勇敢面对的事作文八篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的勇敢面对的事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
勇敢面对的事作文 篇1
或许，每个人心中都有一根缠着你不放的“藤蔓”。它可能是你的一个缺点，也可能是你不敢面对的事，但是，只要你用勇气战胜它，我坚信，这根“藤蔓”就会从你的心中脱落下来。
在我上四年级时，有一天晚上我放学回家。到了家以后，却另我目瞪口呆，心里一个劲地打颤——爸爸妈妈都没在家。我把书包放在了地上，把厨房的灯用我那只微微颤抖的手打开了。我又把书包拎起来，放到了椅子上，并坐了上去。我不敢想我曾经看过的电影：《诡异新娘》、《灵魂事件》、《笔仙》……天啊！我回头拉开书包，悄悄地取出我的作业，写了起来。
“沙沙沙……”随着我的笔响，我又听见了好似脚步声的“啪啪”声，我惊恐极了，像有一只活蹦乱跳的兔子在胡乱地践踏着我的内心似的。我警戒地向四周搜寻着，哦！原来另我心惊胆战的声音竟是窗外的`一根黑电线在撞击着墙壁。
我头也不抬地继续写作业。突然，我听见了轻微的咚咚声，我心惊肉跳，泪水在眼眶里不停地打转。几乎要哭了出来，但是我坚定地戒告自己：不要怕，不能怕，这世上根本没有鬼，不要去想其它的事，一心想作业……经过我自己的一番告诫，我觉得自己的心情平复了许多，又专心地写起作业来。渐渐地，我觉得自己不再害怕了。
“咔嚓，咔嚓”门开了，爸爸妈妈回来了，他们看了看我，笑眯眯地各忙各的去了。
如果你心中也有一根“藤蔓”缠绕，那么只有你不惧怕它，它便会从此在你的心中销声匿迹。
勇敢面对的事作文 篇2
我有一个秘密，那就是—怕黑！今年我都11岁了，可晚上还是怕黑，就因为这个怕黑的毛病，爸爸妈妈伤透了脑筋。
记得春节的一个晚上，妈妈对我说：“孩子，我们包饺子还需要一些面粉，你到超市去买两斤来，好吗？”我看了看窗外渐渐黑了的天色，又看看爸爸妈妈双手都沾满了面粉，只好很不情愿的答应：“好的！”我打开门，一阵凉风扑面而来，我不禁打了个冷战，还好，这时过来一位阿姨，我便跟着她的后面走。天气很冷，街上已经看不到几个行人了。从我家到超市还有那么远的距离，路灯也不太亮，把树枝的影子照在地上，阴森森的。我一边往前走，一边环顾四周，生怕从阴影里蹦出个什么东西来，一不留神脚踢到了砖头上，我大叫一声，泪水在眼睛里打转转。
走了大约5分钟，超市终于到了，我跑着进去，称好了妈妈要的'面粉。有了从家里来超市的“历险”的经历，回去的路上我好像没那么害怕了，一边走，还一边哼起了小曲。突然，在我前面的树上，飘着一个圆圆的，黑乎乎的东西。“妈呀！”我大叫一声，可我脑袋里一机灵，想起妈妈说的话。于是，我仔细一看，哈！原来不知是哪家的孩子，把个气球系在树上了！我真想把它拳打脚踢一顿，可妈妈还等着面粉呢，我只好先放过了它。我一路小跑进了家门，把面粉往桌上一放，大声说：“以后我再也不怕黑了！”爸爸妈妈有些惊奇，接着会心的笑了。
经过这次一个人走夜路的经历，我发现了一个道理：什么事情都不难，只要你充满勇气，相信自己，就一定能战胜困难，获得成功！
勇敢面对的事作文 篇3
“由大智中产生大勇，由理解中加强信心，才是最坚毅的大勇与最坚强的信心。”
这句话是邹韬奋说的。我在秦皇岛的海边学过游泳，不过还得拿我的“高级防护盾”——游泳圈。我每次去游泳都安然无恙，但有一次，我可真被吓坏了。
一天，姑姑来了秦皇岛，还带了一个足足有两米长的大气垫，我和姐姐刚刚给气垫打好气，爷爷奶奶就做出了一个英明的决定——明天去海边玩。我和姐姐高兴得一夜没睡好。但第二天，我就变得胆小如鼠。
“我的妈呀！是个阴天！”我一脸茫然，拎个游泳圈，站在茫茫大海旁。巨大的白浪像被用墨染成了黑的，我极不情愿的被姐姐“拽”下了水，真不巧，平了一个大浪，排山倒海的卷了过来，一下子给我推上岸。我又被“拽”了下水，这回是被自己“拽”的。我可不能让姐姐小看我，所以每次浪来时我都大喊“爽！”以掩饰我内心的恐惧，但每次脸都吓白了。又来了一个大浪，只要闯过了这关，姐姐就会对我刮目相看。“哗！”的地声，我又躺在了沙滩上。我十分沮丧，心想：今天真倒霉，风浪大就够了，还差点来个狗啃沙。我有点犹豫了，下不下去呢？这时一个“塑料袋”在水中漫游。“谁这么没有公德心呀？”仔细一看，不对“那塑料袋”多了几只腿。哎呀呀！不得了，是一只水母！我可不下去了。但我转念一想，丘吉尔说过：“勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质也自然具备了。我鼓起了勇气，奔向大海。姐姐有些惊诧的.问：“你怎么又下来了？”“不欢迎我，我再回去。”没等姐姐回答，一个更大的浪向我们袭来，我向浪袭来的地方一跃，只看见我和游泳圈一齐向上“蹿”，被浪冲起、落下，不再那么恐惧。其实，很多事情并没有想象的那么可怕，只要鼓足勇气勇敢的面对。
正如歌德所说：你若失去了财产——你只失去了一点；你若失去了荣誉——你就失掉了许多；你若失去了勇敢——你就失掉了一切。
幸好我的大脑“转”了一下啊。
勇敢面对的事作文 篇4
我从小就是个胆小的人，不敢玩一些刺激的游戏，更不能战胜自己的心魔，但在那一刻，我战胜了我自己。
那是一个阴云密布的一天，正好，我们那一天要走亲戚。时间一点儿一点儿过去了，我们拖到了最晚，这时妈妈的东西还忘在楼上了，真是的！我以为是要我的弟弟去拿，可是偏偏选到了我。我原地不动逗留了一会儿，妈妈不停地催促，才使我上楼。妈妈说：“对了，楼上的钥匙在鞋架上的.盒子里。”
我本就是个怕幻想成真的人，这也就是我的心魔。我在楼梯口犹豫了一会儿，然后才小心翼翼并且慢慢地走着台阶，生怕后面有个张牙舞爪的鬼吃掉我。再加上阴沉沉的天气，此时的我心惊胆战，越来越紧张。
快到门口了，我准备拿钥匙，却又幻想了一些可怕的情景，此时身体抖得特别厉害。我心想：不要去想，不然我会更害怕的。打开门的那一刻，我的心里什么也都不敢想，一鼓作气，迅速拿到这个东西。我不慌不忙地锁上了门，开心地下了楼。妈妈又说我慢，虽然我挨批评了，但是我的心里无比快乐，而且我也战胜了自己的心魔。
我从小就是个胆小的人，但，现在不是了！
勇敢面对的事作文 篇5
现在进入了冬天，天黑的很早了，而我因为是毕业班级，所以晚自习也延长了很多，每次我回家时就已经是夜幕降临了。
今天是第1天一个人在天黑的时候回家，我觉得很害怕，因为以前从来都没有这样的经历，以前都是爸爸妈妈陪我，或者是在白天的时候我就能回去了，但是我又很清楚的知道，这是我必须勇敢面对的事情，因为在之后爸爸妈妈也不会一直都陪伴着我，带我一起回家，我需要自己学会面对这些令我恐惧的事情，战胜他们习惯他们，这样以后就能一个人做这些事情了。
当我走下公交车时，我的心情就开始忐忑不安了，因为我知道我马上就会人越走越少，我家住在一个比较偏僻的小道的旁边，所以我需要经过很多人少的地方，我走在路上的时候觉得很刺激，整个道路上都没有什么人，甚至一个人都没有，那时候还很冷，冷风在我耳边呼呼的吹，像有人在对我说话似的。还有时候刮起来的风会卷起一些地面上的垃圾塑料袋等等发出擦擦的声音，我都总觉得有人在跟着我，这样就会使我更害怕了。还有时候树会被风刮的沙沙作响，我就会觉得附近更安静了，会意识到真的只有我自己一个人在走路了。有时候我看到路边有一些障碍物都会很担心的'，第一眼把他看成人站在那里觉得很恐怖。
突然我意识到我不能一直这样害怕，我要战胜恐惧，勇敢面对这种情况，所以我开始鼓励自己，这些都是因为我太害怕了，如果我什么都不想就不会害怕这些事情了，这些都是我幻想出来的，并不是真实存在的，我不需要害怕。我就这样一直安慰着自己，直到我走到了楼下。上楼梯也是我很害怕的一个步骤，这个时候我为自己卯足了劲儿，使劲的拼，尽全力的往上冲，直到走到我家门口敲开门帮我打开门我才安心。
一个人走夜路是我需要勇敢面对的事情，我不能畏惧，因为以后还有很多这样的经历，我要学会克服。
勇敢面对的事作文 篇6
大地上到处都回荡着一个声音――春天来了，春天来了看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象；在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。
春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。
我盼望来年的这个时刻。
春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。
春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的'草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了“迎春舞”，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。对人们来说，春天是一年的开始，也象徵著新的希望。农夫忙著犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毁灭者，那麼春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。
教师评语：把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
勇敢面对的事作文 篇7
每一个人都一定有自己最害怕的事物，每当我们去面对这种东西时，心中的恐惧就会油然而生。因此，我们要克服恐惧，勇于尝试，才有可能成功。
记得一个星期二，我被冻得感冒了，而且情况十分严重，鼻涕直流，非常不舒服。妈妈给我买了很多药，每天都吃，可仍不见病情好转。于是，妈妈想了想，对我说：“你去吊水吧！”我听后马上对妈妈说：“吊水很痛吧？有没有用呀？”妈妈说：“不知道，总之先试一下吧！”
于是，妈妈带我去了医院。一路上，我都在想：针扎得很疼吧？要吊几瓶呢？会不会有副作用呢？我想着，一会儿就到了医院。在医院里，我坐在椅子上，等待着医生过来。医生把药准备好，就拿着针和瓶子来了。当我看到那尖锐的、轻轻一扎就能出血的针头时，我的心里立刻有几百个不情愿，生怕针把我扎疼了。我对妈妈说：“妈妈，扎针很疼的！”妈妈听了，斩钉截铁地对我说：“疼也要扎！”所以，我只好极不情愿地伸出手，等待着疼痛的`到来，谁知我刚感到疼时，就扎好了针。剩下的几瓶我就不怕了，因为我已经敢打了，于是，我勇敢的把剩下的打完了。
当我们遇到害怕的事物时，要勇于尝试，战胜恐惧。
勇敢面对的事作文 篇8
教学目标：
1、按照要求完成习作，增强习作的自信心。
2、学习把事情写具体的方法。
教学重点：
把事情写具体
教学难点：
把事情写具体
课时安排：一课时
教具使用：小黑板
教学流程：
引入：
我们刚刚学过的单元，是一个叙述勇敢者事迹、歌颂勇敢者不凡品质的单元，课文中的英雄让我们无比钦佩，同学们，你们还知道那些勇敢的人和事吗？这节课我们就来写一写。
出示目标：见教学目标
自学提示：
自读文字，归纳出本次习作的要求。
学生自学：学生自学，教师巡视指导
学生汇报，检查自学效果（含讨论）。
一、汇报要求
写一件勇敢面对的事，既可以使自己亲身经历的，也可以是耳闻目睹的，重点是把事情的经过写具体。
二、习作指导
回忆本单元的课文，说一说怎样把事情写具体，写清楚事情的前因后果，情节发展，把最能体现“勇敢”的地方作为重点来写，学习课文重点片段的描写，从语言、神情、动作和心理活动等方面描写人物。
当堂作业：
创造宽松的习作氛围，激发习作兴趣，培养每个学生的习作心心，适时适当给学生以帮助。
全课总结：
课下完成习作。
勇敢面对的事——例文
日子一天天过去，我们一天天长大，在成长的过程中，有许多高兴的事，勇敢的事其中，有一件勇敢的事使我至今难忘。
那是一个炎热的夏天，太阳把大地烤得火热火热的，人们都在家里避暑，只有我和四个非常要好的朋友在河边玩耍，玩着玩着，一个小伙伴突然脚底一滑，头向下一倒，浸入水中，立刻喝进了一大口水，其他三个小伙伴见了，有的吓哭了，有的跳上岸去叫大人，有的干脆逃回家了。这时，我想：河离城市蛮远的，等大人来，他有可能已经溺水身亡了，不如我现在就把他救上来，岂不是更省时间吗？于是，我想到做到，一头扎进水里，向他游去，可是，我刚刚靠近他，却被他推了回来，我想：他这样乱挣扎，我怎么救他呀。突然，我秒生以计，他挣扎是手在动，，那我不能从他的“弱点”脚进攻吗？马上，我使劲向他游去，抱住他的脚，奋力向岸边游去，可是到了一半，手脚就不听使唤了，我集中全身所有力气，终于游到了岸上，这时，大人来了，看见我托着xxx上岸，竖起大拇指直夸我，我见了，脸红得像个成熟了的红苹果似的。
啊！这件事我真勇敢呀！
课题：作文讲评—————勇敢面对的事
教学目标：
养成修改自己习作的习惯，并能与他人交换修改。
教学重点：交换修改
教学难点：交换修改
课时安排：一课时
教具使用：小黑板优差作文各一篇
教学流程：
引入：
这节课我们来进行这篇作文的讲评。看看你的'作文有哪些的优缺点？找出自己的不足，学习别人的写作优点。
出示目标：见教学目标
自学提示：通过讲评与修改，提高自己的写作能力。
学生自学：学生自学，教师巡视指导
学生汇报，检查自学效果（含讨论）。
习作讲评，精彩赏析。
完成的习作先自我修改，在小组内交流。
小黑板出示优秀习作，展示习作。
提示：能不能在脑海中当时情景？你认为哪些词语运用的准确、恰当，哪些句子描写的生动形象？
1、教师采用规范的批改符号，进行批改，以激励为主。
2、小组推荐或自主推荐上台展示。
当堂作业：
同桌之间互相批改习作或组内交流批改习作。
全课总结：
一篇篇流露着真情实感的文章，让我们仿佛经历了与文学家的零距离接触，时光的脚步匆匆，
在不久的将来，相信同学们的中间，也会有人加入到文学家的行列。
篇五：小学五年级学生优秀作文选
每个人都有属于自己的童年，童年是快乐的，是值得回忆的。当然，我也度过了一段快乐的童年。
记得上幼儿园时，那是一个冬季，雪花在空中飞舞，我和爸爸在院子里堆雪人。我们两各堆了一个，爸爸堆大雪人，我堆小雪人。一会儿，我们各自的雪人都堆好了。我和爸爸就去吃饭了。忽然，我的脑海中浮出了一个念头：外头这么冷，两个雪人一定冻坏了，而且，我在吃饭，雪人没有吃饭，一定是又冷又饿。想到这，我放下了碗筷，急忙拿了一件我的棉衣，一件爸爸的棉衣，给雪人披上，又跑进房里，把饭端了来，给雪人喂，我家的饭是长面，我用筷子把饭夹到雪人嘴边，可他不张嘴，气得我直叫：你个坏雪人，竟敢不吃饭，看我怎么收拾你，说着，我一巴掌朝雪人的屁股打去，雪人倒没哭，却把我弄哭了，雪人太冰了，把我的小手弄得好冰！
我守在雪人旁怕把它冻坏了，一会儿，只见它身上流起了水，我想：雪人一定又冷了吧！我又拿来了几件棉衣给雪人披上，又过了一会，雪人流水流的更多了，大概过了二十分钟左右，雪人坐的地方只剩下一团水了。我急坏了哭了起来，奶奶问我：“怎么了？”“雪人不见了！”“你给雪人太高的温度，雪人就化了！”听了这话，我哭得更厉害了。所以，奶奶就哄我说：“雪人和你一样贪玩，它也出去玩了。”因为这句话，我那天出去找雪人找了半天。
现在，每当我想起这件事，就会忍不住扑哧一笑，我再也不会做给雪人穿棉衣，给雪人喂饭这些傻事了。但是，这件事，却永远挂在我的脑海中。
怎么样啊，我的童年有趣吗？你愿意和我分享你童年的趣事吗？
教师评语：精心的构思，奇妙的想法， 语言得体而富有浪漫色彩，将童年的奇思妙想呈现出来，让读者也不由扑哧一笑，想
起了童年的点点滴滴。
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