英雄人物的作文

时间：2023-06-09 11:56:41 人物作文我要投稿

有关英雄人物的作文6篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的英雄人物的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

有关英雄人物的作文6篇

英雄人物的作文篇1

　　我心目中的英雄，就是《猪猪侠》这部动画片里的主人公，猪猪侠了。

　　看了这部动画片，里面的人物让我最喜欢的，就是“猪猪侠”了。他善良、团结、勇敢，面对邪恶势力重未惧怕。他不仅富有很深的正义感。同时，又不缺乏，幽默和搞笑的能力。棒棒糖是他的最爱。他的杀手锏就是变身铁拳虎。敌人在他的进攻下，总是无处可逃，无处可躲，直到被猪猪侠收服。他的善良也不会避开那些作恶多端的怪兽，被他打败的坏人，他也从不会赶尽刹绝，都会给其改过自新的机会。

　　记得有一集演的是，一只怪鸟把民航的客机撞毁了。当时还好没有人受伤，只是飞机严重受损。猪猪侠得知情况后，立即和他的，团队赶赴现场救援。此时怪鸟，已经逃离现场。猪猪侠虽有铜拳铁臂，但是，它不会飞。这时，就要借助他的`伙伴小菲菲的力量了。小菲菲变身为一只仙鹤，搜寻怪鸟的踪迹。小菲菲发现怪鸟后，便穷追不舍，并牵制住怪鸟。同时，给猪猪侠发去怪鸟在这的信号。猪猪侠和他的其他伙伴很快赶到。猪猪侠和超人强合力将怪鸟治服。猪猪侠向怪鸟问其原由，为何要攻击飞机。原来，飞机上装了一种声波装置。这种装置可发出一种超声波，可以驱赶小鸟，从而防止鸟撞。怪鸟听到声后，怕飞机伤害自己的宝宝，所以才向飞机发起进攻的。原来如此，怪鸟也是爱子心切，情有可原。猪猪侠告知怪鸟超声波的真正用意，只要怪鸟以后洗心革面，便不追究它这次的行为了。怪鸟连连点头，并保证以后绝不再犯。

　　这件事不仅体现了，猪猪侠对怪鸟的宽容，更证明了他和队友的团结。猪猪侠就是我学习的榜样，是我心目中的英雄。

英雄人物的作文篇2

　　512汶川地震英雄教师事迹

　　1、汶川县映秀镇小学老师张米亚：摘下我的翅膀，送给你飞翔!

　　当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

　　这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

　　大地震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……

　　2、德阳市东汽中学遇难教师谭千秋：用双臂守护4个学生

　　地震发生时，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体，她怎么也没想到，人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。

　　3、通江县永安坝村小学新婚教师苟晓超——“我…恐怕…不行了，快…救孩子!”

　　苟晓超老师生于1984年9月，20xx年以优异的成绩毕业于重庆西南大学计算机专业，20xx年8月以全县第一名的成绩公考成教师，放弃了留在县城工作的`机会，而来到该村小任教。因优异的工作业绩和高尚的思想品格，今年4月，被学校发展为入党积极分子。 5月2日刚举行了婚礼……

　　当灾难来临时，通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超例行在教学楼巡察。当来到三楼他所带的教学班时，58个孩子正甜甜地酣睡。他轻轻地转过身，正准备巡察下一个班级时，突然，一阵地动山摇，整栋教学楼剧烈地颤抖摇晃，门窗玻璃噼哩啪啦……

　　“不好，地震!”苟老师脑海中出现了这个可怕的念头。

　　“快跑，教学楼要垮了!”出自本能，他大声吼叫学生赶快逃生。同时，他大声通知在二楼和一楼巡察的各位老师。酣睡中的孩子被突然惊醒，还迷迷糊糊，不知所措。“快跑，危险，快，快……”他一边大声呼吼，一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去，清醒的十余名孩子紧随而下。到了楼下，连一口气都来不及喘，他返身冲向三楼，此时，150余名孩子正从楼道向下涌来，他奋力来到三楼，又抱起两名学生向楼下冲……

　　他再一次冲到三楼抱起两名孩子向楼下跑，刚到达一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。就在那一瞬，一块重约一吨的砖块和混凝土砸向他的小腿，他本能地将两个孩子“藏”在怀中，用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块……他的双腿被无情地砸断，胸部、头部也受到了重创，顿时扑倒在血泊之中。

　　“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子!”飞速赶来的老师和群众在搬他身上的砖块和混凝土时，他断断续续地说着，并艰难地用手指向顶楼，“上……上面……还……还有……”

　　下午4时20分，当他被转往县城医院抢救的途中，因伤势过重不幸献出了年轻而宝贵的生命。

　　两个孩子安然无恙，但苟晓超却永远地走了。

　　“我们全村人都说苟老师年轻，书教得好，对学生负责任，人又和气，像这样的老师不多见，这么大的祸怎么出在他身上哟……”一位老大娘泪流满面地说。13日一早，当记者赶赴现场时，坍塌的教学楼前已布置了长长警戒线，一些学生仍在失声痛哭。

　　“我要苟老师，我要苟老师……”9岁的莘能军声嘶力竭地哭喊着。

英雄人物的作文篇3

　　在西班牙战场上，他冒着敌人的炮火给敌人输血;在去延安的路上，他在枪林弹雨中抢运医疗器械;在齐会战斗中，他迎着敌人施放的毒瓦斯冲了上去，把一个个防毒面具送到伤员手中;在孙家庄战斗中，他又为八路军战士紧张地手术着。他就是我心目中的英雄-白求恩。

　　那是1939年10月22日，白求恩在孙家庄为伤员做手术。外面炮火连天，屋内，白求恩有条不紊地用纱布蘸着盐水清洗血污，用消毒棉花擦干皮肤上的水渍，涂上碘酒…他表现得镇定自若，但他的动作加快了，他是在和敌人争时间啊!猛然，白求恩的左臂震动了一下，他立即将左手从手术部位抽回，血从他的左手中指流下来，他简单地包扎了一下，又去忙手术…

　　十一月一日，临时送来了一名颈部丹毒合并蜂窝织炎的伤员。白求恩决定立即手术，大家为他挑选了一副新手套送过去，可是，就在白求恩为伤员纵横切开伤口的`时候，手套被划破了，无孔不入的细菌侵袭了他受伤的左手中指…

　　在他受剧毒感染的第二天，他又支撑着身体检查了两百多个伤员，为十三个伤员做手术，他的病情在不断恶化。高烧，头晕，呕吐，身体虚弱。为了让他好好休息，同志们不让他获得任何战斗的消息。但是第二天，这件事被白求恩识破了，他又急忙赶到了前线。

　　十一月十二日凌晨五时二十分，伟大的无产阶级国际共产主义战士，加拿大共产党员-诺尔曼。白求恩同志的心脏停止了跳动。

　　白求恩是我心中的英雄。他的精神感动了伟大领袖毛主席，他的精神感动了全中国人民，他的精神感动了世界人民。英雄的精神如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮;我们的精神如熏人入醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞;英雄的精神如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变的安静又平和。

英雄人物的作文篇4

　　以凡人之躯，比肩神明。

　　题记

　　岁月略过漫天星斗，英雄从不被定义，那是平凡人身上的伟大英雄气概！

　　父亲一起去参加志愿服务。领我们进去的是一位奶奶，估摸着五六十岁的模样，慈祥笑容跌进心坎儿里，即使是经岁月暗淡下去的眼眸，在我眼里却像星子般的闪着。在短短的时间里我们帮忙打扫楼梯，帮助老人们剪头发，陪他们笑，陪他们乐。

　　鱼僬江渚，青山长川，都不及现在的晚霞暮色。

　　其他人都忙着给福利院的老人孩子们准备晚饭去了，我默默地跟着那位奶奶，走到那间房中。随她进去，就这样并肩坐下。奶奶埋下头来，手臂小幅度的舞动着，我探头，安安静静的看着，窗外，夕阳已颓，天边妆成一抹胭脂的薄媚。

　　奶奶就这淡淡的灯光，带着扁扁的老花眼镜织围巾，她左右手分别持着长长的竹针，将棉线一圈圈绕上去。不停地向前锥，向左拔，竹针的后端像蝴蝶，像绸带在舞动，在跳跃，在闪烁。轻勾起一根棉线，手腕翻转，指尖略过，再锥进另一根线中，交织，旋转，缠绕手中的针是刀戈铁马，为孩子们编织抵挡严寒的盾牌，而她是久经沙场的英雄，为孩子们奉献自己的一生

　　天，渐渐黑了，微风轻轻吹过，引得树丛簌簌低吟，灯光笼罩下，奶奶握着她爱的针线，耕织着。忽地，她停下手中的针线，说道：“哎呦，顾着忙，忘记和你说话。”我便顺着问道：“奶奶，您什么时候开始做这个工作的啊？”奶奶认真地盯着我：“估摸着也就十多年，老伴儿早就去世了，孩子在外工作忙，常年也回不来，所以我就来福利院照顾其他孩子，跟他们在一起感觉自己都年轻几岁呢！给娃娃们织围巾，冬天来了暖和些。”她微叹口气，眼眸略过手中的针线，望向窗外，我也顺着望去空中繁星点点，若隐若现，交相辉映。我从未如此认真地仰头看星空，这一刻，我嗅到了夜空的美，感受到了人性的善与爱。

　　纵使奶奶自己并不是很幸福，但她却用尽自己的爱，为福利院的'孩子们带来光亮和温暖，带来他们人生中的星辰。又有多少像奶奶这样的人呢？他们的无私不是义务上的贡献，而是情感上的主动，胸怀英雄气概的他们对于这世间的美好总是心怀悲悯。

　　何谓英雄，人活一世，皆若庄子所言：不活为他人夸耀，不因压力放弃，所做之事皆为心之所向，此乃真英雄。是平凡的工作者，是伟大的奉献者，英雄情怀在平民的生命与鲜血里流淌。青年之于中国恰如朝阳之于万物，我们终会成为国家的脊梁，新时代的守望者，我们必将带着英雄的情怀乘风破浪！

　　如果历史有如一杯浓烈美酒，我将举杯致敬平凡而伟大的人民英雄。

　　如果平凡恰似一种英雄情怀，我将用行动绘就属于自己的英雄画卷。

英雄人物的作文篇5

　　她热爱党的教育事业，有良好的师德风范。从教20多年一直担任班主任工作。她对工作尽心、对同事热心、对学生关心。她勤于教学，班主任工作经验丰富，深受学生的喜爱和家长的认可。先后被授予学校优秀教师，优秀班主任、三八红旗手等荣誉称号。

　　三尺讲台、一颗爱心、就是她勇往直前、永不止步的动力。从教那么多年，一直用自己的实际行动履行着一名教师的誓言。她爱岗敬业、无私奉献的精神，感染着每一位教师，只要和她搭挡过的老师都会为她竖起大拇指，由衷的敬佩和称赞她。就算是周末双休日，她都会抓紧时间批改作业和给后进生指导学习。强烈的事业心和职责感促使她把幸苦当作充实，把奉献当作自己的追求。

　　记得20xx年的下学期，快要接近期末考试了，她却突然病倒。经过医生确诊，强调她必须接受住院治疗，可她一再拒绝的说，这段时间不可以耽搁，为了让我班的同学都能考出好成绩，给所有家长一个完美的新年礼物，工作不能停下。就这样，她每天带病工作，给同学们上课，下班后才去医院接受治疗，每天吊水到十一二点才迎着刺骨的寒风回家。好一个尽心尽责的老师，把心全放在了学生身上，全然忘了自己。

　　她对班上每一个学生都有着慈母般的'爱心，记得她说过爱是教育的源泉，爱是教育的核心。只有爱心，才能一路前行。她一直都在努力走进同学们的世界，去感受同学们的学习与生活，了解同学们的优点和不足，用真挚的情和浓浓的爱去感染每一个同学，呵护所有同学健康成长，做学生的良师益友。

　　这位爱岗敬业，无私奉献的人就是我的班主任石红玲老师！她就像一支蜡烛燃烧着自己，点亮了我们，照亮了我们的人生道路，照亮了我们的成功之路。您任劳任怨的精神是多么的伟大，您就是我心目中的英雄人物！

英雄人物的作文篇6

　　中国的历史源远流长，其中东汉末年有着一段非常精彩的历史——三国。在三国乱世中有许多英雄，如刘备、曹操、孙权等，而最令我敬佩的人是关羽。他是一位特别重义气的英雄好汉。

　　赤壁之战后，曹操向华容道败退，不幸遭遇伏兵，挡住曹军的`去路。统领关羽在八年前曾与曹操有过一段交情，当年刘备兵败，关羽被俘，曹操非常器重他，给他丰厚的待遇。但是，关羽是“人在曹营，心在汉”，他以“斩颜良，杀文丑”的功劳视为给曹操的礼物，而曹操并没有追杀他，对他有恩。因此，关羽在阻截战中动了恻隐之心，歼灭了大部分曹军后，念旧日恩情，义释了曹操，表示对曹操的报答之情。

　　另外，我还非常敬佩关羽的武功——斩颜良，杀文丑。同时更加敬佩关羽对刘备的义气以及对曹操的知恩图报。生活中，我觉得我们应该学习关羽的这种高尚品质。我觉得我们班的乖女孩周立扬有着一颗感恩的心。每当我们抽奖时，大部分同学都会欣喜若狂，拿了奖品就走或者同学之间在谈笑，而周立扬每次都不会忘记对老师发自内心地说一声：“谢谢！”还有，王鸿燊是一个讲义气的人，他不仅是我的好朋友，更是我的铁哥们。每当我遇到困难垂头丧气时，他总是第一个跑过来安慰我，鼓励我，让我重新树立起信心，做得更棒!

　　三国，那是一个战火连天的时代，是一段扑溯迷离的历史，更是一则引人入胜的故事。书中英雄辈出，刘备、张飞和鲁肃这些乱世英雄都十分值得我们研究，他们一个个令人敬佩的事迹更加值得我们学习。我们要从书中领略到人物的优点，并在生活中弘扬这些优秀的品质。所以我们应读好书，好读书，让我们徜徉在书的海洋，一起品读书香吧！

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