发生的事作文大全(8篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的发生的事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
发生的事作文 篇1
傍晚，我替妈妈上街买菜，忽听到一阵阵悦耳的乐器声轻轻地传来，那声音是那么婉转动听。我的脚步，不由自主的循着音乐声走去。原来是几个盲人坐在地上，弹奏着各种乐器，借以换取人们的同情，向围观的人要几个钱。那曲调还不算粗俗，很值得欣赏。人们从四面八方不断涌来，里三层外三层围了个水泄不通，我也挤进人群里，聚精会神地倾听着，大概盲人们知道这是他们表现的好机会，所以弹奏地更来劲了。
盲人们奏了一曲又一曲，额头上都渗出一滴滴地汗珠来了。刹那间，乐声停住了，这时，一个盲人站起来，拿出一只破碗，向围观的人伸出去，乞求人们的施舍。
可是，人们欣赏过音乐，好像已经满足了，看见盲人把破碗拿出，都纷纷走开。我在一旁站着，感到淡淡的悲哀。我摸摸自己的口袋只剩下５角钱，不禁暗自想，虽然这微乎其微的`５角钱不够为他们买食物来充饥，却能表示我的一点心意。于是我把全部“财产”从衣袋里掏出来，放到盲人的破碗里。
发生的事作文 篇2
雨点犹如成千上万似的天兵天将从黑云中杀出一条血路，奔向在被雨点打的不成样子的大地，天上的黑云一会像一条条翻滚的大浪在一望无际的天河中跳动，一会儿又像一幅如梦的山水画，泼墨、洒墨、点墨、滴墨，有条有续，仿佛坚不可摧，仿佛吹弹可破，一会又像一匹匹脱僵的野马在天空的每一个角落，只听轰的一声，雷声震住了大浪横行无忌，雨点滴破了国画，闪电抽打着野马，一切又都沉浸在大雨声中。
“铃铃铃”，被大雨那自由豪迈的气势迷住的我被放学的铃声从另一个世界硬是拉了出来，“放学了！快收拾书包！……”，刚听完大雨演奏出的“乐章”又听同学们“生产”出的噪音，耳朵已经听不到什么了，再加上阴沉沉的天气，我忧郁的走出校门低着头“当”！一把伞打到我头上，伞已经坏了，伞上的铁丝嘣出针扎到我眼皮上，还好我下意识的用眼皮护住眼珠，不然就不这么简单了。唉！本来耳朵就不太好使眼睛还坏了，睁不开眼睛的我七拐八歪的从楼上滑到楼下，模糊的眼前出现了一个比我小两岁的小男孩，“这伞是你的？”“嗯”，“故意的”？NO，只是风太大没拿住而已，他露着牙、背着手、鼓起双腮一晃一晃的，在我的质问下面不改色，仿佛这件事像天就该下雨那样理所当然。我最怕就是这种人，不过二年级的小臭孩我还是欺负的起的，软的不吃我就来硬的，我皱起眉故意装作很吓人，严肃点！NO，什么NO说中文，手放下！说，到底怎么回事，他依然老样子轻声轻语的答到OK！挑衅道怎么？没听见？他说“风太大我没拿住伞才打到你，他大声的把我本不好的耳膜震破了！我恶狠狠的.踢了他一脚，这一脚可不好了！他使用了必杀技，——哭！我的神呀！明明是你的伞打到我的你哭什么？他不管三七二十一始终坚持自己的立场——哭！这柴米不进的小孩，糖不吃，玩具不要，逗他开心不笑，唉！我想出了一个好主意帮他修伞，我想了想，对！就这么办，我把其它铁丝接上，可到了最后一根却少了一段铁线，用什么接上哪，什么都不合适，眼看就成功了，怎么办？他家长来了怎么办？妈妈来了不怕，费点口水解释就行，可换成爸爸恐怕是要揍我的！急中生智，果然我想了个点子，用今天科学课上用于连接灯炮与电池的铁丝！我太聪明了！我试了试，大小刚好，长短合适，天助我也呀！哈哈哈！接好的雨伞放到他面前他终于破泣而笑了！
在雨中发生的这件事让我至今难忘啊，想想都是自己的错，对待同学以后要多一点包容。
发生的事作文 篇3
星期天我到汾河公园里去玩，公园里真美呀，母亲河就像一条巨龙贯穿着整个太原市，河的两岸鲜花、绿树和碧草汇成了一幅美丽的图画。
我正陶醉在这美丽的风景中，忽然我看到公园的`草坪里，有两名穿着时髦的姑娘正在摄影，虽然她们旁边就写着“绿草茵茵，踏之何忍”、“小草有情，脚下留情”的警示牌，但她们依然熟视无睹，不停的在草坪上摆着造型，这时一位老爷爷走过来说：“姑娘，请不要为了自己而随意践踏草坪，到草坪外边摄影不是更美吗？”，谁知一位姑娘杏眼圆瞪，怒气冲冲的说：“我们是文盲，我们不识字，也不知道这牌子上写的是么玩意儿，你是谁呀？凭啥管我们，我呸!”说完以后生气的走了，只剩下伤心的老爷爷在那儿叹气。
我觉得这两位姑娘太不应该了，她们为了自己的利益而破坏环境是应该受到惩罚的。
发生的事作文 篇4
从一年级到四年级，在校园里，发生过许多让我难忘的事，使我受益无穷，今天我就给大家说一件吧！
三年级下学期的时候，一天放学了，我赶紧去赶公交车，快到站台的时候，才发现自己的月票不见了。我记得像热锅上的蚂蚁团团转。沿着原路返回，我一直找到教室，也没有看见月票的'踪影。在教室里值日的同学们听说了，一个个帮我分头寻找。教室里面找遍了，没有；厕所里找了，也没有；白天玩过的地方也找了，仍是没有。我急得眼泪“啪啪啪”直掉，心想：会不会被人捡走了啊？我身上没有钱，怎么回家啊？同学们都安慰我别着急再找找。我们找啊找，像大海捞针一样，最后终于在雕塑旁的花坛里找到了，它静静地躺在那里等着我们来找吧，真是又气又恨！我心里的石头也落了地，同学们都为我感到高兴！
通过这件事，我明白了同学们之间的友情是多么的弥足珍贵，它带给我们温暖、友爱和关怀！我珍惜和他们在一起的每一个时光！
发生的事作文 篇5
我家有一只叫妞妞小狗，一听这个名字你一定猜到它是一位“小公主”吧，对了，它就是一位讨人喜欢智力在犬类中排行第二的小贵宾狗。
它还有一个最大的特点就是不掉毛，主人可以根据自己的喜好随意给它修剪漂亮的发型。 妞妞今年两岁，长着一身酒红色的卷卷毛，许多人都以为是被哪位技艺高超的理发师精心烫过的。圆圆的脑袋上有一双黑宝石一般的眼睛，显得炯炯有神;小小的黑鼻头下有一个长而方的嘴巴，最引人注目的还是它那垂下来又长又大的耳朵，耳朵上的卷卷毛，好像小姑娘梳着的麻花小辫，跑起来随风飘动，十分动人。 它活泼好动，对待自己的家人非常热情，每次只要等到我回家打开房门的一瞬间，妞妞总是会从自己的窝中窜出来一蹦一跳的迎接我。有时，兴奋地从这间屋子跑到另一间屋子中，嘴里还不断发出“嗯嗯嗯”的叫声，仿佛已经很久都没有见到过我。当你不开心时，它总会悄悄地坐在你的身边陪伴着你，舔舔你的.手，逗你开心，看见妞妞可爱的样子，所有的不快都就会顿时烟消云散了。
我最喜欢和它玩“捡球”的游戏，在这项游戏中，妞妞不光有机灵的头脑还有敏捷的动作。带铃铛的彩色球是它最喜欢的玩具，每次我拿起玩具对妞妞说：“妞妞，快去给我捡回来!”便向远处扔去。这时，妞妞如同离弦的剑一般冲出去，用灵敏的鼻子嗅出彩球的位置，然后把球叼在嘴里，飞一样的跑到我身边把球递给我，好像在说：“主人，我是不是很棒啊”。这时，我会轻轻拍拍它的头鼓励鼓励它，它就会异常兴奋，和我一遍一遍玩游戏，从来不知疲倦。
有一次，我们去上街，等我们打开房门的一瞬间，发现它竟然在妈妈的大床上悠闲而又舒服的睡着了。看见我们进来，它惊慌失措的跳下床，难为情的逃回自己的窝里去了。这时我们才恍然大悟：原来我们不在家时，狡猾的妞妞一直在妈妈的大床上玩耍、休息。我们感到既可笑又可气。 这就是我那活泼可爱，人见人爱的小狗妞妞!我们全家人都非常喜欢它!
发生的事作文 篇6
友谊就是一个水晶球，它有时是那么闪耀，但有时也容易破碎，那一天我和好朋友闫思行发生了这样一件事，让我慢慢给你们说。
闫思行和我是前后桌，我的后桌是魏高升。那一天魏高升的桌子往前推，把我挤得没有地方了，我只能把脚搭在闫思行的椅子上可是我不小心却踢到了他，紧接着闫思行就条件反射的踩我两只脚。这下我的火气可上来了，我们俩就互相踩来踩去，踩的不可开交。叮铃铃下课了，这时他站起来凶狠的踩我脚，我也不甘示弱直接抓到他的衣领，他又一下抓到我的袖子……我们俩就这样你推我搡了半天，直到最后一节课下课，我们放学了才停止。
回到家后，我们俩都把事情告诉了妈妈。妈妈让我们握手言和，可是我们当时不听，但是妈妈给我讲了朋友之间的故事和道理，让我们也觉得朋友之间的打闹更能增加我们的友谊。于是到了第二天我们来到了学校，我向闫思行道歉，他也向我道歉，我们就这样和好了。我们一起说好这是我们的'秘密不告诉任何人，我们又开始成为快快乐乐的前后桌。
回想一下我的前桌，他真的和我一样，不记仇呀！经过这件事后，我不仅知道了自己有时做的不对，有错就改，这样增加了我们的友谊度，也让我想起了孔子说的一句话：子曰有朋自远方来不亦乐乎！我的好朋友，我们天天在学校一起学习与生活，怎么能不高兴呢？
发生的事作文 篇7
门外，烈日当空，教室里一片闷热，只有两个摇头电风扇在左右摇晃着脑袋。
两个同学坐在电风扇两端，风扇分给他们两个人的时间很少，她趁老师转过身，又趁电风扇转向她那边，迅速推开椅子，在电风扇的一根绳子上一拉，摇头电风扇不再摇头，停在了她的方向上。风一直抚弄着她的头发，得意洋洋，认为自己聪明绝顶。而后面那个同学开始只是微微出汗，又过了一会儿就在他的鼻尖、发梢、发根上挂着豆大的汗珠。
他不服气站起来，拉了一下绳子，摇头电风扇又开始快活地摇头，他不再汗流浃背，而她习惯了风一直对着她。凉爽的身体，变得汗流浃背，她回头看看后面的同学，他很安静，正跟随着老师的.思路认真听讲。
她面红耳赤，很气愤，拉了一下绳子，风扇又朝向她那一边，后面的他热得无心听讲，对她说：“喂，你干嘛不给我扇风······”“小气”，瞪出眼珠子，说，“你明明很凉爽还要吹风，不是小气是什么？”后面那个同学说：“你看我很凉爽吗？”说完拉了一下绳子。
这样来回几次，只听“啪”的一声，绳子断了，电风扇停在中间，电风扇只扇中间。
他们俩最后还是安分守纪，接受风扇的“呼呼”的嘲讽。
发生的事作文 篇8
还记得是上学期的一件事，那可是一件“恐怖”的事情。
上学期的一天下午。“叮叮叮叮”，下课铃声响了，愉快的大课间来了。只见我们班的王大波和刘小御一起冲下楼去，我和我的朋友也一起下楼玩了起来。
我们玩得正快乐。突然，我们看见王大波和18班的一个同学打架了，刘小御站在旁边，并没有去阻止他们，反而是在一边为王大波加油，喊得声音很大。我和我的朋友们也一起过去看看。好朋友黄宇辉上前去阻止，可是王大波很不耐烦地说：“让开，不要多管闲事”。我们只好在旁边观看。“大战”开始了，王大波把那位同学脸上的一块皮给抓破了。这时，楼上18班的老师发现有人打架，叫同学通知他们上楼。
王大波被叫到楼上后，18班的老师就过来了。老师问他：“怎么回事，为什么打架？”王大波眼珠一转，对老师说：“是他先打我的”。18班的同学说：“我只是摸一下你的手，你就打我！”这时，我们班老师也走了过来，问到底是谁打了谁？他们异口同声地指着对方说：“是他先动手的。”这时，有同学指出来，是王大波先动手打人的。王大波抵赖不过去，只好承认了。
18班的老师对王大波同学说：“既然你打了人，那这位同学的医疗费，就由你家来付。”王大波不敢争辩了，连忙道歉认错。我们班老师说，希望他引以为戒，不要再犯同样的`错误了。
我们心想，可不能向王大波同学那样呀。我们要诚实，遵守校规，做一个文明的好孩子！
作文点评：
这是一篇瑕瑜互见的记叙文。事件过程记叙得很清楚，层次分明，文字通顺。特别欣赏文中“王大波眼珠一转，对老师说”那一句，用简省的笔法把一个犯了错误还想撒谎的同学的神态写得活灵活现。但全文记叙事件有些程式化，重点不突出，开头不够简练。即便如此，小作者的写作能力较强已经显露出来了。
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