把它放在漂浮窗户上的花盆旁边，这样我家的`花就能听我唱的歌，长得很漂亮。

　　听着我唱的歌，我妈妈说人和植物是一样的，他们都喜欢听美妙的音乐，美妙的音乐会让人放松和快乐。我说，是的，妈妈，难怪我上音乐课的时候这么开心。还有，妈妈，你知道吗？有时候当你和你父亲吵架时，我很不开心。我不在乎谁对谁错，但我只是不想听你的争吵。

　　妈妈停下来说，我们吵架的时候，就像噪音一样，对你的成长不利，就像植物长得很慢，你不会健康成长，对吗？我说，是的，我最不喜欢你的争吵。我不想听他们一次。

　　我妈妈想说，虽然我们只是偶尔吵架，但它仍然影响着你。我妈妈再也不会和我爸爸吵架了。她一次也不会吵架。它会给你一个良好的成长环境。你会监督它吗？我高兴地点点头，想起了妈妈的话。

　　我看着漂浮窗户上的花盆，唱着我新学的儿歌:丁丁说他是一个小画家和一把彩色铅笔。......

植物作文600字 篇7

　　俗话说：“一叶知秋。”秋天，许多树的叶子纷纷飘落下来，也有许多树叶换上了新的色彩。因此，在本次作文前，我特意组织了一个名为“找秋天”的综合实践活动，我要求同学们利用双休日和爸爸妈妈一起出去秋游，到野外去，欣赏大自然的美景，收集秋天的树叶，制成标本，带回来仔细观察。意在让学生走近大自然，与秋天零距离接触，通过对各种植物，特别是植物叶子的细致观察，让他们感受到秋天的美丽与迷人。这样一来，对学生来说，就完全不是没有东西可写的问题了，而是如何利用好丰富、鲜活的资源了。

　　其次，我把自己收集的资源制作成课件在课堂中播放，让学生再次感受秋天的美，唤起了他们表达的欲望。同时，通过让学生展示自己收集的树叶，介绍自己喜欢的树叶，沟通了课内与课外，梳理了学生在表达方面的.思路，为学生更好地作文打下了基础。

　　再之，在指导观察上， 我从观叶色、辨叶形、摸叶片、嗅叶味几个方面来进行，通过视频引发学生想像和联想，学生们一边观察，一边品评，由颜色说到了形状，味道，最后说到了用途，可以让学生引用或借用诗词和名人名家赞美秋叶的优美语句来表达，气氛轻松而热烈。

　　最后，在动手写作前，明确的对学生提出习作的要求，并进行写作技法点拨，用自己的心灵去体验，用自己的语言去表达，用童心为秋天涂抹色彩。一时间，秋叶、秋风把我们带入了一个五彩斑斓的世界。

　　让学生深入生活，仔细观察，是写好作文的关键。只要做了，即使是几片普通的树叶，也会在学生们的眼里飘逸成一道风景，美丽、超然、充满想像而富有诗情。