“妈妈”老师作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的“妈妈”老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“妈妈”老师作文1
古人有云：“师者所以传道授业解惑也。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始。”亦是对人民教师的赞美。而我的妈妈就是这样一位道德高尚的人民教师。
“一日为师，终生为父。”人们的家中，以前也会常常供奉着“天地君亲师。”由此可见老师的地位是多么崇高。
我的妈妈便是一位兢兢业业的老师。老师是人们生命中的一盏明灯，指引着人们未来的方向，避免他们步入歧途。
我的妈妈长得并不出众，或者只能说，用普通大众化来形容，属于那种丢在人海里，就再也找不出来的类型。
虽然我的妈妈容貌并不惊艳绝俗，但我却十分爱我的妈妈。作为一名人民教师，真的很不容易。虽然说桃李三千，名满天下，这是每一个老师的自豪和向往。哪一个会不希望自己的学生都声名远播？
但其中的背后有多少心酸，可与外人道哉？每一个老师，在三尺讲台之上。为了台下的'，一批又一批学生，他们耗尽自己的大好青春，燃尽自己一生的锋芒，将毕生心血都毫无保留的泼洒灌溉这一朵朵祖国未来的花朵。
妈妈每天早上，天不亮就开始起床，接下来便是忙碌一天的工作。备课、教案、开会，从来都是琐事不断。
作为她的孩子，我是幸运的，同时也是不幸的。师者父母心，妈妈的每个学生都当作自己的孩子，真正做到了有教无类，一视同仁。
我庆幸的是有这么一个伟大的妈妈，他为我点亮人生的第一盏灯，照亮了一段路。不幸的却是，妈妈真的作为一个园丁，不辞辛苦，照顾着她的每一个学生，看着渐渐消瘦的妈妈，我的心里说不出的滋味。
我爱我的妈妈，我知道妈妈也爱我。人生有这么好的妈妈，亦有何求？
愿时光时光慢些，善待我的妈妈，我爱我的人民教师的妈妈。
“妈妈”老师作文2
走进我家，你一定会张大嘴巴、瞪圆双眼！钢琴、双排键电子琴、巴扬手风琴、架子鼓、非洲鼓、萨克斯、陶笛你一定会为我家各种各样的乐器惊叹羡慕！我家不是乐器行，但我却有一个音乐老师的妈妈！哈哈！是不是很酷！
妈妈喜欢给我听音乐。小时候我爱哭，一哭没完，妈妈就放音乐给我听，我边听边咧着小嘴巴呵呵笑音乐好似我的棒棒糖，真甜！
妈妈乐于教我学乐理。怎么让枯燥无味的乐理知识变得生动有趣呢？哦，妈妈有办法，她常常和我一起玩音乐亲子互动游戏，我们每天在音乐王国里探索各种神奇的奥秘，真好！
妈妈鼓励我学巴扬手风琴。刚开始学琴时，那些五线谱上密密麻麻的小蝌蚪，像调皮的青蛙似地上蹿下跳，我常常把它们几个兄弟姐妹弄混了，那些像“小怪兽”一样变化多端的节奏更是让我手忙脚乱，特别是双手合奏时，左右手不听使唤，真烦！
妈妈看见了，鼓励我说：“做事情要持之以恒，遇到困难要敢于面对，迎难而上，这才是小小男子汉！”在妈妈的鼓励下，我和“小蝌蚪”纠缠，和“小怪兽”斗争现在，我不仅能完整弹奏好几首动听的乐曲，而且还参加过好几场手风琴演出活动呢，每当听到台下掌声不断，我的.心里真美！
我爱我的妈妈。她让我喜欢音乐，热爱生活，长大后我也要成为像妈妈一样的音乐老师！我好期待！
“妈妈”老师作文3
你是否曾想过？假如你的妈妈是一位老师，生活该多美好啊！
我的妈妈就是一位小学老师。所以同学们都非常羡慕我，因为，当我在学习上遇到困难时，妈妈会为我指点迷津，让我豁然开朗；当我在生活上有困惑时，妈妈会询问缘由，帮我解惑。小时候，我特别崇拜妈妈，因为小时候的我什么也不懂，而妈妈却好像什么都知道，像一本百科全书，能一一解答我的“十万个为什么”，满足我所有的好奇心。
我就像妈妈的小尾巴，上学放学都跟在妈妈后面，每每看到同学们投来的羡慕眼光，别提我心里有多么开心了。
我还是班级里的小灵通，因为学校将要举行什么活动，开展什么比赛，我都比别人先知道。每当好朋友们询问最新资讯时，我就特别骄傲。
但是我也有我的苦恼。我的'妈妈好似在我的身上装了一个监视器，我的任何风吹草动她都了如指掌。唉，妈妈可真厉害！我就像一个由她操控的木偶，什么都瞒不过她。记得有一次数学考试我考了100分，心里暗自高兴，心想：“我回家骗她只考91分，看她怎么暴跳如雷。”回到家，我假装可怜兮兮地说：“妈妈，对不起，今天的考试考砸了，才考了91分。下次我一定努力。”可是妈妈根本不给我演戏的机会，一下子就戳穿了我的心思，她淡定地说：“我知道你考了100分，不用骗我啦，下次争取再考100。”唉，一点儿都不好玩，想给她个惊喜可真难。
我的妈妈是一位老师，我身为老师的孩子应该更出色，我可不想让我的老师妈妈失望哦。对了，我的爸爸也是一位老师，他跟我的老师妈妈可一点儿也不相同，下次我再来介绍我的老师爸爸吧！
“妈妈”老师作文4
我的妈妈是一名教师，她过教师节的这一天，是我既高兴又烦恼的一天，只因妈妈的学生都会围上来祝福我的妈妈，而我不得不将我的妈妈让给他们一整天。
高兴自不用说，那么多学生感谢我的妈妈，我当然高兴。然而，烦恼嘛，也不言而喻。关于我的烦恼，这真不是我小气，而是妈妈作为一名教师之前，她首先是一个人，再是一个女人，然后是我的妈妈，最后才是人民的`教师。再说了，我的妈妈在做人民的教师之前，首先当的还不是我的私人老师？每一年的教师节，我的妈妈都是和她的学生过的，虽然我也是她的学生，可我丝毫没有了重要性，感受不到自己的特殊了！
之前还说自己不是小气，但讲着讲着就感到了自己在赌气，不过我赌的不是别人抢着我的重要性这一点的气，我赌的是妈妈没能给我一个机会单独给她过教师节的气。从小到大，我的妈妈既当我的妈妈，也当我的老师，我却没能在教师节这一天好好感谢我的妈妈，我赌的是这个气。
多希望我的妈妈留一天的教师节给我，这样我就可以把这些年来对妈妈的感谢，好好地回报给妈妈了啊！妈妈每一次的教师节都被众多祖国的花朵簇拥着，我这棵祖国的小草实在是插不上话，也就只好在作文里面写写妈妈的教师节，表达一下我的高兴和苦恼了。
如果可以，我希望妈妈这一生中的教师节，有一天是可以让给我的，没有那么多学生的簇拥与祝福，只有我这个她最亲的孩子以及她最亲近的学生陪伴在她的身边，让我有足够的时间向她表达我对她的尊敬以及感谢。不过这个念想，什么时候才能够实现呢？我还真不知道了！
“妈妈”老师作文5
夏老师在我的印象中是一个戴着眼镜，身材矮小的一位老师。夏老师有着一副好嗓音，朗读起课文来总是十分吸引我。
在我刚刚进入小学的时候第一个见到的便是夏老师。年幼的我曾努力的模仿过夏老师朗读课文时的声音，想起那时的我，我就想笑，那是的我是那么笨拙。
体检的时候，我们要抽血，我从小到大就怕抽血打针，虽然心里害怕，但我从没哭过一次。我想鼓起勇气去抽血，可是心里却打起了退堂鼓，等所有人都抽完血后，我还迟迟不敢去，这时夏老师走来，看了我的样子便知道我是在害怕抽血，于是轻轻的牵起我的手走来过去。夏老师对我温柔的说："不要看就不会怕了。”我十分相信夏老师的.话，乖乖的把手伸出去抽血，夏老师把我搂在怀里。
夏老师的怀里是那样的温暖，就像妈妈的一样。
渐渐的我长大了，也少不了受到夏老师那严厉又带着希望的批评。
我记得有一次，我与几个小伙伴干了一件坏事，夏老师把我们一一叫到办公室批评，教导一番。那时已是晚上了，夏老师叫其他同学先回去睡觉，去把我单独的留了下来。意味深长的对我说：“你知道老师为什么把你留下来吗？”因为在老师眼里你跟他们不一样，你是一个出色的女孩，这件事老师万万没想到你会这样做······“
我低下头，眼泪无声的流了下来。
我想那个晚上，那个坐在灯光下的夏老师，那个失望的眼神，还有那番意味深长的话使我一辈子都难以忘怀。
夏老师，您不知道，您在我心里就像我的妈妈一样的 温暖。
“妈妈”老师作文6
当听到妈妈要教我们语文了时，我的心就咚咚地响起来，那声音就像敲小鼓，我听得清清楚楚。我想：妈妈站在讲台上，会一直用她那像尖刺一样的目光盯着我吗？她每次提问都是接连不断地让我回答吗？如果我一声不吭跟哑巴似的，她会让我站到讲台上，正大光明地面对着同学站着吗？……
我怀着忐忑不安的心情问妈妈：“可不可以晚上教我语文，免得我不会回答。”谁知她用平和的语气说：“孩子，学校里学的知识在家里我不会教你，这些你应该在课堂上学会。”我只好勉强地使劲点点头。
没想到自从被妈妈教上后，我并没有心惊胆战，原来她会经常表扬我。不过在这过程中有一件事最令我难忘。那是语文课上，讲台上那个既是家长又是老师的人，突然变成严肃的目光盯着我。呀，果然跟我想象中的一模一样。唉，妈妈怎么会这样看着我呢？我上课没有捣乱呀？我好像跳起了肚皮舞，全身哆嗦，照我这样的肚皮舞肯定能得100分。可是回头一看，哦，原来是我的同桌魏帅坤在玩蜗牛呢。唉，这是虚惊一场啊。
其实妈妈还是有好多优点的。比如：有的同学回答不上问题，她不像别的老师大发雷霆，而是让其他同学说一下，然后再让用胆怯的目光看着老师的那位同学重复一遍；还有又一次，她竟然在课堂上拥抱日记写得好的同学；还有，她上课是带着感情的，不像别的'老师只是普普通通的语气来讲课，她讲的课文是美妙的，令人陶醉的。
不过我很希望她上课时不要一会儿在前面讲，一会儿又走到后面讲，要不然我们一会儿听得见，一会听不见。如果需要记什么东西，但她却在后面对后面的同学窃窃私语，那么我们前面的同学就急得恨不得跑到妈妈跟前做笔记了。
最后祝愿妈妈老师身体健康，工作顺利。另外，记着改掉缺点哦！
“妈妈”老师作文7
从小到大，有一个人，她教会我如何做人；从小到大，有一个人，给予我爱的滋润； 从小到大，有一个人，抚育我长大；从小到大，有一个人，教会了我许多知识。没错，她就是我的老师妈妈。
我的妈妈是老师。教会我怎么做人。在她的教育下，我从小就明白了一个永不会改变的道理，不是自己的东西不能拿。我渐渐长大，又明白了一个真理：做人就要脚踏实地，不可以撒谎。于是，在我的成长历程中，没有虚伪、欺骗，这就是我的老师妈妈。一个教我如何做人的老师。
我的妈妈是老师，是她教会我要有一颗爱心。从小，爱的种子就在我心里扎根。要学会去乐于助人，去帮助别人做自己力所能及的事，这是帮助的爱。要学会去容忍，有时对别人的言行要容忍，他也会因此而明理。这是容忍的爱。妈妈的爱一直在我的心里流淌。这就是我的老师妈妈。一位教会我去用爱的老师。
我的妈妈是老师，是她教会我许多在书本上得不到的知识。去祖国的大江南北，使我赞叹这大自然的鬼斧神工；去敬老院孝敬老人，使我明白孤寡老人的心声；五一节的劳动，让我懂得劳动最光荣。妈妈总会为我带来一些让我意想不到的知识。这就是我的妈妈，一位教给我其它知识的老师。
我的妈妈是老师，是她教会我学习的方法。从小，妈妈就锻炼我，让我自己坚持写日记，刚开始，我并不愿意写，但后来我长大后，才懂它的.益处，因为我从小就写日记，积累了许多的好词佳句，让我现在的语文成绩比别人更胜一筹。
我的妈妈是老师，是她教会我去独立。妈妈从小就开始锻炼我自己出去买东西，自己叠被，我感谢她对我的锻炼。
我的妈妈，她只是一位为国家，为人民服务的普通老百姓。但她却是我成长中不可缺少的伴侣，也是我不可多得的老师。
“妈妈”老师作文8
老师就像我们的妈妈一样自我上学以来，教我的老师有许多，而我最敬佩的是教我们语文的王小蓉老师，她就像我们的妈妈一样。
王老师对工作非常认真。上课时从不接打手机，也从不缺我们一节课。我们是看在眼里，记在心里。王老师和我们相处十分融洽，比妈妈还要亲热和温柔。但他对我们的学习可是一点也不马虎。别人都说严师出高徒，我认为王老师不应该用严来概述，而应该用真情更为合适。
只要翻开我们的作业本，、就会发现，王老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有她圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。比如，我考了96。5分的卷子上，王老师写了这样的批语：这样的成绩才是咱们子傲的.！继续努力！。我考了98分的成绩时，王老师又在卷子上用红笔写着：如果把字迹写工整，并注意书面的干净，就更棒了！。王老师的一个又一个的批语，永远激励着我继续努力前进，使我期末语文考到了全班第一名。王老师不仅是对成绩好的学生如此，对成绩差的学生更是无微不致的关怀和帮助。因为，在王老师的心中没有好坏学生之分，只要爱学，愿学的学生他都喜欢，都会努力地把他教育好。每一次考试，王老师都会很细心的给我们批改，在这方面他丝毫不敢马虎，而且，当卷子发下来的时候，王老师会认真耐心的给我们讲题，做笔记，甚至请有的同学朗读自己写的答案。
王老师是我们最敬佩的老师！她无论是教我们怎样作人，还是对我们的生活，对我们的学习都无微不致的关怀，就像我们的妈妈一样。
“妈妈”老师作文9
我的“妈妈”老师已经年过半百了。她高高的个儿，胖胖的身体，样子很威武。她有一头自然卷的短发，虽然夹杂着不少白发，但看起来仍然很精神。她的眼睛很大，好像会说话，如果你上课不专心听讲，她的眼睛盯着你，你马上就会明白她说什么了。她慈祥的脸上有一张棱角分明的嘴，那嘴里吐出的都是不加掩饰的真话。难怪戴宗林说“妈妈”老师像透明的玻璃，一眼就可以看出她心里是怎么想的。谢晨说“妈妈”老师的心是水晶，晶莹剔透，里面装满了学生。
那是我读二年级的冬天，一次课间操，我边做边玩，一副心不在焉的样子。做完操，“妈妈”老师把我拉在花台边，我个子小，她让我站在高处，平视着她，然后轻声问我：“老师经常说一句什么话？”“不做就不做，做就要做好！”我明白她的`心思。“那你做好操没有？”我耷拉着脑袋不吱声。“妈妈”老师见我意识到自己错了，就头对着头，前额顶着我的前额，信任地说：“我们的淼文会改的，是吗？”我心里暖暖的，连连点头。
上学期的一天，我又没做好作业。“妈妈”老师发现了，望着我招了招手，我连忙跑到她身边。她那双会说话的眼睛看着我半天不吱声，我心里难受极了。我分明从她眼神里看出了失望，恨铁不成钢。好一阵后，“妈妈”老师叹了一口气，有点伤心地说：“淼文，上等人不教自成人，中等人一教便成人，下等人教死也不成人。你准备做那类人？”“我愿意做中等人。”我小声地回答。“那就好！老师看你的行动了。”她松了一口气，拍着我的肩膀说。
从一年级到现在，“妈妈”老师和我谈过多少次话，我已记不清了，但老师在我心中是扎下了根的，她的地位和我妈妈一样，是至高无上的！
“妈妈”老师作文10
周末，爸爸妈妈带我去了花卉市场。市场里的植物真多呀！杜鹃、君子兰、多肉、盆景……各种各样，应有尽有！我边走边瞧，突然，一株特别的植物闯入眼帘。它长得矮矮的，没有叶子，枝条上长出来的是一个个像贝壳一样的小夹子，夹子的边缘是一排细细的小刺。这不是捕蝇草吗？我像发现了宝贝一样，连忙让妈妈买下来。
我高兴地捧着这株小小的捕蝇草问妈妈：“妈妈，你知不知道它还有一个名字？”
“哦，叫什么呢？”
“叫捕蝇夹，因为它能够捕食昆虫，是原产于北美洲的。”妈妈饶有兴趣地看着我说，“你知道的还真不少呢，能再给妈妈讲讲吗？”
我一听来了精神，心里想：“妈妈也有不知道的知识呢。”我立刻觉得自己变成了一个植物学家，便清了清嗓子，不紧不慢地说道：“这个捕蝇夹里会分泌一种有甜味的液体，引诱小虫子和苍蝇。等小虫子和苍蝇进来后，这两个夹子立刻合上，然后再慢慢地把它们消化掉，变成自己的养料而增加营养。捕蝇夹还有一位远房亲戚叫猪笼草，它用像瓶子一样的捕虫笼来捕食，最大的还可以捕到蜥蜴呢！”说到这里我顿了顿，看妈妈听得一脸认真的样子，心里很有成就感，接着说：“其实，捕虫植物不仅有这两种，有上百种呢，像茅膏菜，捕虫堇都是这样的植物……妈妈你知道了吗？”
妈妈听到这里，对我伸出大拇指，用赞许的眼光看着我说：“多多真棒，给妈妈上了这么一堂生动有趣的'植物课，让我也增加了知识。”
我听了妈妈的夸奖，心里像喝了蜜一样甜。这些知识都是我看《植物小百科》知道的。我想我还要读更多的书，变成一位真正的植物学家！
“妈妈”老师作文11
我是幸运的，因为我遇上了好老师，她就是赵荣兰老师，她是我遇到的一位老师。她关心我们就像关心自己的儿女一样。
赵老师有哦黑白相间的头发，一双深情的小眼睛时时充满了对学生的喜爱和对工作的热情，嘴角市场挂着微笑，她曾多次被评为市级、区级、乡级的优秀教师和班主任，还被教过的孩子们亲切的称为“妈妈老师”
记得我刚从熊洞小学转到中心小学读四年级的时候，就被她带进四（3）班。刚到教室，她就安排我坐在三组第一排的位置坐下，我简直没想到我这个坐了三年墙角，时时遭老师白眼被同学歧视的差生，今天却坐在了“光荣席上”。我好欣喜啊！对赵老师心中顿生敬意。他对待学生一点偏见也没有，男的，女的，学习好的，学习差的一视同仁。从那以后，我就在他眼皮底下学习，由于基础差，成绩总是跟不上来我的心像被千斤石头压着，怕给班级丢脸，可是赵老师不这样看待，他经常和蔼的对我说：“不要紧张，心急吃不了热豆腐，世上无难事，只怕有心人，你忘了，有志者，事竟成，只要刻苦学习，专心听讲，认真完成作业，养成不懂就问的`好习惯，准能把成绩提上来... ...”就这样，在赵老师的精心指导下，我的成绩有了明显提高，从一个拖班级后腿的潜能生越进了优等生行列... ...赵老师又语重心长的说：“趁热打铁，学业须勤奋莫停”。
不是有位诗人说过这样一句话吗？一个没有教师的国家，必定是个穷国家；一个没有教师的民族必定是个愚昧的民族；一个没有教师的社会必定是个落后的社会。我太幸运了吗，竟遇上了这样的好老师。
不仅是我个人，我们的国家，我们的民族，我们的社会都需要像赵老师一样的“妈妈老师”。
“妈妈”老师作文12
老师——一个令人崇敬的称呼。大家都说老师是园丁，我们是祖国的花朵，是她用一生的'心血培育我们。可我以前却不这么认为，为此，我和妈妈、老师成了“敌人”呢！
“你这是怎么回事，平常考试都挺好的，怎么一到期中、期末考试就不行了呢？”“我也不知道……”你听，这是谁在教训谁？告诉你，这不，老师又叽里呱啦地训起我来了：“你呀你，不知道怎么搞的……总之，我希望以后再也不要出现这种情况了。”“哦，我知道了。”我低声说道。一出办公室的门，我就立即活跃起来，和同学们追逐嬉戏。却不知老师在办公室窗户口看着我摇了摇头，叹了口气。
刚回到家，“唠叨妈妈”就劈头盖脸地问我：“是不是又没考好？惹老师生气了？……”“没有，你烦不烦嘛，妈妈”这时，妈妈也火了：“那为什么老师打电话过来，说你考得不但没平常好，还不积极进取？”我心里咯噔一下，心想：“糟了，老妈要用她的”红烧牛肉面“来对付我了。我赶紧溜之大吉吧！想完，连忙对妈妈说：“我今天作业很多，我先回房间做作业去了。”“去吧！去吧！”妈妈催我了。我嘀咕着：“明明是你在教训我的嘛！”说着，我走进了房间，安静地做起作业来。
第二天，我反思了一下昨天的事，决定向老师道歉，我走进老师的办公室里，对老师说明了情况就这样我们这对“敌人”又和好如初了。
“妈妈”老师作文13
知道那个27年用爱浇灌幼苗，27年，用爱支撑起幼教事业的吴老师吗？其实我们身边都隐藏着这样一位位“吴老师”。
大家一定听过这样一句话吧：“老师像妈妈一样疼爱我们。”是啊，除了家人疼爱我的就只有老师。那位吴老师的一颗心都给了孩子们，一门心思都扑在了事业上，她的爱并不是那么轰轰烈烈，恰恰相反她的爱就是帮孩子整理翻起的领子、袖口，掖好露出的衣角……孩子爱跑，吴老师就一个一个紧跟着追；孩子爱动，吴老师就一次又一次不厌其烦地整理这些平凡的不能再平凡的小事上。
就在这时脑海中闪现了一个饱含沧桑身影。她便是我小学的语文老师孙老师，那时孙老师已是一位年过半百的人了，但是她去怀有一颗永远年轻而富有活力的童心。说她是小学时的任课老师倒不如说她是我们小学时的一位老玩伴。她每天早上来到学校便习惯性的帮我们理理衣领，整理一下红领巾。
有一次我因为有些事情很晚才离开学校，那时天已经很黑了经过老师办公室的`时候才发现老师还在灯光下批改作业。我怔住了，就这样呆呆的望着窗内，老师忽然转过头发现了我。她似乎有些惊奇看着我，随即又换上了一副笑眯眯的表情。她笑着看着我向我问清原因后，便关上灯送我回了家。到家后本想让老师在我家休息一下，可转过身才发现老师已经离开了，留给我的只是一个饱含沧桑有些驼背身影。
我们每个人的身边都有着那么一位一心扑在事业上的“吴老师”。他们时时刻刻都在关爱着我们，疼爱着我们，老师妈妈......
“妈妈”老师作文14
作者：王子怡
暑假中，爸爸妈妈为了让我加强锻炼，提高身体素质，就给我报了少林武术班，学了二个月我的基本功已经很好了。妈妈十分高兴，说：“好好练，练好了当我的保镖。”我想了想痛快地说：“除非你拜我为师。”“好”妈妈爽快的答应了。我们还约定好晚上在河边的小广场练习。
到了晚上，我们都到了小广场。我先教她最基本的`蹲马步。可是她要么就是腰挺不直，要么就是腿张不开，我没有耐心了了，就说：“这个明天再练。”
于是，我又教他劈横叉，竖叉，下腰，弓步和丁步；学劈叉之前我叫她先压腿，可她就是不听。我没办法，只好做给她看，让她照着我的做，可她的腿就是下不去，高得像一座大桥。妈妈不想学这些没劲的基本功了，让我教她打拳。看在她是我妈妈的面子上，我就教给她打一套最基本的五步拳。“抱拳要有力，弓步伸直，速度要快点......”哎，说来说去就这么几句话，可妈妈的耳朵就像堵了两把棉花，怎么也听不进去，我真急死了，她还不急不慢的，真那她没办法呀！
原本我以为当老师是多么了不起的事，不用动多少脑筋，只要动动嘴皮子就好了，没想想到当老师也有这么多烦恼呀，我真想放弃算了；谁知当“学生”的妈妈也埋怨起来：“太累了，太苦了，我还是不学了吧，现在我才知道你们学武术也是非常辛苦的事。”
我想：是呀，什么事你不亲自去尝试，单凭眼睛看看，怎能了解真正的滋味呢？
“妈妈”老师作文15
今天中午吴牧谦的妈妈来给我们讲课了，她讲的是关于能源的知识，她讲得非常好，还用托马斯的火车站来告诉我们每站所代表的能源意思。晚上回来到家我给妈妈说了我们今天中午在学校里学习的新知识。妈妈问我，觉得哪个讲的好一些？我觉得比不出来，每个人都有优点，每个人都有缺点。
我给妈妈说，吴牧谦妈妈讲的知识都是大家没有听到过的，但是妈妈讲的知识都是大家平时听过或者接触过的.；还有吴妈妈今天是在大礼堂给一年级所有的小朋友讲啊，好多小朋友呢，所以难度很高的；还有吴妈妈讲的关于太阳能热能的储藏和发电，可以节约很多的能源，但是吴妈妈的有些细节也没有说清楚，比如她说地球的“被子”问题？就没有说这个被子形成的过程，大家都些不太清楚。
但是妈妈你讲的课也很好的，你做的课件里还有喜羊羊和灰太狼呢，还有你讲了五大有害物质是怎么来的。但是妈妈你还有很多需要注意的地方，比如你讲的过程中小朋友们注意力不集中时，你要停下来说，一二三，等小朋友们注意力集中了，再讲，这样效果会好一些。还有妈妈你讲的课程，都是比较简单的东西，没有特别复杂的东西。但是妈妈你讲课有一个最大的优点，就是让举手发言的小朋友们都有奖品，还是可以吃的有机食品，这点大家都说特别好。
最后妈妈我觉得你讲课还有一个小小的缺点，为什么每次我举手都不点我呢？你问的问题，其实我也知道答案的。
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