【集合】描写人物的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的描写人物的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写人物的作文 篇1
时间过得真快啊，转眼间，我已经升入五年级啦。
走进熟悉的学校，看见原来的教学楼，我感觉就像回到了自己的家一样，走到五年级，五年级一共有三个班我一个挨一个的找，终于在五一班找到了我的名字，走进教室，我就看到了我的新朋友和老朋友和新老师……
老师随后也对我们讲了几句话，新班就要遵守五一班的班规。过了一会儿，我们的数学老师和语文老师都把他们的QQ号告诉了我们，并告诉我们进入五一上课铃打响了，我们的班主任──语文老师苏晓丽，数学老师的`名字叫安伟伟。
过了几天，老师把班规打出来啦，并让我们每天读。过了一个星期，我们都会背啦，老师又把群号写在了黑板上，让我们进入班级群。老师又对我们说，星期五的下午都让你们的家长来一趟，在我们班开一个家长会。星期五的下午妈妈开完家长会，就对我说；你们老师让我们赶快进入班级家长群，并让我们多买一些杨红樱的作品，给你们看。
又过了一个星期，我们语文老师又给我们安排了小组位置，又让我们推选组长，我们选了主长韩梦真。我们组叫翱翔组，我们组的副组长叫黄甜甜。我们所有人都有各自的工作，杨晨是宣传部的部长，我是宣传部负责办黑板报的。
我们语文老师被我们认为是全天下最好的老师；数学老师也被同学们认为是全天下最认真的老师。而语文老师我感觉就像我的妈妈永远陪伴我着成长。
描写人物的作文 篇2
我的爸爸爱好很多。其中最热情的就数写毛笔字了。说心里话,他的字真让人不敢恭维。但是.他总是喜欢在我面前炫耀自己。
我每次写毛笔字作业时,爸爸都会做过来,站到我旁边说：“让我写一个字,让我瞧瞧爸爸的本事!”说完夺过毛笔就写。我叫他在别的纸上写,他却说:“在别的纸上写拿不出真本事,只有在你的本子上写,才能写好。”爸爸胡搅蛮缠只好让他在我的本子上写了。爸爸写完一个还要写,我说：“你要练字就到别的纸上练,别来打扰我。”爸爸争辩道:“在别的纸上我找不到感觉,还是在你的本字上写吧!”我只好给他写。
还有一次,妈妈去买菜,临出门时,叫爸爸拖地,爸爸手痒痒,写字的兴趣又来了。 我眼珠子“咕噜”一转,想了一个好办法,我对爸爸说:“你用拖把写字,又可以写字,又可以拖地,岂不是两全其美的好办法!”他一听,是啊,这的'确是个好办法。他便开始“工作”。他拿来一个装满水的盆,叫我端着,.他走到哪里写,我就跟到哪里“伺候”。爸爸左一撇,右一画地胡写一通。刚写完,妈妈就回来了,她走到客厅,问我：“这地上怎么水汪汪的?”“我爸爸在练字呢,爸爸用拖把写字呢!”妈妈听了立即对爸爸训话:“这么大一个人没正经,快点拖地。
爸爸说:“都是溶溶的主意嘛!”
爸爸始终对写字地热情不减,他的字,一天比一天有进步。
不过,每次他要练字,我都得藏好我的作业本。
描写人物的作文 篇3
我已经12岁了，接触过许多老师，但让我印象最深刻的是我的小学语文老师陈老师。她的严格，让我快乐成长，她的名字让我永生难忘。
陈老师是一位“全能老师”，她不仅语文教得好，写作的技术也十分高超。但她本人的长相很普通，最有特点的还是她的头发，陈老师是短发，短发的末端卷卷的，像彩色的流光一般，让她变得“不平凡”。
有一次作文课上，我正在写作文，这次是写景文，是我最不擅长的了！想着想着，我的鼻尖上冒出了细小的汗珠，我的头也不自觉地低了下去。突然，一只温暖的手出现在我的前额上，把我的头抬了起来，一句温暖的'话语回荡在我的耳畔：“三个一呢？忘了？一定要保持良好的坐姿，不然眼睛会近视的呀！”后来，每当我的头低下去时，那温暖的手似乎在帮我扶起头，那句温暖的话就会在我的耳畔响起。这只温暖的手让我终生难忘！
一日为师，终身为师。陈老师虽然现有不当我们的班主任了，和我们也没有那么多的接触了，但这只手似乎永远停留在我的前额上，为我铺就成长的道路。谢谢您，陈老师！谢谢您对我们五年以来的付出，为我们付出的五年的心血，五年如一日地教我们做人的道理，教我们丰富的知识。
陈老师是一们伟大的老师，她无私的付出让我们的成长之路越来越明亮，让我们的道德之路越走越宽敞！
描写人物的作文 篇4
六年级暑假我去姑姑家玩，她家附近住着一位年过七旬的丁爷爷。他和孙子住在一起，为了生活，为了让孙子读书，他当起了清洁工。
那天早晨，太阳还没出来，人就感觉到全身要冒汗。我拿着书本去补习班，出门一拐弯儿，就看见这位白发苍苍的丁爷爷戴着别人不要的草帽，肩上搭着一条毛巾，弓着腰，手不停的挥舞着扫帚，他的额头上挂满了大颗的汗珠。
忽然，身后一辆摩托车呼啸着冲过来。不好，车子要撞到丁爷爷！我急得大叫起来，老人下意识的往后退，车子也拐了个弯，老人没被车撞倒，可是被后面的石头绊倒了。车子没停下来，向前开走了。然而车子在拐弯时掉了一个黑包，这个包在老人面前。
丁爷爷挣扎了半天也没能起来，过路人把他扶了起来，发现他的后脑勺流了不少血，人们痛骂那个骑车的人不讲道德。有人打开那个黑包一看，哇，里面竟有好多钱呢！有人出主意说：“这钱不能还给他，把人摔成这样”
补习班放学回家，我听到“劈劈啦啦”的.鞭炮声。姑姑说，丁爷爷把钱还给了骑车人，人家正在感激他呢！第二天，我又看到他头裹绷带，弓着身子在一下一下的扫着马路。
丁爷爷是我最敬佩的人！
描写人物的作文 篇5
我的外公是个年过花甲的老人，个儿挺高，但背一点儿也不驼，平时很幽默。他可是我的“保护伞”。每次外婆“欺负”我时，外公总会出面来保护我。
他还是个爱帮助别人的老爷爷呢！
有一天，天空中乌云密布，突然下起了倾盆大雨，而且雨越下越大。天地已经没有了界限，眼前一片茫然。外公牵着我的手缓慢地在雨中行走着。
突然，外公的脚步停了。我问外公：“您怎么了？看见了什么？”“看那儿！”我往外公指的方向望去，原来是一位老人和一个孩子在路边乞讨。老人衣着简单，白发苍苍，头发蓬松，面如土色，满是皱纹，被雨淋后变得更苍老了。那孩子不断地打着哈欠，好象在说：“奶奶，我想睡觉。”外公面容严肃地对我说：“我们过去！”“为什么？”“因为他们需要我们的帮助。”“不！外公，雨下得太大了！”“人要有爱心！”“好吧！”我只好答应，但心里想：万一是骗子这么办？
到了街对面，外公掏出钱递到他们手中，并和颜悦色地说：“回去吧，雨下得太大了。”“好，好，谢谢！”老奶奶不停地道谢，那个可爱的孩子发出“嘤嘤”地声音，仿佛也在说：“谢谢。”
回去的途中，我问外公：“您就不怕上当受骗吗？”“如果他们真的很可怜，我们不去帮他们，那么我们不也是坏人吗？要想让整个社会的风气变好，我们应该从自己做起！”
这句简单的`话，使我明白了一个做人的道理：一个人只有心善待人 ，才能赢得别人的尊重，世界才会和谐，人间才能处处有真爱！
描写人物的作文 篇6
我的妈妈今年四十多岁，高高的个子，长长的头发，白白净净的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一个鼻子高高的，一个小巧的嘴巴，身材很苗条，她是我家的“厨师”，我爱妈妈做的饭。
妈妈每天都要做很多饭菜，有牛肉，有猪肉等等。妈妈做饭时，先把牛肉切碎切成两小块，再放一小勺盐，最后把牛肉放进锅里煮沸一会就可以出锅了。妈妈炒菜时很细心，一次只顾炒菜，不顾自己。妈妈炒的牛肉很好吃，还散发着香味呢。妈妈做的牛肉还非常好吃，妈妈经常做牛肉给我们吃，有一次，妈妈的手上长了很多泡泡，妈妈一看，原来是手指上长了个洞。妈妈说：“这是你的.伤疤。”
妈妈很关心我，我考试考砸了，妈妈会安慰我说：“别灰心，下次努力，考了一百分就不会考砸了。“有一次，我数学考试得了九十九分，妈妈给我吃了一个巧克力就不再问我为什么会考砸了。妈妈每天都教育我，不要骄傲，只要有志向。
妈妈还非常关心我的身体，妈妈一直说：“身上没有毛病，一次不行，一次比一次好。”我知道妈妈的这些话都是想鼓励我学习，考个好成绩。我爱妈妈！
描写人物的作文 篇7
我有许多个老师，他们的性格各有不同，有的严厉，有的能说会道，有的豁达开朗，但就幽默度来说，非我的李老师莫属。
李老师中等身材，偏瘦，短发平头，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的.眼睛，薄薄的嘴唇讲起话来上下翻飞，高高的鼻梁上架着一副深黑色边框眼镜，看上去显得既斯文又有内涵。
李老师不但知识丰富，而且特别幽默，经常把一些枯燥无味的知识难点用最简单而又有趣的方法教会我们。
快上课时，我们都很担心学不会知识。老师说：“其实学电脑并不难，就像烧烤一样。烤的第一面是旧知识，第二面是新知识。现在懂了吗？”“懂了！”结果那一堂课上得很顺利。
有一次，老师教我们用电脑画图。老师边看我们的“杰作”边碎碎念：“同学们，你们一定要画好啊，你们顶多被骂几句，而我可是要被扣工资的啊！我一个月生活费的希望全部寄托在你们身上了！”我心想：你看，不好好教我们反倒在这碎碎念，真是看枝叶不看根基！不过，我知道，李老师为了我们可操碎了心。我们也不会辜负您的良苦用心！
我们都喜欢上李老师的课，因为他不仅给我们传授知识，同时也给我们带来快乐。
描写人物的作文 篇8
老王啊，她是我们班最清秀的“男生”，也是最霸气的女生。
初一刚入学的时候，“他”穿着一身黑衣，戴着金框眼镜坐在我旁边的那个组里。当时，我心里就在想“想不到这个班里居然有这么清秀的“男生”。但是后来才知道，“他”竟是个女生。
她走路很有特点，在人群里可以一眼辨出。昂首挺胸，阔步向前，给人一种自信、无畏之感，双臂高摆，气势十足，特别霸气。就像是古代仗剑走天涯的侠客，她无所畏惧。
她内心坦荡，话直说，事直做，从不拐弯抹角。她有着蒙古族的风范“直爽”。她生于包头，应该是在浩瀚草原上成长起来的，才具有如此大气，直爽的性格。
虽然它有许多男生的`特点，但是本质上还是女生。就像那天的公众号，她建议分期发表，才会逐步深入人心。她真是心思细腻，为人体贴。
她有时也有太空射线的作用，而我是那被射线刺穿改变的种子。每天晚上跑步，一开始我是跟不上她的，而现在我能跟上了；一开始我很不习惯，但是在她的帮助下，已然也成为了习惯；一开始跑步的时候我说不了话，但是现在我可以再“冲”之前一直说话，跑两圈就能聊两圈。也因为我和她的“赌”，我的历史才能变成她口中的“无可挑剔”。
老王，她是一个特别的人，愿她永远是一位清秀的“男生”，是一位霸气的女生。
描写人物的作文 篇9
我们班有一位风靡全校的大“名人”，他虽然其貌不扬，个子矮矮的，圆滚滚的脸上顶着一双会说话的小眼睛，看起来十分机灵，他就是鼎鼎有名的刘宸荣，也是我们班的“活宝”。
他是我们班最调皮的同学。有一次早读，班长正在讲台上领读，其他同学都在专心致志地跟读着，而刘宸荣却满不在乎，竟然在下面引吭高歌，唱到高潮的时候还直接跳上了凳子，做出了手弹吉他的动作。引得同学们哈哈大笑，大家哪还有心思读书啊，全都纷纷望向了刘宸荣！班长被气得面红耳赤，怒气冲冲地走到刘宸荣面前，大声训斥道：“你为什么要捣蛋，我一定要把你的“罪行”告诉老师。”刘宸荣却跟班长斗起嘴来：“我捣蛋关你什么事？--引得全班又是一阵哄堂大笑，你们说我们班的“活宝”是不是个捣蛋鬼呢？
我们班的活宝可是个“科学达人”，他的科学成绩十分优异，每次考试都能达到九十多分。更重要的是他凭借着自己的超凡科技才能为我们学校争得了巨大的荣誉。记得有一次学校举行了一场科技比赛，没错，我们班的活宝也参加了，他在学校比赛中脱颖而出，并且还代表学校参加了市级、省级、全国级的.比赛。他一路披荆斩棘，过五关斩六将，最终成功进入了世界级的比赛，还拿了金奖呢，据说还有不少的奖金，真让人羡慕啊！悄悄告诉你，百度上还可以搜索到他呢！
这就是我们班的“名人”，虽然有点调皮，但也非常厉害。对吗？
描写人物的作文 篇10
无论一个多伟大的人，都会有一个人想要感谢。那个人为我们付出了许多，却依然不求回报。她有时或许过于严厉，但都是为了我们好。那个人就是母亲。
如果不是她给予我们生命，一切就都不会发生。所以，我们应该感谢我们的母亲。我也一样。
我的妈妈，她很高，也很漂亮。但我见到的她，常常是满头大汗地为我服务。在我累的`时候，是她将那可口的饭菜端到我面前；在我伤心、难过时，是她第一个来为我解开心结；在我学习时，也是她把温热的水送到我的书桌旁……虽然只是一些小事，但这一做就是十几年。我常常对她的要求绝对听从，但这远远不及她为我付出的，连冰山一角都算不上。
虽然她平时严厉了些，但哪一条不是为我们好呢？如果没有妈妈的教诲，想必谁也不会成长，谁也不会成功。妈妈的严厉都是对我的期待，妈妈对你越是严厉，越是说明对你的期望更大。妈妈对待你的严厉，换来的可能就是你的成功。所以，每当她对我们严厉时，忍一忍，也许你就会成功。
好好想一想，每当你获得成功时，最想先见到谁？每当你开心或难过时，你都能见到谁？每当你筋疲力尽时，谁会给你支持？所以，好好地感谢母亲吧！
如果没有她给予的生命，如果没有那些严厉和约束，什么也不会发生！
描写人物的作文 篇11
我总在想：作为马路上平淡无奇的红绿灯，谁平时会去注意呢？
我的工作就是一天不停地切换三种灯光红、黄、绿，帮助交警指挥交通，为人类的安全带来保障。人类的时间制度是24小时为一天，365天为一年。而这24小时，我需要不停地工作，365天除了发生故障，其余天数我每天都需要工作。如果我坏了，造成了堵车，人们还会责怪我。
‘轰隆隆’打雷了要下雨喽。刚说完，雨就开始不停地下，风雨交加。因为雨天的关系，人们开车的速度也变慢了。雨太大了，人类的车雨刷刚擦完雨水，下一波雨水又来了。在我身子下全是人类在抱怨的声音，这雨是怎么回事？下个没完没了了。哎哎，这车怎么又闯红灯了呢？幸好没有出车祸。话音刚落，一声巨大的响声穿过了我的耳朵，只见两辆私家车撞在了一起，车头对车头，现场全是车掉落的.碎片，一片混乱，同时只见血一点一点地从车上流下，非常触目惊心，不过一会儿消防、医护就到现场了。
哦！天呐，希望小孩平安无事！只见救护车迅速的带上伤者向医院出发。希望所有伤者都平安无事，安全回家。我心里情不自禁念叨到。交警们还在处理现场，交通渐渐也变好起来，雨也越来越小，似乎老天也不想再发生交通事故了。
真的忠心希望：人类在雨天驾驶时一定要小心哦！避免发生交通事故。道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。
描写人物的作文 篇12
我的姥姥是一个朴实的农村老人，她高高的个子，有一头黑白相间的头发，脸上布满了皱纹，和树根上的年轮一样多，手也非常粗糙。
姥姥是一个慈祥的人。每次我们回家的时候，她都会早早的站在胡同口迎接我们，如果在家住，她总是提前把被子给我们晒好。她从来不吵我们，当我惹爸爸妈妈生气爸爸妈妈吵我打我的时候，姥姥总 是护着我，不让他们吵我打我。
姥姥是一个勤劳的人。在炎热的夏天，收麦子的时候，姥姥热得汗流浃背，我心痛地让姥姥休息一下，但她总是说不累，说：“快收完了，再坚持一下吧。”秋天，玉米熟了。摘玉米的'时候，我一下子 钻了进去，叶子扎的我的脸火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天，脸上被划的一道一道的，手也被扎成了“马蜂窝”。
姥姥还是一个节俭的人。她很少穿新衣服，穿的都是亲戚送给她的旧衣服。每次妈妈回老家给她带的东西她都舍不得吃，等下一次我们回家的时候，她再拿出来给我们吃。
这就是我的姥姥，我非常喜欢我的姥姥，长大后我一定会孝敬她！
描写人物的作文 篇13
他，是我学习上的启蒙者；他，是我生活中的好朋友；他，是我心灵上的领航灯。他就是我的爸爸——吴振清。
他出生在一个贫穷落后的小村庄里，从小带着农民天然的憨厚和坚韧，不论做什么事情都不慌不忙，好像什么事情都不能让他失去冷静。他通过自己的不懈努力，在小学、中学都是每年的三好学生。毕业以后，就选择留在母校，当了老师。后来，又在政府里工作。
在他工作期间，还发表过一篇文章——《好大一棵树》。这篇文章主要讲述了老家的一棵老树，从枯树中联想到了许多，又从故事中联想到了当今社会的现实以及中国现在面临的一些问题，如领土的控制权、石油天然气等运输问题，还联想到现在的对外交往、大学生就业问题、人口老龄化问题。
同时，他还在不断地学习，看过了许多书，大多是关于历史、金融、政治的书。在我眼里，他算是一个金融学家。他最喜欢读--传，喜欢--的诗词，领略--的胸怀，感悟--的博大。他还学习闻一多先生说过的那句话：“做了不说，好好学，沉住气，悄悄干”，他也是这么做的。
他，个头不算太高，中等身材，一根根头发油黑发亮，好像熟透的.高粱压弯了腰，全都伏着。他喜欢一边说话，一边抽上一根烟，一个大大的鼻梁上面托着一个黑色的眼镜，一笑起来，那特别的嘴角便高高翘起，十分惹人喜爱。
爸爸给我说过一句话，让我受益匪浅，他说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”
描写人物的作文 篇14
我爸是湖南人，1974年出生于湖南邵阳的一个小山村，今年45岁。
小时候，家里很穷，爷爷是泥瓦匠，奶奶也只是一个普通的农民，所以家里自然没有什么收入，还要供着三个孩子上学。爸爸那时也不是很不听话，偶尔的也会逃学去玩，爷爷奶奶知道了就打他，后来他终于明白了爸妈的苦心
这时的爸爸黑发茂密，青春有活力，仿佛就是只不懂事的皮猴子。
少年时，一家三个小孩都要上学的话，家里的收入显然是不够的，当爷爷问他们三个谁不想上学就去外面打工赚钱贴补家用的时候，上中专的爸爸看着弟弟妹妹那无助的目光，瞬间装作一副无所谓的样子说道：我去吧第二天，他便独自一人坐火车去广东打工了，只留给爷爷奶奶一个弱小孤独的背影
这时的爸爸已经有些脱发，眼神中也多了几分沧桑，额上的皱纹把他变得像一颗古树，唯有背影一直挺拔。
多年后，爸爸长大了，在广东找了一份稳定的.工作每天都拼命挣钱，只求多寄一点钱回家给弟弟妹妹上学。很不幸在一次工作中，爸爸在帮同事修理机器的时候，由于机器开关失灵被扎伤了手，鲜血染红了他的手指，但妈妈告诉我，他并没有哭，也没有大喊大叫，只是默默的包扎伤口去了
现在的爸爸因为工作过于劳碌的原因，导致头顶脱发，昔日满头茂密的头发已经变成了地中海，手上的老茧也越来越厚了。
我爸爸就是这样一个人，他一直都是我的偶像。
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