在学校的事作文

时间：2023-12-23 17:33:15 事件作文我要投稿

在学校的事作文优选4篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的在学校的事作文4篇，欢迎阅读与收藏。

在学校的事作文优选4篇

在学校的事作文篇1

　　在校园里发生的难忘的事很多，就像天上的星星数月数不清。但是其中最亮的那一颗星星使我至今还难以忘记。

　　那是一个雨天的下午，又到我值日了。组长叫我把脏水倒掉。我小心翼翼地拎着水桶向厕所走去。因为我没带伞，所以只好戴着帽子，背着书包，慢慢地走着。突然，我一不小心跌了一跤，水全都泼到我了的身上，我感到格外得冷。书包有可能没有拉好，书全都洒落下来。我心想：这下可完蛋了，刚发的新书就被弄脏了，老师和妈妈肯定会批评我的。

　　正当我绝望的时候，一位大姐姐经过了这里。她看了看我，二话没说，放下书包，从口袋里拿出一天崭新的手帕给我擦身上的`脏水，边擦边问：“小弟弟，你怎么摔倒了？”我把事情的经过告诉了她。“那你下一次一定要小心一点啊”。大姐姐说。我又问她：“大姐姐，你这条手帕是刚买的吧？我把它弄脏，你妈妈会批评你的。”大姐姐说：“不会的，我妈妈经常教育我，助人为乐是应该的。再说了，你的衣服和书弄脏了，你的老师和妈妈不也要批评你的吗？”我心里顿感惭愧。大姐姐把书擦完后说：“小弟弟我要走了，再见。”“大姐姐，再见，谢谢你。”我说。我目送着大姐姐的背影远去。

　　这虽然是一件小事，可我永远也不会忘记。

在学校的事作文篇2

　　以往，都是爸爸妈妈为我庆祝生日，而今年的10岁生日，我是和同学们一起度过的。

　　上个星期四，老师带我们去体育馆参加10岁生日活动。馆内热闹非凡，地板上坐满了其他班级的同学，扩音器里播放着优雅的音乐，让我感到非常高兴。

　　这时，大屏幕里出现了一张张照片。哇！原来是我们小时候和现在的照片。过了一会儿，我看到自己小时候的样子：脸蛋胖嘟嘟的，眼睛圆溜溜的，还是双眼皮呢！以前像只大熊猫，现在像只瘦猴子，真有意思。时间过得真快，我都已经变成一个十岁的小男子汉了。

　　“十岁生日活动现在开始！”主持人大声宣布道。伴着激动人心的摇滚乐，舞蹈队的同学们翩翩起舞，让人心旷神怡。接着，老师、同学和家长代表上台发言，希望我们努力学习，更上一层楼。最后，八个主持人许下愿望，吹熄蜡烛，切了蛋糕。大家一起过生日，真特别，好温暖。

　　切完蛋糕，老师让家长们把贺卡送给我们。啊，妈妈来了！她拿着贺卡，悄悄地走到我身边。真是意外的惊喜，我接过贺卡，仔细看了看。这张贺卡非常耀眼，封面上写着“HappyBirthday！”周围环绕着闪闪发光的LED灯，太漂亮了！打开贺卡，看到了妈妈的话——“希望你能成为一个阳光的勇敢的男孩。”妈妈送给我的贺卡太有创意了！也许她希望我做一名阳光少年，用勇敢的心照亮自己成长的.道路。10岁之前，妈妈和爸爸守护着我长大，我才能这么幸福快乐。从今往后，我要更加独立，勇敢地面对生活的挑战，不辜负爸爸妈妈对我的期望。

　　今年的生日非常特别，也很有意义，让我终身难忘。

在学校的事作文篇3

　　在我们学习的地方——学校，最让人担心的行为就是：在走廊追逐打闹。每天一下课，不少同学就急匆匆的跑到走廊上去玩耍。要知道，课间的走廊会有很多人的，如果在走廊上追逐打闹的话，就很有可能发生意外。老师已经强调过很多次，也罚过很多人，但是，还是有些同学听不进去，有些人就是知错不改。

　　几天前，我们班的'谢同学就因此发生了意外。你看，意外发生的时候根本不跟你打招呼。先说说我们班的谢同学吧，他可是我们班数一数二的跑步高手，在我们班，如果他是第二，那就没人敢说自己第一。这样的高手，竟然也有被伤害的时候。

　　那天一下课，谢同学就急匆匆的跑出教室，他是要上厕所，然后不知道他怎么了，他就飞快地跑过去。千不该万不该，他就不应该跑。突然，他好像被二（3）班的某某同学给绊倒了。当时，二（3）的那个同学正躺在地上，像一条拦路蛇。我猜，谢同学当时一定是想来一个跳高。没料到的是谢同学刚一跳起，躺地上的同学突然爬了起来，脚一伸就把他给绊倒了。眼看着，血从谢同学的嘴巴里流出来了……二（3）的那个同学看见了，撒腿就跑。然后，其他同学看见了，赶紧把谢同学扶起来，去老师办公室处理了一下。

　　看吧，在走廊里追逐打闹和追跑是多么的危险！这次的事情，不仅是给谢同学一个教训，也给了我们一个警示。如果，再发生这样的事，那你后悔也来不及了。

　　希望大家以后一定不能在教室、走廊、公共场合等地方追逐打闹，你们能做到吗？

在学校的事作文篇4

　　从一年级到五年级有一堂课，对我的印象是最深的。这堂课老师让我们化身成小老师。

　　化身成小老师就是，老师几乎不用说话，都是学生来讲课的，而且还是抢答来讲题的。除非这道题全班都不会做，老师才要来讲。所以这样上课令我十分难忘。

　　上课铃打响了，只见肖敏上台说：“今天，我们学的`课文是圆明园的毁灭，请大家齐读课题。”我们便开始读了“圆明园的毁灭”，第二个小老师是我们组的，我们组非常幸运。他问圆明园的毁灭是不是由英法联军一起来侵略的？只见全班同学只有寥寥无几的几个人开始举手。他把这些人依次点了一遍。我们组四号竟然答对了，给我们组挣了四分，其他组就一个人挣了，但他是1号只挣了一分。我们组现在已经跑到了最前面。

　　下面老师打开优学派开始抽人模式，就是只要点一下抽这个字，我们班的所有名字都会出来，只要抽到了哪个人，这个人就得来当小老师。竟然抽到了我们的老师。老师化身成为小老师。问问了一道非常难的题。听完了问题以后，我们都思考了至少五分钟，我们思考了那么长的时间，竟然没有几个人举手。突然我一下想清楚了这道题。因为我突然看到了我的资料，老师问的问题是圆明园哪些宝物是最珍贵的，而且还被他们拿走了，我想起来了，我的资料上有一个十二星座东西我就给老师汇报，老师说答对了，还有另外三个，这道题非常难给你们组加上五分。我非常开心。很快，我们班很多人都查了资料，陆陆续续的把另外三个说了出来。让我们来练一下，好好的有感情的读一下这篇课文。

　　我们小组不甘示弱，紧锣密鼓的练习了起来，于是我们每个人都读的非常好了，就让组长说我们读好了。于是过了一会儿就开始举手了，我们组这一个没有抢到，所以心里面有一些失落了。读完之后就开始算分了，我们组虽不是第一名但还是很开心，但我们是第一名。主持人下场，换成老师来总结，相当于这一节课老师只开了头和总结一下，我感觉这堂课这样上也让我收获多多。

　　这一节课真让我难忘，第一次化身为小老师。还是同学来讲课，感觉收获多多，让我也积极起来。

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