什么的事作文优秀4篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的什么的事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
什么的事作文 篇1
每时每刻，班里都会发生各种各样的事情，有欢笑，有悲哀，又难过，总而言之，班里的喜怒哀乐都联系我们。接下来，我就给你们讲讲我们班的趣事吧！
记得去年那个冬天，刚开学，我们的音乐书还没发，所以上音乐课的时候，音乐老师就和我们做了一个游戏。游戏规则：每个同学准备四张小纸条，在这四张小纸条上分别写时间、人物、地点、事件，然后最后一排同学收起来分类放到讲桌上，然后老师随便抽一组组成一个句子。游戏开始了，我们把时间、人物、地点、事件分别写在四张小纸条上，然后把它折叠起来交给最后一个人，再把那些小纸条交给老师。“昨天的'今天的明天，小明，在公园里，玩奥特曼打小怪兽的游戏。”顿时，班里的人都哈哈大笑起来，连平时不爱笑的小红也哈哈大笑起来。老师继续念，“在20xx年8月8日8点8分8秒，小芳，在男生宿舍，一边睡觉，一边唱忐忑。”班里又一场大笑，接着我旁边的那位同学说：“精辟啊！”接着又有人说：“精辟啥啊，这是辟精，懂不？”班里接着又来了一场捧腹大笑……
就这样，这堂音乐课上完了，走廊里都充满了我们班的欢声笑语。这就是我们有趣的班级！欢迎加入哦！
什么的事作文 篇2
星期六的下午，我和姐姐，爷爷一起去地里挖番薯，我们带着锄头坐上三轮车晃悠悠地朝地里骑去。
骑着骑着我们来到了地里，看见地里有枣树，枣树上挂满了又大又红的枣子；有一株株的油菜，还有一株株葡萄藤，葡萄藤上挂满了绿绿的大葡萄。“开始挖番薯吧！”姐姐说道。爷爷走过来对我们说：“我们得把番薯藤先剪了，否则看不清哪里有番薯的.。”
说着爷爷从兜里拿出三把剪刀分给我们。我们拿起剪刀就“咔嚓咔嚓”地剪了起来。“终于剪完了”我说道。爷爷又拿来一把大大的锄头，把土翻松后对我们说“可以挖了。”我拿起锄头往土里轻轻一锄，露出了小半个番薯，我好兴奋啊，又轻轻一锄，用力一挖，好似萝卜的番薯滚了出来。“挖出来了，挖出来了！”我开心地叫道。
就这样，我和姐姐不到一小时就挖了满满一袋。快乐的时光很快就过去了，太阳下山，我和爷爷，姐姐哼着小曲满载而归。
什么的事作文 篇3
蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤，我画在你手掌上的蝴蝶，飞走了吗？白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场奔跑的我们。
不久后，我们将离开那充满青春气息的学校，离开那亲如家人的同学，离开那兢兢业业的老师……唉，真舍不得！看着那一张张闪耀着金光的荣誉证书，看着那黑板上粉笔留下的足迹，真不忍分离！
毛老师——一位极其平凡的人民教师。她不高不瘦，脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，和一张樱桃似的小嘴。她对我们很温柔，上课时用优美的语言，将我们带入课文中：美轮美奂,别具匠心的`圆明园；水流湍急，波涛汹涌的黄河流向远方……那风景引人入胜，叫人赞不绝口。下课时，毛老师就像我们的朋友一样与我们谈心，玩游戏，所以她也是我的“偶像”，是我学习的榜样。
在冬季运动会上我们全班团结一致，同心协力，拿到了好成绩。是什么原因呢？嗯哼，我们有乐观心态的老师，有难同当的好同学。当我们结束比赛时，是他们为我们比赛的同学端茶倒水，搀扶着我们。而老师则是在我们长跑的过程中，为我们加油，鼓励，就像在沙漠中的一滴水，让我们将疲惫化成前进的动力，照亮了迷途者的前进的方向，点燃了失败者新的希望！
毛老师，谢谢您！是您教导我们：岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。让我们乐观，积极的面对困难，去迎接美好的明天！
那些年盛夏美好的记忆将永远留在我的心田 ！
什么的事作文 篇4
你们知道我为什么难过吗？就是因为期末考试。
这个学期的学习非常差，我只有英语才是最好的，语文老师生气地说：“你的学习很差，一二年级的成绩还行，现在三年级的成绩都下滑好严重了，如果你等到科目最多的'时候才飞奔就没有用了。”妈妈前几天说：“如果期末考试考得好过年就好，如果考不好过年就不开心。”
现在语文和数学都考到70多分或者80多分，有一次我更难过，没想到数学的第二单元考了61分，晚上我偷偷地把试藏了起来。我语文有两次考了70多分，分别是79分和75分。
我非常担心期末考不好，我语文老师和我的妈妈也非常担心我考不好，所以现在妈妈叫我认真地复习，期末考试考一个好成绩回来。
这就是让我难过的一件事——期末考试。
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