人物作文

时间：2023-06-06 16:45:44 人物作文我要投稿

有关人物作文合集八篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的人物作文9篇，希望对大家有所帮助。

有关人物作文合集八篇

人物作文篇1

　　在我的家里有一个非常可爱的小弟弟，他还不到一岁，再过十几天就要八个月了，在小孩里，我又发现了一个奇怪的事，让你意想不到。

　　因为现在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和妈妈都是在一起睡的，也是为了更>温暖。早上起床时，我在看电视，妈妈准备给弟弟穿上衣服。接着妈妈让弟弟坐到她怀里，妈妈准备给他穿袜子，谁知妈妈穿袜子时把他的脚都快碰着嘴了，有些不可思议，我就问妈妈：“他怎么这么能呀？”妈妈告诉我：“小孩的骨头都是非常软的。”接着穿第二只时我不停的`看，又用他的脚试着碰他的嘴，真是简直不可思议。我又惊奇地说：“我都不能，他呀！太能了。”接着，他竟然能碰着嘴，真是让人刮目相看呀！谁知道小弟弟还是会不停地笑，真是可爱极了！让我不得不去喜欢，忍不住去逗一逗他。

　　接着后来的这几个晚上，我都会试着用弟弟的脚来碰碰他的嘴巴，哎

人物作文篇2

　　10岁男童高考获566分这则新闻，我就感觉在读神话传说。真是太令人震撼了！小小男孩儿苏刘溢，不爱读幼儿园，把时间全用在在家学习上，7岁已不用上小学，直接把中学课程全部完成。8岁读高中，读了不到一年又回家自学。10岁时参加高考，其中数学130分，理综181分，语文88分，英语118分，基本能力测试49分，总分566分！你说，这怎能不让人惊奇呢？

　　苏刘溢是个超级无敌“神童”，谁都知道。但我觉得天下没有一生出来就很聪明的孩子，所以他靠得是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这句话时爱迪生说的`，说得很好，用在苏刘溢身上更好，因为在他考试成绩的背后，隐藏着他多年的不懈努力。这让我想到了我的同学王靖怡，她是一名小女生，但在各科考试中都取得了优秀成绩。据了解，原来她每天放学回家不仅要做回家作业，还要做许多家长布置的家庭作业，而且她没有厌学，还很乐观地对待学习，怪不得这么厉害。而我想苏刘溢应该比她付出得还要多，那么就是说他能当上“神童”非常不容易。

　　我要向苏刘溢学习坚持不懈的精神，更希望他能被山东大学破格录取，虽然这个成绩不算高，但对一个10岁男童来说是十分不容易的。

　　苏刘溢，你真牛！

人物作文篇3

　　孙悟空，是家喻户晓，妇孺皆知的一个人物形象，只不过，有很多人还不知道作者塑这个人物形象的用意。首先，作品《西游记》中，每回的题目中，对悟空的称呼除了“猴王”、“行者”这外，还有一个是“心猿”！心猿是什么意思，是凡心！当年孙悟空大闹天宫前，玉帝曾派他看守蟠桃园。让一只猴子来管桃子，这是多么愚蠢的.行为！作者在这里把玉帝比作封建统治者，嘲讽了他们昏庸不明，贤愚不分的本质。其实，悟空所担任的使命，不止是斗战胜佛扫恶除魔，而是一切底层劳动人民与封建专制统治斗争到底的愿望。

　　沙僧，是唐僧师徒四人中存在感和白龙马一样的成员。但是在他身上也有比较鲜明的特点。老实厚道，言听计从，维护团队和谐。不管师傅还是师兄吩咐他做什么，他总是不折不扣地做，能够正确摆正自己的位置。八戒：“师父被妖怪捉去吃了，散伙！”沙僧：“哦，行李分了吧。”悟空：“散你个头！师父怎被妖怪吃了，那妖怪哄我们哩！”沙僧：“哦，打妖怪去。”这种老实憨厚的沙僧总是任劳任怨。不管师父、师兄让他做什么事情，他都会咬牙坚持，关键时刻从不掉链子。危难时刻，一定少不了他。他总是在通风报信，他说得最多的一句话就是“师傅被妖怪抓走了。”这时也是他最机灵的时刻。比如宝象国唐僧遇难，沙僧被妖怪抓进洞后。眼见妖怪就要对宝象国公主痛下杀手时。沙僧灵机一动。编了个谎话救了公主的命。在《西游记》这部小说中，沙僧是个不可缺少的润滑剂。

人物作文篇4

　　一双炯炯有神的大眼睛，对人总是和蔼可亲，她就是我四年级的班主任——白老师。

　　同学们都称白老师有三爱，爱运动，爱看书，爱学生。

　　白老师经常跟我们说：“健康是生命之本，有了健康的身体，我们才嫩专心致志，一心一意地学习。”陶行知说过:”以教人者教己。“ 白老师就是那么以身作则。她不仅每天坚持绕学校操场跑十圈，而且每个周末都会在黄桥跑十公里，让我佩服得五体投地。

　　所谓爱看书，那可是说来话长呀，那时候我问同学殷凌志借了一本限量版《野马归野》，恰巧被白老师看见了，她两只眼睛立刻放射出“贪婪”的'目光，集体晨会时，她把班交给了数学老师，向我借了书，立刻迫不及待地看起来。集体晨会结束了，白老师仍在看书，那样子，恍如身临其境。到上课时间了，白老师这才依依不舍地离开了野马群的“世界”。唉，白老师呀白老师，你可真是书虫呀！

　　谈起爱学生，那可是全班出了名的。有一次，我因为有点儿头晕无精打采地趴在桌子上，白老师看到了就追着我问：“吴与伦，你那儿不舒服，跟老师说，老师带你去医务室检查……”还有一次，同学叶旻昊刚做完手术，来学校的时候有一些咳嗽，白老师立即给他倒了一杯水，还把他请到办公室里休息。白老师，你真是爱生如子呀！

　　想不想认识我的“三爱”白老师？如果想，那就到我们黄桥小学来吧！

人物作文篇5

　　括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、语速、习惯性特点等。

　　肖像描写，又叫外貌描写。传神的肖像描写，是刻画人物性格，表现人物精神面貌的重要手段之一。如鲁迅先生在《少年闰土》中对少年闰土外貌描写就是一个范例：

　　“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套着一个银项圈，……”这段传神的肖像描写，把一个生在浙江一带的农村少年形象，生动地刻画了出来。

　　有的同学在描写人物肖像时，往往泛泛地写些什么“红红的脸儿”，“黑黑的头发”，“高高的鼻梁”，“炯炯有神的眼睛”等等，而不是通过传神的肖像描写去揭示人物的内心世界。结果，写出来的人物千人一面，读了既不能加深读者的印象，也不能引起读者的共鸣。

　　怎能才能写出传神的肖像呢？主要是对人物要多观察、多分析，要抓住表现人物最本质的.东西来刻画，从而揭示人物的内心世界。鲁迅先生曾经说过：“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才好下笔。”所以，观察是十分重要。而这种观察应该是认真的，从人物的容貌、衣着、神情、气质等方面进行深刻的分析和研究。正如鲁迅先生描写少年闰土那样，写出了人物的典型特征。如“紫色的圆脸”说明海边农村的孩子身体很健康；“小毡帽”是绍兴一带农村孩子穿戴的风俗；“银项圈”说明他的父母非常疼爱他。这样传神的肖

　　像描写，便会给读者留下深刻的印象。

　　所以，我们必须认真地观察人物，分析人物，抓住人物的特征去描写。这样，才能把人物的外貌写得栩栩如生，使传神的肖像跃然纸上。

　　剑眉平头方脸歪嘴英俊健壮壮实时兴笔挺穿着穿戴打扮合适服饰装饰朴素土气新颖洋气雅致梳妆注释观赏游玩辅导打量朝气热情委婉谦虚挖苦夸耀感激安慰狡猾机智得意满意郁闷烦恼火气恼火失落消沉胡渣子宽额头减下巴飞毛腿鸭蛋脸鹅蛋脸娃娃瓜子脸水汪汪水灵灵圆溜溜滴溜溜骨碌碌细眯眼脸

　　（1）描写人物外貌的成语：

　　一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂

　　（2）描写人物动作的成语：

　　身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、

　　（3）描写人物神态的成语：

　　呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴

　　（4）描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

　　心情词语：兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳

　　神态词语：聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋

　　外貌词语：眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

　　动作词语：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

　　品格词语：舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

　　〔头发〕

　　白发苍苍满头银发两鬓染霜头发乌润蓬松的短发头发稀疏满头青丝披肩长发柔软的头发齐眉的刘海披头散发蓬头垢面

　　〔眼睛〕

　　丹凤眼三角眼斜白眼斗鸡眼细眯眼单眼皮双眼皮眉青目秀浓眉打眼明眸皓齿眉梢细长火眼金睛炯炯有神大眼睛忽闪忽闪乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛慈祥的目光明亮的眼睛

　　目光锐利目光迟钝凶狠的目光眼睛眯成一条缝眼泡浮

　　肿

　　〔鼻子〕

　　蒜头鼻鹰钩鼻酒糟鼻朝天鼻塌鼻梁又遍又平的鼻子又高又直的鼻子尖尖的鼻子宽鼻阔嘴

　　〔嘴、牙〕

　　樱桃小嘴血盆大口尖嘴猴腮抿着小嘴厚嘴唇薄嘴唇嘴唇苍白唇如胭脂唇无血色齿白唇红参差不齐的牙齿白而发亮的牙齿咬紧牙关满口银牙

　　〔面容〕

　　苹果脸瓜子脸鹅蛋脸长方脸四方脸俊美的脸丑陋的脸清瘦的脸满脸憔悴一脸稚气古铜色的脸黑里透红的脸红扑扑的脸布满皱纹的脸脸色苍白愁眉苦脸嬉皮笑脸面黄肌瘦满脸雀斑面如桃花面如土色天庭饱满脸颊绯红面目可憎油头粉面面不改色脸“刷”地一下白了脸“腾”地一下红了

　　〔手、身材〕

　　十指尖尖纤纤素手粗壮的大手身材矮小身材苗条身材丰腴体态轻盈身材臃肿佝偻着身子身强力壮虎背熊腰膀阔腰圆肌腱发达腰板挺直彪形大汉大腹便便脑满肠肥身材高挑亭亭玉立袅袅婷婷弱不禁风瘦骨嶙峋瘦骨如柴短小精悍

　　〔衣着〕

　　朴素大方整洁时髦摩登讲究笔挺邋遢俗气穿戴整齐衣冠楚楚穿红戴绿衣着入时珠光宝气花枝招展衣衫不整不修边幅破破烂烂袒臂露肩衣不蔽体赤身裸体一丝不挂

　　[神态〕

　　庄重端庄安闲安详恬静文雅镇静沉着诚挚憨厚恳切潇洒妩媚羞涩腼腆严厉冷酷坚毅傲慢疲惫沮丧失神诧异发愣尴尬踌躇容光焕发英姿勃勃精神矍铄精神抖擞生龙活虎威风凛凛英姿飒爽风度翩翩热情洋溢热情奔放温文尔雅文质彬彬和蔼可亲和颜悦色心平气和平心静气悠然自得毕恭毕敬从容不迫泰然自若津津有味若无其事不露声色面红耳赤面有赧颜无精打彩郁郁寡欢闷闷不乐局促不安垂头丧气精疲力竭风尘仆仆气喘吁吁呆若木鸡瞠目结舌哑口无言交头接耳笨头笨脑疯疯癫癫凶神恶煞杀气腾腾装腔作势盛气凌人龇牙咧嘴神气十足傲慢无礼神气活现趾高气扬咄咄逼人目空一切不屑一顾目中无人旁若无人冷眼旁观贼头贼脑鬼鬼祟祟半信半疑不知所措漫不经心心不在焉怅然若失垂涎三尺死皮赖脸缩手缩脚丑态百出

　　心情词语：兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦

人物作文篇6

　　欣赏，是一种以他人之长补己之短的美德，我们要学会欣赏别人的优点。在我们生活中，处处有值得我们欣赏的人：为民除害的警察、救死扶伤的医生、教育我们的老师、乐于助人的同学……很多很多，然而我最欣赏、最看好的人就是——默默无闻的清洁工！

　　他们身穿黄色的马甲，头戴黄色的鸭舌帽，这就是他们简朴的工作服；他们有的拿着扫帚，有的拿着铲子，有的推着垃圾车，这就是他们工作时必备的`工具；他们这边扫一扫，那边铲一铲，只要把城市的卫生搞好，工作任务就完成了。

　　以前，我从来没有留意过清洁工，因为每天上学时，他们早已干完了自己的工作，留给大家的是一条条干净的街道。直到有一天，我才真正领悟到了清洁工的不容易……

　　那是一个冬天的清晨，我因把闹钟错调成了六点，闹钟在六点钟响起了，我迷迷糊糊地醒来，柔柔朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，看了看闹钟——哦！才六点！本想躺下继续睡，可也睡不着了！早起也挺好的嘛！我打开窗户想透透气，可一打开窗户，一阵凛冽的寒风直往脸上吹，像被刀子割一样。真冷！我不禁打了个寒颤。“刷刷刷——”这声音一直在耳边回荡。“咦？奇怪！这么早大家不都在睡觉吗？哪里来的声音？”我把头伸了出去，看见了楼下穿黄马甲、戴黄帽的清洁工在扫地，我顿时明白了为什么每天早上起床看到的街道都是干干净净的了！一股暖流涌上了心头，这股暖流很温暖很温暖，温暖了我的身心！

　　他们不冷吗？冷！他们要用自己的双手去劳动，他们要给市民一个好的生活环境！扫一大条街，他们不累吗？累！他们一心为人类造福、贡献，再苦再累都觉得值得！他们做这些是理所当然的吗？不是的！他们有自己的目标，他们有自己的理想，他们就是想为人类做些什么、多做些什么！他们牺牲自己的睡眠时间来工作，如果他们没有为人类造福的坚定信念，他们也可以像我们一样舒舒服服的躺在家里睡大觉！他们是值得尊敬、值得学习、值得欣赏的，他们的工作是伟大的！人也是伟大的！

　　我欣赏他们，我欣赏清洁工，他们默默无闻地为大众服务，却不要任何回报。他们崇高的信念是值得我们欣赏的。以后，我也会以清洁工人为榜样，弥补我的缺点。