我最喜欢的老师作文

时间：2024-01-25 11:18:24 人物作文我要投稿

（集合）我最喜欢的老师作文

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我最喜欢的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（集合）我最喜欢的老师作文

　　我最喜欢的老师作文篇1

　　徐老师高高的个子，有一头乌黑的、长长的头发，她总爱把头发都扎在脑后，下面的头发蓬蓬松松的，就像是一条真正的“马尾巴”。我总喜欢在她走过时用作业本或手去悄悄地碰她蓬松的发辫，不过她一次也没有发觉，哈哈！

　　徐老师还有一双大眼睛，目光总是令人捉摸不透。比如，我每次举手，当她想让我回答的'时候，就把目光投过来，可我总是将信将疑，然后徐老师就会补一句：“就是你！”我才安心。如果同一个方向同时有两位同学举手，徐老师投去目光，通常两位同学都会站起来，不过后排的同学总会自觉坐下，让另一位同学回答。

　　徐老师上课非常幽默，课堂上总会不时充满笑声。有一次上课，她正在讲一件令人惊讶的事，许多同学都不自觉地张大了嘴巴，听得全神贯注，徐老师突然冒出一句：“别把嘴张太大了，小心有癞蛤蟆跳进嘴里！”“哈哈哈……”教室里大家都笑得前仰后合，课堂上一片轻松。

　　徐老师不仅在上课时幽默，连生气时都妙语连珠。有一次，她看见有位同学不好好听讲却在不停地玩着尺子，就说：“你手和尺子难道是粘在一起分不开了吗？”“嘻嘻！”大家忍不住捂住嘴偷笑起来，可是谁敢笑出声来呀，毕竟徐老师正在生气呢。

　　徐老师不但是个幽默的人，还十分贪吃。有次英语课开“food party”,不是徐老师的课，但她知道有吃的，一早就拿着一双筷子来到教室静静等待。上课时，只要有同学走上讲台来介绍自己的食物，她就会迫不及待地跑上前去，夹起一块细细品尝起来，惹得大家看着她手中的食物，口水都要流出来了，你说她贪不贪吃？

　　这就是我最喜欢的老师—-神秘、幽默又贪吃的徐老师！

　　我最喜欢的老师作文篇2

　　说起我最喜欢的老师，那就数教我们语文的刘老师了。

　　刘老师不仅是我们的语文老师，而且还是我们班的班主任。她中等身材，留着齐耳的短发，衣着朴素、大方。她为人和蔼可亲，对待我们像自己的亲生孩子一样，让我们感到那么亲切，那么温暖。

　　记得有一次，我们班的小菜园里结满了各种各样的茄子，有大的、有小的、有长的、有短的、有弯的、有直的。它们的样子可爱极了。我们把成熟的茄子摘回来放在教室的讲台上。同学们目不转睛地望着这堆又大又紫的茄子，早在心里盘算着今晚带回家让妈妈做一个美味的茄子煲或鱼香肉丝了。这时刘老师发话了：只有交了家务劳动表的同学才能拿茄子。我们交了家务劳动表的.同学都很开心，那些没有交家务劳动表的同学一下子就显得垂头丧气了。因为刘老师说过每周要交劳动表的，可有些同学偏偏忘记了，只好眼睁睁地看着同学分享茄子了。最后，还剩下一些茄子，善良的刘老师把这些茄子分给那些没有交家务劳动表的同学了。

　　分完茄子之后，刘老师语重心长地对我们说：今天这些硕果累累的茄子，都是我们每个同学、老师和园丁叔叔阿姨们辛勤劳动的结晶。所以，我们要重视学校发给我们的劳动表，在家里要积极帮助父母做些力所能及的家务。这样，不仅锻炼了自己，而且减轻了父母的负担。让我们从现在开始，养成爱劳动的好习惯吧！

　　刘老师的话音刚落，教室里立即响起了雷鸣般的掌声。我感到了我是世界上最幸福的人，因为我遇到了一位善良、和蔼的好老师。刘老师，您是我最喜欢的老师，我永远都不会忘记你的。

　　我最喜欢的老师作文篇3

　　我有一位老师，姓黄，教我们数学。她常穿一件蓝色的大衣，长长的睫毛，樱桃般的小嘴，一笑起来有两个小酒窝，看起来非常可爱，我们都喜欢上她的课。

　　黄老师上课非常特别，一般的'老师，上第一节课第一件事就是先立班级规矩，而她不一样，她先让班里的同学一一自我介绍，并把名字写在黑板上班里，有的同学写字不规范，于是她就手把手教我们写字，并告诉我们：字如其人，字写好了，会给别人留下一个好的印象。

　　黄老师爱好运动，童心未泯。一有空她就约其他老师到操场上打乒乓球，如果恰恰遇到我们班上体育课，她就会和我们一起玩耍，打乒乓球，羽毛球等等。有一次，她发现我们班有的同学不爱运动，就和我们一起做游戏，把一根绳子分别绑在两个人的左和右腿上，两个人一组赛跑，先到者为胜，充分调动了我们的热情，也在游戏中培养了我们团结协作的意识。

　　黄老师，教学有方，上课时，她总是让我们跟着她的思路探究，鼓励我们大声地说，不懂就问，所以一下课就有一群同学围在她身边问问题。

　　黄老师，还给我们讲一种"新怀疑主义，有一节课，她告诉我们1+1≠2，让我们反驳，我花了很长的时间思考，才勉强通过了。她告诉我说：这就是数学的真理。"我们把新怀疑主义"带进了所有的课堂，有时我们的怀疑是错误的，可是也让我们加深了对事物的理解，有时我们的怀疑是对的，让老师去纠正自己的错误，新怀疑主义"让我们受益匪浅。

　　这就是我的老师，一个教学有方的好老师

　　我最喜欢的老师作文篇4

　　近来，看到网上有这个名为“中学生最爱的老师”的帖子，分别列举了中学生最爱的老师的几个特征。排在第一位的是漂亮温柔，其次是帅气活力，可爱，知识渊博，慈祥和时髦。

　　离开中学时代已经快十年了，对于现在中学生的喜好，我真有些把不准脉，仅仅几年的时间差距，居然在感觉上有了很多的代沟，尽管不愿相信，但这也是事实。

　　在我看来，心中最喜欢的老师还属知识渊博型的，我喜欢他们的侃侃而谈，而且总有谈不完的故事，讲不尽的知识，无论话题转移到哪个领域，总会介绍几句相干的信息，或许他们知道的也仅仅是个大概，但在我的心目中，老师的学识已经足够的渊博。只要是不卡壳，老师的知识都会被看作是无尽的。

　　中学的时候有个历史老师，讲课从来不带课本，到了他的课，就会见他两手空空，闲庭信步的踱进教室，而后就是条理清晰，层次分明的一番演讲，时间、地点从来都是清清楚楚，跟书本上的完全一致。课本上有的自不必说，没有的他更能补上许多，这样一来没有单纯的记忆让人感觉无比枯燥，听起来自然也就起劲得多。而且整个事件的发生，来龙去脉，我们也都能在自己的记忆里连贯起来了。因此，这位老师的课给我的感觉从来都是时间太短，现在想来，还是我太集中于听故事的'缘故呀。等我们把故事都听完了，他才让我们把重要的知识点在课本上划出来。值得称奇的是，这位老师连课本的页数，文字所在书本的位置都能自如的说下来，直叫同学们佩服的称奇。也因为这位老师的缘故，我渐渐爱上了历史，而且在今后的学习过程中，也学会了连贯性记忆的方法，真是获益匪浅呀。

　　到现在依旧在想，我的学生时代遇上的这样的老师，太少，太少，如果我能再做学生，真希望有更多的学识渊博的老师能够教教我。

　　我最喜欢的老师作文篇5

　　人的一生中会遇到许许多多的老师，如数学老师、语文老师等。可我认为影响我最深的是五年级才开始教我们语文的孙老师。

　　孙老师上课时神采飞扬，那激情投入的神态让我们好像被什么吸引住了一样，认认真真地听讲，看看周围聚精会神的同学们，你一定会惊叹：没一个跑神啊！

　　进行高效课堂改革之后，老师根据我们每个人的特点进行了分组，并让我们竞聘上岗，在好奇心、好胜心的驱使下，忐忑不安的我犹豫好久，毅然走上了讲台，在同学们期待的目光和热烈的掌声中，成为全班唯一的男组长，那一刻我第一次知道了什么是责任，什么是担当。

　　上学期，老师见我和有些同学成绩下滑，于是把我们组成学习对子，每天早晨到校后，孙老师亲自给我们提问听写生字词，在紧张有趣的竞争中让我们提高了学习的热情，而老师40岁头上便有了丝丝白发。

　　我的老师有时对我们好像很放松，有时又很严格。上周同学们想自己举行一次联欢会，孙老师欣然同意了，还和我们一起分享欢乐；可歌咏比赛时我们班虽然取得了第一名，但个别学生观看其他班表演时纪律不好，老师没有表扬我们，而是狠狠地批评了我们。老师认为：一个人首先要有公德心，其次才是文化知识的学习。认真观看，认真倾听，是有公德心的.表现，是对别人劳动成果的尊重！在这一松一紧之中，我们明白了：一个人即使拥有再高的学识但没有公德心，也无法在生活中获得他人的尊重。

　　我的老师还很讲诚信。记得刚教我们班的时候，她对全班说：“我绝不会因为一两个同学的过失而批评全班，要是批评一次，就请全班同学的客。”老师是这样说的，也是这样做的。近两年来，她从来没有因为某一两个同学而批评全班，只有大多数同学出现问题，她才会严厉的教育大家。

　　这就是我的老师，为了同学而华发早生。她的每一分钟无不是为我们挂心着；她的每一条规定无不为我们着想着；她像天使一样美丽，像巨人一样保护着我们，在她门下受业两年，让我明白了太多！

　　感谢你！我的老师！

　　我最喜欢的老师作文篇6

　　有人说“严师出高徒”，而我们班数学老师郑老师是大名鼎鼎的“幽默大师”，他的课堂生动有趣，我们总能在欢声笑语中收获知识。

　　这位“幽默大师”讲课生动活泼，轻而易举地让我们沉迷在他创造的`数学乐园中。在他的课堂上，同学们都争先恐后地回答问题，教室里不时爆发出阵阵欢笑声。记得有一次星期五，正当我们在专心致志地写作业时，郑老师突然来了一句：“谁先做完作业，谁明天就不用来上学啦！”。话音刚落，全班人几乎同时说：“老师，明天是星期六，本来就不用上学的呀！”其他一开始没反应过来的同学都明白是怎么回事了，顿时，教室里一片哄堂大笑，笑声简直要掀翻屋顶。他总在我们考试前说一句口头禅“要有敬畏之心，不要骄傲自大”，这句话深深地印在了我的脑海里。他这种幽默的上课风格深受同学们喜爱。

　　这位“幽默大师”不仅能让我们笑个不停，他还有一肚子墨水呢！有一次，我做奥数题时，一道题使我的速度由极速瞬间变成了停车。我左思右想，抓耳挠腮，依然无从下笔。正当我愁眉不展时，忽然想到了这位“幽默大师”，便用妈妈手机向他发出了求助信号。不一会儿，老师就给到我清晰明了的解题思路及万能方法，于是，凡是遇到这类知识点的奥数题我都能迎刃而解。

　　郑老师是我最喜欢的老师，遇上他就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔，是他用独特的方式点亮了我前进的道路。

　　我最喜欢的老师作文篇7

　　从小到大，我有很多老师，有李老师、吴老师……其中我最喜欢的是我三年级的语文老师李老师。

　　李老师是个男的，已经50多岁了，头发很少，就像秋天快落光的大树一样。他的眉毛很浓密，像黑色草丛。眼睛大大的，讲故事时，我们都看着他，仿佛他的眼睛是一块磁铁一样，吸引着我们。鼻子像一个热气动一样，呼吸时，有热气呼出来。一张嘴巴很能说，总是能从嘴巴里蹦出许多好听的故事。

　　记得有一次，老师讲了一个他小时候发生的事，“钓螃蟹”。李老师开始讲的时候，整个教室一下子安静下来，没有一个人发出声音。这时，李老师笑着说：“以前，我在田野里玩，看见一个水坑里有一只螃蟹，于是我从脚下拿起一根竹竿，冲上去，轻轻的碰了他一下，你们猜猜怎么了？”说完，李老师弯下伸长的脖子，两只手撑在课桌两边，整个人差点都趴在了桌子上。同学们异口同声的问道：“不知道。”老师看了看我们，然后假装害怕别人听见似的，两手做成喇叭的.形状，半蹲着身子，看上去像一个搞笑的小丑，我们被他的样逗得大笑起来。接着李老师突然拍了一下桌子，一脸严肃地说：“因为它生气了呀！”说完，同学们又大笑起来，这时教室里的笑声差一点把窗户的玻璃都给震碎了。

　　你看，我的李老师很会讲故事吧！我很喜欢他！

　　我最喜欢的老师作文篇8

　　我有一个叫黄的老师，他教我们数学。她经常穿着蓝色的外套，长长的睫毛和樱桃嘴。她笑的时候有两个酒窝，看起来很可爱。我们都喜欢她的课。

　　黄先生在班上很特别。普通教师在第一堂课上的第一件事是首先建立课堂规则。与她不同，她首先让班上的学生一个一个地介绍自己，并在黑板上写下他们的名字。有些学生写得不好，所以她教我们如何用手写字，并告诉我们：“如果字写得好，会给别人留下好印象。“

　　黄先生热爱运动，有一颗童心。她一有空，就会请其他老师在操场上打乒乓球。如果她碰巧遇到我们班的体育课，她会和我们一起玩，打乒乓球，羽毛球等等。有一次，她发现我们班有些学生不喜欢运动，所以她和我们一起做游戏，分别在两个人的.左腿和右腿上绑一根绳子。两人分组跑，第一个先赢，这充分调动了我们的热情，培养了我们在比赛中的团结合作意识。

　　黄先生，教学很好。在课堂上，她总是要求我们跟随她的想法，鼓励我们大声说话，当我们不明白的时候问问题。所以课后，一群学生聚集在她周围提问。

　　黄先生，他也给我们讲了一种“新怀疑论”。一节课，她告诉我们11≠2，让我们反驳它。我花了很长时间去思考，才勉强通过。她告诉我，“这是数学的真理。我们把“新怀疑主义”带到了所有的班级。有时我们的怀疑是错误的，但它也有助于我们加深对事物的理解。有时我们的怀疑是对的，让老师纠正他们的错误。我们从“新怀疑主义”中受益匪浅。

　　这是我的老师，一位教学出色的好老师

　　我最喜欢的老师作文篇9

　　教过我的老师有很多，有的性格温顺，有的脾气暴躁，有的严谨认真，有的幽默风趣，有的……但我最喜欢的老师还是我们的班主任——张老师。

　　她圆圆的脸蛋，一双弯弯的眉毛下一对如黑宝石般闪闪发亮的眼睛，一张能说会道的`嘴，个子不高，戴着一副红色边框的眼镜，头发不长，但看起来特别美丽。

　　张老师是一个负责任的好老师。有一次，我们舞蹈队因参加比赛而没有上课，作业也没有完成，张老师为了不让我们落下功课，利用自己的休息时间来给我们补课，指导我们完成作业。张老师讲得特别认真，讲到一半的时候，我分明看见老师的嘴唇开始发干，但老师却一口水也不喝，我特别感动。

　　张老师教学有方，她经常组织我们参加各种有趣的语文实践活动。有一次，张老师为了让我们把“规则”这个单元的习作写的更生动、具体，她专门利用午饭后的时间让我们玩“传口令”这个游戏，我们一共分为8个组，每1列为一组，老师分别把绕口令写在一张纸上，由第一个人把绕口令背过传给下一个人，每组最后一个人必须大声的说出这一组的口令，大家说的结果五花八门，但没有一个组说的完全正确，听了他们说的绕口令同学们笑得前俯后仰，就是张老师也忍不住笑了起来。最后张老师引导我们怎样把这篇作文写具体，就这样我们在快乐的活动中渐渐爱上了写作文。

　　老师，您就像辛勤的园丁，悉心地照料着我们，而我们就像小树苗一样在您的呵护下茁壮成长，老师，我永远也忘不了您这三年对我们辛勤的付出！我也会用优异的成绩回报您的！

　　我最喜欢的老师作文篇10

　　今天上午，在大课间的时候，我们学校举行了“我最喜欢的老师”评选活动。我选出了自己喜欢的几位老师：

　　阮老师跟我妈妈一样，总是能够知道孩子的心理，让孩子能够把心里话说出来。

　　黄老师虽然已年近五旬，但是，他看起来好像永远长不大，他总是那么幽默，让我们在笑声中学到知识。

　　张老师年轻漂亮，充满活力，而且歌声美妙动听，让我们在歌声中成长。

　　林老师多才多艺，无论自己多忙、多累，总是耐心地指导我们练好小提琴。

　　曾倩瑜老师，为了让我们能够练好英语口语，嗓子都喊沙哑了，真是呕心沥血。

　　曾吕玉老师，既慈祥又幽默，尤其是我们犯错时，从不训斥，而是引导我们改正错误。

　　刘老师信守诺言，激励我们上进。三年级上半学期，我虽然成绩好，但是有很多缺点，刘老师对我说：“如果你表现好，就可以在下半学期任选一个‘官’来当。”这句话鼓舞了我。终于，我改正了自己的很多毛病，刘老师让我做了一个组长。

　　陈主任表面像个“冷面杀手”，开始，我很不喜欢他，但是，我妈妈说：“陈主任小时候一定经历过许多磨难。”让我改变了对他的看法。陈主任这样严厉地要求我们，是为了我们能够健康成长，我终于明白了陈主任的苦心。

　　雕塑家罗丹说：“生活并不缺少美，而是缺少发现美的.眼睛。”高老师总是给我们传授“高招”让我们在生活中处处发现美。

　　吴老师，总是在我们不经意的时候提醒我们注意安全，让我们懂得了珍爱生命。例如：她经常告诫我们哪台电脑有故障，不能触摸。

　　其实，每个老师都有各自的优点，不过他们都有一个共同点，那就是——心里面都充满了对学生深深的爱。他们的敬业精神都值得我们去爱戴。

　　我最喜欢的老师作文篇11

　　吕老师是我们班的语文老师。她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。先说说吕老师的长相吧。

　　吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。不料，被吕老师发现了。吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。”天呀!我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝？不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。

　　有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。这时她还背对着我们呢！为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢？因为吕老师从不会为家里的.事而旷课，上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。

　　每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家！为什么说吕老师幽默呢？记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀？样子可真像一个小青蛙。”

　　我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀！

　　我最喜欢的老师作文篇12

　　开学第一天，杨老师给我们带来一个新语文老师，她的个子小小的，瘦瘦的，眼睛大大的，嘴巴小小的，看起来小巧玲珑，杨老师说，这就是你们的新语文老师——侯老师，现在请侯老师给大家做个自我介绍，说完杨老师就走了，把整个空间留给了侯老师。

　　侯老师开门见山的说：“大家好，我是你们的语文老师，大家叫我侯老师就OK了。”接着又说：“我为我的姓而自豪，也为我的姓而烦恼，因为，老有人把我的姓写错，今天我要叫几位同学到黑板上写我的姓。”这时我前后左右的，还有离我远，把纸球扔给我的，全都是一个问题：你的“侯”怎么写呀？”

　　天呐，我的头都大了，所以就随便给几个关系好的`说了，其他的呢，我还来不及“发射”呢，老师已叫上一名同学上去写了，一写好，一位同学抢着说，不对！老师说，那你上来写，他上去了，写好，我都快笑蒙了，竟写成了时候的“候”，我真想站起来大声的指出错误，侯老师说，我就知道有人会写错，接着便开始给我们讲“侯”的正确写法。

　　我特别喜欢侯老师的讲课方式，写的少，记得牢，就说今天的古诗吧，要是换其他的老师，肯定让我们记得书上不留一点空隙，老师只是偶尔让我们记关键的一两句话，老师告诉我们学古诗要注意这几点：知诗人、解诗题、懂诗意、悟诗情，我们听得都很认真，记得很牢。

　　下课，张奥雪问着不知道问了我多少遍的问题：“侯老师真的不是你姨或你姑吗？和你一个姓还长的那么像！”我无奈地说：“真的不是，请不要再问了，好不好？”

　　不过，说真的，我特别喜欢我的语文老师，她讲课讲得生动，有趣，我觉得在侯老师的带领下我们班的语文成绩一定会更上一层楼，我喜欢新来的语文老师，喜欢像妈妈一样的侯老师！

　　我最喜欢的老师作文篇13

　　每天我都在盼望见到她熟悉的身影，我喜欢她沁人肺腑的声音，我更难忘和她眼神相遇的一刻温暖，她就是我最喜欢的杨老师。

　　一双有神的眼睛，一头乌黑的`长发，加上一张能说会道的嘴巴，她，就是我的语文老师——杨海燕。

　　如今，我已经转到了南师附小，我真的舍不得杨老师。又迎来了第xx个教师节，我怎能忘记您呢？

　　我还记得你一直教了我四年，三年级时第一堂是怎么上的：你先娓娓动听的给我们读了一篇文章，读完以后，我仿佛身临其境，你读课文读得这么好！这节课，我一直在身临其境中，你就在讲台上看着我们，我们大家都一动不动的，一起走进了您读的课文里，一直等到下课铃打响，我们才被铃声惊醒。接着，老师一声清脆的两个字“下课”，这堂课就结束了，没想到老师会用这种方式结束我三年级的第一堂课。

　　还有一次，学校举行跳长绳比赛，这个可是我们班的拿手好戏，以前我们都是第一名的。你瞧瞧，比赛开始了，我们大家满怀信心地来到操场，随着“砰”的一声枪响，激烈的比赛开始了，我们前面一开始跳得很好，一个接一个的，但我万万没想到的事情发生了，后面接二连三的失手了，最后我们输了，只得了第二名，我们班好多同学都哭了，连我都哭了，杨老师却说：“没事儿，下次继续努力！”

　　虽然我不能亲自送给老师一束花，亲口对您说一句：老师教师节快乐！但我要在这儿大声地对杨老师说：“杨老师，祝您教师节快乐！您辛苦了！”

　　我最喜欢的老师作文篇14

　　我的老师多的数不胜数，她们教会了我各种各样的知识，我很喜欢她们。其中我最喜欢的的就数我的语文老师——徐老师了。

　　徐老师又高又瘦，金黄、卷曲的长发每天都编着不同的花样。一张秀气的瓜子脸上镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，散发出智慧的光芒。这双眼睛锐利无比，只要有人在课堂上做小动作，总能被它逮个正着。高挺的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。徐老师可是一个特别爱美的女生，她每天都会打扮的漂漂亮亮的来上课。她也是一位特别温柔，特别爱笑的老师，同学们很喜欢上徐老师的课。

　　徐老师讲课生动有趣，无论多枯燥的知识，她都有办法让大家听的入迷。有一次，徐老师带了一对毛茸茸的兔耳朵来，大家都很好奇：上课带兔耳朵来干嘛啊？原来是我们今天要学耷拉这个词，老师先给我们讲解了这个词的含义，接着让同学戴着兔耳朵上台演示耷拉和直立的区别。通过演示，同学们熟练的掌握了这个词的含义。

　　我们上《中国美食》这一课时，徐老师给我们带来了美味的烤鸭、香甜的糯米藕……我们在教室里大快朵颐，同学们都撑的抱着肚子喊痛。在一饱口福的同时我们对中国的美食也有了更深刻的认识。

　　徐老师不仅是我们的良师，更是我们的益友。下课时，她像一位亲切的大姐姐，带着我们一起跳皮筋、丢沙包。午休时，她放弃休息时间教我们画画、做手工。她像一位神奇的魔法师，一些平淡无奇的'材料在她的巧手下变成了一个个精美的小礼品有：窗花、发卡、吊坠……我还收到过一个精致的蜻蜓吊坠和一个漂亮的水晶高跟鞋吊坠呢！我们班的同学都收到过徐老师亲手做的小礼物。

　　这就是我的老师——一个心灵手巧、时尚美丽的好老师。

【我最喜欢的老师作文】相关文章：