以前的事作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的以前的事作文3篇，希望对大家有所帮助。
以前的事作文 篇1
小时候,发生了很多的事.
最好笑的是和利坡发生的故事.那时候,我的位置在第二排中间的第二张桌子,利坡就在我前面坐,他上课老是不老实,总是一条腿压在屁股底下顺势而坐,就像一座起伏的山,而且,这条腿累了就换那条腿,轮坐,我在他的脑后,看他晃荡着脑袋,摇晃着身子,很不舒服.终于在一节课上,我对着他的后脑勺,像教训我家的大狗一样,低声说:卧下!!他很不高兴,扭过来头瞪我一眼,然后举手报告老师:兰兰让我卧下.
我怕老师训我,连忙解释:他这样坐,脑袋高,我看不见黑板.老师没说我的无礼,叫利坡好好坐,继续讲课.
下了课,我和伙伴在教室里跑着玩,不小心,我的布鞋松了,一下子飞了,刚好利坡在旁边,他报复课上我的无礼,抢先拿走了我的鞋,我去追他,他传给丹丹,之后他和丹丹一起,练习空中接物,把我的布鞋仍得满教室飞,我被他们折腾的很恼火,终于上课了,利坡才把鞋给我.
小时候,每到夏天瓜果满园的时候,也是我和伙伴坐不住的时候,商量着偷桃,偷草莓吃,我是没有意见,感觉很好玩,主意是别人定的`,我是小喽罗,看稀奇才是我的专长.
深夜了,黑漆一片的,我们4个伙伴还没动静,一个个隐蔽在黑暗中,轻声说着话,抱怨园主还不离开,还不睡觉.
----你说,他今晚是不是不回去睡了?
----是啊,灯咋还亮着?
----不可能的,我观察过了,他那个棚里不能睡觉,以往这个时候他都回去了.
----咱们再等等,快了吧.
----他要是再不走,我就走了,我妈妈肯定要到处找我了.这是我的话,我挺担心妈妈的,这个时候肯定满地方找我,她对我太娇惯了.
正在黑暗中噜嗦,我听到了窸窸窣窣的声音,一个黄色的光晕,熟悉的身影,我的妈妈,我叫起来.
妈妈听到了,温柔地笑了,抱怨着:想着你都在这儿!
妈妈总是这样,从来就不说道我,更不骂我.回家的路上,妈妈说她去我的伙伴家问了,去了很有几家才问出来.我的伙伴太多了,我很谁都能玩的起劲!嗬嗬!
捡知了壳也是小时候的事,
每到夏天,蝉鸣嗡嗡的时候,是捡知了壳的好时候,知了壳是药材,可以卖钱,暑假到了,我和伙伴就相邀去老树林里捡知了壳去了.时辰要早,约莫5点来钟,太阳没有出来我们三三两两的就出发了,拿着塑料兜,扛着长长的细竹竿,踏着清凉的晨露进入老树林.
晨雾中,一颗颗深褐色的知了壳挂满矮草灌木,低点的全靠我们的良好的眼力寻找,高高挂在树上的就要竹竿帮忙了.伙伴不争不抢的,如果这个你远远看见了,我在很近却没看见,直到你走过来才发现,绝不抢先摘下放自己兜里,绝对是夸你眼明心亮,离开那颗,奔向新地方.一早就花费在着不停的寻找与追逐当中,太阳透过高耸的老树,露出笑脸时,我们已经满载,这时候,大家走出老林,在一片浓荫下坐下,一颗颗数着知了壳,数完,还要比一比,还要互相夸奖,歇歇脚,洗洗手.
然后就要回家了,因为老林里的蝉会在太阳升出后高歌,声响绝对聒噪烦人,一路上都很疲劳,但是却很满足,自鸣得意地说,这次可以买多少钱了,该买些什么呢?文具盒,还是锅巴,或者冰糕呢?
回忆着往事,感觉岁月流淌,珍惜现在所有,努力感恩.
以前的事作文 篇2
唉 ！下午最后一节是体育 ，从上课 、门就一直关着，显明不让老师进 。同学们出出进进 ，不知在想些什么 。虽然同学们在班里一直玩 ，但还好 ，没玩得那么疯 。突然班主开后面进来 ，大家都‘鸦雀无声’ 、静得可怕 。大部分同学还是一直在学习滴 。好不容易、熬到下课了 ，却……。
唉！本来下午才上两节课的 ，从几个星期前 、班主就占领了第三节 ，拿去补课了 。不过 ，效果…好像还好 … ？我也不知道 … 哈 ！快期末考了 ，这是最后一次补课了 。这最后一节占用的时间很短 。终于 、放学了 ，唉 ！老弟还在上第三节课呢 ！还要等老弟才能回家啊 ！唉 !同学们都走了 ，剩没几个 。自己无聊 ，不想写作业 ，一个人靠在走廊上 ，望着远处的风景 ，不知 、自己在想什么 ，也不知 、自己有没有在想什么 。手已被冻得没什么知觉了 。一阵阵冷风吹来 ，也不觉得冷了 。望着远处那整天面对 ，已熟悉的风景 ，一点也不觉得厌倦 。眼皮底下的人 、车 ，来来往往 。也不知道是谁 ，好像在向我招手 ，眼皮底下有两个 、隐隐约约的影子 ，一个 、好像在向我招手 ，而 ，另一个 、好像在喝奶茶 。也许是她们吧 ！因为她们刚走不久 ，我就在此 、看此风景 。一直目不转睛的望着对面 ，不知对面有什么 ？我就是死死的盯着 。眼底下的那两个影子 ，慢慢的` ，已走出我的眼界范围 。突然 ，一个熟悉的声音在我耳边响起 ，“喂 ！楼上的 ，是谁啊 ？” 慢慢的 ，我低下头去看 ，原来是周（不想说出名字） 。他望了望我 ，说：“原来是你啊 ！在干嘛 ？” “是啊 ！看风景啊 ！怎么就你一人啊 ？要不要上来看啊 ！”自己在旁边暗暗偷笑 。只见周摇头离去 。“喂 ？… …” 原来接电话去了 ！自己又慢慢的望着对面 ，真想不明白 ？对面到底有什么 ？自己死盯着 。
终于 ，下课铃响了。走进教室 ，还有同学在学习 ，没敢打扰 。静静的走过去 ，背上书包 ，带上自己中午买的娃娃 ，拿着袋子 ，发出了声音 ，唉 ！始终还是打扰到了同学 ，“吓死我了！” 同学抬起头 ，开口说的第一句话 。 唉
以前的事作文 篇3
祖父是一名教员，在当年省城安庆一所中学教书。1938年6月，日军侵入安庆城，安庆城内百姓纷纷出逃，学校也被迫停课，祖父就逃离安庆城回到老家。回故里后，他和一些志士乡贤共同开创家乡的教育，创建了学堂。
老家距离安庆城不过20公里，在抗战岁月里，日军经常进驻老家一带村庄，破门而入，争抢东西，一时间鸡飞狗跳，乱作一团，家禽、猪羊、老酒、年糕等悉数被抢。男女老少躲进冷屋，大气不敢喘。
几个鬼子兵也冲进了祖父家的院落，放手捉鸡。而祖父家的鸡不肯束手就擒。于是就树枝上、屋檐边，四处乱飞，咯咯呼叫。弄得鬼子兵非常恼怒，举起枪就想射击。而祖父却突然打开了房门，挺身进入院子，用手指着日本兵，用日本话怒斥道：住手！你们这不是强盗吗？
几个日本兵吓了一跳，看着这个正气凛然，词义严切、会讲日本话的中国人，都楞住了。这时皮靴声咔咔作响，进来一个日本军官。祖父又对他哇啦哇啦说了一通日本话，大意是：你们不是讲中日亲善吗？你们不是要建立大东亚共荣圈吗？你们这样的行径与強盗有什么区别？
听了祖父的.话，那个日本军官不但不怒，反而却对祖父一个立正，举手敬礼，哇哇啦啦讲了几句话；大概是道歉。又转身对三个日本兵，哇哇啦啦骂了几句，然后给每人一个耳光，将其赶出院子。不一会村门口响起哨子声，正在抢东西的日本兵全部集合，那军官对这些士兵叽哩哇啦讲了一通话，于是那些被杀死的鸡、猪、鸭，那些被抢走的年糕、老酒，全部放回了原处。
祖父于危难之际，挺身而出，保护了乡亲们及其财产，在老家传为佳话。
1939年，祖父写信给同乡武汉大学校长王星拱，告知家乡被日军侵占，学校停课。当时武汉大学西迁四川乐山，王星拱正为国立武汉大学招揽贤才，收到祖父来信后，王星拱即邀请祖父去武大任教员。国难当头，祖父在王星拱带领下多次发表演说，号召抗日，并以教书育人为手段，在教学中灌注抗战的精神，特别强调战争与困难时期的人格教育。
新中国成立后祖父在历次运动中都小心翼翼、提心吊胆的、坎坷的命运并没有影响祖父对生活的热爱，相反，凭着自己的勤奋和学识，在当地小有名气。他还擅长书法、绘画、雕刻等。以前村民做饭都烧柴火，遍地砍柴、挖树根。树根在村民的眼里就是煮饭的东西，但在祖父眼里却是宝。他经常会到村民家门口堆积如山的树根前去淘宝，发现有造型好的就会买下来带回家。经过祖父的巧手一番加工后，这些树根就变成形态各异、活灵活现的生灵。祖父是一个普通平凡的人，但他有很多东西值得我们学习。
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