校园里的事的作文

校园里的事的作文(精选)

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的校园里的事的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园里的事的作文 篇1

　　在我们的校园里，天天都会发生新鲜事，其中给我印象最深的是我们班有个名字叫小明的同学，他的`学习非常差，老师没有一次表扬过他，只是批评他很多次。

　　那一天，星期一，我们升完旗回教室，我们看到小明在草场上捡垃圾。我们都盯住了，怎么会这样？我们上课都注意他，他一动不动，细心、精心、认真的听着老师说的话。他每天晚上都认真的做作业，不让家人说答案。每天20：00左右睡觉，6：00起床。每天早上读书。还按时完成作业。老师都表扬他很多很多次。期中考试他考了双百分，英语也考了一百呢！

　　大家大惊失色、千呼万唤的看着他上台领奖状。我们哇的一声。说：“你真棒呀！”就鼓起了掌声。

　　这就是我班的小明，你看！他本来学习很差，现在又变的聪明了！我还问过他是为什么后来又学习好呢？他说：“我是不想让我们班倒数第一，我想让我们班全级第一，所以我才学习好。”这就是校园里的新鲜事。

校园里的事的作文 篇2

　　事情，每天都在发生着，有的在人的心里不留一丝痕迹；有的却铭刻在人的心里。发生在这个夏天、这个学期里的一件事让我难以释怀，更让我一颗小小的心变得久久不能平静……

　　那是一个阳光明媚的下午，我正开心地走进校园，突然从远处传来一阵阵的尖叫声“哇！……”我循声望去，只见一群男同学正在学校的三角梅树下饶有兴趣地玩着什么。我心想：“他们在玩什么呢？怎么那么开心和激动？”于是，我蹑手蹑脚地来到他们的旁边，原来他们正在捉弄着蚂蚁呢。在他们的手下有各种各样的蚂蚁，有红的、黑的、大的、小的……他们找来可爱的蚂蚁，不是和它们玩或是观察它们的生活习性，为综合实践活动作准备，而是在折磨着这些可爱的.蚂蚁们……有的已被调皮的男同学弄断了脚、有的已被扯掉了头、有的已被折了腰……好惨。不一会儿，大大小小的蚂蚁在他们的手中一一地死去，我的心里感到一阵阵地酸痛。我仿佛能听到蚂蚁们在呼喊：“你们怎么如此狠心，将我们弄成这样，求求你们，放过我们的蚂蚁家族吧……”

　　我的心里很乱，为什么我们的同学会去残害这些小生灵？我的心里感到无比的伤心与失落……

　　蚂蚁虽小，也不是特别可爱，但我知道它们像我们人类一样也是有生命的。我们怎能因为“玩”而让它们失去生命呢？我们人类应该像尊重自己的生命一样去呵护我们身边每一个生灵，让每个生命都能自由自在的、快乐地生活，让它们都成为人类的好朋友。

校园里的事的作文 篇3

　　我已经六年级了，来梅村小学已经三年了。在梅村小学学习的这几年里，梅村小学的每一年，每一周都在发生着变化，每一天，都会有新鲜的事发生。

　　在我上三年级时，教室还在后面的两层教学楼上，可一年以后，一栋三层的教学楼拔地而起，上面有18个教学班，每一个教室设备齐全，宽敞明亮。操场也用水泥全部硬化，告别了原来下雨泥泞，刮风扬尘的历史，操场的南、北、东三面全是花坛，花坛里一年四季都有不同的鲜花盛开，教学楼的墙面上写着“立足农村，放眼全国。”这八个大字时时刻刻提醒着梅村小学的每一个师生。学校还有多媒体教室，平时同学们都可以在里面上课。课间操，同学们在操场上做过武术之后，有的班在背经典，有的班在背英语，学习的热情不断高涨。

　　学校是我们成长的舞台，也是展示自我的舞台。每年的“六一”儿童节，学校组织学生进行文艺表演，使每位同学都能体会到站在舞台上的骄傲、自豪的心情。演讲比赛给了同学们一次自我挑战的机会。期中、期末的表彰大会，又成了同学们攀登高峰的加油站。

　　教学楼刚刚盖起，学校又开始建住宿楼了。现在原先的旧教学已经拆除，新的`住宿楼正在施工，等到明年春天，我们就要住进新的住宿楼，也来尝试一下新的环境。原来每周一的升旗是按班升的，现在学校组织了升旗班，都有升旗班的这些同学来进行。国旗下的教师演讲，学生演讲，给了我们无尽的启发。

　　校园里的新鲜事真可谓层出不穷，我想梅村小学的明天将会更加美好。

校园里的事的作文 篇4

　　我们都知道，如果我们已上学，就会成为一名光荣的少先队员。会在学校里学习、玩耍，那是一件多么快乐的事情啊！

　　提到玩耍，大家都很高兴，因为我们每一节下课都有课间活动，同学们有的跳皮筋、有的踢毽子、有的扔沙包、还有的跳绳。在这些活动中我最擅长的就是跳皮筋了。那时，对于我来说是一件新鲜的事！

　　记得我上三年级的时候，那时我已经有很多朋友了，我们经常在一起踢毽子，跳绳，扔沙包，可是，我就是不会跳皮筋。于是，我向我朋友请教怎样跳皮筋。

　　到了朋友家里，我开始学习怎样跳皮筋。朋友对我说:“你一定要看准线跳，腿抬起来，这样，你才会跳的好。”我向朋友说的那样跳，果然会跳皮筋了。我和我的朋友去跟别人一起跳皮筋。开始了，我们石头剪刀布，最后赢的跟赢的一起跳，输的跟输的一起跳。我们玩的可开心了！时间长了，同学们都知道谁跳的好，谁跳的不好。我们一起渡过了一个又一个的快乐时光。

　　转眼间，我已经上五年级了，再来一起跳皮筋时，那可就不一样了！如果我跳的好，跟跳皮筋跳得不好的'说起，跳皮筋的游戏规则。他们觉得很有趣，于是，她们就会和我在一起跳皮筋了，而我跳得好的会发挥自己的长处，跳的时间很长，不输。但是，这样反而对那些跳得不好的不公平，我觉的是不应该这样做的。

　　从这件事中，我能感受到:我们无论做什么事情，都要谦虚，不要炫耀自己，这样，我们做什么事情才有意义，才会感到非常快乐。

校园里的事的作文 篇5

　　朴哉说她喜欢南京的大学，我说我喜欢北京的。 每天都是这样，寝室——教室——食堂三点一线，像是在画着没完没了的圆圈，一圈，两圈，转着转着就晕了。

　　坐在教室里，本来挺暖和的天气，怎么忽然变得那么冷，还是同桌的解释比较恰当：文科班，女生多，阴气比较重。接着我说，你什么时候迷信了？

　　上课的时候，粉笔灰在黑板上留下了脚印，讲台下一群疯狂做笔记的人们，“会考、统考”四个大字悬挂在头顶，让人没机会放松。有会考科目的老师们语重心长地教导：抓紧复习啊，拿A也是不容易的。没有会考科目的老师则说：会考嘛，也不是非常重要的嘛，统考科目也是要好好复习的呀。我盯着电灯上的那只蜘蛛，想着它的平衡能力真好，在圆的东西上也能站得住，后来觉得想法很奇怪，就没有再想了，低头读书。

　　这个时候朴哉跟我说，她想考好会考。我冲她一笑。

　　会考很快过去了，生活又回到了原样，也可以说，其实它从没改变过。我们仍然是一大帮女生叽叽喳喳聚在一起，谈论一下八卦新闻，抒发一下生活感慨，直到老师踏着上课铃声走进来。我抬头看电灯上的蜘蛛，它结了一张网，然后很自然的从上面吊下来，荡荡悠悠的'接着我便听到全班的尖叫，这当然包括我的，我慌了……

　　朴哉说她想过年，正巧老周老师走过：什么，过年，这，也太早了吧！我们笑做一团。十分钟过去后，我顺了顺气，说，我也想。阿山看了看我们，说，我也想，不过我更想先过暑假。

　　于是，我们开始数日子。 一天，两天，怎么突然有了度日如年的感觉，同桌轻描淡写地回应了一句，这是在学校，要是在家里，那就是度年如日，。我笑，到也是啊。

　　现在来说说数日子吧，前桌那兄弟带来一个日历，每过一天，便将日历上的数字划掉一个，一天划一个，直到回家，回来之后继续划。也因为这样，我和阿山常开导他，其实学校也是很好玩的嘛……他很不给面子地去看窗外的风景，留下我和阿山两个人研究什么时候可以放假……

　　食堂里零星的存在着几个人，我想这时候食堂里工作着的叔叔阿姨们一定很纳闷：怎么星期六就没人吃饭了？其实也不用惊讶，大家当然愿意在寝室的床上感受空调风的吹拂了。

　　拿筷子，拿汤，倒醋，放点辣椒油，吃东西。 朴哉又跟我说她最近看的小说，我也又跟她说哪部电影，哪部电视剧很好看。 东扯一句，西扯一句，饭就吃完了，倒掉残羹剩饭，回教室。 这好像都是习惯性动作了。

　　突然有一天，前桌那兄弟终于划完了半本日历。 接着我和阿山去翻日历。 看见7月2日那里赫然写着“放假”两个大字。 紧接着，一阵欢呼……

　　这几天，朴哉约我出来吃东西，她又跟我说她看的那本小说，我也又跟她说哪些电影哪些电视剧很好看。接着又说这个同学哪天过生日，那个同学去旅游了。 前桌那兄弟给我发来短信，说他那日历又划掉了一个月，我说不是还有一个月呢吗？他说好象是的。阿山来电话说：还有一个月就开学了，我们又快打扫卫生了，不知那几只蜘蛛怎么样了？