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我们的植物作文400字四篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我们的植物作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的植物作文400字 篇1
前几天，我在班内的小小种植区内种上了几棵辣椒苗。青枝绿叶煞是好看。同时我给小朋友布置了任务，要观察辣椒苗的生长情况。辣椒苗好像懂得了小朋友们的心思。伸展着手臂，挺直着身子，支愣着耳朵，不知疲倦的生长着。到周一的时候，晨检完成后，我走进活动室，看到小朋友都站在种植区边，议论纷纷。雪萍小朋友看到我进来后，急急地说：“老师，老师，你快看，辣椒苗生病了，你看它低着头，好像睡着了一样哎。”于宁小朋友说：“它一定忘记今天是星期一了吧，忘记今天上课了!”大家七嘴八舌的议论着。我看了看，原来是几天没有浇水，种辣椒苗的器皿又太小，储存水分少，辣椒苗口渴的缘故。我把这事告诉了小朋友。昊坤连忙提来水壶浇上水。看到随着浇下的水渗透后泛起的泡泡。小朋友拍着手高兴地喊起来：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多时，嘿，辣椒苗还真的像睡醒的'样子，又抬头伸腰的精神起来了。
孩子们关爱动植物的情感得到了强化，这是发自内心的关爱。同时还培养了幼儿的观察力。
我们的植物作文400字 篇2
我的学校真美丽，有白兰花树、大榕树、芒果树，就连走廊边都有几个小花坛，里面栽满了漂亮的小花小草。我觉得学校里最美丽的地方，应该要数植物园了。
今天，老师带着我们一起去了植物园观察植物。我走进植物园的大门，来到了火龙果树旁，开始观察植物。突然，一丛有点白，有点绿的小草出现在我的眼前。我走近一看，多么可爱的小草啊，许多分叉开来的叶片，就像一双双小鸟的`爪子。有的“爪子”是白色的，有的“爪子”是淡绿色的，还有一些“爪子”是半白半绿的。这些小“爪子”都是不反光的，看上去有点粗糙，但实际上很光滑。听老师说，这些小“爪子”还能防蚊子呢！
我踏着木板铺成的小路继续往前走，来到仙人掌旁边。我发现，仙人掌是由许多扁扁的，厚厚的椭圆形绿色植物拼成的，上面还有一些白色的小点，仙人掌的最顶上有几个小球，小球一半红，一半绿，还长满了刺，挺像小刺猬的。仙人掌总体看起来，就像一个巨大的绿色手掌。
观察完仙人掌，我便往回走。在路上，我看见了杜鹃花、芦荟、净水草、熏蚊草… …还有一些植物见也没见过呢！
我的学校真是美丽的大花园，我爱这个美丽的大花园，我爱花园里的每一株植物。
我们的植物作文400字 篇3
星期一的上午，班主任李老师告诉我们，下午两节课办一个植物园，把自己带来的花都放到里面，供大家观看。我听后非常高兴，我喜欢的花终于可以展示给大家了。
下午，班级成了花的海洋。老师让我们各组办展区。首先要选场地，全组同学都让我去选，我就选了第三块地。因为我感觉第一块没有阳光；第二块不太好看；第四块又比较脏。接着，我们就把自己的花端到选好的场地里，由组长和几个人布置一下。我数了数，我们组共十一盆花，有的是菊花的种子，有的是绿色的水仙，还有的是翠绿的吊兰……我们经过商量，最终摆成了一个圆形的图案，又在花盆旁边的`空地上画了许多好看的图画。这时，我去别组的场地看了一下，他们也各有特色。一组的花儿品种多样，色彩鲜艳；二组的虽然植物不多，不够美丽，但他们很用心；四组的创意独特，装饰漂亮。我们组就是看了他们的作品，才有灵感创造了标语和围栏。左边是二组的木头围栏，很自然；中间的是我们组的心型围栏，很温馨；右边是四组的竹子围栏，很典雅。我们的心型围栏在中间显得很醒目，独一无二。老师让一部分还想再修饰一下的同学留下，其他人回座位。等各组全部修饰好了以后，我们班的植物园就此诞生了。
李老师给每一组的主办人员用手机在植物园前拍照留念，这一刻是多么有意义啊！我要与同学们一起照顾好我们的植物园，以后多栽花植树，既净化空气，减少污染，又美化了我们的家园。
我们的植物作文400字 篇4
最近，我们班建立了一个植物角，大家一个接着一个把自己的植物拿到了植物角。现在植物角已经有了非常多的植物了，今天，我就去瞧瞧去吧！
看，这里最美丽的要属王思蕴的薰衣草了。这盆薰衣草有绿绿的叶子，但最美丽的并不是叶子，而是花。薰衣草的花是紫色，看起来像麦穗，可又是紫色的，还有一点一点清香，可美丽了。
让我最好奇的就是陈琦带来的紫凤梨了，紫凤梨有很多绿叶。最让我奇怪的就是中间的一个看像叶子，可又不是叶子的东西。那东西不是紫色的，周围有锯齿，陈琦让我们请勿触摸，我到现在都不敢碰它一下，就算我很好奇，我也不敢。
我本来想把家里太阳花带过来的'，可是因为太阳花还是个小苗，所以我只能带来一株仙人掌，仙人掌全身长满刺，这些刺就是仙人掌的叶子，多么可怜的仙人掌，竟然被同学们用水浇死了。
这个植物角现在已经有48盆植物了。不仅可以美化教室，还可以给我们提供新鲜空气。怎么样， 想不想看看呀？那就来看看吧！再见了，参观的同学们，没有参观的同学快来看看吧！
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