人物作文400字

关于人物作文400字4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的人物作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

人物作文400字 篇1

　　又是一个吵闹的上午。那天，我们大家都在教室里整整齐齐的背诵，这样和谐的画面，已经很少见了，可是就在这时，吵闹的“炸弹”爆发了。

　　高家豪站了起来，说：“马玲珑老是在那儿说话，吵死了！”紧接着，马玲珑站起来：“我看是你再说话吧！”原本安静的教室吵闹了起来，一个说，两个说，三个说，一时间，全班都窃窃私语起来，“站起来。”教诗的马翼腾说。谁知，马玲珑却大吼：“为什么！”她又一拍桌子，“凭什么让我站起来！” 又不知是哪个消息灵通的同学叫来了老师，教室里的大战渐渐拉开了帷幕。

　　老师语调缓慢的`说：“马玲珑，有同学反映你不背书呀，你站出去吧。”马玲珑一下哭了，“我没说话！”老师生气的说：“你打扰同学们背书了。”同学们也随声附和着，老师无可奈何，只好拽着马玲珑，想把她拖出去，可她却拽紧桌子不放手，老师叹口气，让高家豪把她架走，可高家豪一靠近她，她就像疯了一样冲着高家豪张牙舞爪的乱抓，好像要把所有人撕碎，嘴里还发出震耳欲聋的吼声：“你凭什么碰我，凭什么！”这叫声几乎把我的耳朵撕碎，老师还在苦口婆心的教育着她，可她就是不听，最后只好把她的桌椅搬到了外面。

　　这场战争结束了，如果你是“她”，你会怎么做呢？

人物作文400字 篇2

　　有很多人常常抱怨自己只是个小人物，很想成为一个大人物。同时认为只有那些有身份有地位有财富的人才可堪称大人物，自己只能可望而不可即。其实在生活中，你也可以是一个响当当的大人物。

　　在发生各种自然灾害时，你为灾区人民捐了钱，哪怕只有区区一元钱，可如果全国人民每人都捐，那就足足有13亿多元哪！把这些钱拿出来，足够让灾区人民重建家园，并且过上幸福的生活。而你，也同样参与了这件事，你难道不是一个大人物吗？

　　在你感冒的时候，不小心在公共场所打了一个大大的喷嚏。你可知道，这个喷嚏一下喷出了千万个病毒细菌。它们在空气中传播，飞来飞去不停歇。只要有人吸入了这样的空气，可能会被传染，然后依次无意中复制你的那个喷嚏。这难道能说你不是个大人物吗？

　　在你悠哉游哉吞云吐雾之时，你可曾知道，你排出的“二手烟”雾会使和你在一起的人也同时吸入不亚于你吸入的'大量尼古丁。日积月累，环绕在你身边的人便会深受其害，严重者可能患上肺癌之类的疾病，甚至死亡。你难道能说你不是个大人物吗？

　　由此可见，生活中的每个人都是大人物。所以你在生活中不经意的小作为也可引发大事件，只是你不觉得而已。难道你还觉得自己不是个大人物吗？

人物作文400字 篇3

　　要说起咱班，那可真是“人才”荟萃啊！想知道有哪些“风云”人物吗？那就听我一一向你道来吧！

　　“小博士”是咱班的周永林，他的课外知识十分广泛，无人能敌。每次只要一上到有关历史故事的课文，当语文老师问课文的时代背景时，他都能详细地给大家说个明白，大家听了，都十分佩服他。

　　“小书画家”是我的好朋友郁黎明。只要她一动笔，总会让人眼前一亮。她的`画还在全国获过“特等奖”和“一等奖”呢！

　　“胆小大王”是咱班的王彪，别看他一副“大男子气概”，可一当遇到小虫时，他会被吓得后退三尺的。有一次，一位同学把一只小虫子放进了他的笔袋里，他发现后竟大叫了起来，还颤颤巍巍地说：“有——有虫子！”逗得我们全班同学捧腹大笑。

　　“小美女”是咱班的徐婷。她文静优雅，又生得一副美貌，还有一双会说话的眼睛。

　　这就是咱班的四大“风云”人物，人称“四大金刚”。小学生活即将离我而去，我舍不得离开这个集体，特别是这四位好伙伴。

人物作文400字 篇4

　　我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。

　　有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的.小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

　　张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

　　张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊！”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。

　　我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。

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