有关描写人物的作文合集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的描写人物的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物的作文 篇1
我的同桌是钟佳颖，她的性格十分开朗。
她的鼻梁上架着一副眼镜，一头短发，有长长的刘海。在课堂上还比较积极，可在动手自己实践方面就显得“笨手笨脚”了。
在这次秋游中，大家都在一丝不苟地包饺子，她也不例外，也动手包了起来。我在家中经常包饺子，包起来是得心应手，完全沉浸在饺子的`世界中了。
偶然抬头去拿饺子皮时，发现钟佳颖正在包饺子，她的动作引起了我的注意。我停下来，看着她包饺子。哦！老天！钟佳颖包的饺子也太“丰满”了吧！饺子皮都包不住了，好不容易把饺子馅给包进去了，另一边却开始露馅。这个饺子大着肚子，像个孕妇。放到饺子群中，简直是“鹤立鸡群”呀！
咦？她也觉得自己饺子包的不美观吗？这次，她拿起饺子皮，先放了一点肉，左看看右看看，觉得肉少了。于是又舀了一小勺的肉。包了起来，她折了几个皱，样子并不怎么漂亮。这次肉少了！唉，我又发现了她的一个问题，她怎么不用水呢？我看不下了，只得低头包自己的饺子了……
这就是我的同桌钟佳颖，一个“笨手笨脚”的女孩。
描写人物的作文 篇2
我有一位爱漂亮的妈妈，妈妈最爱穿裙子。夏天，妈妈几乎是一天换一身裙子。妈妈的头发总是在变化。有的时候是黑的，有的时候是红的，有的时候像方便面，有的时候直直的像钢丝。妈妈很疼我，每天变着花样儿给我煮好吃的.，她怕我身上脏，让我每天洗澡。我换下来的衣服，她每天都给我洗得干干净净的。
上学前，妈妈总是对我说：“胤胤，到学校要听老师的话，好好学习！”每天，我都使劲点点头。
妈妈爱我，我爱妈妈！
描写人物的作文 篇3
我妈妈今年34岁了，她留着长长的头发。她在政府的'审批中心工作，电脑打字的技术很厉害。
平时妈妈在家里最忙，爸爸当警察工作忙，经常没有回家，过年后保姆走了，妈妈就要做洗碗、洗衣服、做饭等很多家务活。妈妈对我的学习要求很严格，只要一个字的笔画没有写整齐，她让我擦掉重写。当我做事动作慢时，她就会给计算时间，让我快一点。我的妈妈是个善良的妈妈，很大方，我要什么她就给我什么。有一个这样的妈妈真好。
描写人物的作文 篇4
看到这个作文题脑子里立刻浮现我的新班主任孔老师。她是一位年轻美丽的女老师：高挑的身材，苗条匀称，五官端正，鼻梁上架着一副半框眼镜，仿佛充满了智慧，平常喜欢梳一条马尾辫，额前留有长长的刘海。
孔老师是个严厉的老师。我是新来到这所学校的，孔老师说她也是刚接手这个班的。接触一个多月以来，孔老师留给我的第一印象，除了严厉，别无其他。比如说，一个同学作业没完成，她就扔下一句话：“XXX抄古诗首。”我也被曾她“看中”过。那天是一个下午，我去打电话，上课迟到了几分钟。一进教室，一阵杀气迎面扑来，我知道我大难临头了。刚走进教室就听见孔老师说：“余漠，去把《知识大集结》上的`古诗抄十首来。”我乖乖地退了下去，心里默念了一声“嗻”，回到座位上去了。孔老师不说话时一脸严肃，可说起话来句句严厉，真恐怖！
孔老师虽然严厉，却是个教育方法独特的好老师。是那件事让我改变了对她的看法。那次上晚自习，孔老师与我们讲论古文，突然，她在黑板上歪歪扭扭写了几个大字，说：“我觉得这些字很像我们班余漠同学的字啊。”我虽然看得不太清，但根据字形来看，真像是我的笔记，此时摆在黑板上，的确很丑，于是我暗下决心，一定要把字写好。从此，我不管什么作业都认真完成，努力把字写好，时隔几日后，我终于得到了孔老师的表扬。孔老师用她独特的方法让我的书写进入了正常模式。
孔老师也是一个新潮的老师，上QQ写日志什么的都会，时不时来上几句网络用语，逗得我们哄堂大笑。
孔老师是个好老师，我非常愿意上她的课，就是别对我们太严厉，就算改变那么一丁点，小的们也会更喜欢她的！
描写人物的作文 篇5
我有一个可爱的妹妹，她现在5岁了，她既顽皮又聪明，我常常被她惹地哭笑不得。
记得有一次，我放学回家。妈妈不在家，只有我小妹和爸爸在家，爸爸看我回来了，让我带着我的妹妹，又说了几句就走了，然后我就写作文，把妹妹放在了一边，后来我写好了作文，去看妹妹时，妹 妹拿着妈妈的东西，我一看，吓了一跳。她拿的是妈妈最心爱的.镜子，我正要让她拿来时，她使劲一摔，一下给摔碎了，我的心顿时凉了半截。
过了一会儿，妈妈来家了，看见她的镜子破了。妈妈立刻生气了，说：这是谁弄的？妹妹立刻恶人先告状：是姐姐弄的“妈妈二话不说，把我狠狠地训了一顿，我心里立刻升起一股无名之火，可又无发 泄，只能站在那儿被骂，从那次以后，我可恨死我的妹妹了。
后来，妹妹向我道了歉。我也原谅了她，我们又和睦相处了。
我爱我的妹妹。
描写人物的作文 篇6
上班的时候，看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一道搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍校容。”她冲我笑了笑说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸说：“您瞧我，多无知！”
夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜出了问题，告诉我说要有充足的心理准备。我没 听懂，问有啥充足的心理准备。医生说，当然是失明了。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十多岁呀，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛 抠出来给了我女儿吧！那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的`充分的心理准备。为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。每 当辅导完了晚自习，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路 上，石头绊倒过我，车子碰伤过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟 认得了那八道杠！我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了！也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了！有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女 儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……
听了夏老师讲述的故事，我开始深情地关注那条人间最苦的盲道，国内的，国外的，江南的，塞北的……我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上 碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：“喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。”尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉于瞬间真切地 从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深地嵌入了我的生命。痛与爱交织着，压迫我的心房。
就让盲道畅通地延伸吧！
【描写人物的作文】相关文章：
描写人物的作文05-22
描写人物作文05-23
描写人物的特点作文12-02
描写人物的作文【热】11-26
【热门】描写人物的作文11-26
描写人物的作文【推荐】11-26
【精】描写人物的作文11-26
描写人物作文【精】11-22
【荐】描写人物的作文11-26
【推荐】描写人物的作文11-19