【热门】叙事优秀作文汇总六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的叙事优秀作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事优秀作文 篇1
今天是圣诞节，我早早地起了床，挂在床头一只靴子。说实在的，我真渴望“圣诞老人”的降临。
走在路上，到处都洋溢着圣诞节的气氛。商店门前屹立着大大小小的“圣诞树”，洁白的玻璃上贴着一朵朵棉花糖似的雪花。文具店里的圣诞老人铅笔袋更是惹人喜爱。
来到学校，同学们都在教室里学习，谁也没有察觉到窗外仙女散下的“碎玉”。下课20分，透过那层薄薄的“纱帘”，可以清楚的看到皑皑的雪地上，有着成千上万的小脚印，这是他们美好的少年时光。
玉堞儿样的雪花，在圣诞飘落。它与五彩的圣诞树绰绰比舞。不一会儿，就白了房顶上的金碧辉煌的大字，白了校园的角落......
美好的.时光匆匆流过，我依依不舍地走在回家的路上。
晚上，我惊地发现靴子鼓鼓的，打开一看。原来里面装了这么多可爱的礼物。一个圣诞老人布偶，一个梳着辫子的小女孩和一些怪模怪样的糖果。也许这就是”圣诞老人“的传说。
叙事优秀作文 篇2
宿舍到餐厅，从教室到图书馆，从超市到邮局。往来人海之间，踏出一片红尘。因而，人无法摆脱红尘的缠绕。每天都在来回奔跑。寻找。
猪八戒为爱在轮回中穿梭，因而，经历了千世的情劫。我在奔跑，是为了什么？是为了一展潇洒或风度？可是，背负着一个家族荣辱的我，奔跑时候像鸵鸟。三步一倒。有时有意或无意的摇一下翅膀，便是对摔倒的诠释。也许为了飞得更高，可一根无形的线牵着疲惫的身躯，是前进的动力也是阻力。稍有不慎。或是粉身碎骨，或是随风而行。
我在奔跑，一声奔跑，为梦想奔跑。
能够奔跑，让我欣喜，至少，我还没有死去，还有人的感觉。我感觉到身体在燃烧，感觉到一切都不重要。沿途的花枝招展，百媚千红，芸芸众生。都只是无意擦过耳际的风而已。人生，一开始的选择也就是生与死。当身体在奔跑时，让各个机器零件不堪重负而发出抗议时。这时会想，矛盾是人生苦恼。
一路奔跑而上，风过耳畔，太阳在呤叹，望着太阳，我知道，生命的延续是永不停息的追求。为了追求选择奔跑。让风清醒我疲惫而又“充实”的大脑。在奔跑中，我知道我是谁？在为谁？该为谁？有一个干净清纯的大脑。
我喜欢，把我自己的脚掌深深印在黄土里，渗透进大地的心脏。回着自己的脚步。曾经越过黑夜的哨岗，披上一身星光月光，树影琢磨着我的理想。
十年来，不曾放弃过自己的.目标。太阳说：“你应该收获了很多吧！”。可是，谁又想到就是一个奔跑。
可是，跑的越快，摔得机率也越高，跌的也越惨。
每次在听别人谈论他们自己的成就时，不时都在羡慕哪位伟人。我在感慨。他们就不知成就高的人最大的成就不是创造的成果，而是在不断奔跑。日以夜继。挡住路上的诱惑；忍住一路艰辛；抵住立在高处刺骨的寒冷；受住了满身心的伤痛。哎！是奔跑成就了人还是人成就是奔跑。
面对现实，就会面对悲伤，面对这个大千世界很多毫无灵魂的行尸走肉。花天酒地，霓虹彩灯，一朝快乐，今生腐朽。
有些人是不愿奔跑的。在原地画上一个圆圈，筑起一个牢笼，最后在原地给自己制造一个坠落深渊。我想，这些人能够选择的只有两个方向：向前，向下。向前也许还有出头之日，向后最终在地狱。
一个声音在呼喊。从光明中而来。
“休息的人啊！下落的人啊！该起来了，画地为牢的生活，难怪就这么容易忍受。”然后，人世间就有一大堆挽救灵魂的事迹。
另一个声音在等待，从地狱里而出。
“奔跑的人啊！该休息了！走马观花的日子，真的好受吗？这里有百花齐放，金宫玉殿翠床，鸳鸯红颜双对出。”因而，人世间又有了许多一大堆停止奔跑而选择堕落的人。也许，金钱美女无罪，但也会让人贪污受贿。
我在奔跑，一路奔跑，为梦想奔跑。沿途的花枝招展，百媚千红，芸芸众生。都只是无意擦过耳际的风。感觉什么都不重要——只有我在奔跑。
叙事优秀作文 篇3
“枯藤老树昏鸦”!记忆里的枯藤是那种叶子上长满了细小的绒毛，能长出鲜红色的果子的憔悴的蔓藤，记忆的老树是那棵脱了半身的树皮，露出光滑的里脊，却捣毁了围墙溢出到围墙外面的香樟树，记忆的昏鸦是那群拖着半大的尾翼唱歌，又忽地被一群放学的孩子惊起的灿烂的鸟。
“小桥流水人家”。记忆里的小桥是那截结实笔直，但身上被划满刀痕的粗犷的棕树。那大约是被弯曲刚毅的柴刀割下来时留下的。于是，我看着勤劳的老妇娴熟地编织着蓑衣，我看着薄薄的瑞雪轻巧地依附在棕树上——小时侯都是能遇见飘雪的。而孩子们是万万不能走上那枝桥上的，生怕滑倒了。
于是童年里那樽故园的记忆，就被这一株淡雅的词曲，漾起了涟漪。
我大概是半个游子吧。
骑在爷爷的背上，然后听着他那双厚实的棉鞋子，把那枝棕段子打得“咯咯咯”的，那枝桥很硬，比石头还硬，我笑嘻嘻地贴在爷爷软软的背脊上想着，着恐怕是天底下最牢固的大桥了吧!
在田里一坐就是一整天，其实春天的天气并不温暖，但我总能感觉到田地里散发出来的沁人心脾的热气，大地上开满了星星一样的`小花。我是绝不甘心被安放在大石头上的，穿着小小的裤子，呼噜地从爷爷的大棉袄上滑下来，开始玩泥巴，试图做一架桥来，却发现怎么也没有那枝棕树坚硬，爷爷时不时地看着，对着我笑嘻嘻的。砍完棕树，就马上跑过来，洗干净我的手，在河里随便摸一只破碗来装泥鳅，泥鳅在白色的粗瓷碗里游来游去，它的颜色和木桥的很像，但它却是软的，我一摸，赶忙丢进河里去了。
一直到长大，真正成为半个游子。
我一直不敢摸那棵棕段上的鲜明的刀痕，那些像鱼鳞一样，错落有致的印痕。它们向来是不会被雨打和风吹去的。
爷爷的咳嗽开始蔓延开来了。声音带着刚劲和疲惫的力量。
我的手掌悠悠的路过爷爷的背脊是，忽地发现，原来爷爷的背脊竟是一座一座坚硬的棕树段子桥，一刀一刀的，被骨头凸现出来的那种错落有致的印痕，眼里噙满的泪水，爷爷伴着咳嗽声沙哑地笑了。
顿时，棕树桥下的河水流得很长很长……
叙事优秀作文 篇4
我想、我爱、我快乐、我怀念……
——题记
时光老人匆匆离去，六年时光即将过去。太多的不舍，太多的忘不了，校园中的一草一木、老师的一句句谆谆教诲、同学的一阵阵欢声笑语，全都舍不去，忘不掉……
站在楼上俯视下面，校园中的一切都尽收眼底。不知不觉间，目光已锁定在了泥泞的操场上。看着那些深一脚浅一脚的一个个脚印，此时已勾起了的我的记忆。
那是在一个夏天，原本还是艳阳高照的天气忽然下起了倾盆大雨。终于，在下了很长时间后，雨停了下来。经过雨水洗礼的校园，到处散发着泥土的气息，使人感到格外清新。这时，一道彩虹横跨在天空。它是那样的耀眼，那样的美丽，那样的夺目。终于，我与我的`好朋友们禁不住彩虹的诱惑，都纷纷向门外走去。在通往彩虹的神圣道路上，一个个疑问浮现在脑海：彩虹是否可以摸得到，它是否会散发香味，它是否是通往天堂的大路……太多的问号化成了一个信念——亲眼目睹一把。
我们一行人浩浩荡荡的边踢着脚下的水，边踢着脚下的水，边一昧的向前方走去。然而，这道绚丽的彩虹似乎没有尽头，不论我们怎样努力的去追求，去触摸，却都不能完成。
忽然，我的一位朋友在走路时不小心将水提到了我的身上，几个雨点便映在洁白的衣服上，随即又迅速扩散开来，变成了湿漉漉的一片。尽管知道她不是故意的，但心里还是气不过，于是也同样踢起了脚下的水向她进行攻击。这一踢不要紧，重要的是踢到了别人的身上。于是，一场“踢水仗”拉开了帷幕。溅起的一阵阵水花，在空中形成了完美的一道弧度，如轻盈多姿的水上芭蕾，每个人的脸上都洋溢着无比纯真、快乐的微笑……而此时，那道绚丽已从我们的视线与脑海中悄悄离去，留下的只是黄昏时的晚霞，如同是颜料瓶打翻在了天边。在我们的欢声笑语中，一场“踢水仗“已结束了。
是啊，彩虹纵然美丽，有多少人为了它去拼搏，从而渐渐失去了自己原有微笑。玩耍时的笑容，才是每个人最纯真的笑容，才是每个人不掺任何杂质的笑容！
我想、我爱、我快乐、我怀念……
叙事优秀作文 篇5
王大爷是一个孤老寡人，一个人守护着曾经和老伴儿一起开的煎饼店，这个小店经历了多少变迁，见证了多少人情世故，而我就是这煎饼店常客中的一员。
有时我常问大爷，问他为什么要那么执着，为什么不去再找个老伴去开始自己另一段新生活。他说老伴是他一辈子的记忆，他会时时刻刻珍惜着、坚守着，因为这个小店包含了太多太多关于他和老伴的回忆了。
“叮叮叮！叮叮叮！”随着闹铃的响声我张开了朦胧的双眼，如往常一样简单的洗漱完后去买煎饼。还没走到拐角处就能望见不远处那缕缕暖烟，冷风抓过我的脸颊仿佛似只饥渴的狼在侵蚀着我身体里的温暖，走到店门口就能看到店里热热闹闹的，人人脸上都有说有笑，给这个寒冷的早晨添了些许热度。推开门一阵暖香扑面而来，把我冰冷的身体一下子熔化了。“王老儿，多加辣椒老样子来一份儿！”我叫道。“好嘞！马上就好！”王大爷用那沙沙的声音回。我随便找了个地方坐下，向厨房望去，看见王大爷正在做煎饼。
苍劲的手上镶着许多老茧，用着一手熟练的手法揉着面团，那诺大的'面团在王大爷的手里就像一个听话的小宝宝一样任凭王大爷摆弄着。再看他的脸，泛着微黄，在这灯光下貌似更黄了，一簇簇浓眉里挂着几根白发，但王大爷好像总是在笑。我想大概是他对这份工作的投入和这家店对他的意义一直温暖着他，使他从未放弃过乐观。
“来嘞！热腾腾的大煎饼出锅啦！”王大爷笑着对我说着。我接过煎饼，手一下子被烫着了，王大爷又笑了“悠着点儿！”，说完就继续埋头做煎饼了。我慢慢吃着煎饼，来买煎饼的人越来越多，谈笑声也越来越大，我享受着这里的一切，不想再走出这家店。太阳这时已经升起，发出耀眼光芒，透过窗户照射进来，这时王大爷仿佛被光笼罩，看不见他的一切，只能听见那满足的笑声。终于我吃完了煎饼，不得不去上学了，我是多么想多待一会儿，多享受享受这的温暖。
我推开门，走向远方。从我身后，也就是煎饼店里传出阵阵谈笑声，所有人都乐此不疲挤在那么小一块儿地方说着，笑着。
叙事优秀作文 篇6
那天晚上，英语老师布置了一个手工作业并要求第二天上课带上，妮妮用了一小时完成了：一个绿色卡纸三棱柱英文铭牌，并画上了海洋生物，很漂亮。
然而，第二天由于出门匆忙忘记带上这个作业，考虑到当天上课要用，外公马上送到了学校门口，由于不能进入校区，只好请一个门卫同志帮忙下课时送去。
也许门卫同志工作较忙，放学后一询问妮妮，说没有收到，上课也没能用上。于是我打电话给张老师，请她第二天帮忙取一下。但张老师的回答出乎我的意料：“您可以让孩子自己去取，让她自己跟门卫叔叔讲述情况，她的个性不是比较害羞吗？这样可以锻炼她独立处理事情的能力，如果她不认识地方我可以告诉她。” 这真是一个非常棒的主意！小家伙一听是老师说的就同意了。
第三天放学，见她手里拿着这块铭牌，“是你自己去拿的`吗?” “是的” “你怎么对门卫叔叔讲的？你认识那个地方吗？” “我就对叔叔说我有一个东西放在这里要找找。 我不认识那个地方，是一个小朋友带我去的。” “你跟叔叔打招呼了吗？” “嗯，我说了，叔叔您好！还说了谢谢。” “那你以后碰到同样的事情会不会自己处理啦？” “嗯，我想会吧。”
这是一次成功的尝试，虽然是一件生活小事，但却让孩子跨出了独立的第一步，也给了我更多的思考。很多时候我们家长经常嘴上说着要训练孩子的独立能力，但真正细化到了每件小事上又不自觉地进入一种替孩子包办的怪圈，因此也会在一定程度上导致孩子的依赖心理。滴水成海，每一个小的进步都是孩子健康成长的基石。
我想说：张老师，谢谢您!
相信在福山正达里还有许许多多的像张老师这样的真正的教育实践者，在教师节来临之际，谨祝您们身体健康，工作顺利，节日快乐！
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