叙事的作文300字

精选叙事的作文300字锦集5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的叙事的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

叙事的作文300字 篇1

　　我养了两条热带鱼，一条是雄性，一条是雌性。我一直悉心地照顾着他们，盼望着它们能早点生下鱼宝宝。

　　今天，我去鱼缸一看，呀！我的热带生了一群可爱的`鱼宝宝。我兴高彩烈地说：“看着它们自由自在的游着，我的心里像吃了蜜糖一样甜”。第二天早上，我又跑去看我的热带鱼宝宝，我惊讶地发现少了许多，还剩下了四条了！我悲伤不已，我冥思苦想起来，是不是老鼠把它叼走了？还是死了？不对呀，如果死了会有尸体呀。那只有一个可能了，是老鼠把它叼走了。今晚，它可能还会来，那么，我就放一个老鼠笼在鱼缸上，看还不捉住你！第三天，我去看，老鼠到是没捉着，但是又少了一条鱼宝宝！我决定站在这儿，看到底是什么东西把我的热带鱼宝宝叼走了，过了很久，我站地腰酸背疼，就在这时我看见热带鱼妈妈张开了血盆大口，一口就吃掉了自已的宝宝。这个情景让我惊呆了！原来罪魁祸首就是热带鱼妈妈，我马上找了一片木板隔开了它们，这真是一次有趣的发现。

　　生活处处皆学问，只要细心观察，就会获得更多的知识。

叙事的作文300字 篇2

　　一个阳光明媚的早上，暖暖的阳光照进窗户，我的心也暖暖的。

　　我下了楼，本想出去转一转，可就在这时，被一朵坚强的小花吸引住了。

　　看着那朵小花，我仿佛也成了那朵坚强的小花。我的脚下长出了根须，深深扎进了泥土和岩层，手变成了美丽的花瓣，胳膊变成了花的'枝叶，头发变成了花的茎。就在这时，突然下起了雨。

　　啊，不好，怎么又下起了大雨？不过，我一定要坚强，不能在大雨中低头。在大雨中，我的根须紧紧抓住泥土，生怕被大雨冲走；花紧紧抓住花蕊，生怕被大雨打掉。就在这时，雨悄悄地停了，树上的鸟儿对我唱着美妙的歌，大树欢快地笑着，好像在说：“小花，你真坚强，大雨中，你都没有低头、弯腰，我们应该向你学习！”小草欢快地跳着舞，好像在说：“小花，你要和我一起跳舞吗？”

　　不知不觉，我蹲了一个上午，回到家，望着窗外，依旧看着那朵坚强的小花。

叙事的作文300字 篇3

　　每当我独身一人时，总会想起我四年级发生的一件事，耳边总会回荡着同学的咒骂声。眼泪也总会不争气的滴落下来。

　　还记得那是在四年级的某一天，我们刚刚上完了一节科学课。就在我尊卑离开科学教室时，突然发现了地上有一支笔。我就想拿回教室问问是不是我们班同学掉的。可一回到班里，事情很多，把这件事忘了。

　　直到第二天上课时，柴郅祺问我这支笔从哪里来时，我才想起要问同学们是谁掉的.笔。我刚想开口，柴郅祺就面红耳赤的小声质问我：“这笔是孔嘉诚的，你为什么偷他的笔？”啊？原来是他的？我总算找到主人了。我心想。我轻轻地对柴郅祺说：“我是从科学教室里捡到的。”

　　我原以为他会就此原谅我，没想到他说：“你就是偷的，我要告诉成老师！”这短短的几个字，每一个字都像针一样在刺痛着我的心。要知道，我是多么的伤心。

　　当他告诉成老师时，我心里忐忑不安的过着每一分每一秒。成老师让我到办公室谈话时，我伤心地低头反思，眼泪也不争气地滴了下来。谈完话后，我认为成老师也把我当成了小偷。

　　虽然这件事很快就被淡化了，可是，每当我想起这件事时，我总会泪流满面。

叙事的作文300字 篇4

　　妈妈对我说过一句话--水滴石穿，非一日之功。

　　我的梦想是唱歌。靠自己的努力和天赋下，我考进了合唱团。刚开始我的唱歌并不是很完美，但我努力地去实现我的梦想，不停地去唱自己学过的歌。从早上唱到晚上，从不放弃自己的每分每秒。

　　合唱团的一个“听写”我不是很拿手。那时，老师用钢琴弹个音，我们就用纸把字写下来。弹了十个音，我只写对了一个音，于是我天天努力，叫别人弹个音，我自己就一次次地把这个音说出来……我一直把妈妈的.“水滴石穿，非一日之功”记在心上。

　　我的成绩慢慢地高了起来，两个、五个、七个……。有一次我竟然写对了十个!可是同学们都不相信我。要别人相信自己，先要自己相信自己。

　　我终于进了一个演出团。我的成功，证明了我的力量，证明了妈妈说过的“水滴石穿，非一日之功”这句话的启示。

叙事的作文300字 篇5

　　在生活里，我多多少少都不免经历过一些事，有些事早已被我淡忘，但那件事却令我永生难忘！

　　记得那是三年级的时候，我被选上去当广播员，开始我觉得很新奇，就极为认真的去做，可久了，也熟悉了，就开始显得有些漫不经心了。因此那怕，每次都很好的完成，但也难免会犯错。

　　那次，我得到的是一片较长的稿子，一位处于比较靠后的位置，所以我也没怎么去认真的读稿子，对这也不甚在意。到了的`星期五下午第三节我和其他人都陆陆续续到了广播室。不久，就轮到了我。哎！开始没多久，我就到遭到了老师的提醒不要读的太快！我听了，就点了点头，可......哎，心里没底啊！重新开始后，有一段时间的平安无事，风平浪静。可这才过不久，我就又犯了一个跟不应该犯的错误读稿时读得不熟！虽然老师没说什么，但我依然紧张不已，因为我知道：这只是现在不说而已罢了。果然，在活动总结老师主要讲了我和另外几个同学在活动进行过程中存在的问题，虽然当时心里有些不情愿，但心里还是服气的，而且这些不情愿也在这几年的时间里消散。

　　这件事令我记忆犹新。这件事犹如一个警钟，在我做事不耐烦的时候，警告我：办事认真，不马虎去对待。

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