难忘的事作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的难忘的事作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的事作文 篇1
在我的记忆中，有许多往事犹如沙滩上的脚印，当海浪卷来时便消失的无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。我印象最深的是我第一次离开天津去无锡参加国际啦啦操比赛。
第一次参加这种大规模的国际比赛，我心里非常激动，以至于前一晚都没睡好觉。转天坐了两个小时的大巴车终于到了北京地铁站。我怀着兴奋的心情走进车厢，与同学们说着、笑着，玩耍着。
我们坐了4个多小时才到达美丽的无锡，那里温暖如春，比起北方别有一番风味。可是我们没有时间观赏美景，因为还有三个小时就开始比赛了。我们急忙去体育馆报到后，便开始化妆。看着家长们分工明确，有条不紊。先去打粉底、再去画眉毛、眼线、眼影……忙活了一阵子，才终于弄好。家长们的化妆刷就像马良的神笔一样，画上以蓝色为主的妆，再穿上镶着似钻石一样的`蓝衣服，一个个都像可爱的蓝精灵呢！
时间过得飞快，马上就到我们了，我们都互相鼓气、加油。前面队伍表演完了，终于到我们了，虽然我们现在心中忐忑难安、非常紧张，但是我们还是以饱满的精神，带着花儿般的笑容登台亮相，面对观众与评委。音乐声响起了，我心中非常紧张，一直想不要出错便好。表演过半了，我们到了一个最重要的环节，我和其他四个人将个子小的尖子举向半空、环绕一周，完成一个托举和抛举。我们都小心翼翼、谨小慎微、默契配合。当完美完成后，我心中的一块儿大石头放下了一半，音乐结束了，我终于没有了压力，超水平地完成了整套表演。宣布成绩时，我们更是紧张得手都在发抖，当裁判员宣布我们是第二名时，我和同伴儿们都激动的将手中花球抛向了天空，我们抱作一团唱着、跳着、流下了幸福的泪水。
第一次参加国际大赛，我们就取得了第二名的好成绩，我们都很激动、开心。我们许下诺言，下一次一定要把冠军带回家。
这次经历到现在我都记忆犹新，让我终生难忘。以后我会更加努力，将我的一个个梦想全部实现！
难忘的事作文 篇2
春暖花开，在清明节前两天，我们少先大队部怀着激动的心情来到了寨岗革命烈士墓前扫墓。
扫墓的活动内容可多了：献花圈、默哀三分钟、宣誓、诗朗诵．．．．．．
让我慷慨激昂的要数诗朗诵了。“头可断，肢可折，革命精神不可灭，壮士头颅为党落，好汉身躯为群裂。”我们抑扬顿挫地朗诵完了这首诗。我心想：烈士英雄们真伟大！
让我最难忘的要数参观烈士墓了。老师一宣布，我们就像出了笼的小鸟成群结队地参观烈士墓。一座高高的烈士墓映入眼帘，上面有一颗红星，在阳光的照耀下闪闪发光，我仿佛看到了烈士英雄们忠诚、赤红的心！它坐立在山之中，仿佛一位高大威猛的.烈士时刻准备着保护我们的安全。我们的目光停留在了烈士墓的名字上，“你们看，这些烈士都是为祖国才牺牲的耶！”小丽兴奋地说。“是呀！他们可真伟大！”小红佩服道。“看这，还有我们女同胞呢------唐者三尔烈士和朱咏仪烈士！”我像发现了新大陆似的，“她们真为女同胞争光呀！”“我们男同胞也不赖呀！”小刚突然插话进来。“你们男生本来就是打仗的料嘛！”小芳不服气了。“比不过就找理由！”小刚说。“你．．．．．．”小芳生气了。“哎呀！别吵了，不管是男的还是女的，都是为了祖国、为了人民、为了我们才牺牲的，好不好！”我激动地说。话音刚落，小刚和小芳脸红得像红苹果一样，惭愧地低下头。我们继续参观着，突然，我感慨万千道：这些烈士自我牺牲，造福百姓的精神真值得我们学习啊！
啊！扫墓让我感慨万千；啊！扫墓让我慷慨激昂；啊！扫墓让我十分难忘。从这以后，我决心好好学习，天天向上，长大也像这些烈士们为祖国出力！
难忘的事作文 篇3
一：难忘的启蒙
“秦宇翔好苯哦!连这个题都不会！”
“刘老师，王圣雄他不懂，不要理他！”
这一声声，从原本安安静静的３年级６班传出．
下 课了，刘老师把我和王圣雄“请”到了办公室∶“你们俩为什么老是对着干呢？”我和他异口同声地答到：“因为管不住自己的嘴。”“你们知不知道老是学不好数 学的原因？”“不知道！”“那就是上课不认真听讲！如果你们一直认真学习，以后肯定能有出息。你们那么聪明，为什么要把自已荒废了呢？”
从此以后，我和王圣雄便成为了数学竟争对手。上课时，比谁回答问题的总次数多；考试时，比誰分数高；下课时，比誰做的思考题多。反正，数学上有什么可比，我和王圣雄就比什么。（当然是我赢得多啦!)
一学期过去了，可能是刘老师见到我和王圣雄有了明显的进步，让我和王圣雄都当小组长。这下，我和王圣雄的比赛更加激烈了。就这样，一直到了四年级下学期。
本学期的第一次数学考试，我考了98分，比周天成还多了2分呢！为了庆祝，我吃了我带的铜锣烧就去上体育課……
刘 老师一进门就说：“这次我推荐秦宇翔为数学科代表。”听到这个消息，我心里乐开了花。因为，数学科代表可是多么高的荣誉哬！我们班一些考100分的同学起 哄了：“我考得比秦宇翔高，为什么不让我当科代表呢？”“这个不在于成绩，而是在于进步，秦宇翔从以前考倒数几名到现在，你看他进步多大。”这时，一旁的 王圣雄忍不住接了一次嘴：“刘老师，你咋不让我当科代表呢？”“如果你这学期也像上学期一样的话，下学期你也能当数学科代表。”
谢谢您，刘老师！如果不是您当年对我的信任与鼓励，我现在也不可能对数学那么热爱，不然，我现在还可能是个吊车尾呢！
不知怎么的，我突然喜欢上了数学。
二：难忘的启蒙
“人非生而知之者，孰能无惑？”因此，我们需要学习，需要老师的启蒙。我无时无刻都在思念我的启蒙老师们。如果没有他们播下了嫩绿的'种子，并辛勤的耕耘，我就不会成为有文化的人，就不会成为今天六年级的小学生。
我的母校是中心小学校，它坐落在美丽的金沙江畔，四周青山环绕，名胜古迹数不胜数。还有那不大宽敞的用石头砌的礼堂，那一个个石墩以及精美的石画，都令我至今记忆犹新。
我六岁时就随同龄的伙伴一起进入了小学。开学的第一天，我们许多一年级的学生随着班主任老师走进了教室。班主任是祝老师，她在我的印象里总是笑眯眯的，而且她对我们这些孩子很和蔼，总是耐心的给我们讲解一些简单的问题，满足我们的好奇心。祝老师这个人也很有文化，口才也很好，普通话也很标准。祝老师带领我们认识那一张张陌生的字母脸，教我们识字，让我们遨游在书本中，体会读书的乐趣。于是，祝老师生动有趣的教育方法使我深深喜欢上了语文课。下课后，数学课的张老师又来了。张老师那时还很年轻，高高的个子，一头乌黑的毛发，还挺帅的呢！张老师给我们讲数学问题的时候很会联系生活实际来帮助我们理解，还很爱鼓励我们举手发言，我也很喜欢张老师给我们讲课。
渐渐地，老师教育我们怎样做一个有道德的人，做一个正直、诚实的人，让我成长了起来，经过二年级后步入了三年级。就在三年级时，我们班上的祝老师为了提高我们的写作水平和上台演讲的胆量，举办了一次习作比赛。我在那次习作比赛中登了台，那是我第一次正式的在班上演讲，我当然很紧张了。但是老师和同学的鼓励使我坚强了起来，完成了演讲，获得了掌声。难忘的启蒙作文7篇。我心里明白，这次成功不仅来源于我，还因为祝老师和廖老师对我的辅导，所以，我对我的启蒙老师们老师无比敬佩、感激。
终于，我跨入了小学的最后一年，成为六年级的学生。在此同时，我们原来的集镇也搬迁到了新的地方。我们因分班而换了一个新的语文老师—王老师。我们都六年级了，都想跟新来的老师留下一个好的印象，于是我们全班同学早在上课前就坐在各自的座位上了，安安分分地等待老师的到来。王老师很年轻，跨着轻快的步伐走了进来，做了个简短的自我介绍，给我们讲了新课。从那节课，我觉得王老师有个与其他老师的不同之处—王老师不怎么在黑板上写东西，也不直接告诉我们某个句子或某个词语的含义，而是告诉我们应该怎样思索，怎样找到正确的答案，让我们自己独立去理解、思维。王老师就这样间接地提高了我们的理解和思维的能力，使我至今受益无穷。
是老师播下了种子，辛勤的耕耘，才让我学会怎样做人、怎样学习，我又有什么理由不感激他们呢？
三：难忘的启蒙
我在小学中最难忘的是我的启蒙老师――邓老师。
有人把老师比喻成辛勤的园丁，培养祖国的花朵；有人把老师比喻成红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。我无法用美丽的词句描绘对老师的情谊，但我要发自内心地说一声：“老师，我爱你！”
记得有一次，上作文课，我坐在位置上，不知道写什么好？这时，邓老师看见了我，走过来轻声地说道：“怎么拉，写不起吗？”我受宠若惊地点点头（其实，这是老师第一次这样对我说话）。邓老师说：“写作文并不难，只要你仔细观察，大胆想象，再配上优美的语句，一定能写好作文。”听了老师的话，我很快就写好了一篇作文。
此后，邓老师常常带我们观察周围的事物。她说：“生活中有许多‘珍珠’需要我们把它们‘挖掘’出来，用‘银线’串起来，才能成为一串光彩夺目的‘项链’而这关键就在于观察。”于是，在邓老师的带领下，我班的作文有了明显的提高。
邓老师是我的启蒙老师，她教会我了许多知识，我永远难忘我的启蒙老师――邓老师。
四：难忘的启蒙
每个人都有自己的启蒙老师，他们严明律己，以身作则，敬职敬业，给我们启迪，潜移默化的影响着我们。我们从中领悟到老师未曾说明的道理。
我现在还上着小学，我在我们的两个教室里，经历了无数次难忘的事
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