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写人物作文

时间:2023-06-12 16:26:56 人物作文 我要投稿

实用的写人物作文合集十篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的写人物作文10篇,欢迎大家分享。

实用的写人物作文合集十篇

写人物作文 篇1

  4.2班的班主任老师没有丰富的知识,也没有高人一等的口才,拥有的只有想教好学生的心。

  她是哭着到校长那里求情,才在最差的班级——4.2班那里当上了班主任,而且每个月的工资与其他教师比起来少得多。比如,4.7班的张老师,每个月工资5800元,而她,最多只有1400元。她很多次想过放弃,但想想单纯无知的`学生们,她又坚持了下来。

  在学校干了2年左右,她37岁了,一场疾病夺走了她的说话能力。学校更不愿意要她了,校长甚至下过命令,把她开除。可是,她就是不愿意走,理由很充分——学生喜欢她,她很和蔼可亲,学生舍不得她。离开了学校,她也就贫困潦倒了。

  校长考虑了整整3个礼拜,才让她留在学校。并且每个月工资再降低500元。她欣喜若狂,虽不能欢呼,却还是流露出兴奋的表情。她回到教室,才意识到自己的处境——自己没法说话,不能上课,只能笑、哭、做各种动作。她只好把自己要说的写在黑板上,逐字逐句地写,一个小细节也不放过。过了整整17分钟,她写完了,写了整整三块黑板。她在另一块小黑板上面写着:“读一读这篇课文。”同学们没有立刻读,而是犹豫了一会儿,最终在班长的带领下朗读起来。

  到课堂答问时间了。她指着一开始写在黑板上面的一个问题,在旁边写道:“谁能回答?”

  同样,教室里沉默了很长时间。终于,一只小手举了起来。她在黑板上写道:“白凌悦,你来回答吧。”白凌悦愣了愣,站起来,说出了准确答案。

  她点了点头,表示白凌悦回答得对,坐下。白凌悦懂这个意思,便坐下了,面脸笑容。她明白了,就算老师无声,作为学生,必须有声,来代替老师的无声。

  也许,是她那坚韧不拔的精神感动了上天,也许,真的是她教育有方,也许,是懂事听话的学生使幸运之神降临。说真的,没人敢相信,她,竟然获得了全市优秀教师市长提名奖!

  回到教室,同学们高声欢呼——他们好久没有这么高兴过了。而她,淡淡地微笑着,什么声音也没发出,一如既往地把课堂内容写到了黑板上。同学们随即安静下来,没有人呵斥,没有人提醒,自觉地安静了下来,但是嘴角跟她一样,有着让人不易察觉的微笑。如果谁有心,观察观察她,就会发现,在写内容的时候,她的脸上还印着淡淡的笑容。

写人物作文 篇2

  绍兴似乎从古至今是一个出名人的城市,也可以说,这个城市是以名人而新的。但是一踏上绍兴,脑海里便只有“鲁迅”这个深刻的印象罢。也是因为鲁迅,给绍兴添上了些许浓郁的“书气”。

  绍兴总会给予人一种“老夫子”式的感觉。在冬天里,绍兴可算是非常的冷,只不过还带一点清新,让人从沉闷中释放出来。昨晚的雪还未化完,便堆积在檐上。小水珠从中渗出来,极有声韵地“嗒叭”垂下来。“横眉冷对千夫指”的鲁迅的孩提住所就坐落在绍兴市区。第一次看见,真仿佛是几十年前的古镇,永不褪色的意蕴,与这日新月异的城市相映成趣。在鲁迅故居的一条街上,有不少民间特色工艺品摆在那儿。还有弥漫的臭豆腐的香味飘散,似乎再次强调了绍兴的饮食特色。中间的水道上三三两两的停着乌篷船,似乎还在重现昔时的江南水乡。不少戴着乌毡帽的游客与老人穿插在人群中,别有特色。

  在这个昔日辉煌的大户人家里,虽是大年初二,却还是挤满了前来探寻的游客,不乏有闻名而来的老外。鲁迅的故居很多被修建,只留下故屋里的木板中的裂缝去探个仔细了。最真的,还是鲁迅故居里破损不堪的椅子,还有不成样子的一触即崩的棉絮,还有鲁迅睡过的木床,反应着当年这个伟大的历史人物的点点滴滴。我们还从被从远处“搬”来的三味书屋中看到了鲁迅所用的课桌与椅子,桌子上的那个“早”已经依稀,只是那黑白拓片还在描写着这一段“轶事”。则在“百草园”中,或许上面的.杂草们已经做了几十年的替更,但是那片土地还在,用洁净的轻纱一样的雪把这方寸土地轻轻地盖住,令人不禁想觉三尺土追寻当年鲁迅的脚印。这时下起了淅淅沥沥的雨,从那连珠中,竟让人品味出江南的浓郁气息。更像是一幅水墨画,挂在故乡的记忆中。

  一片属于绍兴的棕黄色,记忆中的人儿还在吃着茴香豆,喝着温黄酒,安静地听着,属于乌篷船的故事……

写人物作文 篇3

  从小我就对学习不是很感兴趣,但是自从接触过姐姐那股认真学习的劲后我就暗暗立下目标,以后的成绩一定要比现在更进步。

  我的姐姐虽然不是很漂亮,但是她身上总有一种能够吸引人目光的独特魅力,而且她的成绩特别的优秀,单从这点看,我就特别的佩服她。

  为什么她的成绩这么好,其中主要的原因是她从小就保持了一个很好的习惯:勤学好问,一旦遇到什么不懂的问题就立马问老师。就是这样的好的学习习惯,她的`数学成绩就特别的好。

  在上六年级的时候,老师让姐姐参加一些数学竞赛,虽然她很累,但她坚持着。有一次,我就问姐姐:“你不累吗?”姐姐说:“坚持就是胜利,绝对不能灰心。心里明白,自己一定行。”我听了姐姐的这一句话,突然醒悟了,我知道了怎样才能使自对学习感兴趣。我要加倍努力来读书,和姐姐的成绩一样棒。

  过了二个星期以后,参赛结果出来了,老师告诉姐姐,她得了第一名,姐姐着急和紧张的心情,一下子变成了高兴和激动,姐姐说:“这几年来,我没有白用功呢!”

  姐姐的老师和同学都非常惊讶和好奇她的学习成绩这么好,都快成了他们学校鼎鼎大名的学问家。

  这就是令我敬佩的姐姐,学习很棒的话,许多人都会为你感到自豪和骄傲哟!

写人物作文 篇4

  她留着长长的头发,那不可计数的头发总是往下垂。长着一对又黑又浓的眉毛,只要一弯就像两个月牙,那水汪汪的不大不小的眼睛,一张能说会道的嘴,总是教我们歇后语.这些歇后语有时简单有时难。简单的`一说出来,同学们就快马加鞭地强大起来,难得有时十几分钟没人答对。真搞不懂她那变化莫测的心思,下个歇后语会出什么。每当下课时,想她会出什么题目。她总是换着衣服,今天黄,明天说不准是绿。真可以说她就是传说中的“衣服王大姐”。这就是我的老师--刘老师。她有时对我和蔼可亲,有时对我发脾气。就像六月的天气说变脸就变脸。

写人物作文 篇5

  其他老师眼中,叶韩斌是个坐不住的.孩子。一次公开课结束,听课领导私下问我:那孩子是不是多动啊?

  其实课堂里背挺得最直,听课最认真,叶韩斌是其中之一。不过每次站起来回答问题时,我都会提醒一句说:

  “你身子能不能不要摇摆?”

  课堂作业,即兴写话和考试,不出意外叶韩斌是第一做完送到我面前的,可是每每我皱着眉头说:“字那么难看!”“这个词语再拼读一次?”。“满篇大白话,拿去重写。”……批评远远大于表扬。于是他又刷刷刷写起来,再送到我手上时,速度保证也是班级前十名。

  情景表演时,叶韩斌绝对是最佳表演人选,所以我常常请他压轴上场,他能弥补所有不到位的动作和语言,因为会放下自己,把人物诠释得很到位。

  组长岗位上上下下好几轮回,每次叶韩斌欣然离岗,接着又欣然上岗,豁达乐观。

  他很受同学欢迎,只要有叶韩斌的地方就有观众和欢笑,难怪大家都称呼他为“幽默王子”“超级演员”。

  其实,每个人的生活都需要这样一个开心果。

写人物作文 篇6

  教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋,抱着一摞作业本,一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学,似乎在说:“谁再说话,我可绝不饶恕!”顿时,喧闹的'教室一下子安静了下来。随即,老师把作业本往讲台上一扔,同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子,用尖而硬的声音说:“这次作业,我十分不满意!”这一句话,使教室里的温度降到了零下四千度,几个同学不由自主地颤抖起来。我们都知道,恶梦即将开始。只见老师随便挑出一本作业,“哗哗”地翻了几页,看了一会儿,然后猛地一摔,用可以划破耳膜的声音尖叫道:“王子豪!看看你的作业,写的是什么呀!”再看看王子豪,已经在“地震”中跌到了地上。

写人物作文 篇7

  我们班有一个“笑话大王”。他有一肚子笑话。和他在一起,我经常被逗得弯腰捧腹。每次班里同学吵架,“笑话大王”都会投几枚“笑话弹”。吵架的人被笑话逗笑后,勾肩搭背离开了。

  一次吃中饭的路上,“笑话大王”大喊:“你们看,有一只蚯蚓到学校露营了。”大家还以为蚯蚓带来了苹果、饼干……零食,扑一回头,只看见一只蚯蚓扒在地上仰面朝天。“哈哈哈……”

  最搞笑的要数他的'奇特表演了。一次玩游戏时,他觉得自己要输了,你猜怎么着?他突然双手夹住脖子,身体颤抖,喊了一声:“我严重缺氧,即将死亡”。便“倒地而睡着了”。你再怎么推他摇他,他再不动弹。

  还有一次在排队放学的时候,他轻轻碰了一下别人,自己突然摔了一个跤。正当大家百思不得其解时,他大喊:“医药费拿来”。随后就用手指着那个人,那个人出奇地问:“什么医药费?多少钱?”他理直气壮地说:“八百元”。这一问一答都得我们“满堂喝彩”,真像专门为我们表演的精彩小品。

  所以他的大名早已传遍了我们班的一个个角落,他就是我们班的“笑话大王”――叶韩斌

写人物作文 篇8

  中国历史文化源渊流长,在历史的长河中,涌现出了很多有名的人物。

  《三国演义》里就塑造了诸多的英雄人物,如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操……其中我最敬佩崇敬的就是诸葛亮了。

  他千百年来一直深受人们的爱戴,身上有着无数美丽的光环,并作为智慧、忠诚、勤俭的化身而广为传颂,千百年来诸葛亮成为东方智慧的化身,也是廉洁、忠诚、正直的榜样。很多历史典故都和诸葛亮有关,如三顾茅庐、火烧赤壁、三气周瑜、空城退雄兵、死诸葛吓走活仲达……其传奇故事为世人千古传诵,数不胜数。

  诸葛亮的非凡之智、济世人才、忠诚之心、报国之情,为世人所仰慕,为后人所赞颂,成为人民心中的'偶像。正如闪烁着他的才华和智慧的不朽遗作《出师表》,是出自肺腑的深情篇章,一直在历史的狂风中不停的奏鸣,在思想的时空久久回荡。千百年来,以至于历代,无论是文人墨客,还是市井百姓,都对他一番深情,赋予了无数动人的传说,作下了无数赞美的诗篇。他是一个很有才华的人,他不但上知天文,下晓地理,而且还精通战术兵法,空城计就是一个绝佳的例子。而他当年那篇肝胆照人,令人读后感觉荡气回肠的《出师表》,更成为千古不朽的名篇佳作,流传至今,千古传诵。他还是一个心忧天下的人,他虽身在草庐之中,但却十分注意观察和分析当时的社会,对外界的形式了如指掌,且在刘备三顾茅庐之时,对当时的时局分析透彻,面面俱到。他甚至还能“呼风唤雨”借东风,仿佛天地万物都为他所用。

  诸葛亮,灵与肉虽然已化作清风明月,但精神永存,在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星,永远展现出圣洁的光辉。

写人物作文 篇9

  我们班里有一位同学,闪光点不少,那就是我的朋友—吴阳。

  吴阳的个子不高,在班里评谁小巧,算她一个吧!都四年级的学生了,可她还是那么小巧玲珑。一双不大不小的`眼睛炯炯有神,水灵灵的,永远闪着光。眼下,有一个小小的翘鼻子,十分可爱。她的那张小红嘴好像永远止不住,总是不停地说。她可是我们的好朋友呢!

  吴阳学习还不错,虽然算不上名列前茅,但也不是当学习尾巴的。“学问学问,不懂就问”。这句话刚好可以用在她的身上。她有不会的、不懂的问题就去问老师、同学,非问明白不可。就拿上一次的事来说吧!

  有一次托管,她正在做数学作业—基础训练,碰到了一个不懂的问题,一时想不起来该怎么做,就“腾”的一下从座位上弹起来,拿着数学基础训练跑到肖老师面前问问题去了。问完后,还没跑到座位前面就小声对我们喊:“我知道拉!我知道怎么做拉!”我都被她吓了一跳。说完,她就迅速坐下,沙沙地写了起来。

  这就是我的朋友—吴阳。

写人物作文 篇10

  如果你到杨庙翁村去,头一个响当当的品牌就是“为民饲料店”。说起“为民饲料店”,那可是我舅舅开的,不,是舅舅不怕困难、坚持到底的精神开的。

  舅舅开这个饲料店可遇到不少的波折:外婆反对,无处借款,火烧损失,农民不信,对手很多,特别是那次火烧损失,火过人散的经历,曾使舅舅陷入了困境。

  提起那事,历历在目……

  那次,我的弟弟在舅舅的床上玩火柴。当火柴还未灭的时候,弟弟就随手把火柴扔在了妹妹的书上。书一下子着火了,火随着被子、床铺、椅子,快速地把魔手紧紧地伸到了饲料上。弟弟见势不妙,拔腿就跑。顿时,火苗“呼呼”直往上窜。整个饲料店被一片火海围住。虽然大火被扑灭了,但损失仍高达2万多元,是血本无归。

  这次大火使舅舅一家陷入了空前的困境。更不巧的.是正在这个时候,舅妈也生病了。真是下雨偏逢屋漏。舅舅瞒着外婆,整天东奔西跑,想求得帮助。但平时那些所谓的“朋友”,早已灰飞烟灭,个个躲得离舅舅远远的。

  无奈,舅舅只好向饲料厂的张总求助。当舅舅说了一遍眼前的困境后,张总被舅舅的悲惨遭遇和不怕困难、坚持到底的精神所感动了,决定出资帮舅舅重建饲料店。在张总的帮助下,饲料店从原先的21平方米到42平方米,又从42平方米到现在的100平方米米,另加2间仓库。“为民饲料店”终于又矗立在翁村。

  啊,“为民饲料店”,您不仅是舅舅精神的折射,更是千百万创业者的写照。

  专家点评:

  描写不生动,表达欠文采

  他就是这样一个人

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