人物作文

人物作文[荐]

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的人物作文4篇，欢迎阅读与收藏。

人物作文 篇1

　　我有一个很慈祥的妈妈。

　　她长着一头短黑发，黑发中夹杂着几缕白发。因用眼过度，所以塌塌的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜。一张嘴巴任何数学聪明题的答案都能说出来。个子有点矮。在别人眼中她并不漂亮，但在我心中她很美很高大。

　　有一个傍晚放学回家时，天下着大雨。同学的父母陆陆续续来接，教室里剩下没有几个同学。这时妈妈从单位下班匆匆赶来，我高兴地躲进妈妈的雨伞下，我们相依着回家。这时雨越下越大，可是雨怎样也淋不着我，好神奇的雨伞。我抬头看妈妈，只见妈妈已淋湿一大半身子，原来妈妈总把雨伞往我这边撑。我赶紧把妈妈的手往她身边推，大雨马上淋到我身上，妈妈又把雨伞往我这边撑。此时我脸上分不清流着的.是泪水还是雨水。

　　还有一次，我们母女俩出去玩，我玩得正起劲一不小心摔伤了腿。妈妈立马蹲下身要背我去医院，我看她那瘦弱而矮小的身体，说：“我能自己瘸着走去，不用背。”可妈妈不同意，说：“不行，如果骨折了，再瘸着走会加重病情。”就这样她一路背背停停把我送到医院。

　　这就是我的好妈妈，一个很慈祥的妈妈很爱我的妈妈。

人物作文 篇2

　　我最崇拜的人物之一——德怀特霍华德，是一名NBA奥兰多魔术队的职业篮球队员，他于20xx年作为一名高中生被魔术队在首轮第一顺位选中，后来一直效力于奥兰多魔术队。他获得了20xx年NBA扣篮大赛冠军，20xx和20xx年，连续两年荣获NBA年度最佳防守球员的奖项，并且在篮板、盖帽两项数据上连续两年均排在全联盟首位，他绝对是世界上最杰出的篮球运动员之一。

　　德怀特霍华德给我的第一印象就是惊人的身体素质，他的`天赋和身体素质使世人羡慕不已。他人高体壮、肩宽臂展、力量好、弹跳好、速度快，跟他一样高度又具有如此完整天赋的球员非常罕见，简直不像是地球人。在比赛中他所展现的——那能够让他亲吻篮筐的弹跳，那能够让他在禁区内横行的力量，那一个个渲人眼目的爆扣，那一个个匪夷所思的盖帽，还有那超乎想象的后场技巧，这些都告诉人们他是天才、他能攻善守、他是专门为禁区强攻强守设计的球员。

　　德怀特霍华德还具有良好的品德，他的工作态度好，能够服从教练的指导，他总给我们带来不断的惊喜。初出道的德怀特霍华德在控球、运球、盖帽、投篮、抢篮板等环节都不是很出色，后来经过长时间刻苦的训练，很多方面变得无人能比，成为了和布莱恩科比等人一样的NBA顶级巨星。他在成为了魔术队的顶梁柱后，他也没有骄傲，而是不断地练习，仔细地听教练的指导，我们总能看到霍华德在内线投篮、罚球、进攻对抗、防守经验等薄弱环节的点点进步。

　　我之所以崇拜德怀特霍华德，是因为他有天生超人的能力，更有着坚持不懈的毅力和谦和进取的品德。他的篮球技术令我佩服地五体投地，我要向他学习成为一名很好的篮球运动员。

人物作文 篇3

　　我敬佩的人有救死扶伤的医生、坚守岗位的警察、无私奉献的老师等等。其中，我最敬佩的人是普普通通的清洁工。

　　有一天放学回家时，外面下着倾盆大雨，我和奶奶打着伞走到站台去乘公共汽车。看到许多人围在站台下面等车，人们为什么不到站台上面等车呢？我和奶奶走了过去，这才发现站台那里有很多积水。我发现，这里有这么多雨水是因为下水道被堵住了，人们都束手无策。这时，一位背有点驼、头发花白的老爷爷冒着大雨，推着垃圾车，急匆匆地径直走到站台旁边。见他穿着印着“城市环卫”字样的桔黄色清洁工衣服，我们站着等车的`人都让离了一些位置，只见他蹲下来，挽起袖子，用他那粗糙的大手伸进下水道里，在下水道里掏来掏去，一分钟、二分钟、三分钟、四分钟、五分钟过去了，他从下水道里掏出了不少的垃圾袋、水果皮……雨水疯狂地流了下去，他的清洁服被雨水打湿了，他把手中的垃圾袋、水果皮等垃圾扔进了垃圾车里，看着他那黑乎乎的手，我就知道他们一天工作是非常的辛苦。有的人说：“老大爷，谢谢你，把水下道清理干净。”一个小孩子立即举起了右手向老爷爷行了一个礼，并且大声地说道：“老爷爷，要不是你们这些清洁工，我们的城市就不可能变得这么美丽。”老爷爷摇摇头，摆了一下手说道：“这是我们应该做的。”说完，便推着垃圾车默默地走了。看着这些，我心里立即对这位老爷爷肃然起敬。

　　我们一定要学习清洁工的默默无言、无私奉献的精神，这也是他们值得我敬佩的原因。

人物作文 篇4

　　我的爸爸爱好很多。其中最热情的就数写毛笔字了。说心里话,他的字真让人不敢恭维。但是.他总是喜欢在我面前炫耀自己。

　　我每次写毛笔字作业时,爸爸都会做过来,站到我旁边说：“让我写一个字,让我瞧瞧爸爸的本事!”说完夺过毛笔就写。我叫他在别的纸上写,他却说:“在别的纸上写拿不出真本事,只有在你的本子上写,才能写好。”爸爸胡搅蛮缠只好让他在我的本子上写了。爸爸写完一个还要写,我说：“你要练字就到别的纸上练,别来打扰我。”爸爸争辩道:“在别的`纸上我找不到感觉,还是在你的本字上写吧!”我只好给他写。

　　还有一次,妈妈去买菜,临出门时,叫爸爸拖地,爸爸手痒痒,写字的兴趣又来了。 我眼珠子“咕噜”一转,想了一个好办法,我对爸爸说:“你用拖把写字,又可以写字,又可以拖地,岂不是两全其美的好办法!”他一听,是啊,这的确是个好办法。他便开始“工作”。他拿来一个装满水的盆,叫我端着,.他走到哪里写,我就跟到哪里“伺候”。爸爸左一撇,右一画地胡写一通。刚写完,妈妈就回来了,她走到客厅,问我：“这地上怎么水汪汪的?”“我爸爸在练字呢,爸爸用拖把写字呢!”妈妈听了立即对爸爸训话:“这么大一个人没正经,快点拖地。

　　爸爸说:“都是溶溶的主意嘛!”

　　爸爸始终对写字地热情不减,他的字,一天比一天有进步。

　　不过,每次他要练字,我都得藏好我的作业本。

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