意义的事作文

时间：2023-08-31 12:00:33 事件作文我要投稿

意义的事作文4篇[优]

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的意义的事作文4篇，希望能够帮助到大家。

意义的事作文4篇[优]

意义的事作文篇1

　　金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们终于迎来了“国庆节”。国庆长假正是我们放松游玩的时候，然而，我却临时决定放弃了“游玩”而选择做一件有意义的事情。

　　10月1日我起床较平常都早。我有意梳洗打扮一番后，便跟着爸爸妈妈赶车去红石林景区游玩，想到将要在红石林拍照摄影赏花，别提心里有多高兴哟，一路上我像只飞出笼子的小鸟有说有笑，有唱有跳的。很快到了红石林景区，我和爸爸妈妈正忙着合影拍照的时候，突然，我看到有一位挺着大肚子的孕妇每碰到人就问：“这位同志，有没有看到一个三岁半的小女孩？”“这位大哥，你看到这么高的小女孩吗？”虽然大家都很热心，但没有一个人真正可以帮助她，她急得眼泪都快掉下来了，瞧她那伤心、焦急的模样，我不顾爸爸妈妈的劝说硬是跑了过去，“阿姨，您女儿叫什么名字？是在哪走丢的？”“您放心，我帮你找！”顺着阿姨手指的'方向，我快速跑过去找，在那茫茫人海中，我就像一只没头的苍蝇四处寻找那小女孩，我一边问一边喊一边跑，汗水湿透了我的衣服，想到阿姨那伤心欲哭的样子，我仍坚持向远处跑。这时，我听到不远处传来了稚嫩的哭声：“我要妈妈，我要妈妈！”“小妹妹，你是丽丽吧，来！姐姐带你去找妈妈。”还没等我喘过气来，身边的游客都埋怨的议论开了：“就知道贪玩，不好好带妹妹。”“我说你怎么搞的，竟然把妹妹弄丢了……”听了游客们的话，我没作太多的解释，一股劲儿背着那小女孩朝她妈妈的方向走，很快走到了她妈妈的跟前，她母子俩终于团聚了。

　　在回家的路上，爸爸妈妈问我是否因为替阿姨找小女孩而没得游玩红石林便觉得后悔？我不可否认有点扫兴，但我想到自己做了一件让母子俩团聚的事而感到更开心和快乐！

意义的事作文篇2

　　今天，太婆婆到奶奶家来了。我们知道后，打算回去陪陪她。于是妈妈特地准备了一些瓜子和几袋零食给太婆婆。当我们要走的时候，天下起了雨，我们想等一等，等雨停了再走，可是，雨却越来越大，我们决定冒雨去奶奶家。一路上，摩托车小心翼翼地行驶着。

　　到了奶奶家，才知道奶奶带着太婆婆看戏去了。天黑透了，太婆婆才回来，我急忙迎上去，跟她打招呼。太婆婆年纪大了，头发也白了，但是她精神饱满，步子非常轻快。太婆婆非常开心地说：“哎，乖孩子。”我们围着桌子坐下来吃晚饭。晚饭是馄饨，一家人一边吃饭，一边说着话。太婆婆坐在我旁边，吃几口就看我一下，真像个老顽童。她还叫我多吃些馄饨，多吃些菜，养胖一点儿。吃过晚饭，我们就一起拉家常。

　　过了一会儿，我们要走了，雨还在“淅沥沥”地下着，这蒙蒙的雨带着浓浓的'气息，让我沉浸在欢乐祥和的气氛之中。

意义的事作文篇3

　　记得那是我上二年级的时候，我还在合肥光华学校就读。那儿的环境优雅、景色宜人，走道宽敞洁净！

　　有一天，当我正在欣赏着校园里茁壮成长的小树时，忽然，看到有一位同学手握着纸屑，虽然身边有垃圾筒，可他见四下无人还是将纸屑无情的洒到了干净的走道上。这时远远走来了一位身穿夹克衫的男老师，他向那位乱扔垃圾的'同学严肃的喊到：“小同学，请不要乱扔垃圾！”只见那位同学红着脸点了点头，傻傻地站在那儿一动不动。老师以为他知错了，会把垃圾捡起放进垃圾筒内，于是就走开了。可那位同学看见老师走了，也飞快的逃跑了。见此情形，我想：“这也太不象话了，老师批评了他，他竟然还不改正错误。爱护环境，人人有责！他不捡，就让我来做吧。”于是，我跑回教室，拿起掃把和纸篓将走道上的纸屑打扫干净。

　　我想对所有同学说：“地球是我们大家美丽的家园，校园是我们学生的快乐家园，让我们共同努力，来保护我们的家园吧。让它更加洁净、更加美丽！”

意义的事作文篇4

　　“我是苗小小学生，遵守道德好习惯……”放学后，我背着书包，一边唱着刚学会的《文明礼仪歌》，一边向家里走去。

　　刚走到学校东面的文化广场边，就发现有几个一年级的小同学围在一起，不知在干什么。我好奇地走过去一看，原来他们在围观那位经常在马路上追着汽车跑的“水子”。不过，“水子”今天没有在马路上追着汽车跑，而是坐在广场边，手里抱着几个不知从哪里捡来的烂苹果，正吃得津津有味。那几位小同学每人手里拿着一根树枝，一边跳着，一边喊着：“小水子，不害羞，撵汽车……”

　　看着“水子”那呆头呆脑、惹人发笑的样子，我也禁不住想加入那几个小同学的行列。我转头一想，在今天的'文明礼仪课上，老师刚教我们学习了《文明礼仪歌》，难道马上就犯错吗？想到这里，我对那几位小同学说：“老师今天刚对我们讲了要同情帮助弱者，希望你们以后不要再欺负他，好吗？”

　　“好！”小同学们都大声说。“你们愿不愿意和我一起来帮助他呢？”我又问。“愿意！”于是，我和小同学们一起跑回家，拿来了许多好吃的东西送给“水子”。抱着我们送给他的东西，“水子”笑了，我们也笑了。

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