精选身边人物作文锦集7篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的身边人物作文7篇，欢迎阅读与收藏。
身边人物作文 篇1
我身边的小人物是爷爷，他很爱学习。
爷爷小时候家里很贫穷，所以他就没有机会上小学，后来家里有点儿钱了，而爷爷已经错过了上学的机会，只能眼睁睁地看着弟弟去上小学，爷爷每天一大早起来去田里干活，每次路过弟弟的小学，爷爷总是忍不住去看看他们怎么上课的。听着他们响亮的读书声，爷爷也情不自禁地读起来，仿佛自己也在课堂中。不知不觉，爷爷学会了不少字。
爷爷年轻时，就对木材的制作很感兴趣，所以他就当了木工。他工作时要做报价等，他都出色地完成了任务。
现在，爷爷老了，退休了。他在家里闲不住，又找一块空地去种菜，为我们提供了新鲜物农药的蔬菜，菜种太多了既可以卖菜挣钱，又可以锻炼身体，真是一举三得。周末我把作业都完成后，闲着时，爷爷带我去他的菜园，那里的蔬菜长得非常茂盛，他一会儿给我介绍这个蔬菜，一会儿介绍那个蔬菜，让我知道了许多我不知道的蔬菜的`名字，使我每次都‘’满载而归‘’。
平时他也会遇到许多不会的字。我在家时，他会主动请教我，我也会耐心的教他；要是我不在家，他会查字典来认识这个字。他还买了一部智能手机，他让我叫他怎么用，现在，在我的教学下，他已经对手机了如指掌了。
我的爷爷在别人看来是个普通的小人物，可在我看来却是个大人物。
身边人物作文 篇2
每当下午我们放学的时候，，每次都能看到那个买薯条的爷爷他在那里的摊贩前总是最火的一个，每次从他那里走过，他的薯条车前总是围满了人。
他大约五六十岁，不高不矮，也不怎么胖但是脸上却长满了皱纹，他只在晚上才出来买薯条，好像白天太阳晒着他出不去似的`。每次来买薯条他总是推着他那个“铁疙瘩“在路边买他那薯条。
刚开学的时候，我骑着自行车从那里走过，只是知道那里有个买薯条的但是我却不知道好不好吃，有一天下午我的肚子饿的“咕咕“的叫起来我走到那个卖小吃的路边突然我闻到了薯条的香味驻足了，那时我才知道了那位卖薯条爷爷的手艺都快比上肯德基了。
从那以后，我几乎每个星期都到那个爷爷那里去买薯条，就这样我就成了他的回头客了，似乎我和他有什么约定似的，从那以后我就认识了那位买薯条的爷爷了。
每次我买他的薯条他总是给我便宜几毛钱不过总是被我拒绝了。
有一次我仔细在旁边看了他做薯条的全过程。只听几声“帮帮帮“一块土豆就这样被切成条了，接着往正在翻腾着的油锅里一放，不到两分钟薯条就炸好了，他顺手把一个塑料透明的一个杯子往桌子上一放，再把薯条往里一倒，再放上番茄酱或者五香味的的调味料这一分薯条就算完成了，黄灿灿的一眼看上去就想上去吃一顿；我在一旁站着但是口水已经“飞流直下三千尺”了。
不过光买他的也有坏处，有一次我要买考场的时候，被老爷爷发现了，我也不好意思，只好灰溜溜的跑到他那里去买薯条了。
有一次我问他说“爷爷，你为什么在这里卖薯条啊？”他却说：“小时候没好好读书啊。”是啊只有好好读书才能改变命运，我们一定要好好读书啊。
身边人物作文 篇3
所谓“铭通”者，乃隐姓埋名于爱国路心远中学修炼者也。论其隐姓埋名技所术之高超，同窗一年之久，知晓“铭通”二字者寥寥无几。
铭通居“二班武林榜”中列，不高且敦实，给人以安全之感。铭通淡淡的眉毛两侧微微上扬，很是可爱。
铭通铭通，自然通晓音律。大半学期的“隐居”生活终于让他按捺不住心中一展歌喉的想法。“有谁想来展示一下？”音乐修炼场上，面对教师和同学的盛情邀请，铭通终于肯“出山”了。
只见铭通大步流星走到场上，稍整衣角，仰头深呼吸，一场“音乐盛宴”就从他口中唱出。铭通缓缓闭上眼睛，时而抬手，时而俯身。时而眉头紧皱，时而微笑盈颊。整个训练场都沉浸于《高尚》的低沉气氛之中，同学们也是屏气敛声，目不转睛。一曲终了，余音绕梁，一瞬间，同学们激动无比的心情爆发出来，掌声雷动。
除一副“金嗓子”外，铭通对人的关心与鼓励也是无微不至的。在一次由方主教举办的.数学修炼大会中，我发挥失常，名落孙山。正当我垂头丧气准备收包回家时，“吉吉！”铭通想我走过来，面带微笑，小扬眉毛不时抖动几下，让我不自觉地竟然发笑了。未等我询问何事，铭通张开双臂，我也配合着上前，他抱住我，温暖而有力地拍打着我的后背，“加油加油！”我望着他，绽开了笑脸。回到家，我给铭通发了一小条“感谢信”：“谢谢xx小“姐姐”的拥抱！”没过多久便收到回复：“挺你，我的兄弟”！我哈哈大笑，愁苦之情顿时烟消云散。
所谓“铭通”即“喻悦，喻铭通。”同窗一年，与此人相处甚欢。他的嗓音很独特，让人觉得悦耳的同时更慨叹于他对音乐的执着与付出。他的体贴细心更是让我铭记于心，让人备受鼓舞，让人信任，愿今后“相伴一生。”
身边人物作文 篇4
学校对面有一排门面，基本上全是卖小零食小玩意儿的，同学们大都分布在这“三大陆”——“名将”、“文具坊”、“师大苑超市”。
文具坊的老板是个偏老的阿姨，性格非常和善，基本上就没怎么生过气。
当我还是个“自认为老娘最厉害”的二年级小屁孩的时候，我跑到文具坊去买东西。与其说是买东西，倒不如说是捣乱，这里碰一下那儿搞一哈。阿姨也没有生气，只是在旁看我要买什么。这时，我“完美”地将一块橡皮碰到了地上，橡皮不知怎么地散架了。我本来以为阿姨要训我，就先哭为敬，但阿姨只是蹲下去默默地拿起来，让我把坏的'橡皮买走。阿姨语气已经尽量的温和，并且那橡皮只要一元，阿姨应该只是想让我这个小屁孩明白不要乱动货架上的商品，但我像一个弱智儿童一样一点没理解到。阿姨突然就毫无征兆地大怒，开始训斥我，而我只能哭，直到老妈来救场。
其实那个阿姨是属于那种平时很温柔，一发起脾气来就很可怕的那种，而且一般都是因为一些人在那捣乱。我有一次就看到一群大概二年级的小屁孩在那里选东西，这儿摸摸，那儿碰碰。当时那个阿姨就是在一旁看着，一脸平静，根本不会突然冒火的那种，但后来她就是发怒了。那群小孩把东西翻得一团乱，但什么又都不买的时候，阿姨立马冲过来，嘴里大声喊了几句什么，虽然我没怎么听见，但可以肯定她非常生气。当时我认为阿姨有点过分，毕竟人家不买是人家的事，但现在一想，可能阿姨并不是因为他们不买东西才发火，因为乱翻东西本身就是一种不良的习惯，我也能理解她为什么发火了。
阿姨可能只是为了让我们养成良好的习惯才会对乱动商品的人发火，所以说，阿姨脾气还是蛮好的。
身边人物作文 篇5
他没有做过什么让人钦佩的伟大壮举；他不拥有让人羡慕的显赫家庭；他更没有让人崇拜的高尚品质。他只会默默地完成身边的每一件事。一点一滴，一言一行都力求做到最好，从不马虎。他相信，平凡中也有美丽。
中午，当窗外的钟声敲完十三下，大部分同学已经趴在桌子上休息。他小心翼翼的走过每一张桌子，轻轻地拿起桌上的午练试卷，然后到自己的座位上认真的学习。
当大部分同学还在睡梦中时，他便早早的起床，来到教室，为同学们打开学习的大门，然后便开始安静的学习。当同学们陆续的走进教室，投向敬佩的眼光时，可曾知道，他连吃早饭的时间也在学习。只因为是班委，当晚自习结束，同学们匆匆离开教室时，他还在等待着最后一位同学，因为他要关上门窗才能离开。
每次卫生大扫除，扫地、拖地他抢着干，甚至是趴在又湿又脏的地上，拿着刷子不停地擦，直到地上的黑斑一块一块的消失。当班主任表扬他时，他只是一笑而过，然后便卖力的打扫。当同学们对干干静静的教室发出赞叹时，谁又会注意到他那发红的双手，脏湿的膝盖和满身大汗呢？
在家里，懂事的他总是得到邻居们的赞赏。家里的活是他干，家里的饭是他烧，洗衣、拖地他和父母抢着干，因为他明白父母在外工作比他更辛苦。
他做的事很平凡，但又不平凡。平凡，是因为这些事每个人都会碰到，不平凡，是因为他做的比其他人做的更好。他的.学习态度是我们高三同学学习的楷模，他对同学的热情帮助感动着我们，他对班集体的热爱激励着我们更加团结，他对父母的孝顺是我们当代青年感恩教育的先进典型，他是我们班级的骄傲，是我们高三年级的光荣，是我们四星级学校优秀学生的典范，是我们的感动“校园之星”。
身边人物作文 篇6
算只有殷勤，画檐蛛网，尽日若飞絮。——题记
雪花飘飞的一天，我与往常一样，在路上走着。人们把自己裹得严严实实的，戴着帽子，打着雨伞，口中呼出的气，好像袅袅炊烟，盘旋消失在空中。
这种情形，在上海，是极少见的。
前方是一条小马路，红灯在这样的天气里显得格外明显，我不由得停下了脚步。
风雪又紧了。空中的点点雪粒，已变成柳絮般的雪花，在北风中飘落。我打了和寒噤，将领子拉高了一些，掩住嘴，只露出眼睛鼻子。我有些急，无奈地扫视了同行的人群，多数或看着手机，或直直地瞪着灯，好让它快点变绿。唯有一人，头戴棉帽，脚穿塑胶套鞋，一刀刀的风划破了身上灰黑的外衣，刻出了遍布沟壑的面庞，在上海显得与都市气息格格不入。
灯死寂一般的红，让人感到一阵凉意。人群中出现了骚动——一些年轻人不安地原地踏起步来，还有絮絮的杂语声，好像在议论着什么。我看了看这条小路，上面一辆车也没有。一股奇怪的念头牵动着我，让我迈开步子。怎么能闯红灯？太不应该了！想到这里，我却停下来。那怪人静静地看着天，神色平静，还带着淡淡的笑容。
一个人颤抖着走了一步，又是一步。他正向另一端走去，随即步子便轻快了起来。我不禁为这个吃螃蟹的人捏一把汗，可是见他安然走过，我的'心又动摇了：走过去，就走过去了，怕什么呢？况且已经有人这样做了，还会有什么事？但心中另一个念头说：你看，只有多少人过去了？灯还红着呢！
我犹豫了。似乎受到了那位的鼓舞，又有不少人跃跃欲试，过了马路。这给了我莫大的信心，便也走了过去。
原以为在我之后已无人，可是扫视左右，仍不见那个怪人。我奇怪了，又回头去找。果然，他还一个人孤零零地站在那头。不过，他拿着一根烟，悠闲地抽起来，不时用手拂去身上的积雪，总能让人想起“竹杖芒鞋轻胜马”的样子。不过在多数人看来，这似乎是个笑柄，像小丑样滑稽。
终于迎来了期待已久的绿灯，他这才迅速地过了这条小路，轻轻掐灭烟头，投入垃圾箱中。他经过我时，我感受到身上一阵温暖。在这个社会中，这样的人可是罕见哪！
在生活富足安定的今天，人们皆以物质为乐。“怪人”并不“怪”，他虽在物质上并不很富裕，或许仅能维持温饱，但正因为他有着“循规蹈矩”的高尚之心，在他过马路的那一小段时间，他是最富有的人。（公众号：我们555666）
身边人物作文 篇7
“我就是从那山里逃出来的。”波澜不惊的话语，却夹杂着些许苦涩。
“我十五岁那年就被拐到福建了，”我家保姆低着头，“那年应该是1970年吧。”
“那你……”
她笑了：“我试着逃出来，都到候车室了。只可惜火车刚开走，还没来得及买票呢就被抓回去了。”她摇了摇头，不变的依然是那脸上的笑容，却夹杂着些许酸楚。
我从客厅返回自己的房间，拿起笔写作，却毫无头绪。
“他们问我：‘还记得前面刚死的女人吗？她就是想逃出去被我们拉回来活活打死的。他们还对我说那就是我的下场。其实我是信的。”我听她在客厅边干活儿边说着自己的故事。
还记得她刚来我们家时，提着一个小行李袋，发黄的.皮肤，一张口便带着浓重的福建口音。我曾无数次在心中暗暗嘲笑她，更过分的是晚上她做了一桌子菜后，我却嫌她做的饭带有山里来的味道，让她回锅再做。当她晚上进我房间怕我感冒，提醒我多穿一件衣服时，我总是冲她翻白眼，不搭理她……
可现在，听她诉说自己的故事时，我忽然觉得自己这般不懂事，这般浅薄。
“我还清晰地记得，当年我被抓回去，他们不相信我一个小女孩竟然会自己半夜偷偷逃走，还跑到县城的车站里。”她咧开嘴，爽朗地笑着，“他们不知道，再渺小的人，在绝望前也是不会放弃的。”过了良久她又说，“他们当时还不信，硬是要问出谁带我去的，我都说了是我自己去的，他们不信，还是继续审问我。”
笔沙沙地写了几下，又停下了，她只是一个普通的保姆吗？我身边最卑微的一个小人物吗？
不是吧？
她是一個不简单的女人，那个被命运捉弄却倔强地不肯认命的女人。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，以及面对绝望极力抗争的人。我认定，她属于后者。
当晚，我问她有没有在一个人的夜晚想起那个让她痛苦的地方。她愣了一下抬起头：“或许有吧。”
我望着她的眼睛———那饱经沧桑的眼睛。我突然意识到：即便是再渺小的人都有属于自己的故事，都能活出不一样的精彩。
教师点评
记叙文中的议论抒情，具有点明文章主旨，揭示所记事件意义的作用。中学生在写记叙文时，如能运用好记叙中议论抒情的技能，对于渲染气氛、深化主题，增强文章的感染力，引起读者情感的共鸣很有好处。
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