(通用)身边的事作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的身边的事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
身边的事作文 篇1
今天，章老师同我们一起度过了一个别样的“六一”节。
活动开始了，首先，为我们拉开序幕的是百灵合唱团。他们那有没而又抒情的歌声，吧我们带入了美丽芬芳的春天，令人向往的蓝色多瑙河河畔……
欣赏了优美的歌曲，紧接着就是激动人心的时刻——抽奖啦！只见章老师神秘兮兮地掏出一个盒子，真不知章老师葫芦里卖的什么药？
“谁愿意第一个抽？”站在一旁的章老师发话了。同学们大喊：“王文琦，王文琦……”于是，章老师便把盒子放在桌上，诡异地笑了笑。只见王文琦吧手伸进了盒子，抽出一张小纸条，又小心翼翼地打开它。哇，居然是奖励一颗糖果！王文琦大声地“耶”了起来，用手摆出一个胜利的姿势。
看着那颗美味的糖果，大家都跃跃欲试了。下一个是孔路，她抽到的是她最拿手的——才艺表演，她嘴巴往上一扬，为大家献上了一首优美动听的“豆豆龙”。听着孔路甜美的歌声，我真是又期待又害怕：期待自己抽奖，又害怕抽到类似才艺表演的奖项。要知道，我是最不擅长表演了。
总算轮到我了！我把手伸进了盒子，在盒子里倒腾了一下，选中一个拿了出来。真不知道是下下签还是上上签？我小心地打开了它，“祝你‘六一’快乐！”几个大字映入我的眼帘，啊，顿时我的心暖暖的，能收到别人的祝福是多么幸福的事啊！
在活动中，章老师的手机一直“嘀嘀”地响着，莫非是家长们给我们发祝福短信？正当我思考着，章老师为我们揭开了谜底。
“在这次活动中，家长们为我们发了许多短信。”只见章老师打开了屏幕，三十多条短信赫然显现在我们的眼前。我急切地寻找着妈妈给我的短信。瞧，在这儿。上面写道：“张津，我祝你‘六一’节快乐！愿你永远保持一颗童心，天天笑哈哈……”读着读着，我不禁怔了一下，虽说是短短的几句话，但这是以前的.“六一”从未有过的呀！
此时，我想到的不是父母的短信，而是站在旁边的章老师。自他教我班以来，每逢圣诞节、感恩节等重要的节日，都会给我们留下永恒的美好的回忆，难道我们不应感谢她吗？
20xx年的“六一”，别样的“六一”。
身边的事作文 篇2
在我们班上有一位善良的女同学，名叫康玥琪。
康玥琪长得很漂亮！她每天都梳着一个马尾辫，可爱极了，她的眼睛大大的，圆圆的，还有那洁白的牙齿，似雪花一样的白。笑起来旁边还有两个小酒窝。她长着高高的个子，每天上学衣服都很漂亮！
说她善良一点儿都不假，比如说二年级吧：有一天，上完体育课，我自己一个人回教室时，在半路上一个五年级的'大哥哥去接球，把我给碰倒在地上了，这时康玥琪走过来了，把我扶起来，查看我的伤口，我摔伤的地方是膝盖，而且摔青了，她着急的说：“我带你去医务室吧？”我摆摆手说：“不用了，我不疼！”她坚持说：不行不行，必须得去！说着就把我扶起来，带到医务室。你们说康玥琪善良不善良呀！
康玥琪还有一个良好的习惯，就是自己的事情自己做，每天都要自己背着自己的书包上学，而且成绩特别好，一直都是我们班上的“三好学生”。
我要努力学习康玥琪的优点！要自己的事情自己做，把成绩抓紧赶上来，争取早日做一名三好学生。
身边的事作文 篇3
俗话说得好：“怪事年年有，今年特别多。”升入初二，我们班也发生了一件新鲜的怪事。语文老师往常脸上惯有的严肃仿佛被风吹得一干二净，洋溢着几分春风得意的喜悦之色。
此真乃千年未闻之怪事也！台下同学有的在苦苦地冥想；有的偏过脑袋，与同桌你一言我一语地讨论。还没等大家讨论出个所以然，老师就宣布了一个决定：“从明天起，每节语文课的开头，同学们都要轮流上讲台讲几分钟的课。”老师还美其名曰“课前三分钟”。
“啥？”台下的同学们一下子炸开了锅。有的满心欢喜，有的愁眉不展，还有的一脸惊恐……表情各异，不一而足。还没等我们安静下来，老师就把讲课顺序安排好了。于是，“学生课堂”的大幕在我们的猝不及防中缓缓开启。
同学们的授课内容丰富多彩，有名家名篇，有历史故事，甚至连《山海经》里的山水鸟兽也来凑了回热闹。
学期末，经过漫长而忐忑的等待，终于轮到我上台了，我带着一个优盘走上了讲台，优盘里只有一个文件，名曰：《雁门太守行》。
头一回在老师和全体同学的.众目睽睽之下上台讲课，我不由得冷汗直冒，眼神游离，舌头也好像被打了一个结，话都说不清：“大家好，我叫牟……牟……牟冠诚……”台下的同学们或是笑得前仰后合，或是猛捶桌子，或是捧腹大笑，或是哭笑不得。我羞愧难当，只得尴尬的抿抿嘴，努力控制着自己游离的眼神。突然，人丛中的一双炯炯有神的眼睛跃入了我的眼帘——是邢老师那充满着鼓励与信任的目光，仿佛在对我说：加油，别紧张，你可以的。我一下子从邢老师的提示中汲取到了力量，清了清嗓子，在渐渐安静的笑声中开始了我的讲课。
在恢宏大气的音乐中，在气势磅礴的朗诵中，我将全班同学都带到了那血流成河、尸横遍野的古战场上：那破碎的铁甲，在阳光映照下透射着耀眼的光芒；浑厚的号角，从遥远的垛口内响起；殷红的血液在战士的残肢断臂上一点点凝固……
伴随着我作品赏析的结束，台下猛然掌声雷动，如巨浪滔天般涌来，一刻也不停歇。老师对我今天的出色表现也给予了高度评价。我的脸上慢慢浮现出了自豪的笑容：没错，我做到了！
让学生讲课，这是发生在学校里的新鲜事。通过讲课，让我更深入地了解了《雁门太守行》这首诗，更重要的是锻炼了我的语言表达能力，提升了我的信心与勇气，真可以说是受益匪浅呀！
身边的事作文 篇4
当文明之风吹向祖国大地时，人们都开始用实际行动来创造文明城市，生活也发生了天翻地覆的变化。
这不，一天晚上，我和爸爸放学回家，当走到小区门口时，我们看到了这样的一幕：两辆轿车同时走到拐弯口处，但是狭窄的过道并不够两辆车同时过去。这时，其中一辆白色的车子缓缓地向后倒了倒，贺驶员笑着示意另一辆车先走，那辆车主摇下车窗，说了句谢谢，便快速地走了过去。
还有一次，周末妈妈带我坐公交车去超市，那天风很大，还夹杂着毛毛细雨，公交站台上等车的人很多。这时，来了一辆公交车，人们自觉排起了长队，有些人还主动让老人和孩子先上，自己排到了队尾。看着这井然有序的场面，我不禁感叹道：“现在，人们的文明素养真的.提高了，再也不像以前那样拥挤、争抢了。”
事实证明，只有每个人都遵守规则、讲究文明，我们的城市才会更加美好！
身边的事作文 篇5
记得在我家，有一天，发生了一件令人难忘的事。
家中有我大哥肖皓文，我二哥肖学文，我小弟肖瑞文，我大姐肖晓庆，还有我和大人们。
开饭了，我二哥拿了一双筷子就自己吃上了。我大娘就因为我二哥没给我大哥拿筷子，她就生气了。我大娘说：“你怎么不给我儿子拿筷子呢？”我二哥说：“你怎么不拿呢？”“他是你大哥，你不拿谁拿？”“他是你儿子，又不是我儿子。”“你个小兔崽子，敢跟我顶嘴！”……我说：“你们吵什么？不就因为我二哥没给我大哥拿筷子吗？嗓门高能赢房子啊？你们不拿我拿行了吧？”我大娘和我二哥听了，都惭愧地低下了头。
其实，他们真为这点儿小事不该吵嘴，做人要互相关心，更要互相谅解。
还有一次，我大姐和我二哥也吵了起来——就因为我大姐拿了我二哥的.笔。我二哥说：“你把钢笔给我。”我大姐说：“一会儿再给你。”我二哥说：“你快给我。”我大姐说：“都说了，一会儿给你。”我二哥说：“快给我，我要写作业。”我大姐说：“一会儿写也不迟。明天才交作业，借我一下怎么了？”我二哥说：“我的钢笔水快没了，再借你用，你要是把我的钢笔水用完了，我一会儿怎么写作业？”我大姐说：“我一会儿再给你买一只钢笔，行了吧？”我二哥说：“这还差不多。”我说：“你们两个应该互相关心，互相帮助，一定要团结友爱啊！”
我认为，当别人有困难时，一定要乐于助人。只有这样，当你遇到困难时，别人才会帮助你。
身边的事作文 篇6
一天晚上，妈妈要去上班，家里只剩下我和爸爸。我去写作业，写了一会儿，我口渴了，就去厨房拿水喝。走在半路上，我就看到爸爸在擦地。于是，我走过去对爸爸说：“太阳从西边出来了。”因为爸爸以前从来都没干过家务。我开心的对爸爸说：“爸爸，你现在给了我好大的'惊喜呦！”爸爸说：“这是我应该做的嘛！呵呵！”一会儿妈妈回来了，进门就看到
我们家最干净的一片大地。说：“好干净啊！谁擦的呀？”我回答妈妈：“是爸爸。”妈妈开心的对爸爸说：“表现得很好！继续努力！”
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