关于描写同学的作文3篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的描写同学的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写同学的作文 篇1
我们迎来了第一堂语文课,老师捧着课本走到讲台前,笑眯眯地说:“今天,我们班来了一位新同学,大家用掌声欢迎他自我介绍!”
新同学悄无声息地走过去,脸涨得通红。那是一张有趣的脸,脑门和下巴突出,鼻子似乎凹了进去,从侧面看,就像只弯弯的香蕉。有个同学低声嘟囔:“嘿,长得有点像猩猩!”旁边的同学立刻附和:“就是就是,他不是来作自我介绍,倒像是来吓人的。”
他咧开大嘴憨憨地说:“我有个很好玩的.绰号,大家都叫我大猩猩。”说着,就挥动拳头擂着自己的胸膛,发出一声怪叫。教室里爆发出笑声,老师憋不住也捂着嘴笑了。老师安排好他的座位,他屁股一撅坐了下来。
我一直无法平静,时不时还会偷笑,如果他真是大猩猩的话,又是怎么从动物园跑出来的呢?不过,有了“大猩猩”,我们平淡的生活变得风趣了。
描写同学的作文 篇2
他的脸很圆,又矮又胖,虎头虎脑的……总之,就一个字——胖,不过,王旭还是有优点的,比如他的性格好,能和班里的同学玩到一块儿去。
说到贪吃,还有一个有趣的.故事呢!有一次,我们在一起写作业的时候,我刚一掏出饼干,就见到王旭两眼冒着“绿光”,死死盯着我的饼干不放,我就故意的给周围每一个人都发了一个,偏偏没有给他发,这时候,他急了,对我说道:“为什么就我没有呀!”他大声的吼叫,我就给了他一个,他立刻狼吞虎咽的吃起来,很快就吃完了,可他的眼睛还一直盯着我的口袋,我看出了他的心思,分明是还想再吃一个,可我已经没有了,他见我没了,转身就把杨玉繁的饼干夺走,狼吞虎咽的吃起来,我们还没反应过来,王旭就把饼干吃的一干二净了,当我们反应过来时,他已经在那儿开心的拍着肚子,他这才满足的继续写作业了。就这样,每次我一进教室,他就一直盯着我的口袋,好像一只正在寻觅的馋猫,然后在一边看着我的口袋,一边问我,你带了什么好吃的吗?
我们班就是有这么一个吃货大王,王旭。
描写同学的作文 篇3
我们班上有个同学庭庭,他很爱搞笑,说的笑话常逗得大家笑不拢嘴,他还很会模仿别人,所以在班上很受欢迎,大家都说他是个开心果,有他的地方就有欢笑。
有一次,老师要我们念课文,结果他竟然学女生的声音,然后又拖尾音,搞得大家捧腹大笑。他在上自然课时,一直拿我的东西当搞笑的用具,结果就被老师罚站,没想到他依然继续搞笑,真是的'。
他搞笑应该要控制自己一点,不要一边被处罚,一边搞笑。可以请小叮当帮他做一个他的模型,代替他处罚。
无论如何,有这样一个搞笑人物在班上,就是一个小幸运,让我很幸福。
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