写人物的作文

时间：2024-01-11 15:40:21 人物作文我要投稿

写人物的作文大全5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的写人物的作文5篇，希望能够帮助到大家。

写人物的作文大全5篇

写人物的作文篇1

　　在每个人的生命中，都有自己值得敬佩的人。有的人敬佩环卫工人，有的'人敬佩军人，有的人敬佩医生……我敬佩的人是我的老师。

　　老师是辛勤的园丁，她不仅不辞辛苦地传授我们文化知识，还在生活中关心我们，爱护我们。

　　记得有一次，我起了水痘。因为怕传染给其他同学，所以我无法上学去了。等到痊愈回到学校时，我已经落下了很多课程，我非常着急。老师仿佛看出了我的心思，和蔼地对我说：“从今天开始，放学后你到我办公室来吧，我给你补补课。”从那以后，老师每天都利用她休息的时间，为我补习落下的功课，在老师的帮助下，我的学习成绩不但没有下降，还有了很大的提高。

　　还有一次，放学时下起了大雨，我因为没有带伞，一个人正门站在校门口。老师看到后，二话没说，就把她的伞塞给我，自己匆匆地消失在了大雨中。看着她远去的背影，我流下了感动的眼泪。

　　这就是我敬佩的老师，她像妈妈一样关心我，爱护我。老师，我永远敬爱您！

写人物的作文篇2

　　上周，班上学生写了一篇半命题作文《我从来没有这样＿＿过》，改作文时发现大部分学生关于细节描写的部分令人堪忧，需要教者认真探究。

　　一、人物的外貌描写

　　以下是几个学生作文的关于外貌描写的片段.

　　<一>“弟弟是一个可爱的孩子。他的脸上，长着一对大眼睛，那两颗大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那脸上，不论是腮帮，还是嘴唇，或者那小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。”

　　<二>“向老师40来岁，那张脸上戴着一副眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；嘴总是闭着，很不爱说话。在我的记忆里，每当下课的时候，他就夹着书，低着头，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲课生动，声音洪亮，同学们的注意力都被他吸引住了。”

　　这两个片段都是人物的外貌描写,是塑造人物形象的重要内容.描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象.可这两段虽然没有语病,描写得也算具体,可总觉得人物不够鲜活,特征不够明显.外貌描写到底该如何进行呢?

　　上面的两个片段抓住了人物的年龄和身份特征,缺少的是人物的精气神.写人物外貌时还要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，并要适时的准确的用相应的形容词和修辞手法,使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。下面的两个片段是加了些形容词、做了些适当修饰后的效果.

　　<一>“弟弟是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。”

　　<二>“向老师40来岁，那张严肃的`长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。”

　　通过这样的修改之后,人物的形象就生动鲜活起来.尤其是改文<一>中关于眼睛的描写,人物的性格活灵活现的从这个心灵的窗户里展现出来了.一个机灵淘气的人物形象的跃然纸上了。

写人物的作文篇3

　　在我人生十三年的旅程中，我最感激的一个人是我的妈妈。

　　妈妈是对我最好的人，小时候，妈妈辛苦的将我生下来，给予了我宝贵的生命，让我行走在美丽的世界中。妈妈又含辛茹苦的将我养大，教会我走路，给我讲故事，对我无微不至的关怀。长大了，上学了，每天早晚都是妈妈接送我上下学，给我买了美丽的书包、文具盒，仔细的'教会我对老师、对同学要有礼貌，要打招呼。

　　爸爸在外打工，这么多年，妈妈一直承担着照顾我的责任，我知道妈妈一定很辛苦吧。我知道我不是一个很听话的乖孩子，我贪玩、挑食，总是给您惹麻烦。可是您呢，从来没有丝毫的抱怨。

　　我记得我小时候和小男孩打架，您知道了并没有护着我，反而批评我，我很伤心。您说，一个小女孩就不应该和人打架，应该文静点。从那之后，我就很少与人打架、吵架了。

　　早晨起来，是您帮我叠好被子，是您帮我做好早餐，是您帮我收拾好书包，是您骑车载我去上学，现在，这些事情我可以自己做了，但是，您也老了。灵巧双手变得干瘦，明亮的眼睛显得疲惫，脸上长了皱纹，看着您头上冒出的几根银发，我想对您说一声：“谢谢您，妈妈！您辛苦了！我爱您，妈妈。”

写人物的作文篇4

　　在花的历史里，曾经有过一段这样的历史。这段记载改变了花儿们对生活的态度。

　　花里，也有种族歧视，美丽的花受人敬仰，而无名小花却只有低头的份。在花园的中心处有一个小花坛，里面种了很多的花，在正中央有一朵玫瑰花特别吸引人的眼球。此时，这位美丽的“女子”正忙于欺侮她身边种下的一株不起眼的狗尾巴草。玫瑰花说：“你这个不知好歹的小家伙，怎么会和我生活在一起，真是降低了我的身份。啧啧啧——”狗尾巴草只是默默地站在一边，一句话也不吭。可玫瑰花丝毫不放过机会，有继续嘲讽狗尾巴草：“哼，我才不和你这种无名小辈打交道。再怎么说我也算出生于名流世家。而你呢？只不过是一个没地位、像毛球一样的小家伙。”说完，玫瑰花又歪着身子用身上的尖刺往狗尾巴草身上扎，痛得狗尾巴草直流泪，嘴里念叨着：“妈妈，你在哪儿？救我！妈妈……”

　　老天心疼地流下了眼泪，雨水不停地击打在狗尾巴草身上。此时，玫瑰花正享受在爱慕者遮雨的叶片下，她淋不着雨，所以在一边讥讽着狗尾巴草。远处传来一对父子俩的对话。“我的宝贝儿子，下雨了，妈妈今天在家里为我们准备了许多好吃的，我们赶紧回家吧。”“不，爸爸，先别慌回家，我想到前面的花坛把那朵美丽的玫瑰花也摘下来，送给妈妈。”小男孩手里早已塞满了各种各样的花，他停留在花园中心的花坛边。正要把手伸向花坛中央，玫瑰花眼看就要被摘走，惊慌地哇哇乱叫，这个时候，她的那些爱慕者都不见了踪影。狗尾巴草瞪大了双眼，嘴里喃喃说道：“玫瑰花，她很怕失去自己的生命吗？也是，她那么漂亮，光彩照人；她又那么有地位，一呼百应，她一定有很多事情要做，需要很多时间，我应该帮帮她！”狗尾巴草通知风姐姐和草哥哥帮助她到小男孩的手里去。小男孩的手渐渐逼近狗尾巴草大叫一声：“快！”，风姐姐使劲吹气，草哥哥借助风力奋力把狗尾巴草推向小男孩手里。小男孩看见了狗尾巴草，揪着狗尾巴草的绒毛，笑呵呵地看了一眼玫瑰花，就转身和爸爸一起回家了。玫瑰花被眼前的.一切所惊呆了，她惭愧地低下头，说：“对不起，狗尾巴草，我不该那样。”就加入了和众多花儿的哭泣中去了。老花神一边落泪，一边为狗尾巴草祈祷着……不知是谁起的头，大家一致认为，应该取消花里的种族区分。就这样，花的史册里又多了一个新的事迹！世界上最美的东西并不是美丽的外表，而是内心的高尚。