【精华】幸福的事作文六篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的幸福的事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幸福的事作文 篇1
每个人都经历过幸福的时刻。幸福是一种记忆、一种感觉！这个周末对于我来说，就是我的幸福时刻。
周六，舅舅邀请我们去他家做客。一进门，一阵浓浓的香气扑鼻而来，原来，舅妈正在做我们都爱吃的红烧排骨，对于我这个小小吃货来说，今晚可以“大展身手”了，想到这里，我暗自高兴。这时妹妹跑过来，把我拉到她的房间，把她所有的玩具：毛绒大狗熊、积木、拼图、滑板车……全部摆出来，我和妹妹进入了玩具的世界，欢乐的海洋。突然，门铃响了，是大姨一家来了，舅妈看到人全了，立刻把做好的美味佳肴全部端上桌。饭桌上，大人们有说有笑，我们小孩子更是吃得不亦乐乎。好热闹的场景，好温馨的'画面，真喜欢这种其乐融融的感觉。
晚饭后，我们小朋友看起了喜爱的动画片，大人们在沙发上聊得津津有味。“咱们玩抢红包游戏吧，看看谁的手气最好？”妈妈话音刚落，大人们都异口同声地说好。只见妈妈和大姨眉头紧锁，精力高度集中，左手握住手机，右手食指在手机屏幕上时刻准备着。每当有人抢到最佳以后，都会哈哈大笑，前仰后合，大人们也玩得开心极了。当我们大家玩得正开心的时候，墙角的大钟响了起来。我抬头一看，呀，十点了！幸福的时光过得可真是太快了，我们只好恋恋不舍地回家了。
在回家的路上，我回忆着这个晚上：美味的大餐、熟悉的玩伴，真是一个开心的周末，幸福的周末呀！
幸福的事作文 篇2
从小，看见电视剧里的女主角，心里总会当期一丝羡慕的波浪，想象自己就是那位美丽的女主，漂浮在幸福的空间。我，就是一个平凡的学生，没有什么与众不同。或许是因为青春期，与男生的来往比较频繁，可就是在来往的过程中，我对他们的好感还是说他们对我的好感总会出现，然而，渐渐地，早恋的行为也将会出现。
家长们肯定是不支持甚至是反对，所以我处处小心防设，每天除了把聊天记录删了以外，还要撒谎的告诉家长自己今天是多么多么的乖。那一天，爸爸来到学校，是我预料之中的，所以心里一直是忐忑不安，心"怦怦"地跳得很快。终于，“小X，你出来一下！”老师的这句话打破了教室的这份沉寂。走出教室，不知道为什么，心中的忐忑平静了几分。老师说了许多话，句句带刺，可是回想起来，的确，我不就是这样的人吗？我不敢抬头望爸爸，因为我已经猜到了下一幕的场景。爸爸一声不吭，神情有些无奈。接着，便是我想象的.那样。脸很疼，他不是第一次打我了。我忍住不落下泪，因为我怕懦弱的泪水会引来一阵嘲讽。离开后，我心虚的看了爸爸一眼，爸爸的眉头已经皱成了一个"川"字，眼神中流露出了失望。回到教室，趴在桌子上，心情很沉重。耳边传来一句"老师找你干嘛？”抬起头，看了看他，没有回答。”不说我也知道。”我瞪了他一眼，他不再说话。现在的我，只想好好静静，除了老师，同学们似乎也很配合着一声不吭。
后来，老师们都找了我谈话，气氛中除了尴尬还是尴尬。低着头，不敢看老师，曾经的勇敢都消失了。老师一路上跟我说了许多话，回头想想，感觉开始的我就是一个无知的笨蛋！我，13岁，也就是青春期的时间，然而，在这时，我却从未发觉人生会经历”第二次的诞生“，心理也接受了”第二次的断乳“。闭上双眼，仔细思考，我对我对早恋的印象是什么？其实，连我自己都不清楚，脑袋中的记忆也只是模糊。我也知道，早恋并不好，早恋的过程中不仅是愉快地是恐惧。自己也明白，早恋的关系不能保证永久，到头来伤害的还是自己。
看到电视剧中的女主角，确实，她最终很幸福，可我却忽略了她所谓的幸福中的过程。
幸福的事作文 篇3
有一双手它伴我度过了十年的风风雨雨，那就是妈妈的手。
她的手不大，但手上没有了光彩和滋润，满手都是皱纹。
早晨，当闹铃响过几分钟后，妈妈的手就开始工作了，忙着做早饭；当太阳迎风高照的时候，妈妈的手又开始工作了，忙着做午饭；当到下午太阳公公跑到西边时，妈妈的手又开始工作了，忙着做晚饭；当一轮明月悬挂高空时，妈妈的手又开始工作了，忙着洗已经穿脏了的衣服。
当我每一次穿上一件漂亮的毛衣时，引来了同学们羡慕的目光，这是我心里特别的.美，还有很多邻居也经常想妈妈请教，我的毛衣不知被多少人翻版。正是这双手，为我们打扮出了一个整洁而美丽的家；也正是这双手，每当我受到委屈时，会把我拥入怀中，并抚平我心中的隐痛，这是一双多么勤劳而温暖的手呀。
记着有一次放寒假，我和小伙伴在冰天雪地里玩耍，我一不小心把衣服弄上了泥土，我害怕妈妈说我，所以我想了一个两全齐美的办法，把脏衣服先放起来，然后等天气暖和一点再洗，第二天起床我看天气暖和，正准备去洗衣服，却发现衣服不见了，我四处寻找着，这时，我听到了从卫生间传来了一阵熟悉的声音，我开门一看，原来是妈妈正在为我洗脏衣服。顿时我感到我非常幸福，同时望着自己那双白嫩光滑的手，不禁惭愧起来，我想妈妈的手肯定也曾经像我的手一样，想到这些，泪水渐渐迷住了我的双眼，不知道该对妈妈说些什么。
经过这件事以后，我感悟出了一个道理：幸福是一件很简单的事，只要用一颗心去感受幸福，你的生活会更加美好。
幸福的事作文 篇4
黑黑，黑黑的天，僾然瞧见丁点繁星。草坪边溪水潺湲。一个人总免不了寂寞的消愁，却因为垂条婵媛是流水而欢欣。
逐步逐步走着，伸长两只手慢慢转圈圈，再看看天上，月亮很圆，只是没有我想象的那么圆。还是夏日感觉比较美妙，不管鸣蝉的长吟令人烦躁，嗨是黄蜂肥胖的让人害怕。
“怎么了，你累了，说好的幸福呢……”隐隐约约听见有人哼着曲调和旋律。不仅是周杰伦的歌，还是我内心一直想问的疑问。宝贝呐，说好的幸福呢？你忘了吗？缓缓的走进那传来歌声的地方，就愈加清晰，便成了熟悉。“宝贝！”这个感觉脱颖而出，是宝贝呐。
“宝贝，是你吗？”我拍着前方女孩的肩膀。
“哇！吓我一跳。咦，是你啊，baby。”她是宝贝，她好悲伤的坐在这里哼歌。
“你怎么了，很哀似的。”我其实也不是如此吗？
“你不也是。”她低沉的声音随意回答了一句。
“呵呵。”我漫不经心的笑了。
我们一起坐在了草坪上。为何如今的我们如此狼狈，说好的'幸福难道从此烟消云散了吗？回忆起从前的我们：
美丽的星星满天遍布着，人海茫茫我们却在河边相遇了。你说我很可爱，比你可爱；我说你很漂亮，比我漂亮。我们彼此都不否认。你说我们要幸福，我说我们要幸福，在任何时候都是。可是时光的匆匆，我们友谊的消失。初中了，眨眼就初中了。约定好还是每天去一次麦田，不过，你竟然违约了。我打电话给你，你干巴巴的说了一句“你忘了”。我傻傻的睁着眼睛停顿了一秒，两秒，三秒……“嘟嘟嘟……”电话竟然被她挂断了。夜晚的月色朦胧，在妈妈的关心下睡了，安静的睡熟了。
第二天，我从一班教室跑去了二班。
“为什么挂我电话？”我急急的问道。
“你自己不讲话。”她不耐烦的说着。
自从那一次，我们不来往了，见面了只是冷冷的一笑而过。是呵！如若时间可以重来，停在我们说幸福的那一刻多好。如今却只能是回忆。呐！宝贝，说好的幸福呢？
幸福的事作文 篇5
那天是星期一。根据学校工作安排，这次班会的主要内容是让学生写一写自己心目中的最爱戴的老师的形象。上完了语文课后，我便投入到了积极的筹备工作中：先是到图书室找到了苏霍姆林斯基的名著《给教师的一百条建议》一书；又到网上查阅了相关的与之相适应的操作资料。
下午第三节是开班会时间。我把“我心目中最爱戴的老师的形象”这一题目写到黑板上时，引起了学生们的窃窃私语。当我把班会内容与要求讲明白时，学生们顿时眉飞色舞起来。在情绪激动中，我让他们好好回忆一下,自己印象最深的老师是谁?不用提及名字，只谈出为什么喜欢她即可。学生们异常活跃，争先恐后地议论起来。在交流的过程中，我把他们发言中的关键词逐一写在黑板上。对于善于观察、善于总结的学生的精彩答案，我总是予以表扬和肯定。如李沛同学提出的“我喜欢善于和同学沟通的老师”，表达出了学生渴望并喜欢与老师平等、亲切、友好地交往的心愿。我听了不由地反思起自己的教学行为┉然后，我向孩子们郑重承诺：“我在工作中一定与大家多谈心。希望大家都来与我做朋友！我渴望成为在座每一位同学的朋友！”学生们一听都愣住了，顿时变得鸦雀无声。紧接着，教室里立刻想起了一片热烈的掌声。师生情意浓浓，幸福包围着大家！
学生们的谈论又掀起了新一轮高潮，如“幽默”“笑口常开”
“‘会’批评同学”“关心同学，为大家办实事”“知识渊博、授
课水平高”﹍﹍下课铃声响起来了，大家还是口若悬河地议论不止。最后，一位女生突然站了起来，原来是机灵的`龚鲜花同学。她郑重其事地看着我，眼中闪过一丝“狡洁”的目光：“老师，您知道我们刚才谈论的是谁吗？”我有些茫然：“我不指导。”学生们一听，“哇”地异口同声的笑起来：“是你啊——”他们笑得前仰后合，手一齐指向我。我愣住了，随即幸福的感觉像潮水一样包围着我，淹没了我。我情不自禁地向学生深情地鞠了一躬：“谢谢大家对我的信任和鼓励！能成为大家心目中最爱戴的老师，是我最大的荣幸！”
一天的工作在热烈的欢呼声中结束了！能拥有全班四十名学生的衷心爱戴和信任，使我感到莫大的幸福！这是我教学生生涯中感到最幸福的一天！这激动人心的一幕，将永远定格在我的记忆中！
幸福的事作文 篇6
你知道幸福是什么吗？其实幸福很简单，一个笑容，一家团聚，一个关心，一声问候都能让人感到幸福。幸福就在我们的身边，只是我们不知道而以。
就来说说今天早晨的语文课上吧！由于我们班的同学们都坚持不懈，用心学习语文，有了好成绩，老师开心极了，所以决定中午让我们一起去公园“游玩”几分钟，这就是幸福！因为老师认真的教我们知识，我们也认真的学习了知识，去公园玩是我们的劳动成果，老师让我们知道学习不会白费，只要认真仔细，什么事情都会做得十分完美。虽然只玩了短短几分钟，但比平常在公园玩几个小时都还开心。为什么呢？因为平常双休日很有时间，但这几分钟是老师用好不容易挤出来的，时间是多么宝贵啊！
不过，有些同学就身在福中不知福，在去公园的路上还有人跟老师说：“老师，我不想去公园玩，我想回教室写作业。”我有点失望，他们真是不理解老师的.一片苦心，好不容易挤出来点时间，让我们去欣赏绣丽多姿的风景，而他们却要回教室写作业，虽然很积极，但是一直写作业会筋疲力尽的，去公园看一下绿色花草，放松一下心情不是更好吗？通过这件事，我知道了老师真是用心良苦，给我们奖励玩也不能玩太久，忘记了作业，所以我们只去了一会儿就回到了学校了。
通过这件幸福的事，让我明白了一个伴我一生的道理：幸福是一种心灵的振颤，是一种体会，是一种理解。
【幸福的事作文】相关文章：
幸福的事作文11-26
描写幸福的事作文10-01
我家幸福事作文09-17
我家的幸福事作文12-22
幸福的事高中作文12-23
最幸福的事作文07-05
幸福的事作文15篇08-25
幸福的事作文(15篇)08-26
最幸福的事小学作文07-14
精选幸福的事作文10篇05-04