【必备】人物的作文十篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的人物的作文10篇，希望对大家有所帮助。
人物的作文 篇1
我的弟弟——温桌霖。他长着淡淡的眉毛，水汪汪的大眼睛，长长的眼睫毛，让我有些羡慕，有时候还真想和他换换，一个男生要那么长的眼睫毛干嘛？他小小的鼻子，小小的嘴巴，看起来就像一个女孩儿。
他喜欢吃辣条，一吃辣条，不一会儿脸就变得通红，辣的他龇牙咧嘴的。就这还不罢休，还继续吃，辣得他快受不了还说什么越辣越有味。他可真牛！要是我，我可不行。
弟弟可会撒娇了。有一次，放学回家的'路上，我对弟弟说：“一会儿，我要买个冰糕吃。”弟弟一听，两眼发光，盯着我说：“给我买个呗。”我立刻回绝了他。可他却不罢休，使出绝招，只见他两手合拢，头一歪躺在我的肩上，说：“你就给我买个呗，我的好姐姐，好姐姐。”说着还用头蹭蹭我的肩，双眼一直眨。如果你看见他这可爱又娇滴滴的样子，肯定跟他买。对我来说，这招已经过时了，他天天用，我当然不上他的当了。“不买。”我立刻说。过了一会儿，我怕他心里难过，又说：“不过看在你求我的份上，给你买个，听见没有，下次就不买了。”弟弟满意地说：“好！好！好！”
我的弟弟为什么会有女孩子气？我想：一定是爸爸妈妈想要个儿子，再生个儿子就儿女双全了。可妈妈肚子里却是个女生，妈妈只好把他变成个男生。虽然男生变成了，可有的基因没有变，所以弟弟身上还是会有女孩子气。
看，这就是我那可爱的、有些女孩儿气的好弟弟！
人物的作文 篇2
当生命之花凋谢在二十六岁的年少有为之时，这未尝不是一种遗憾与伤痛。流星般滑过文学的天空，却留下永恒的光芒，这又未尝不是一种生命的奇迹。
从“海内存知己，天涯若比邻”中，读到了他的乐观与旷达；从“长江悲已滞，万里念将归”中，读到了他的缠绵与深情。
而真正的他，是历史中那场盛大的宴会中的他。秀丽如画的风景，荡气回肠的歌声，怀才不遇的悲凉．勃进取的人生态度，震人心弦，启人心扉。生动细腻的山川景、人文景、宴会景与强烈真挚的宾主情、壮志情融一体，，让人不能不为之动容。
他用近乎唯美的'文笔叙说着他的所见所想，述说着他的欢乐与苦闷，失落与追求。
落霞孤鹜、秋水长天、渔舟唱晚……呈现在我们面前的是他用精美的语言、飞扬的文采、极具个性的文学才情，为我们营造的一片令人心驰神往的文学天空。
然而，在滕王阁永不褪色的壮丽图画中，我们却隐隐捕捉到他豪放超逸情致之外的些许无奈；我们读到了那份萦绕在他心头的个人宦途失意的低沉感慨。
可王勃毕竟是王勃，他不会沉陷于怀才不遇的泥潭不能自拔。他把人生的得失看作常态。“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”，我们看到他在困难与挫折面前，化悲凉为旷达的豪迈，他用坚韧不拔的意志、乐观开朗的情怀和洁身自好的品质，拨动了生命的最强音，奏出了与命运抗争、不甘沉沦、积极进取的交响曲。
也许当我们的生活满目疮痍的时候，我们在他那里找得到精神的支持。
他用短暂的生命，用自己富有才情的歌唱，用他那独具魅力的人格，为我们留下一道永远亮丽的文学风景……
王勃，他是永远的……
人物的作文 篇3
【写作导引】
审题 这是个命题作文，审题时要抓住题目中的字词进行分析。“读书”确定了写作对象，要写读书这件事，“好”明确了表现的内容，是写读书的好处，“真”确定了感情基调，“真好”要表现出对书的喜爱、赞美之情，也明确了这篇文章的表达方式偏重于抒情。构思上，可以叙写自己不同时期的读书体验，写出书对自己的影响，表达对读书的喜爱之情;也可以用排比段写出读书的几点好处，对人生的意义，要结合自己的读书阅历来谈。
常见问题和解决策略：
问题1、有“读书”没“真好”，把题目误解为《我读的书》或《读书的经历》。单纯介绍自己读了什么书或者什么时期读了什么书，没有写出“好”的感受。
建议：重点写读书的感受、体验、收获，突出中心词“好”。 问题2、有“真好”没“读书”，内容空洞。一直在讲读书对人生的意义，在说大话讲道理，没有针对性。
建议：从自己的读书经历和感受出发来写读书的好处，具体读了哪本书，书中的哪个人物或者那个情节给你了启迪和影响。） 问题3、有“读书好”但没“真”，感情不充沛，缺少抒情。 建议直接抒情，直接表明爱憎态度，或者间接抒情，通过叙述一件事自己的读书经历，字里行间流露出对读书的爱好之情。 问题4、说“真好”，表述笼统，语言干巴。一直在说“好”，但是语言干涩，没有说服力缺失生动性，不够吸引人。。
建议：（1）列出读书的几条好处，使“好”具体化。例如：书给人知识，开阔视野，慰藉人的心灵，陶冶情操等。
（2）展开联想和想象，使语言生动，增加形象感。例如：由书给人知识想到老师，由书能慰藉人的'心灵想到朋友，由书能给人指明方向想到师长、灯塔、良药、启明星等，由书能净化人的心灵想到清泉、明月、清风等，由书给人带来快乐想到开心果、音乐等。
（3）运用比喻排比的修辞手法，使语言生动。例如：书像……给人……书像……给人……书像……给人……。
（4）抒情处变为第二人称“你”。
（5）引用名言警句，例如：：书犹药也，善读之可以医患。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
书籍是造就灵魂的工具。——雨果
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
问题5、缺少点题扣题的句子
建议：学会开头点题(出现题目中的字词)，中间应题（在每一个板块的开头或结尾回应一下标题），结尾解题（结合中间内容明确主题，抒情议论。例如《读书真好》：
中间开头句一：书籍，是时空穿梭的仪器，带我穿越古今中外。 改为：读书真好，她让我学到很多知识。
中间开头句二：书籍，是大师智慧的结晶，使我终生受益。 改为：读书真好，她让我体味人生百态。
中间开头句三：书籍，更是一对羽翼，使我的心在空中自由飞扬。 改为：读书真好，她让我很好地调整自己的心态。
【学生习作示例】
读书真好
河南省社旗县第二初级中学 七（10）班王烨甲
书籍是开启智慧之门的钥匙，书籍是可以医治愚钝的良医，书籍是滋润荒凉之漠的水滴，书籍是黑暗里指引方向的灯塔……书籍带给人的益处是无穷的，读书真好！
读书真好，它给我带来乐趣。每次阅读，我都会被文中曲折生动的情节所吸引，跟着主人公一起欢笑一起悲伤，深入到故事里，仿佛这些都是自己经历的，越读越有意思，一捧起来就不肯放下。小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事。一个又一个美妙的童话故事，像磁石一般深深吸引着我。在寂静的夜晚，我躺在妈妈的身边，听妈妈讲《白雪公主》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》……我仿佛变成了一只快乐的小鸟，在书籍的天空中自由自在的翱翔。书伴随着我渐渐进入甜蜜的梦乡，在五彩斑斓的梦境中，我梦见自己变成了快乐的尼尔斯，可爱的小红帽，善良的小矮人……后来我爱上了杨红樱的小说系列，我被它深深的吸引了。文中的语言并不华美，但是却很有趣，贴近生活。它讲了一只会各种笑的猫——笑猫，以日记的形式写出笑猫的所感所想所
经历的事情。读书使我的生活变得充实，它还默默地陪伴着我，成了我最要好的伙伴。读书能给我带来快乐，我越来越爱读书了。
读书真好，它教我学会坚强。以前我比较脆弱，稍微有点错这就受不了，总是以哭来发泄。有一次，我没考好，数学考了79分，看着同学们都取得了优异的成绩，想想我的分数，我难过极了，一连好几天闷闷不乐。一个偶然的机会，我看到了《老人与海》。我想，那位老人面对困难毫不退缩，敢于同风雨搏斗，我不过是受了点挫折，怎么能退缩呢？跟老人经历的困难比起来，我的这点算的了什么？我终于重新拾回了自信，积极地找出错的原因。在第二次的考试中，我取得了好成绩。后来我又接触到海伦凯勒的《假如给我三天光明》，更是钦佩主人公那种勇于面对人生挫折、积极地与命运抗争的精神。是书中一个个人物给了我力量，使我变得无比强大。
读书真好，它使我明白了很多道理。《丑小鸭》使我明白：外貌并不重要，心灵美才是最重要的。《西游记》让我懂得要想成功就要付出艰苦的努力的道理。《钢铁是怎样炼成的》使我体会到保尔那顽强的毅力，它能引领我们走向成功的彼岸……
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 对我来说，读书给我带来无穷的快乐，读书教会我坚强地面对生活，读书让我明白了与多人生的道理。啊！读书真好！
人物的作文 篇4
胖嘟嘟的小脸蛋，白白肥肥的小手，肉肉的肚子，光溜溜的小脑袋，那就是我们邻居家的小弟弟。
每次，只要我一开门，弟弟听见开门声，就会跑到他家门前不断地拍着门大叫：姐姐！我回了一声：哎，弟弟。之后，他像一只开心的小鸟，一边左看右看，一边嘴里发出嗯嗯的的声音，最后他找来阿婆说：咔（开）闷（门）。如果阿婆不开，弟弟就闭着眼睛，嘴里大叫哇哇，哇哇，手脚不停的.打着地板，劝也劝不好。而当阿婆开门后，弟弟就迫不待地，熟门熟路地跑进了我们家。
有一次，我把弟弟抱到了沙发上，他指着台子上的东西，我顺着弟弟指着的方向看去，是眼镜，我拿给他，弟弟摇摇头，把眼镜往地上一扔，他又指，我又给他拿，每次都不对，都往地上扔，最后桌上就剩一罐绿箭薄荷糖了，原来弟弟要拿的是这个呀！
还有一次，我逗他玩，说：快点把‘金箍棒’交出来，不然的话，我就打你的小屁屁。弟弟好像听懂了小嘴一撅，把金箍棒抱在怀里。我去追他，弟弟跑，我把他追到了一个角落里。弟弟把金箍棒一挥，打在了我的手上，好痛！我大叫。他爬到我跟前，头一歪，可怜兮兮地小声叫道：姐姐！姐姐！姐姐！好像要我原谅他。看着他可爱的样子，我笑了，他也笑了。
你听，弟弟在隔壁叫我呢，还在拍着门，我要去答应他了，不然，弟弟可会记仇的哦！
人物的作文 篇5
相信上高年级了的同学们，应该都看过《三国演义》这本书吧！作者是罗贯中，是我国著名的四大名著之一。那里面有一个人物让我印象最深刻，那人就是——曹操。
曹操这个人最明显的特点，那就是性格多疑，在诸葛亮草船借箭和败走华容道这两个例子中最明显！
在草船借箭的时候，因为天气有大雾，又不知道诸葛亮有多少兵力，怕中埋伏，只让士兵们放箭，结果把10万支箭白白送给了诸葛亮，成了一个名副其实的“送箭童子”：第二次是在赤壁之战后，因为惨败，所以曹操下令撤退，在撤退的时候，曹操居然选了一条非常危险的小路——华容道。走进去的`时候有2千人，结果出来的时候只剩下5百多人了。因为曹操多疑的选择，差点使魏国全军覆没。
在《三国演义》这本书中，虽然里面把曹操描写的很笨拙，还经常被诸葛亮整，但其实，他是一个才华横溢的诗人和随机应变，称职的官员。
曹操其实一生写过很多诗，叫人拍案叫绝！但他不仅诗写得好，他也是一个有勇有谋的人，在曹操年轻的时候，只是一个好不起眼的小官。他在官府门口摆了五色样，不管是平民还是地主，上级还是领导，只要犯了罪，就照打不误，差点丢了饭碗，真叫人佩服！在刺杀董卓的时候，因差点暴露，他以献刀和试马为理由，逃会了家乡，在那里招兵买马。
这就是曹操，生性多疑，但很聪明，我们要取长补短，取其精华，学习他的智慧！
人物的作文 篇6
爷爷去世一年多了，可他那副容貌却久久映在我的脑海里。
爷爷有一股不可冒犯的威严，条条皱纹布在脸上，多年的焦虑使头发掉落得寥寥无几，爷爷喜爱看本地戏剧，爱吃花生，虽然严肃，却有小孩子贪吃的习惯。、
爷爷有时很可爱，有一次，妈妈买来了几根油条，兴致勃勃的我们狼吞虎咽地吃了起来，爷爷看见了，也过去吃，正当我们想拿第二条时，爷爷紧盯着所剩无几的油条，教训我们：“这种油炸食品，最好别吃，吃多了对身体不好。”爷爷的手还情不自禁地伸进袋子里，我们不由得哑然无声，哭笑不得。还有一次，奶奶看见表姐的mp3，出于好奇，便拿来给爷爷瞅瞅，爷爷一见，便怒气腾腾地骂奶奶：“这东西你都不认识，就是打火机呀。”我们看见了，不觉哈哈大笑。
爷爷有时也很疼我们，爸爸给爷爷买了一盒咸饼干，妈妈吩咐我不要跟爷爷抢饼干，可无奈饼干飘香，我时不时地去房间瞅瞅，爷爷见了，拿一包饼干，放在我手上，还一边左顾右盼，像个正做错事的孩子。爷爷还十分热衷于看戏剧，以前爷爷身强力壮时，每逢有戏剧团演出，便拉着我们去看戏，小时候的我们对此十分热恋，总是占个前一点的.位置，趴在椅子上，看着他们在打打杀杀，看着他们一会儿笑，一会儿哭，嘴里唱着吱吱呀呀，对于我们，是一种享受。但我们常常出现分歧，爷爷总是绘声绘色地给我们讲谁是好人，谁是坏人。我却常常按照自己的喜好，挑选好坏人，爷爷却非要和我吵个翻天覆地。
爷爷虽然已经去世，但他和我们的美好回忆，却永远的留在我们的心中。
人物的作文 篇7
享受那些有你们的日子
风，吹过。
你可曾记得，那条河边的泥路上，我们曾经一起走过！
你总是用你那布满老茧的大手轻抚我的额头，我们的笑声，印在那些年的春天里。
你会给我买糖吃，会陪我笑，在我人生中最美好的时间里，陪我走过。
你是我人生中的一抹暖阳，温暖了我的`童年。
我爱听水的声音，每当我闹着要去河边时，你总会陪着我任性的胡闹，在河边陪我聆听水的歌唱。
爷爷，grandfather，你是我生命里、最重要的光！
传说，上帝耶稣为拯救世人，来到人间.........
你的声音，陪伴了我多少个阳光明媚的午后。
你的脸上开满了岁月的花，你的老花镜上，有着犹如你年轻时的颜色、斑斓多彩。
你是一个诚挚的基督教徒，你对《圣经》爱不释手，每次爬山时，我们都会给你留一些在山脚下收到的基督教的宣传单，我们虽然迷信，但我们都明白，那是作为老年的你，精神世界里唯一的依托。
奶奶，grandmother，你是我生命中那朵永不枯萎的向日葵！
子琦，现在去写作业。耳边回想起那严肃而又深沉的声音。
我想起了你的眼睛。
你眼底那埋不住的宠爱，以及你对我的谆谆教诲，都曾陪伴我走过无数次的日夜。
你像一个严师，督促着我们这些小辈的言行和举止。
姥爷，grandfather，你是我心目中那片为我遮风挡雨的云彩！
你不善言辞，脸上总是挂着腼腆的微笑。
你出生在新中国的初期，你经历过饥荒，人民公社运动，你勤劳，你朴实，你是一个对自己很小气，对我们很大方的长辈。
记得以前妈妈给你买了一箱很贵的水果，你硬是放了几个月都不舍得吃，最后愣是坏掉了。
每次我们回去，你都会给我们拿一些你私藏的好东西。
你会看着我们吃，然后露出幸福的微笑。
姥姥，grandmother，你是我心中最无私的存在！
虽然，现在准备备战中考的我，不能常常回去看你们，但是我心中，最温暖的地方，永远给你们留着！
人物的作文 篇8
我的爸爸，他长着一头乌黑的头发，高鼻梁，嘴里有两排洁白的牙齿，浓密的眉毛下有一对大眼睛。
我的爸爸是个爱岗敬业的人。
有一天的凌晨，爸爸被手机铃声吵醒，接过电话后，爸爸再也没时间睡觉。急急忙忙就去上班了，回来的时候已经疲惫不堪。
这就是我的爸爸，一个爱岗敬业，不辞辛苦的爸爸。
评语：这是一篇描写人物的文章，一年级的.孩子能把人物的外貌描写清楚，特别是最后一段能把爸爸是一个什么样的人表达清楚，实属不易。对于一年级的孩子来说这是一篇不错的文章。
人物的作文 篇9
说起这个弟弟，实际他是和我一起玩大的哥们儿。这个弟弟有个胖胖的身体，大嘴巴，圆溜溜的大眼睛，小耳朵，再加上一个将来可能变成啤酒肚的'肚子就凑成了他。弟弟最大的特点就是喜欢吃。
平时，在外人看来，他是个老实的帅小伙，可一到吃饭，他就原形毕露。大块朵颐的吃饭是，手上、脸上全是油，有时头发上还有米饭，真实让人忍俊不止。同时，弟弟吃饭时还会发出一种奇怪的声音，就像小猪唏哩呼噜。
有一次，老爸单位组织去厦门旅游，我和弟弟同行。我们在饭店吃饭的时候，不知他哪来的胃口，连吃了两碗米、一碗汤、一块馍。当他打算再盛一碗饭的时候，他爸爸把碗夺了下来，说“别人跑得快，你跑不快，不就是因为吃饭吃的太多，再吃下去，用不了多久你就要成为天蓬元帅了。”真没想到因为爱吃还要被教训。
回到旅店后，我去上厕所，弟弟在房间里看电视。我离开的时间不算太长，可我回去一看，发现两根玉米不见了踪影。我于是问他:“玉米去哪了？”“我吃了” 弟弟回答说。 我大声问：“你吃了那么多还不够吗？”“难道能够吗？”弟弟反问。我真是无语。
有时候我想如果我能有他好胃口的一些些，我一定能更结实吧。无论弟弟多么贪吃，我都一如既往的喜欢他。虽然现在由于学习紧张，我们玩的时间没有以前多了，但我们的友谊是地久天长。
人物的作文 篇10
“睿哥”不是我的哥哥，而是我的.表姐，比我大12岁。
她，有一头又长又粗、乱糟糟的头发，近看像是狮子头，远看真像是鸟巢咧！最显眼的要数她那双三角眼了，小小的，细细的，上面挂着一副宽边黑色眼镜，你别说还真像歌手周笔畅呢！
她从来不穿裙子，从来不扎辫子，从来不穿高跟鞋，走路大摇大摆，一点儿也不淑女，叫她“睿哥”真是名副其实。
据说“睿哥”这个绰号得来已久。
小学时，有一位男同学和“睿哥”一起打扫教室，可这同学每次都逃值，“睿哥”忍气吞声一人打扫了好久，有一天她终于忍无可忍“火山爆发”了，抄起一把扫帚，大喝一声：“哪里逃？”那男生被“睿哥”追得边跑边喊： “饶命啊！下次我再也不逃值啦！对不起！”他俩一前一后满操场跑，男同学惊慌失措，一头钻进了厕所。“睿哥”在门口哈哈大笑，男同学抬头一看，才知道自己仓皇之中竟然误闯了女厕所，成了同学们的笑料。
初中时，学校组织同学们去常州恐龙园春游。过山车、青蛙跳……这些高空娱乐设施同学们谁都不敢玩，这时，“睿哥”挺身而出，坐上座位，挥臂高呼：“出发！”过山车载着她上下翻滚，看得人眼花缭乱。“哦，真刺激！爽啊！”一次不过瘾，“睿哥”问：“谁想和我一起再坐一次？”大家面面相觑，女生都吓得花容失色，男生的头摇得似一张张拨浪鼓。班主任老师说： “真是不看不知道，一看吓一跳啊！平时文文静静，现在却像个假小子！真是判若两人！”
高中时，班上经常出现一些“不速之客”——老鼠啊，螳螂啊，壁虎啊，等等。可是，总有一位“大侠”在关键时刻“拔刀相助”.只见“睿哥”身手敏捷，壁虎、螳螂手到擒来，吸引了无数佩服的目光，她却若无其事地回座位继续读书，这些事对她来说可谓小菜一碟啊。
前几天，我和表姐去商场买衣服，一位小弟弟看见我，笑着说：“姐姐好！”又看着“睿哥”说：“哥哥，你好啊！”“睿哥”无可奈何地摇摇头，苦笑着说： “小朋友，我可是姐姐啊！”“啊？哦！”小弟弟瞪大了眼睛，半信半疑。
“睿哥”啊“睿哥”,我真为你担心，你要是再这样下去怎么找男朋友呢！
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