助人的事作文合集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的助人的事作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
助人的事作文 篇1
开学的前几天，我没带课外书，有同学借我课外书看。后来，我也带了课外书借给同学看，我发现帮助别人原来是那么快乐的事。当我把书借给没带课外书的同学时，当同学赞扬我带的课外书好看时，我觉得非常开心。
现在，我坚持每天带2本课外书去学校，可以跟同学分享更多我的快乐，同时也带给了我许多助人时的'快乐！
助人的事作文 篇2
今天是周末，我帮妈妈做家务，洗碗，洗菜，洗衣服。妈妈夸我是个勤劳的小蜜蜂，她奖励我去看《驯龙高手2》的电影动画片。虽然有点小雨，但是一路上，我和妈妈有说有笑，买了下午3点的电影票。离放映的时间还早，我们打算去隔壁的书店逛逛。
路上，我看到了一个坐在轮椅上的老爷爷，他非常吃力地自己转着轮椅上的手推圈，他好像还在咳嗽，轮椅滚动得很慢很慢……外面下着雨，但是老爷爷没有雨伞，也没有雨披，他淋着雨会生病的呢。想到这里，我拉了拉妈妈的手：“妈妈，你看那个轮椅上的老爷爷，他真的可怜……”妈妈朝着我指着的`方向，也看到了老爷爷。她问：“那我们去帮助他好吗？”“好！”我二话不说，赶紧朝老爷爷走去，于是，我推着老爷爷的轮椅车，妈妈帮我们打着雨伞。老爷爷一个劲地谢我们，他还问我是哪个小学的几年级的小学生。我非常自豪的告诉他我是在文三街小学读书的。就这样，我和妈妈把老爷爷送到了他附近的家，
当我和妈妈赶到电影院的时候，电影已经开始了，虽然看电影迟到了，但是我的心里特别开心，因为我今天帮助了需要帮助的老爷爷。
助人的事作文 篇3
美术课上，我的同桌小明惊叫一声：“哎呀！我的蓝笔！”我扭过头一看，只见小明的画作上，蓝蓝的天空只涂了一半，一个蓝铅笔头断在了画纸上。小明涨红了脸，急得都要哭出来了。他说：“能借我用一下你的蓝色铅笔吗？”我拿起我的蓝铅笔，正待伸手递过去，可是低头看了看，才发现蓝笔头只有一两毫米了。借给小明，他就能完成画作，可他那剩下一半的天空肯定会把蓝笔用完，我就没法画蓝天了。这样想着就打算缩回手，可看到他那着急的神情和恳求的目光，我一咬牙，坚决地把笔递了出去。
小明接过笔，脸上绽开鲜花一般的笑容。当他画完了蓝天和小溪，笔头已经画不出颜色了。我没气馁，毫不犹豫地将绿笔挥向我剩下的一半小溪——这条小溪一半是蓝色，一半是绿色的。
看着小明那条清澈见底的小溪，再看看自己画的.奇怪溪流，我挺开心的。这样助人为乐也是值得的，让我明白了“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
助人的事作文 篇4
一次，我和小华去上学。小华老师发现我们前方有一个戴墨镜的盲人。小华看到学生前面有一个人生大坑，小华叫了起来这个世界盲人，可这位中国盲人生活似乎没听见。小华知道他们这是作为一位聋盲人，这个人正一步步逼进大坑，小华急中生智跳进坑去，这个人需要踩着小华的背走过最后去了。我看到小华起来时背上有一个大脚印，而这位聋盲人设计还不能够知道通过自己是踩着人梯过去的。
又一次，小华和我准备去看戏，小华看到邻居王奶奶躺在床上，脸色苍白。我对小华说：“算了，我们去看戏吧！”别管她了。小华说：“你看王奶奶现在一定病了，去看她！”然后她走进王奶奶的家。当我摸王奶奶的头时，一定太热了。小华看到这种情况，对王奶奶说：“我给你拿些药。”王奶奶无力地说：“没有药，都用完了。”小华接着对我说：“你在这里照顾王奶奶，我去买药。”过了一会儿，小华气喘吁吁地跑回我身边，说：“快给王奶奶吃药。”
这是我们的帮助他人学习的.精神。
助人的事作文 篇5
如果世界是一间房，那帮助就是一扇窗；如果世界是一片森林，那帮助就是一道光；如果世界是一艘小船，那帮助就是双桨。
星期三的上午，放学时，风“呼呼”地刮着，像刀割一样，大雨“哗哗”地，倾盆而下，老天爷像一个受了委屈的孩子，呜呜地哭着。我跟着队伍走向大门，人山人海的场面在眼前，我被人群挤了出来。有很多人打着伞，五颜六色的。我心想：“今天下大雨，我老妈一定早到，嘿嘿！我要回去吃大餐。”我伸长脖子望去，向左看，向右看，都没看到我妈妈的身影。我想说不定我妈等一会就来了。我向门口跑去，在那等了20分钟，我的同学都走了，该怎么办呀，我心乱如麻。急得如同热锅上的'蚂蚁。在原地打圈和跺脚。突然，一个人轻轻地拍了一下我，我把头扭过去，只见杨承昕在后面笑着关心地问：“陶立恒，都这么晚了，你怎么还没有回去呢？”我哭丧着脸说：“我的妈妈还没有来接我。”他听了热心地说：“我来把你送回家吧！”我不好意思地说：“不用了，我就在这里等我妈。”他坚持要把我送回家，我同意了。到家后，我对他说了一声谢谢，他却说：“没事的，同学之间互帮互助很正常。”突然我的心里升起一股暖流，久久不散。情不自禁地想：“他真是一个有爱心的同学呀！”
乐于助人是传统的美德，我也要向他学习。
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