【精选】课堂发生的事作文三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的课堂发生的事作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课堂发生的事作文 篇1
我们班上了一堂精彩的公开课，学的是11课——《在急流中》。我们今天显得格外精神，整整齐齐地穿着校服，端端正正地坐在座位上，等着上课铃的到来……
“上课！”“起立！”，接着是老师连珠炮似的问题——“这句话表现出了什么？”“这段话侧面烘托出了什么？”“还可以把小筏子比作什么？”……但这丝毫没有难倒我们，反而同学们是破天荒地，争先恐后地纷纷把手举得老高，就连平时课上沉默寡言的冯驰也微微颤抖地举起了手……
老师又叫我们用环境描写来侧面烘托出某人的心情或为下文作铺垫。很快，同学们接二连三地抬起头，举着手，想发表自己写的片段，可以说每个同学的屁股都离开座位了，恨不得直接站在老师的'面前，把自己写得优美的句子骄傲地念给大家。
下课了，这次学到的收获可真不少，大家议论着课堂的内容，滔滔不绝……
课堂发生的事作文 篇2
俗话说“金无足赤，人无完人。”“马有失蹄，人有失手。”每一个人都会有失误，我今天就来讲讲我的一次失误。
“信封左上角的六位数字是什么？”“是收信人所在地的'邮政编码。”“为什么收信人的名字要写得那么大？”“方便邮递员叔叔看得更清楚。”“信封右下角的地址是谁的地址？”“是寄信人的地址。”课堂上发生了这样的一幕，老师问同学们答，这样一问一答的情景，真可谓是妙趣横生啊！
“同学们，待会我们来仿写一封信，就当是一次小测验。”全班一听到这个消息，马上都非常认真地复习着。过了一会儿，老师把“信封”——其实就是一张和信封差不多大小的纸。接着老师把基本信息全都写在了黑板上，让我们仿写信封。三分钟过去了，人人都写完了，老师就收上去了。下一节课上课前，老师让几个人帮她看看有没有写错，结果，有一个天大的笑话——那就是有人把“冼”字写成了“洗”字，于是就成了洗老师。我听到后，觉得很好笑。不仅我一个，全班同学都笑了，还有人笑到肚子疼呢！
上课时，老师宣布了写错她名字的人：有卢梓轩啊，刘陆爽啊，等等……当老师读完最后一个时，我震惊了，因为我居然也有份！我努力回想着，原来是我疏忽，多写了一个点。“哎，一失足成千古恨，看来完蛋喽！”课后，黎昊森笑我，说你没有做到“文明加点”，他笑起来，我也笑了。
通过这件事，我明白了以后不能写错别人的名字，写错了就是不尊重别人。
课堂发生的事作文 篇3
发生在课堂里的一件事 在这一次的事中，我感受到了钟老师就如我们第二个母亲。 一如既往，我们准备上语文课，严肃的钟老师从门口进来，开始上课。课讲到一半是，传来了几声震撼人心的咳嗽声，我一直抬起头，迎上的是钟老师涨红的脸，好像被什么东西卡是住了似的，发出接二连三的'咳嗽声。
当时我们同学很吵的，可是都霎时间安静了下来。当时我，目不转睛地看着钟老师。心里想：钟老师干嘛了？为什么会突然这样？我仔细的想了一想，原来钟老师的喉咙是做过手术的，时不时发作了？我看见钟老师做了几个手势，黄颖瑜就像离玄的箭一样冲去了办公室给钟老师那水去。当时，我们全班就像热锅上的蚂蚁。钟老师见喉咙好了一点，就继续给我们讲课，可是钟老师没讲几句话，钟老师的喉咙又讲不出声来了，就在黑板上写着：自由读书。钟老师写了这句话之后，我又想：“钟老师这么难受，还要给我们继续讲课，是因为钟老师不想浪费我们这么宝贵的时间。
事后，谢芷晴给钟老师送上了治喉咙的药片，朱雨欣给钟老师送上了凉茶给钟老师喝，有些同学们又给钟老师送上几句安慰的话语，而我呢？本想去给钟老师送上安慰的话语，可是我没有做到，我内疚……我看见钟老师这么辛苦还要给我们上课，是因为钟老师视我们如亲生儿女那样。
而我们的同学即时送上安慰的话语和端上一杯水，说明同学们也视钟老师为一个母亲来照顾她。通过这间事中，我又一次感受到了这一句话：人间处处有真情，真情处处暖人心啊！
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