关于神话人物作文汇编9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的神话人物作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神话人物作文 篇1
这是真的，悟空居然拜我为师了。
天还没亮，我已饥肠辘辘，“徒儿，我饿了”，悟空眨巴着猴眼，“趁着月黑风高，我带你去吃总统汉堡”。我在纳闷呢，只见悟空一个筋斗，我们就到了白宫的草坪，没想到老美这里居然还是白天，看来我还是要好好读书，时差都不知道。一抬眼，一只凶狠的长长舌头上留着口水的大狼狗正准备扑向我们，悟空淡定的用猴指一点，施展出定身术，大狼狗瞬间就石化了，一旁的小安保张大了嘴，怔住了，悟空灵机一动，一招隐身术，他们一下子全都不见了。
进到椭圆形办公室，哇，真气派，不差钱。电脑是蓝宝石做的，发出绚丽的光芒，椅子是黄金打造的，晃得人睁不开眼。房间又大又多，那些人都是踩着滑板车办公的，不过我不稀罕，我想找川普评评理，为什么对我们不好，我们不想打架，但我们不怕打架，我们热爱和平。
说时迟那时快，悟空从身上拔出一撮猴毛用猴嘴一吹，一下子就出现了成千上万的我，吓得那些不可一世的人，一下子大气都不敢喘一下，举手投降了，哇，我真厉害，有悟空真好。
一只有三百六十层牛肉的汉堡突然出现在我的面前，这是总统汉堡。比我们的学校还大，这怎么吃呀。悟空又是猴指一指，没想到汉堡立即变小了。我放到嘴里，好美味呀。当然，我们不是强盗，我抬起电话手表，用支付宝一扫，“滴”的一声，付款了，哇，人民币真的通行世界了。
又是一个筋斗，悟空带着我已站在教室的门口，熟悉的老师，熟悉的同学，那个是胡泽岳，那个是张子涵，还有熟悉的'笑容，熟悉的打闹，同学们看到我身边跟着悟空，一下子就围过来，一个个投出佩服、羡慕的眼神，一个个争先恐后地与我聊天。这时老师走进了教室说，今天的作文题目是，“我和神话英雄过一天”哈哈，我现在不就是在写这个作文吗？但是其他同学怎么办呢？悟空已经看出了我的心思，猴手一挥，同学们的额头上一下子就发出来一道亮光，全都开窍了，只听得教室里“沙沙”的笔尖声，我们班个个都得了A+。
今天我好开心，悟空开心，同学开心，老师也开心，放眼望去，同学们一个个都是美美的，老师们一个个也是漂漂亮亮的，世界也是一片光明。
我珍惜这样的一天。
神话人物作文 篇2
“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏和他的仨徒弟……”，我和我的小伙伴就是听着这首歌长大的，童年里的《西游记》里有善良的唐僧、神通广大的孙悟空、敦厚的沙僧，而憨态可掬的猪八戒在我看来是最有趣的啦……
猪八戒本是玉皇大帝的天蓬元帅，但因触犯天规，被贬下界，却不料投胎不利，掉进猪圈，因此得了个猪头猪面。虽然样子丑陋，但现在不是有个词，叫做“丑可爱”，因此他的`丑也是我的喜欢他的理由之一，如果猪八戒变得英俊潇洒，风度翩翩，那还叫什么猪八戒呢！
他也有很多的小毛病，他贪吃、贪睡，但每每又不能得偿所愿；他呆，但也不是完全的不明白，他能琢磨自己的利益，却也得不到。而且每次都是搞笑地被揭穿。但这个贪和呆也反衬出了他的真实，你看他饿了就要吃，困了就要睡，一遇到妖怪就是吆喝着要散伙，各回各家，他对很多事情都不加掩饰，这在人人都是粉饰自己的当下，也是难能可贵的。
猪八戒在西游记里普通人的化身，他没有唐僧的深厚背景，没有孙悟空的神通广大，也没有沙僧的好人缘，他有很多缺点，但也正是这些缺点，让他更接近普通人，让我感觉和他没有距离感，更喜欢他。我想，在西天取经的路上，要是少了猪八戒，唐僧再执着也会觉得枯燥无味，悟空再神勇也会少了份精彩，而他，正是整本书的趣味所在呀！
神话人物作文 篇3
今天早上，妈妈和爸爸说他们要出差整整一天，我吃完早餐，只能无聊的看电视，过了一会儿，突然听到背后有人在叫我的名字，我疑惑的转头一看，原来是“医药之神”——炎帝。
炎帝满脸高兴的对我说：“你想去我的世界，和我一起跟去寻草药吗”！听到这，我眼睛一亮，激动地上前拉这炎帝的双手问：“我真的`可以和你一起吗”。炎帝笑了笑说道：“当然可以。”说完，他便拿出一根红色鞭子，这鞭子在他手上，格外的显眼，因为他的身体是透明的。接着，他拿着鞭子对着空气一挥，空气中裂开了黑色的一条缝，他拉着我，带我穿过那条缝来到了他的世界里。原来那条红色的鞭子除了可以识别草药之外，还可以打开一道可以穿越世界的门，真是太神奇了。
我跟随着炎帝带来到他了的部落，这里的人们在炎帝的带领下安居乐业，其乐融融，空气中充满着一股“采菊东篱下，悠然见南山”的气息。参观完部落，炎帝把我带到他的房间，这是一间专门用来放草药的，这个草药。房间里有一股浓浓的中种的草药味，这一整天我成为了一名“小药童”，炎帝教我认识药材，告诉我怎么煎药，炼丹。
这一天，我过得非常的开心，爸爸妈妈回来了，我恋恋不舍的回家了。我很喜欢炎帝，因为他是一个乐于助人，无私奉献，善良的人，我爱炎帝，我爱神话故事。
神话人物作文 篇4
最近我读了《西游记》这本名著，书中我最喜欢的人物就是大名鼎鼎的齐天大圣孙悟空啦！
他头戴凤尾紫金冠，身披锁子黄金甲，脚穿藕丝步云鞋，手持如意金箍棒，乍一看威风极了！
孙悟空具有勇敢顽强的精神。当师傅被妖怪抓走时，他总是第一个冲在最前方去救师傅；当要在前面探路时，他经常挺身而出；当有妖怪攻击他们时，孙悟空总把妖怪打得落花流水。我能不佩服他吗？
我喜欢孙悟空智慧能干的品质。当在车迟国大战时，孙悟空为作文了让师傅顺利拿到官文，自己跑到箱子里看里面是什么东西，又拔毫毛变成另一个东西，并告诉师傅，使得大获全胜。实在是太聪明了！
孙悟空不仅勇敢顽强、智慧能干，还神通广大。他报上自己的姓名时，没有哪个妖怪不害怕的，因为他有一双火眼金睛，一身使不完的.力气，一根定海神针——如意金箍棒，还有七十二变的本领，能不让妖怪们闻风丧胆吗？
这就是那勇敢顽强、智慧能干、神通广大的孙悟空，他的这些品质和精神，怎能不让我们喜欢呢？
神话人物作文 篇5
今天，是一个美好的日子，因为今天是我和女娲约好一起玩的日子。
可我本来是想用我上一次在她（女娲）的那个世界留下的大“黑洞”来穿越的……却没有想到女娲因为好奇自己到“黑洞”里去了。
“哎呀！”“女娲姐姐，你怎么自己跑到我家来了呀？”这时的女娲正呆呆地坐在我的沙发上面，惊奇地四处张望。“女娲姐姐，这是我的家，欢迎你的到来。女娲姐姐你怎么了呀？”我问道。
女娲这才回过神来，说道：“你家原来是这样子的呀！对了，你有没有泥土呀？上次你好像说要带我玩……橡皮泥的呀！”于是我和女娲就一起打开橡皮泥箱子，玩起了橡皮泥。
我兴奋地对女娲说道：“对了，我们做什么呀？要不做个小人吧！”我和她对视了一下，又笑了笑。
我们开始做小人了，先把小人的四肢做好，再做身子，最后把头给放上，两个像活了一样的小人就做好了，当然了不是真正的活了。可我的小人为什么没有女娲做的`好看呢？时间就这样悄无声息的过去了，到了该分别的时候了。
“再见！”
“再见！”我们又异口同声的说，刚分开又好期待下次与女娲姐姐的再次见面哦！
神话人物作文 篇6
从小我就喜欢听神话故事，里面的人物都神通广大。而我最喜欢的就是西游记里的孙悟空。
孙悟空本领高强，能上天入地、能变化多端、能降妖除魔……其中我最羡慕的是他的“七十二变”！在战斗中，如果敌人是猫妖，他就变成猫的天敌——狗；如果敌人也变成狗，他就再变成狮子；如果打的累了，他就会变成石头或者其他物品隐藏起来，如果敌人藏在屋子里不出来，他还会变成蚊子从门缝里钻进去……任何事真是难不倒他，因为他会的变幻有72种，是所有人物里最多的！
我最崇拜他，不仅仅是他能变幻。其实我最想让孙悟空带我去坐坐他的筋斗云，他的'一个筋斗就能飞跃十万八千里，假如我能坐上去，那么我就不用再苦苦地等着放假爸爸带我旅游了，我们祖国的大好河山都能被这一趟给领略了！
孙悟空的本领有好多，他跟着唐僧去西天取经历经九九八十一难，终于取得真经。如果你对他也感兴趣，那么，《西游记》这本书你就仔细阅读吧，相信你也会喜欢上他的！
神话人物作文 篇7
今天的语文课上，我们学习《中外神话传说故事》。我们一起读了很多的故事。其中我最喜欢的是《盘古开天地》《愚公移山》《后羿射日》《麻姑献寿》等很多个。
我们知道了每一个神话人物都有自己的特点，我喜欢的人物有：盘古、愚公、妈祖、麻姑、后羿、神农……我不喜欢的人物有：天帝、鳖灵、嫦娥、吴刚……
我喜欢盘古，因为盘古为了创造天地的`一切，奉献了自己的全部。
我喜欢妈祖，因为妈祖在海上救了很多人，她心中有众生，时刻解围济困，所以才流芳百世，被后人顶礼膜拜。
我喜欢神农，神农为了天下的黎明百姓，尝断肠草死了。
我不喜欢鳖灵，因为他装作好人，等自己当上了国王后就露出了自己的本来面目，丑恶嘴脸。
我不喜欢天帝，他只疼爱自己的十个太阳儿子，不喜欢自己的孙子，把孙子都杀了。
今天我们读的故事可真是太有趣了，你们千万别像天帝和鳖灵一样，要像盘古和妈祖他们学习。
神话人物作文 篇8
周日的晚上，我钻进被窝“穿越”到了天上。一睁眼，我就发现我周围除了云就是天，放眼望去，空无一人。
我在天上，走了好一会儿，终于，我在不远处看到了一个人，因为我的视力，所以没有看清脸，模模糊糊的，让人感到好奇。
我朝那个人的方向走去，越来越近，终于看清了他的`脸，但是我却形容不出来。
我们对视了几秒钟，实在忍不住了，于是小声地说了一句：“你好？”他犹豫了一下并回答：“你，你好！”这是一个清脆的声音，使我觉得他有点特别，于是我又问了一句：“你是谁？”那清脆的声音又一次出现了：“祝融。”“嗯？祝融？火神祝融！”我猛然意识到了这个名字的身份。
我愣神了一会儿，并且将手触摸了一下他的肩。“嘶！这也太烫了，手都要起泡！”祝融没说话，只是用眼神示意我他的身体很烫，请不要触摸。
已经中午了，我走来走去，十分无趣。我对火神问道：“祝融，我教你玩捉迷藏吧？”祝融想了一下，便回答了我：“嗯……好吧！”我把捉迷藏的规则全部都讲了出来，祝融貌似很聪明，一听就懂了。
我和祝融玩了很久，看看太阳，都已经下午了，我向祝融表示我饿了，祝融无奈的笑了笑，说道：“我可以烤食物呦！”说完便指了指自己滚烫滚烫的身体。我突然两眼发亮，比祝融领先找到了女娲，我就这样管女娲姐姐要了许多生食。
到了晚上，我匆匆忙忙地往祝融身上挂满了食物，不到一会儿就熟了，我迫不及待地尝了一口，真是美味！就在我要吃第二口时，我却回到了我的被窝。原来只是梦。现在已经是第二天早上了。哎呀！我的枕头边都是口水！好像连妈妈也十分清楚我梦到了什么。
神话人物作文 篇9
一天早上，我睡得迷迷糊糊，突然一声巨响！吓得我连忙爬起来往外看，只见一个又长又粗画笔横卧在地面。这时，画笔动了起来，在地上画了一个小人，然后点上点睛之笔，那个小人就活了起来。我紧张的向后退了好几步，眼睛揉了又揉，实在不敢相信这是真的。
我跑去拿起旁边的扫把，心想如果他攻击我，我就和他决一死战。那个小人看到我，走过来跟我说道：“不要紧张，我叫马良，在做一个全国旅游计划，见到我的人可以和我过一天。你是我第两万三千九百零六名遇见的人，所以我们可以一起玩一天。”我被他的话震惊了，我连忙放下手中的扫把说：“天啊，你不会就是可以用神笔把事物画成现实的马良吧？”马良回答说：“没错，就是我。”
这时，我的闹钟响了起来。我一看，喊道：“天哪，七点五十了，要迟到了！”马良冷静地说：“不用着急，看我的。”只见他拿出神笔，在墙上画了一个圆圈，然后喊：“变！”那个圆圈就放出五道光，十分立体。马良说：“走吧！”我们走进去后，好像在以光速飞行，大约五秒钟就到学校了。“我的天啊，这真的.是我的学校吗？太神奇了！”我惊奇地说。马良说：“为了和你一起，我要变个身。”说完，他就变成了一只笔，和我一起去上学。
到了美术课，老师让我们来画画，可以随意画。可我想了许久，还是不知道画什么。这时我就想起了马良，我立刻向他求助到：“快帮帮我，我知道你画画很好。”马良说：“好吧，你把我拿出来就行。”我便把马良拿了出来。然后，他就控住我的手。不一会儿，一条生龙活虎的龙就出来了。这时，老师走了过来。看到这幅画，便让我站了起来，让我说说是怎么画的。我不知道要说什么，因为这不是我画的，而是马良帮我画的。我连忙向马良求助，可是马良一直不说话。老师看我不说话，便很生气，让我去罚站。
回到家后，我便把马良放了出来，质问他：“今天上课你为什么不帮我，害得我被老师罚了！”马良回答说：“我之所以不帮你，是因为你不能一直让别人帮你做事，要学会自力更生。好了，一天已经过去了，我要离开了，希望你以后可以认真学习！”说完，他就化成画笔飞到九霄云外去了。
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