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描写人物的作文

时间:2023-07-04 10:02:52 人物作文 我要投稿

描写人物的作文[精选]

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的描写人物的作文,希望对大家有所帮助。

描写人物的作文[精选]

描写人物的作文1

  我的爷爷是一个跟别的老人不一样的老头,他喜欢读报纸,他喜欢烹饪,他是我生活中不可分割的一部分。

  我的爷爷长着一头乌黑发亮的头发,有神的眼睛,高高的鼻梁。他还有一手独门绝技——做饭。记得一个寒风刺骨的夜晚,我上课已经过了吃饭的点,那天我非常饿,就让爷爷给我炖酸菜,爷爷炖的酸菜谁都说好,他用他的神铲子让肉和菜的味道奇妙的融合在一起,让我闻见就流口水,菜上桌了,让我顾不上去拿椅子,飞速的拿起筷子先挑了一块肉塞到了嘴里,嫩极了,滑极了,就像一个小淘气一样顺着食道滑进了我的肚子里…… 太美味了,让我很是敬佩。

  我的爷爷还是一个看报迷。每当我听见那“哗哗”声,一定是我那爱读报纸的爷爷,晒着太阳在翻看报纸,可我的爷爷读过报纸有个习惯,每当他读到一个让自己很难忘的新闻,他都会不停的.重复读这条新闻,让我很是疑惑不解,让我奇怪……

  我的爷爷还是一个社交能手。他在我们的小区里可是一个大红人,在小区里没有一个保安不认识他,那些保安平时总会说:“嘿!老张头,今天又给孙子做什么好吃的呀!”我爷爷总会把头抬得高高的骄傲说:“我的绝活呀!”

描写人物的作文2

  我的班主任詹老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎的,每一个同学听她的课都是那么聚精会神。她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒,永远是那么炯炯有神,她的眼睛会说话。

  一次,詹老师在班级门口问候生病的'同学,一些不听话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来,詹老师回过头来,用严肃的目光扫视全班一遍,教师里立马鸦雀无声;又一次,自习课上,我学得非常带劲,詹老师向我投来赞许的目光,看着詹老师的目光,我无声地笑了,脸上盛开了一朵小花;还有一次,我们为了庆祝“六一。儿童节”,詹老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,我们同意了,詹老师当“老鹰”,我们当“小鸡”,詹老师向最后一只“小鸡”投去一种奇怪的目光,好像在说:“小心点儿,我要抓到你啦!”……因为詹老师从来不批评我们当中的每一个人,所以我们称她为“孩子王”。

  这就是我们的詹老师。

描写人物的作文3

  我有一个好老师,她就是我们的班主任——王老师。

  她有一手好字,也擅长绘画,有时要求很严格,有时也像个小孩。当我们没有好好学习的时候,她就会严肃的批评我们。在课间休息的时候,她也会像个小学生一样,在那儿和我们聊天开玩笑。

  王老师就像是辛勤的园丁,用心血和汗水培育我们,教我们怎样好好学习;她就像是一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门;她就像是一只蜡烛,燃烧着自己,把希望和光明带给我们。

  每当上语文课时,她看到我们积极举手发言就会高兴起来,脸上像开出了一朵美丽的小花。她的课也上的十分活跃生动,经常会让我们来角色扮演,我们非常喜欢。

  “随风潜入夜,润物细无声。”王老师就像是在默默的付出,不要任何回报的春雨,为我们奉献她的.青春。

  王老师,妈妈一样的好老师,我们爱您,三(1)班的学生永远爱您!

描写人物的作文4

  我的妈妈有一头微卷的短发,淡淡的眉毛下面是一双水灵灵的眼睛和一个小巧的鼻子,外加一张红润的嘴巴,她的体型略微发胖,所以我和爸爸都善意地调侃她是“啤酒桶”,更滑稽的是,她五音不全。

  连续好几天,妈妈都缠着我要教她唱歌,我只好唱了一首《七子之歌》,可没想到妈妈马上“哀嚎”起来,那“美妙的音乐”,啧啧啧,足以吓跑整整一百只东北虎。我叫妈妈不要唱了,可她固执地说:“唱不准,可以多练吗,我是不会轻易放弃的!”说完,她又投入其中。我大叫着,“咕咚”一声晕倒在了沙发上。

  我的`妈妈不但是位“好学人士”,还是一个“孙悟空”,家里的任何死角都逃不过她的火眼金睛。一个星期内,我们家的地板至少要拖上三五遍,弄得一尘不染的。每位家庭成员出门,都要经过她仔细检查,以确保身上没有一丝一毫脏物。爸爸常小声嘀咕:“没事干这么多干嘛?白白浪费力气。”妈妈总回答:“个人爱好,你管不着。”说着又去忙活了。妈妈每天早上都要洗一次头发,真是浪费水。妈妈的头发只要一天不洗,她就会觉得乱糟糟的,是“鸡毛掸子”,哈哈……

  这就是我的妈妈,我很爱我的妈妈!

描写人物的作文5

  9岁的林浩,是映秀小学二年级的学生,发生地震时,他马上跑出去,谁知竟被楼上跌下来的两名同学砸到,动也动不了。这时,他听到女同学在哭,就叫她别哭,还和她唱老师教过的《大中国》的.歌,唱完后,女同学就不哭了,后来林浩终于爬了出来,不顾自己受了伤,再次冲进废墟里救人。他的行为真令我感动啊!

  假如在学校里发生地震时,我身历其境,肯定非常害怕。冲出教室后,看见废墟也会吓呆了,哪里还顾的上别人呢?林浩当时不害怕吗?他在想什么呢?他是如此地勇敢、镇静、临危不乱,表现出了大无畏的精神。令我感动的是他说的话:“我是班长,我要回去救同学!”他的心里装的是别人,不是自己。正因为这样,他才能做出奋不顾身、舍己救人的行为!他只有9岁啊!和我一样大,和他相比,我觉得自己真是差太远了!

  这个故事深深的感动了我,我觉得很受教育。和我一样年龄的林浩,真是我心目中的英雄!他如此勇敢、镇静、又是如此善良无私,十分值得我学习!

描写人物的作文6

  我的妈妈是一位非常“小气”的妈妈,无论是买东西,还说出去玩,她都不肯随着我的意愿。

  一天赶集的时候,妈妈带着我去超市里面转,我们把超市都走遍了,可还说没有丝毫的东西看得上,我就问妈妈:“妈妈,你怎么不买东西啊?转了那么一大圈,都没有东西买吗?突然,我看见可比克薯片,我对妈妈说:“妈妈,不如我买一筒可比克薯片吃!“妈妈说:"不要买了,要回去了。”我在心里默默的抱怨:干嘛那么小气。妈妈说:“走吧!回去了。”我只好无奈地和妈妈回去了。

  还有一次,我的`老同学来我家里玩,我妈妈热情地拿来水果给他们吃,她们她们连声谢谢。玩了一会后,对我说:“我们先回去,下次再过来。”我跑到妈妈面前,苦苦地哀求道:“妈妈,我去我同学家玩一会,好吗?”妈妈说:“都快吃饭了,不用去了,等一下你爸爸回来会骂你的。”我说:“没有关系的,去一下有不会有事。”我妈妈硬是不让我去。我只好送同学们一段路,然后回来。

  虽然我妈妈是这样“小气”,但是她也是为了我才这么做的,不给买薯片是因为怕我上火,那时候正容易上火的时候;不让我出去玩是因为快要吃饭了,而且那时候天气很热。其实,妈妈是在关心我。

描写人物的作文7

  我的爸爸是家里的“开心果”,不管是怎样的事情,只要经过他就会大事化小,小事化了。

  有一次,妈妈气冲冲地跑回家,抱怨:这年头的人可真坏,竟然偷人的钱。我出门的`时候带了500元,可当我买了要之后,发现钱只剩下300元了,你说气人不气人!这时爸爸过来了,说:“这是怎么了,天气阴沉沉?”妈妈大喊道:“我丢了200元!”爸爸大吃一惊,说:"你不必担心,它只是跑出去散散步,一会儿就回来了!难道他还能长翅膀飞出去?”妈妈一听气消了,做饭去了。

  有一次,我没有考好,妈妈数落了我一顿,我大哭了起来。爸爸闻声赶来,吃惊的说:“这是怎么了?外边是大晴天,里边怎下雨了?一定是有人在房顶上恶作剧,我要上去看看。”我和妈妈听了以后,气消了,爸爸一看奇怪的说:“我还没上去看呢,雨怎么就停了。”我和妈妈听了哈哈大笑。

  还有一次,爸爸和他的同事老王出去吃饭。爸爸和老王边吃饭边谈事。老王的嘴边不小心沾上一滴油,爸爸笑着说:“老王,你真是油嘴滑舌啊!”这顿饭就这样笑着吃过去了。

  怎么样,我爸爸是不是很风趣呢?

描写人物的作文8

  我有一个爱撒娇的妹妹,别人都很喜欢她。可是她有一个坏毛病,她一看到好吃的东西和漂亮的衣服,就会撒娇,让别人送给她。

  有一次周末,我到妹妹家玩。妹妹看见我带来了好吃的法式蛋糕和牛奶,还有看见我穿着漂亮的衣服,就想要我送给她。

  我走到妹妹的`房间,忽然看见妹妹的房间变得干干净净,原来妹妹在拖地,我都觉得不可思议!妹妹走到我面前说:“亲爱的姐姐,请进。”我坐在妹妹的椅子上,她又端来点心说:“姐姐,您肚子饿吗?我端来好吃的点心,请吃吧。”我拿起了点心,却不敢吃了。妹妹什么时候变的这么听话啦?以前都没有像今天这样听话的呀!

  忽然,妹妹笑着说:“姐姐,我今天这么听话,你应该送我一个小礼物,好不好嘛?”她一边撒着娇,一边看着我的法式蛋糕,我终于知道,妹妹是想要我的蛋糕和牛奶啊。我笑着对她说:“你可真贪吃呀!”

描写人物的作文9

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  我家附近有个工地,工地上很多农民工辛勤劳作着。有一天,我路过工地,看见一位老奶奶带着小孙子从里面走出来,孩子的爸爸妈妈送到门口,由于工作忙,他们不能送祖孙两个去火车站了。

  爸爸招手叫了一辆出租车,先搀扶奶奶在另一侧上了车,妈妈领着孩子,在这一侧轻轻地抱进车里,放在奶奶身旁,就在妈妈快要关上车门的时候,孩子突然从车里蹿出来,一把抱住妈妈的大腿,手中的零食撒了一地。妈妈再也忍不住了,眼泪顺着面颊流下来,在布满灰尘的'脸上留下两道明显的痕迹。爸爸默默地看着他们母子,肩头微微耸动,他的心里也在流泪。

  就让时间停留在这一刻吧,让留守的孩子们永远感受着父母的慈爱。

  自己再扩写。描述点人物的心理活动。

描写人物的作文10

  在我的心里,住着一位超人妈妈。

  我的妈妈个子高高的,一头黄色的头发,样貌虽然长得普通平凡,但是却像超人一样总有用不完的`超能量,每天从早忙到晚。早上我刚起床,就看到妈妈已经做好了饭菜。在我睡得香甜的时候,妈妈就起床为我做饭。早饭后,妈妈匆匆忙忙地把我送到学校后,又赶着去上班了。

  下午下班后顾不得回家,就赶快来接我放学。回到家还没来得及休息一下,妈妈又跑到厨房忙活去了。不一会儿的功夫,一桌子的饭菜就做好了。一家人开心地吃过晚饭后,妈妈又来到我的房间,辅导我一天所学的功课。虽然这些都是生活中的点点小事,每当我张口想要帮忙时,却总是被妈妈拒绝。妈妈总说:“我不辛苦,你现在的任务是学习,妈妈很乐意为你们服务”。说完便又忙活去了,洗衣服,拖地,收拾房间。

  我的妈妈天天如此,不停地忙碌着,仿佛像个超人一样。只要我有需要,立马就会来到我的身边,帮我解决难题。这就是我的超人妈妈,有这样的妈妈我感到非常自豪!

描写人物的作文11

  我住的小区里每一幢楼都有一个扫楼梯的阿姨,大家都叫她们:清洁工。

  我这一幢的阿姨是个很朴素的人。她穿的衣服一点都不特别,无论走到哪一间店铺,都很容易买到这种衣服。阿姨脚上的鞋子,不是皮鞋,而是解放鞋。她从来没有修剪过漂亮的头发,长长的头发简单地绑在脑后。

  但她是个爱劳动的人,每天7点,她就早早地拿好拖把,从9楼到1楼,把楼梯拖得干干净净,闪闪发亮。夏天早上,她总是累得满身大汗。拖完地后,还要擦门和扶手。每次我见到她,我都会产生一种敬佩之情。

  中午的时候,她又开始扫地了。她把那些树叶扫走,小路变得更宽敞了。扫完后,她又开始捡垃圾了。她把草丛中的垃圾捡走,再把垃圾桶擦得干干净净。

  清洁工阿姨穿着最朴素的'衣服,做着最累的活,却换来了美丽、好看的家园!谢谢你清洁工阿姨,你是世界上最美丽的人!

描写人物的作文12

  朱老师的眼睛是双眼皮,黑色的眼睛又圆又大。乍一看似乎没什么异常,但仔细一看,嘿,朱老师的眼睛还能说话呢!

  在语文课上,我看着桌子上漂亮的新橡皮擦。我的手很痒。我下意识地伸手去摸它。碰巧朱老师看见了。她似乎在暗示:“谷雨,你是怎么做小事的?”我的.手立刻止痒了。我很快把它们放在背后,仔细听老师讲课……

  一天,在自习课上,朱先生站在教室门口和他的父母聊天。每个人都开始随意交谈。这是朱先生转过身来,用眼睛盯着我们,好像在批评我们:“怎么说?”大家立刻平静下来,教室里一片寂静。

  有一次,朱老师在礼堂给我们上了“乌鸦喝水”的课。300多名教师参加了这堂课。朱老师问:乌鸦为什么喝水?我立刻被朱老师喊了一声,他把我的手举得高高的。我看到很多老师。我的心非常恐慌。那颗心直“扑腾”着,那个声音回答了他。很轻。朱老师的眼睛立刻给了我一个鼓励的眼神,好像在说:“是啊,是啊,声音更大了!”我看着朱老师的眼睛,大胆、响亮的声音。

描写人物的作文13

  张老师有一双明亮的眼睛,脸上的一颗痣是他最明显的特点,有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃,可下课是还是会和我们一起开玩笑的,和我们的关系很好。

  有一次,我们问张老师:“张老师,您的痣可不可以给我们摸一下。”“不行,你们摸了我会掉钱的,而且会掉500元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说:“骗人的',这怎么可能呢?”张老师严肃地说:“真的,我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来,我们也哈哈大笑起来。

  张老师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方,作文写的好了,语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平,张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》,将我们较好的作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文,他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课:让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些,都是想让我们的作文水平提高。

  张老师工作积极负责,是一个值得我们尊重的好老师,我们也非常感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您!

描写人物的作文14

  他有着短短的小平头,两只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在闪烁。他很瘦,瘦的`只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一齐玩。他就是我的同学——徐XX。

  徐XX但是一个两面派。上课时他很文静,平时很少举手。其实,她心里想举,可手臂像挂上了千斤重的砝码似的,怎样也举不起来,嘴巴想挂上了锁似的,怎样也张不开来。要是老师叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起来,吞吞吐吐地说出正确答案,然后再缓缓地坐下来。

  “叮铃铃”!下课铃响了,这时的徐XX从座位上一跃而起,像出笼的小鸟似的,奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停,一会儿跳绳,一会儿踢毽子,比上课麻利多了,跟上课时的他完全是判若两人。

  别看他上课时那么沉默,其实他的话可多了!有一次,我盛好菜回来,只见他一脸嬉笑,边指手画脚边叽里呱啦说个没完,边上的同学都忙着吃饭,但他依然谈兴浓郁,眉飞色舞,拿话比饭还多,惹得同学们忍不住都捂住耳朵,求他别说了!他才嘟哝着慢悠悠地停了下来!

  这就是我的同学徐XX,你说他可爱吗?

描写人物的作文15

  我的老师——郭老师,他今年虽然已经五十几岁了,但他的心还是像二十几,三十几。老师他不像别的老师那么年轻,已经满头白发了,满脸皱纹的脸上带着一副黑色镜框眼镜,平时对我们十分和蔼,让我们都喜欢了上他的课。

  刚开始,我还是个害羞的女孩,但自从郭老师教了我之后,我发现我越来越勇于发言。老师不但十分关心我们的学习十分在意,还对我们的生活十分关怀。

  记得有一次,上课时,我的肚子突然疼了起来,熬了一会儿,郭老师发现我不对劲儿,急切的问我:“你怎么样啦,有事吗?要打电话给家长送你到医院看看?”“老师,我,我肚子好疼,可是爸爸妈妈去上班了。”我说。老师听了,让同学们写《习字册》,用自己的杯子给我倒了点热水,还带我去医院检查。

  还有一次放学,妈妈因为临时要去舅舅家看望舅妈,让我自己坐公交车回去,不幸的是,外面下起了大雨,我也没带伞,离车站有一段路程,老师见我一个人傻傻的`站在那,边走来问我:“咦?你怎么还没回家?”我一五一十的告诉了老师原因,老师就让我坐他的车送我回家,我的心里涌起了一股暖流。

  一日为师,终生为父,老师,你的恩情我永远也不会忘记!

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