【推荐】人物的作文汇编9篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的人物的作文9篇，希望能够帮助到大家。
人物的作文 篇1
我与同桌我是一个内向的女孩子，上课不敢举手发言，但是我乐于助人，是女生们的“大姐大”，女生有心事总找我来谈心。我的成绩在班中也名列前茅。
我的同桌是一个活泼的男孩，他胆子很大，上课举手也比较积极，和我刚好相反。他也乐于助人，不过他不爱做作业，心思不放在学习上，因此成绩比较差。
一个内向的女孩子和一个外向的男孩子走在一起，难免会吵架。我们隔几天便吵一次，但吵得并不厉害，只是互相说两句就完事。
“乐于助人”是我们共同的特点，因此经常被别人说成是“心心相印”。我当时很气愤，骂了同桌几句，还叫他以后别理我，我也不理他。但不久我又觉得羞愧，因为他还是对我那么……
那天，别人又在说我和他之间的事，我受不了了，上课前生气地对他说：“以后你别理我了，我也不理你，免得别人说三道四。”他看了看我，没有说话。我又说：“你听见了没有啊。现在你不要跟我说话了，你走你的大道，我过我的独木桥，我们井水不犯河水。”他听了，表示反对，但我一再坚持，他也只好勉强同意。我知道那时我过分了一点，但是为了我自己，我也没有后悔。
“丁零零——”上课了，这节是音乐课，需要准备音乐书和口琴。我不慌不忙地拿出音乐书，又准备拿口琴。但我却怎么也找不到，我又把整个抽屉的书都拿出来，继续寻找，但还是没有找到。虽然是大冷天，但我的头上还是冒出了豆大的汗珠，我显得六神无主。我本想向同桌求助，但想到上课前我说的话，我狠下了心，就准备接受音乐老师的批评。
音乐老师走进教师，开始检查我们的上课准备。快轮到我了，我的心“怦怦”直跳。我闭上眼，就准备老师叫我站起来。脚步声越来越响了，我的心越跳越快了。“陈杨，你的口琴呢？”老师把同桌叫了起来。
我心想：怎么没叫我呢？我慢慢地睁开双眼，只见我的.桌上有一把崭新的口琴，像刚买的一样。再仔细一看，啊，那是同桌的口琴！我抬头望了望他的桌子，上面空空的。他把口琴借给了我？我心里一直琢磨着。我看看他，他朝我一笑，轻声对我说：“口琴借你。”啊！真的是他的口琴！我说不出话了，张了张嘴又没出声。我只记得那节课他被老师批评了，狠狠地批评了！
下课了，我心里一直过意不去，我终于开口对他说：“对不起！我对你那么坏，你还帮助我。”他说：“同学之间本来就应该是这样。”我被他的话深深地感动了。
以后，别人再提起我和他的事，我就回答：“我们只是同学，没有其它关系，你们要尊重他人。”
人物的作文 篇2
我的姐姐非常喜欢看书，在上厕所的时候也看书，看书的时候看到1个小时或半个小时，玩电脑时，姑妈叫她下来，她说：“等一下，”我姐姐学习在她们班是第一名或第二名的，在全校也是第一名或者第二名之间徘徊。
我姐姐一般会看《哈利·波特》、《笑猫日记》、《丢三落四的小豆豆》等，这几本书有好词好句会笔画下来或者用脑袋记下来，写作文就可以用在文章里，我这一点要向姐姐学习，也要看多点书，如：《上下五千年》、《三十六计》、《少年儿童百科全书》等文化艺术和科幻小说，把几本书的好词好句抄下来画下来。他的口齿伶俐，是09年在春笋电视台多亏了我姐姐，才能得到深圳市颁发春笋电视台的奖。我姐姐的学习也非常好，我是肯定要学习她的，我姐姐不光写完老师布置的作业，还买了《北大绿卡》、《中华一题》等复习资料，姐姐做完那红笔看着答案批改，不会的或错的`订正在旁边，再打上三角符号，做完回头再看一遍或再做一遍，把那一道题弄会。
我要向姐姐学习，我要改掉结结巴巴的毛病，要变得口齿伶俐的，学习也要向姐姐学习，在期末考试要加把劲考到90分以上。
人物的作文 篇3
我要为给我们带来一个美丽又干净的世界的人和天天教我们科学知识的人喝彩。你猜他们是谁呢？
他 们是让我们敬爱的清洁工叔叔阿姨和我们和蔼可亲的老师。
每当我们还在睡梦中的时候，清洁工叔叔阿姨们就在为着城市的美丽干净而辛辛苦苦的劳动着，每当我们假期 或星期天出去玩耍时，而清洁工叔叔阿姨还在筋疲力尽的'干着活。每当我们都在吃饭的时候，而叔叔阿姨们还 在为干净而工作着，无论春夏秋冬……他们是为了让我们的城市更加美丽和干净！
难到它们不是我们 最可敬的人吗？所以我们要爱护环境，从我做起，珍惜叔叔阿姨们的功劳成果。
还有让我们最敬佩最可亲的人，是谁天天教我们科学知识掌握科学本领。让我们变成对社会和对国家有用的人 。又是谁那么认真的为我们批改作业到深夜。又是谁为了让我们学好每一门功课。耐心又认真的为我们讲解。 又是谁让我们的学习成绩提高的那么快，而采用各种方法那就是伟大可亲的老师。我们要努力学习， 考出好成绩来回报老师。作个对社会有用的人。
难道我们不应该为他们喝彩和骄傲吗？我要祝他们身体健康。工作顺利！
人物的作文 篇4
我们的班长有一双水灵灵的眼睛，乌黑的眼珠就像是一对稀有的黑宝石，闪耀着光芒，乌黑的头发仿佛有人用墨水在上面涂过似的。我们总叫他“疯”班长，因为他做什么事情都很疯狂，写作业疯，吃饭疯，还叫得疯，什么？不相信！看，他又发“疯”了。
下午第一节是体育课，只见他把椅子放到桌子上，发出“咚”的一声，吓得我赶紧捂住耳朵，而他像一只从笼子里飞出的小鸟，飞快地向外冲，仿佛这一刻所有的.烦恼都被他抛到了九霄云外，更像是被魔法师施了魔法。他兴奋的、充满魔性的叫声又开始在我们耳边萦绕。“耶，上体育课了，快走！”那叫声简直比老虎的吼声还响，感觉都快把玻璃震破了。我想：大概整栋教学楼里的人都能听到他的叫声吧！你看，他是不是叫得疯！
不仅如此，他吃饭也很疯。到了中午吃饭时，他就像是一只好久没有吃过东西的老虎，看见食物两眼发光，还不停地吞口水，抓起盘子里的鸡排，一蹦三尺高：“耶，鸡排鸡排，我的最爱，爱你爱到停不下来！”三两口就把鸡排给解决掉了，还不忘吮了吮手指，看得我目瞪口呆。接下来，他开始埋头苦吃，嘴巴吃得鼓鼓的，就像小仓鼠在嘴巴里面储藏了好多食物。不过，他可不会储藏，而是嚼了几下就咽下去了，没几分钟，就吃完了，再看看我的盘子里，还剩下一大半的饭没吃呢！你们说，他是不是吃得疯！
他做作业更疯。“叮铃铃……”放学铃声响起来了，同学们都松了一口气，开始三三两两聚在一起，说着今天发生的趣事。而他却头也不抬，拿出作业，“刷刷刷”地奋笔疾书，就算有同学找他说话，他也不理会。等我们回过神来，他已经把今天的作业完成了！他是不是写得疯？
这就是我们的“疯”班长，你们觉得他疯不疯呢？
人物的作文 篇5
这个社会上，有很多人默默奉献自己的爱为人民服务，然后不求回报。有些人甚至牺牲自己宝贵的生命去帮助别人。想想怎么不是每个人都能像那些人一样为大众做出巨大的贡献。
给我印象最深的是消防队员，他们一直站在自己的岗位上。每当那个地方发生火灾，有公众通知，他们就立即去救援。偶尔在新闻报道中看到消防员为了提供救灾而受伤，尤其是化工厂发生火灾时，突如其来的爆炸更加危险。但消防员还是需要立即灭火，防止火灾现场燃烧更多，扩大范围，增加伤亡人数。他们不顾自己的生命去救灾，我们应该在心里感恩，而不是有些人不仅不感谢，还破口大骂消防员救灾太慢。我觉得这种行为和态度很不合适。如果我们没有他们的辛苦救济，那么我们的生命就会受到伤害，血汗钱、房子、物品都会被大火烧毁。
无论是电视广告还是路上的消防宣传车，我们经常可以看到消防队员不断地告诉人们预防火灾，告诉我们火灾发生时如何正确逃生。我认为他们非常小心。如果每个人都按照他们的指示去做，火灾的发生和伤亡人数都会大大减少，所以我们必须遵守，以免造成伤害他人和自己的`事件。
以后也想当消防员。当发生火灾时，我必须尽最大努力拯救所有被困在火灾中的人，让他们安全逃生，避免更多的伤亡，让大家平平安安地走。
人物的作文 篇6
我有一个活泼可爱、聪明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小脸上，长一双黑葡萄似的眼睛显得很神气，鼻子下有个樱桃般红润的小嘴。
妹妹有许多的爱好，比如：唱歌、跳舞，但她最喜欢的还是唱歌了，妹妹唱起歌来欢蹦乱跳，眉飞色舞。还有妹妹会唱的歌有许许多多：《小鸭子》、《小星星》、《两只老虎》……当然唱的也很好听。你别以为妹妹是女孩子，就很听话，其实妹妹可调皮了，记得上次我与妹妹在玩游戏，她突然跑得无影无踪，我到处找都没找到，床下、桌子下、椅子下……统统没有。这时，从后面一下子出现了一个人，张牙舞爪猛地趴在我身上，我吓了一大跳，差点哭了出来。我转头一看，原来是妹妹在捣鬼，我生气地说；“哼！再也不跟你玩了！”妹妹听了，撒娇地说；“不嘛，对不起姐姐！我跳个舞给你看。”说，她就跳了起来，跳得东倒西歪，让我哭笑不得。
别看妹妹才三周岁，她的胆子可大了。有一次，妹妹在楼下玩不知不觉走到了河边，眼看就要掉下去了，我匆匆忙忙地跑了过去，才拉住了妹妹，不然后果不堪设想。要是一般的三岁小女孩，早就哇哇大哭了。可是妹妹却不一样，她不仅没有哭还很高兴似的`，脸上挂微笑我想：你不慌不忙，我还慌死了呢！妹妹还有一个称号：“爱哭鬼”她动不动眼睛里就会含泪水，只要眼睛一闭泪水就会哗哗地流下来，然后妹妹就会尖叫般得哇哇大哭，手舞足蹈。让谁听了都会迅速捂上耳朵“逃跑”。
妹妹会背许多古诗《春晓》、《静夜思》、《咏鹅》、《相思》……她还会背《三字经》呢！“人之初”，“性本善”……还有《百家姓》“赵钱孙李”，“周吴郑王”……每天都会听见妹妹这样背。
我的妹妹就是这样可爱、聪明、有趣，我喜欢我的妹妹。
人物的作文 篇7
在这个世界上，最伟大的爱应该就是母亲的爱了吧，我们要感谢家人对我们的支持，对我们的付出。
我儿时的记忆中，不是经常和母亲说话，自然也没有和别人一样都喜欢和母亲待在一起。小时候，爸爸和妈妈都很忙，所以我便在邻居或亲戚家解决我的午饭。这也是我为什么不喜欢在陌生人面前说话，我给人的第一印象也是很听话、懂事、安静的。只有在熟人前才会变成不和往常一样的自己。这是童年最大的影响。
我和妈妈的交流不多，平常说的话也只是些普通的家常话而已，这些话也无非是问我成绩，有没有吃饭等等，大概很少会有孩子不和母亲好好交流的'吧，而很幸运的是我是那很少人之一。
我想，如果我有很严重的洁癖，特别是精神上的洁癖。那应该是从小就看惯了妈妈的爱干净，虽然妈妈会不在家，但我总是会习惯的让周围的环境变得顺眼。尽管妈妈不怎么在家，可她一旦回到家，就会嫌弃家里乱七八糟的，到处都是灰尘。所以我们家一星期大扫除一次，从楼上到楼下，从屋里到院子再到门口，弄完之后，我们都累的不想动。如果到了柳絮满天飞的时候，院里屋里一不注意，这可恶的柳絮就到处都是。我到受不了了的时候，会把它们全都扫走。
也许我的妈妈一点也不和别人的妈妈一样，可我知道她也一样的爱我，她为我做了很多，只是我从未真正的记着。
人物的作文 篇8
在中国古老的历史长河中，最让我感动的历史人物是——屈原。
屈原是我国古代伟大的爱国诗人，他“博闻强志，明于志乱，娴于辞令”。他曾经得到过楚怀王的信任，二十四岁时任仅次于宰相的官职“左徒”，在朝廷内参于国事，起草法令，宣布法令，接待外国宾客。他主张改革内政，任用贤才，东联齐国，西抗强秦。但是，由于小人的离间，楚怀王听信了上官大夫的诬陷，不但疏远了屈原，而且转而亲秦，使屈原的联齐政策终告失败。
光明正大，正直无私的屈原，诚信而被怀疑，忠心而被诬陷，怀着满腔义愤，写出了《离骚》这部伟大的著作。他的志向高洁，所以文中多用芳草作比喻，他的行为正直，所以能出淤泥而不染。
屈原被免了“左徒”之职。楚怀王终因不听屈原的劝告而被秦国派来的使者张仪所欺骗，与齐国断交，腹背受敌，处境艰难。后来，又听信了妃子郑袖的话，放走了张仪。此时，屈原正出使齐国，他身在异国，心怀楚国的安危。回国后，就向怀王提议说：“为什么不杀掉张仪？”楚怀王在内被郑袖迷惑，在外被张仪所欺骗，结果弄得兵败割地，丢失了六郡，后来又被秦国诱引去，做了三年的俘虏，囚死在秦国。
楚顷襄王继位后，其弟子兰为令尹，屈原又因为埋怨子兰不该劝怀王入秦，而又被长期流放到沅湘一带。他虽然被放逐，但一颗心仍旧眷恋着故国，他经常在江边徘徊，披散着头发，“颜色憔悴，形容枯槁”。一天，他向老渔夫表示了自己不肯同流合污的志向，他说“高尚的'人谁又能让自己高洁的品质蒙受世俗的侮辱呢？我宁愿投入长流的江水，把自己埋葬在鱼肚子里好了，怎么能让清白的颜色受到世俗的污秽的沾染呢？”于是，他就作了一篇《怀沙赋》......最后，怀中抱着石头，投汨罗江自杀了。屈原的自杀，表现了他热爱楚国的精神，也表现了他洁身自好的志趣，同时表现了他对楚国朝廷的对抗到底。
屈原痛心怀王不能听信忠言，明辨是非，被谗言和谄媚之辞蒙蔽了聪明才智，让邪恶的小人危害公正的人，端方正直的君子则不为朝廷所容，所以忧愁苦闷，写下了《离骚》，“离骚”就是“离忧”的意思。“天是人类的原始，父母是人的根本，人处于困境之时就会追念本原，所以到了极其劳苦疲倦的时候，没有不叫天的，遇到病痛或忧伤的时候，没有不叫父母的”。屈原行为正直，竭尽自己的忠诚和智慧来辅佐君王，谗邪的小人来离间他，可以说到了困境了，诚信却被怀疑，忠诚却遭到诬陷，能没怨恨吗？屈原之所以写《离骚》，就是怨恨引起的。
屈原的爱国热情和他的正直让我感动，让我敬仰；上官大夫和子兰那谗邪小人的面目更让我憎恨！屈原他为了祖国和人民的利益，自始至终与亲秦派作不懈的斗争，他的高贵品格和高尚情操，哪怕有日月同辉也是可以的。
屈原希望国君有一天会醒悟，世俗有一天会改变。屈原关怀君王，想振兴国家，而且反复考虑这一问题。在他的每一篇作品中都再三地表现出来。然而结果终究无奈何，君王仍旧没有醒悟，世俗终究没有改变，他那与日月争辉的志向也终究没能实现。
国君无论愚笨或者明智，贤明或者昏庸，没有不想求得忠臣来为自己服务，选拔贤才来辅佐自己的。然而国破家亡的惨剧却接连发生，而圣明君主治理好国家的情况，却多少世代也没有出现。这是因为所谓忠臣并不忠，贤臣并不贤。怀王因不明白忠臣的职分，所以内被郑袖所迷惑，外被张仪所欺骗，疏远屈原而信任上官大夫和令尹子兰，军队被挫败，土地被削减，失去了六个郡，自己也被扣死在秦国，为天下人所耻笑。这是不了解人的祸害。君王贤明，天下人都能得福，君王不贤明，难道还谈得上福吗？
屈原的一生行为廉政，他是一个忠贞、热忱、勇敢、正直的爱国志士。我崇尚敬仰屈原他那宁愿投入江流中也不愿受到世俗的沾染的高尚情操，为屈原那悲惨的结局感到悲愤，我为怀王不能明辨是非、听信忠言而痛恨！为什么就不能做一个贤明的君主，反让小人来离间呢？
而今天，作为一名少先队员，我应该学习屈原他那热爱祖国，不同流合污，至死不屈的高尚品质，努力学习，长大以后做一个对祖国、对社会有贡献的人！
人物的作文 篇9
我有两位非常和蔼可亲的老师。
一位就是我们的班主任，姓詹，大概三十多岁。我二年级就是詹老师的学生了，那时，我和詹老师都不了解对方，当时我什么都不懂，也是班上最矮的同学，但是詹老师却总是对我说：“xx，你不是班上最矮的吗？有些同学喜欢说你，你就不管，要说让他们去说，只要你对别人好就行了。”直到现在，詹老师的那句话依然深深的记在我心里，不仅是这样，我现在还是詹老师的好助手呢！
另一位则是我们的数学老师，姓韩，今年大概五十多岁。她虽然才跟我们认识，但是我就已经非常喜欢这位老师了。虽然她对我们上很严格，但是老师要我们轻松，则会很轻松。不仅是这样，她对我们也非常的`关心，记得有一次，我们班有一位同学受伤了，韩老师连忙拿出药水，来帮那位同学擦。
要知道我们的成长不仅有着父母的功劳，也是老师最大的功劳！
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