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描写人物的作文300字

时间:2023-05-11 16:19:05 人物作文 我要投稿
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精选描写人物的作文300字八篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的描写人物的作文300字8篇,希望对大家有所帮助。

精选描写人物的作文300字八篇

描写人物的作文300字 篇1

  父亲是酷暑中的一棵大树

  父亲是狂风中宁静的港湾

  父亲是暴雨中的一把雨伞

  父亲是严寒中暖和的小屋 父亲是失落时的一束阳光,当你精神沮丧时,只需一缕就使你信心倍增。

  父亲是生活中的一杯咖啡,当你孤独寥寂时,只需一口就使你神采飞扬。

  父亲是困境中的一双大手,当你进退两难时,只需一拉就使你解脱困境。

  父亲是渺茫时的一盏路灯,当你失去方向时,只需一眼,就能使你轻松前行。

  父亲是自满时的一口警钟,当你洋洋自得时,只需经典诗句一声,就能使你找回自我

  父亲是严寒中暖和的小屋以父亲开头的句子

  父亲是焦躁时的一眼清泉,当你躁动不安时,只需一滴,就能让你的心恢复清静.

  父亲是迷惘时的.一束光线,当你不辨方向时,只需一丝,就能指引你迈开刚强的步伐.

  父亲是河流中的一只小船,当你必要渡过彼岸,为你摆渡。

  父亲是生活中的一座靠山,当你遇到困难的时候,给你寄托。

  父亲是大海里的一座灯塔,当你迷失方向的时候,为你指明航程,

  父亲是饥饿中的一碗米饭,当你饥肠辘辘是,只需一碗便是你酒足饭饱。

  父亲是三岔路口的一块指示牌,当你迷失方向时,只需一看就使你清清楚楚。

描写人物的作文300字 篇2

  以前总认为画梅很酸,所以不曾多吃。

  因为一次偶然的机会(其实是买的时候误拿的),我买了一大包话梅回来。心头十分的苦恼,于是就跟朋友说!

  朋友说,“这有什么呀?我一整包包吃完都行!”

  “为什么啊”我问?

  他说,“他很其实喜欢吃话梅的。因为那在吃的过程可以体味酸甜咸,就像人的感情一样。一开始总是美好的.,而在慢慢了解的过程中,就会嗑嗑碰碰的。有些人会为过程中的某些事或矛盾而选择放弃这段感情,这就像你吃话梅吃到酸,咸就会选择吐掉一样;而有些人则会选择坚守!这则像我吃话梅一样!”

  “而吃到下面的时候,可谓“苦尽甘来”。在慢慢的诅嚼,十分有味。这就是人的感情的“终端”吧!而我也就明白了她的重要!“

  我听玩,疑惑的看着她,再看看手中的话梅。然后拆开包来,那一个吃,尽量不吐出来。

  在慢慢的“品味”的过程中,感觉还不错。发现朋友讲得还蛮有道理的,也发现我竟然一连吃了几颗!

描写人物的作文300字 篇3

  我们的夏老师很美丽。高高的个子,40多岁。染着黄色的头发,长着一双会说话的眼睛,我上课表现不好的时候老师就用严厉的目光看着我,我表现好的时候老师用温柔目光看着我,老师还有一张不大不小的.嘴,给我们传授着丰富的知识。老师常穿着黑色的裙子,黄色的衣服,总是那样的精神。

  夏老师对我们很有不胜任心,也很有耐心,记得有一次我们正在做应用题的时候,有一道题我怎么也不会,老师看到我着急的样子就走了过来给我讲解,讲完了一遍看我还不会就又给我讲了一遍。你看我的老师是不是很耐心啊!

  夏老师还很有爱心,我们班里有一名同学她的家里很穷,老师就号召同学们帮助她,给她捐衣物。她没有尺子的时候老师给她尺子,有一次她没有钱吃饭,老师就给她买了一个面包。我有一次没有带钱交学杂费,老师还帮我垫上了。

  我们夏老师对我们每一个同学都像妈妈一样的亲,我爱我们的夏老师!

描写人物的作文300字 篇4

  “儿子,让一下。”妈妈唤了我一声。

  我极不情愿地让开一点,妈妈弯着腰,弓着背,从我面前拖过去,直到拖得地板闪闪发光。

  “哎呀,老妈让开一点,我看不到了!”看不到电视节目,我着急了,对着妈妈喊起来。话音未落,目光掠过妈妈的发梢,直射屏幕,忽然惊奇发现妈妈浓黑的发丛中,有一缕银发闪闪发亮,那样的突兀,似乎是花丛中的一簇荒草,黑中白,比白中黑更扎眼。

  年纪轻轻的妈妈怎么会有白发?顿时,泪水模糊了我的'双眼,回想起近段时间外公病了,需要妈妈照顾,旅居国外的二舅公回来了,妈妈又忙着招待他,爸爸整天在单位里忙里忙外,我非但不帮忙,还净添乱。

  “妈妈,您老了!”一时有千言万语想说,但最终化为一个深深的拥抱,我扑进妈妈温暖的怀抱,泪流满面。

  那缕银白深深烙在我心中,我永世难忘。

  简评:一缕白发万般情,一段文字表真心。

描写人物的作文300字 篇5

  我有一个可爱文静的弟弟。他是一个男孩子。我这不是废话了吗?弟弟本来就是一个男孩子。可是,我弟弟特别文静,一点儿也不像一个男孩子,倒很像一个女孩子,所以,我才会这么说他。

  我弟弟他从来不打架不骂人。他的行为动作都非常像一个女孩子,所以别人都叫他女孩子。弟弟虽然不喜欢别人这么叫他,但是他听到别人这么说他也不动气。他只是想在心里。他想怎么才能够让别人不再这么叫他。

  有一次的遭遇让他的小伙伴们刮目相看,不再叫他为女孩子了。那一次,他和几个小伙伴一起去街上玩耍。路上遇到一条大狼狗。这条狼狗欺侮他们是小孩子,所以,大声叫唤着冲了上来。别的孩子看见了吓得跑了起来。一个吓得动不了,尿都给吓了出来。然而,我的弟弟却不慌不忙,用一条香肠引开了那条大狼狗,同时,用他的'小手抚摸那条大狼狗。他的勇敢的行动抚慰了那条大狼狗,使伙伴们脱险了。这时,狼狗的主人来了,他笑着感谢我的弟弟,说:“如果不是你,可能会酿成大祸。”同时,他告诉孩子们,见到狗不要逃跑,因为人是跑不过狗的,这样逃跑反而会激起狼狗的攻击。那些孩子听了全都连连点头,夸我的弟弟真勇敢。

  现在,他还是这样文静,但是小伙伴们已经不再叫他女孩子了。

描写人物的作文300字 篇6

  我的妈妈很善良,她有一双美丽的大眼睛,长长的头发,樱桃小嘴,弯弯的眉毛美丽极了。

  不记的`是哪一天了。我放学刚到家,就隐约听到几声猫叫。这时妈妈从厨房里走出来说:“宝贝,你回来了。”边说边把削好的苹果放到桌子上。我说:“妈妈,我怎么听到有猫叫声?”“到你屋看看,你就知道了。”妈妈神秘的说。我刚打开卧室门,就看到一的很小的盒子里放了一些棉花,棉花上面躺着一只很小的猫。我突然叫到:“妈妈,这怎么会有一只猫呢?”“这是我在路上拣的。”

  哦,原来是妈妈下班时在路上拣的。事情的经过是这样的:妈妈下班时,在路边发现了一个盒子,盒子上面有许多小洞,打开一看里面竟然躺着一只小猫…所以妈妈就把它带回来了。

  我看着这只雪白的小猫对妈妈说:“妈妈,你看这只小猫雪白雪白的,我们就叫它‘小雪花’吧!”晚上,我和妈妈帮它整理小“床”,给它喂奶粉。

  我和妈妈一起照顾小猫,看着小猫一天天长大,我和妈妈都笑了。

  你们觉得我的妈妈是不是一个有善心,有爱心的人呢?

描写人物的作文300字 篇7

  我长着高高的个子,类似长方形的脸,一双浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,鼻子不高,嘴巴不大。

  我的爱好广泛有爬山、游泳、滑轮、画画等等。

  我最大的优点是孝敬老人,妈妈每次带回来好吃的'我总是第一个给爷爷奶奶送去。有一次妈妈带回来苹果和梨,我把苹果梨洗干净削了皮。爷爷奶奶牙齿不好,我用小刀把水果切成一小块一小块,再插上牙签送到爷爷奶奶身边。看着他们开心的吃着,我的心里有说不出的高兴。

  我的缺点是写作业时静不下心来,总是边写边玩,一会转笔玩,一会到阳台对着天空发呆。有一次作业量不大,我和爸爸约定7:00完成,可是老毛病又犯了。7:30爸爸来检查,糟糕数学作业一道题都没写,结果被爸爸狠狠得揍了一顿,之后我30分钟完成了数学作业。

  我知道我的毛病,可就是改不过来,大家有什么好的办法能让我改掉我这些坏习惯呢?

描写人物的作文300字 篇8

  今天早上,朱老师神秘地告诉我们:“我选几位同学去上课,谁想去,举手啊!”

  “我来,我来,我来!”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来,走吧!”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊!公共汽车终于来了,我们迫不及待地上了车,会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌,议论纷纷:有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽车在哪里停,就知道了。不一会儿,我们的目的`地到了。啊!原来是初二中,我们喜出望外……来到教室,老师让我们休息一会儿。

  “叮零零!”“叮零零!”朱老师说了一番开场白,我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片,老师让我们根据短片练习写人物对话,完成后朱老师随即抽取了几篇范读,恩,写得还真不错,值得我好好学习。今天我学会了写人物对话,真是一次快乐的学习。

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