有关写人物的作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的写人物的作文10篇，希望对大家有所帮助。
写人物的作文 篇1
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
——调寄《临江仙》
曹操，字孟德，三国时期，绝对的风流人物。
曹操，被天下之人，指为奸雄——谁让他说：宁教我负天下人，休教天下人负我;谁让他那么残忍狠毒地杀死了吕老伯全家。
说到曹操，人们便会非常自然地想起了他的奸诈——他挟天子以令诸侯嘛。
初次在书中与曹操见面时，他身为典军校尉，20多岁时就已有与从不同的胆识和谋略。在第四回中，曹操与司徒王允合谋刺杀董卓，以其过人的胆识，独自进入龙潭虎穴。可天不从人愿，将欲行刺，却被董卓发现，故推献刀，后全身而退，逃出城。在第三十回中，袁绍谋士许攸夜见曹操，曹操赤足而迎，一揖到地。攸曰：“公今军粮尚有几何？”
“操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必。”操曰：“有半年耳。”攸拂袖而起，趋步出帐曰：“吾以诚相待，而公见欺如是!岂吾所望哉!”世人皆言孟德奸雄，今果然也。“操亦笑曰：“岂不闻’兵不厌诈’!”遂附耳低语曰：“军中止有此月粮。”攸大声曰：“休瞒我，粮已尽矣!”这些可算曹操奸诈的铁证。
曹操不仅奸诈，他也是三国时期的英雄。
曹操煮酒慰玄德，论说天下英雄。“青梅煮酒论英雄”一节，是我最乐读的一段。并且，我始终认为，曹操在当时是十分坦诚的`。席间，他特别强调说，英雄者，乃腹有良谋，胸怀宇宙之机，吞吐天下之志者也。并狠准地指出，刘备与他是并世英雄。
吓得刘备手中所执匙箸不觉落地;不过，刘备为了韬光养晦，当时表现得也相当棒。借着青天霹雳的上天之助，惊险而轻松地逃过了一劫。不堪一惊，安能称为英雄。刘备在称帝之前，早就想做皇帝。线索便是他的两个儿子，一儿名封，一儿名禅，合起来就是封禅，即天子祭天地之礼。可见他念念不忘此类事。曹操却未见想做皇帝。曹操是很实在的实干家，曾行刺董卓，发矫诏聚十八路诸侯讨董卓。这类事刘备却未见有何军事才能，最后又败亡于军事。此等人，称为英雄，若与曹公相较，还真得大加考量。
曹操，虽奸，却以他的聪慧，胆识，眼光及谋略，使其在三国乃至今日仍令人大可凭吊，堪称当时之英，后世之雄也。
写人物的作文 篇2
在我们身边最亲近的人，如果不留意观察，慢慢的也许就会归为小人物一类了吧？没错，我家就有那么一位小人物——我的妈妈！
从周五放假回来，天儿冷的很，刮着风下着点雨雪，我心里担忧的说：”要是周六和周日这都这天气，我的校服就没法洗了，就算洗了，也干不了，（我已经两个星期没洗了，上个星期是因为学校要周六穿校服到学校体检，没洗成）“无奈般的摇了摇头。
到了家，”妈，我回来了“妈妈和悦悦等的着急了，于是，妈妈急急忙忙去做饭，我放下书包，就玩了起来，等妈妈做完饭，就开吃了。我最喜欢吃饭的过程，因为可以说妈妈说说笑笑，谈谈学校的趣事，吃完饭，妈妈就拿着我换下来的校服赶忙去洗了，嘴里嘟囔着：”这天儿，也不知道干不干得了？
先洗完吧！“妈妈用凉水来洗的，一趟趟风从门的夹缝里窜到屋里，我抖了抖搂，实在是冷啊！洗完校服之后，妈妈把他们挂起来。水滴从袖脚和腿脚滴了下来，滴在下面的盆子中。妈妈过去，把他们攥在手心，一咬牙，使劲一捏，更多有水滴组成的`水涡哗啦的落了下来。不一会儿，又便见妈妈把他们按照前边的动作重复了一遍。我隐隐约约看见妈妈的手被那无情的水冻的通红通红的，一道明亮如刀的影子滑入我的眼帘，手上那鲜红咧着口子的红润出现在妈妈的手上，而妈妈却毫无知觉。
是啊！他们只是担心我们穿上冰凉的衣服会感冒，而时不时的跑去拧水，如一台洗衣机。他们只是在做一件微不足道的事来表达他们对我们的爱，但他们却不知道虽然这微不足道的一件小事，但在孩子眼里却是如此伟大！小人物，并不只是身材矮小，而从她的侧面，却有着如此高尚的爱！
写人物的作文 篇3
今天，我比赛输了，心里很难过。一个人躺在床上看网球王子，在网球王子中我最喜欢的就是幸村精市了。
他，立海大网球部部长，立海三巨头之一，号称“神の子”。无论任何球路或招式都能完美的看穿化解，再以高超完美的技术回击。他跟同队的真田、柳一样从一年级就当上了校队成员，带领着立海拿到了关东15连霸、全国二连霸，他在2年级的冬天病倒住院，3年级的'夏天动手术，然后复健结束赶上全国大赛。
即使经过将近一年的时间没碰网球，高超的实力依然不变，复健后第一场比赛就跟和越前龙马一样是一年级新生的超级新秀四天宝寺中学的远山金太郎比一场1球制对决，轻松秒杀了远山金太郎。
全国大赛决赛单打一号的比赛中本以4—0领先越前龙马，但是在越前开启无我最后一道门“天衣无缝之极致”之后被逆转，以4—6输给越前。看到幸村不可置信的眼神，我心里真的非常伤心，差点都哭了。
但最后幸村精市在输掉比赛后突然明白了比赛的意义，并和越前龙马约定一起打一场快乐的网球在看到幸村的笑容时我知道他很开心。所以我告诉自己主上大人很开心呐，他都不会放弃，我有什么可难过的呢，我也要像他一样不放弃，不退缩。嗯，我相信胜利就在眼前。
写人物的作文 篇4
省府路小学是浙江省杭州市的重点小学，秋水苑校区位于杭州市西湖区莲花新村108号，我们是省府路小学秋水苑校区的学生，能够在美丽的西子湖畔学习生活，我们觉得非常快乐和幸福。
我们学校的五年级只有一个班，我们班一共有40个学生，大家可谓是来自五湖四海，有湖南的、江西的、北京的、上海的……，即使是浙江的也来自省内各个地区，如宁波、天台、温州……，地域的不同，带来了各自炯异的风格和个性，有粗狂的、奔放的、细心的、温婉的……所有的这些组成了大名鼎鼎的五(一)班。
我们班是个文学氛围很浓的班级，在语文老师的熏陶下之下，个个都爱写作文，同学们的'喜怒哀乐、快乐悲伤都爱发表在班级作文的博客上，通过博客这个平台，架起了一座桥梁，不仅提高了写作水平，还消除了同学之间误会，增添了友谊，加深了师生之间的沟通和理解。
我们还是一个爱运动的班级，由于我们班的特殊性，每届学校的运动会，我们都跟比我们高年级的同学比赛，四年级的时候和五年级的同学比，现在五年级了，又和六年级的同学比，我们的个子比六年级矮很多，但是我们从来就没有怕过，初生牛犊不怕虎，在赛场上，有我们奋力拼博的的身姿，就像一抹亮丽的彩虹，输也输得悲壮，赢也赢得自豪。
我们班是个爱美术的班级，班里有许多同学画画非常捧，有的得过全国的大奖，有的获得市、区里的大奖，班里的黑板报和学校的展板的采编、撰写、排版和画画都是同学们自已设计的。同学们利用废弃物品制作设计的环保实用小发明，也很有新意。
我们班是最调皮的班级，也是最团结、最懂事、最有爱心的班级。“爱心手拉手中队”就是我们班的同学特色，每次献爱心活动，大家都毫不犹豫地伸出双手，尽一点绵薄之力：卖旧报纸、卖羊肉串、卖水果、卖自已最珍爱的小饰品……忙忙碌碌，你一点我一滴地把义卖得来的钱全部都捐献给需要帮助的贫困山区的孩子们，而且每次都是全校捐款数目最多的班级之一。
我们班还是一个爱音乐的班级，学校鼓乐队和民乐队的主力队员大部分都是我们班的同学，敲鼓、吹号、弹古筝、吹笛子、弹扬琴、弹琵琶……个个都是小能手。
张扬个性，飞扬青春，这就是我们可爱的五一班。
写人物的作文 篇5
我的外公七十多岁了，两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场。周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯，肚于挺得高高的，活像个弥勒佛看过去，可爱极了。
我的外公性情不但活泼开朗，而且非常幽默。记得有一次，我和爸爸赌气，坐在椅子上生气。外公正好经过这里，他见我气鼓鼓的，便拍着我得肩膀对我说：“小孙女，不要生气了，俗话说得好，笑一笑十年少，你千万不要生气啊，为了那么一点小事而减少自己的.寿命，多不划算啊!经常生气，会变得跟我一样老。他见我无动于衷，便没辙了。
突然，他灵机一动，连忙打开录音机，播放出轻快的音乐，然后跟着欢快的节奏，一边扭屁股，一边摆新疆舞姿。好像一个小丑似的，我看了他那滑稽的模样，忍不住捧腹大笑。顿时，我的气消失得无影无踪。
不仅如此，外公还是一个老顽童。记得上个学期的暑假，我和妈妈，还有外公一起去美丽的鼓浪屿游玩，在鼓浪屿上，各家精品店里的小玩意儿琳琅满目，让我们眼花缭乱。突然，外公在一家精品店里看到一只玩具小蛇，便爱不释手，摸了又摸，妈妈见外公如此得喜欢，就给他买了一条，我在旁边说：
“唉，外公真是人老心不老，童心不变的老顽童啊。”一路上外公一直摆弄着那条玩具小蛇，到了家里，他还在摆弄着，我要他陪我一起看电视，他马马虎虎地答应了，手里拽着玩具小蛇陪我一起坐下看电视，正当我沉浸在美好的剧情中时，忽然，只听“轰”的一声响，把我从美好的意境中唤回了现实。
我回头一看，原来是外公摆弄小蛇出了神，结果自己连蛇给摔到地板上去，我连忙跑到外公的身边，要扶起外公，可外公笑嘻嘻地对我说：”没事的，我休息会儿就好了，不过我的老蛇呢?”说完便四处找蛇。我连忙帮外公一起找蛇，原来蛇躲到了沙发底下去了。过了大约十分钟左右，我想怎么过了这么久，大厅里一点动静也没有，我走过去一看，原来外公又坐在地板上玩起那条玩具小蛇，唉，你们说，我这个外公贪不贪玩啊?
我外公的故事，三天三夜也讲不完，如果你们想听听他更有趣的故事，那就听我下回分解。
写人物的作文 篇6
每当下午我们放学的时候，，每次都能看到那个买薯条的爷爷他在那里的摊贩前总是最火的一个，每次从他那里走过，他的薯条车前总是围满了人。
他大约五六十岁，不高不矮，也不怎么胖但是脸上却长满了皱纹，他只在晚上才出来买薯条，好像白天太阳晒着他出不去似的。每次来买薯条他总是推着他那个“铁疙瘩“在路边买他那薯条。
刚开学的时候，我骑着自行车从那里走过，只是知道那里有个买薯条的但是我却不知道好不好吃，有一天下午我的肚子饿的“咕咕“的叫起来我走到那个卖小吃的路边突然我闻到了薯条的香味驻足了，那时我才知道了那位卖薯条爷爷的手艺都快比上肯德基了。
从那以后，我几乎每个星期都到那个爷爷那里去买薯条，就这样我就成了他的回头客了，似乎我和他有什么约定似的，从那以后我就认识了那位买薯条的爷爷了。
每次我买他的`薯条他总是给我便宜几毛钱不过总是被我拒绝了。
有一次我仔细在旁边看了他做薯条的全过程。只听几声“帮帮帮“一块土豆就这样被切成条了，接着往正在翻腾着的油锅里一放，不到两分钟薯条就炸好了，他顺手把一个塑料透明的一个杯子往桌子上一放，再把薯条往里一倒，再放上番茄酱或者五香味的的调味料这一分薯条就算完成了，黄灿灿的一眼看上去就想上去吃一顿；我在一旁站着但是口水已经“飞流直下三千尺”了。
不过光买他的也有坏处，有一次我要买考场的时候，被老爷爷发现了，我也不好意思，只好灰溜溜的跑到他那里去买薯条了。
有一次我问他说“爷爷，你为什么在这里卖薯条啊？”他却说：“小时候没好好读书啊。”是啊只有好好读书才能改变命运，我们一定要好好读书啊。
写人物的作文 篇7
黄昏过后天气依然燥热，午后的热气一直延续着。正是这样，乡村的夏夜才显得妙趣横生。
夏天的夜晚总是让人沉醉其中，夜空中的星辰显得格外璀璨。今夜的那一轮明月显得格外明亮，皎洁的月光映在河面上，闪闪发亮，河面的青草在微风的拂动下摇曳生姿，尽显妩媚。草丛中的.青蛙开始“呱呱呱”地叫个不停，依附在树干上的蝉也“知了，知了”地鸣叫着；不知什么时候萤火虫欢快地飞了出来在树上一闪一闪，仿佛开始了一场盛大的晚会。
在夏夜里，最热闹的莫过于村中的大榕树下。这里聚集着辛苦了一整天的人们，他们饶有兴趣地在较量棋艺，有时严肃认真，有时又轻松活跃，不少路人被他们吸引了过来，情不自禁的在此驻足，观众也因此越聚越多。他们静静地蹲坐在旁边，沉迷棋局之中。坐在树下石凳上的老人神态安详，他们悠闲自得的扇动着手中的扇子，与老伙伴们有说有笑。充满童趣的孩子们更是玩的忘了回家，尽管已经是深夜，却依然热闹。
草丛中，昆虫演奏；榕树下，人声鼎沸。夏夜的乡村是一个只有你来过才能读懂的故事。
写人物的作文 篇8
她有着一双浓眉大眼，一双弯弯的眉毛，一个能说会道的嘴巴，而且更是有一双可以听到针掉在地上的耳朵，厉害吧。她是谁呢？她呀，不就是鼎鼎大名的王老师，也就是小妹（指自己）的班主任。而现在我就要悄悄跟你说班主任的是是非非，可别告诉别人啊。
事件1：智取。记得有一天的晚上，我们吵得就像街市买卖菜那样，同学们正在畅所欲言，突然之间，全班安静得就像一根针掉在地上也听得到，那些说话的同学各个都低下头来“埋头苦干”。我心里充满了疑惑：谁来了，全班都这么静的，刚才不是个个都在“卖菜”的吗？我抬头一看，原来老师已经神不知鬼不觉的站在课室的门口，正怒气冲冲的看着我们，我赶紧低下头。这时老师开口说话：“唉，孩子们，怎么又在说话呢？不是说明在晚修的时候不允许讲话的吗？你们怎么又忘记呢？刚才你们个个都聊得热火朝天的，你们要专心学习啊，差不多要中考了，哎，你们真是的。”说完以后，又长长的叹了一口气。不知不觉，那些讲话的同学额头上都有汗水，我猜他们可能心里想：幸亏老师没有惩罚我们啊，老祖宗保佑。“你们不要再说话，现在我去一下办公室，你们要听话啊。”老师说完以后就转身离开教室了。过了一会儿，几个大胆的同学向门口的方向瞧了瞧，又在聊起天来。这时候发生了一件戏剧性的事情，老师杀了一个回马qiang，以每秒1千米的速度出现在我们面前，那几个同学吓得眼瞪口呆，说不出话，老师像拣到宝物似的，笑嘻嘻地说：“想不到我来了个回马qiang是不是，觉得惊喜吗？起立吧，还有星期一的大值日你们就得为班出一点力了，辛苦了。”老师做了一个漂亮的姿势，走出门口。我想：同学们一定不会再讲话的了，老师可真有一手啊，佩服佩服啊。
事件2：幽默。今天因为宿舍扣分的问题，老师在发表讲话。“想不到我们的班长居然在中午睡觉的'时候与同学各抒己见，可是不幸的是……”老师停一下，这时同学们都十分紧张，很想知道发生了什么事情，老师又慢悠悠的说“让舍监看见了，舍监看见此场景只好挥动手中的钢笔，在纸上一写，Oh，mygob！各位同学就是这样我们班扣了分。刚才班长还想用维生素来叉开话题，幸亏我醒目。”老师刚说完，班长就迫不及待地站起来，说道：“老……老师不是这样的，其……其实我真的有问题想问你的，不是你所想的那样，你可别误会了。”平时说话流利的班长不知道为什么现在说起话来一段一段的。老师忍不住笑了起来，对他说道：“你真是的，老师本来就是在跟你开玩笑，你却把它当真的，这孩子。”全班同学哈哈大笑起来。本来这是一节我们准备被老师批评的课，可是却有笑声传出来，让我们忘记了扣分的事情，这都是老师幽默惹的“祸”
老师的是是非非实在是太多，我只能列举以上这两件事情，不过这足以体现了老师是一个怎样的人。
写人物的作文 篇9
我爷今年以是六十六岁的高龄了。在他的额头上也可以看到几条像水浪一样的波纹。但是他精神着呢！对了！他还有三大特点：
爱放风筝
别人都是爱钱、烟如命。而我的爷爷呢？是爱风筝如命。他可一日不吃饭，可不能一日不摸风筝。
一日，他不知从那里买来一张大白布。把它剪了一个八卦型的。还高兴地说：“孙子，快给爷爷画个八卦来！”我画完了，他就高兴地给风筝插上竹骨。给画涂上了颜色。还高兴的说：“晾一会儿，咱们俩就出去放风筝！”我也高兴的点了点头。过了一会儿。爷爷就拿着风筝，带着我。高高兴兴地来到了大坝。放起了刚制作不久的风筝，可那个风筝头太沉，一上天就有一点晃，后来一下子砸下来了。爷爷拾起地上的风筝，说：“孙子，走，回家。”我以为爷爷灰心了，便急忙对爷爷说：“您别太伤心，失败的'事有都是！”没想到他一回头，笑嘻嘻地说：“谁说我伤心了！我这是回去修风筝。然后再放。”
爱听评书
爷爷既没有烟瘾，也没有酒瘾。可他却有评书瘾。他可以忘记吃饭，但他决对忘不了评书，一天，我们爷俩正在高兴地看着电视。他突然起身。走了出去，我正在纳闷，突然听见一阵评书声，才明白是怎么回事。
心情好
最近我才发现，我的爷爷虽然已经66岁了，但是他的心却永远年轻……
这就是我的爷爷。
写人物的作文 篇10
爱，是人间最美好的感情，我就是在爱的怀抱中长大的。妈妈常常给我爱，爸爸常常给我爱，老师常常给我爱……但是在这无数的爱中，令我最感动，最记忆犹新的则是姥姥给我的爱。
从我刚出生开始，我就住在姥姥家，听妈妈说，我小时候体弱多病，而且很“作”，姥姥除了管我吃喝拉撒，还要陪我上医院。为了我，教了一辈子书的姥姥辞掉了教师工作，最后还累倒生了场大病。
上海的交通拥挤，车来人往，对于一个小学生来说是很不安全的。所以从一年级开始，大家都是由家长来接学生回家，可到了四年级就不同了，我们觉得长大了，有独立的.能力，因此班有许多同学都自己回家，我也总是跟姥姥吵着闹着要自己回家，否则感觉就我一个长不大似的。终于有一天，姥姥受不了我的软泡硬磨，答应了我的要求。可那天放学时，我又看到姥姥一如既往地站在校门口等着我，我非常生气，出了校门就自顾自地往前走，连看都不看姥姥一眼。回家后她一个劲儿地对我讲大道理，可我连听都不听，只觉得她这样做太伤我的自尊心，一点都不为我考虑。
第二天放学回家，我不停的在校门口张望，没看到姥姥，我开心极了，心想总算可以自己回家了。于是，我一蹦一跳地向61路车站走去。在上车时，我无意间回了一下头，发现姥姥正悄悄地跟在我后面，啊，她这样做是为了不伤我的自尊心啊！
我的眼睛湿润了，一股暖流涌上心头。这就是我的姥姥，给了我无尽的爱的姥姥，看着白发苍苍的姥姥，我心里暗暗发誓：等我长大了，也要把我的爱加倍还给她，好好报答她为我付出的一切！
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