【精华】写人物作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的写人物作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写人物作文 篇1
从小我就对学习不是很感兴趣，但是自从接触过姐姐那股认真学习的劲后我就暗暗立下目标，以后的成绩一定要比现在更进步。
我的姐姐虽然不是很漂亮，但是她身上总有一种能够吸引人目光的独特魅力，而且她的成绩特别的优秀，单从这点看，我就特别的佩服她。
为什么她的成绩这么好，其中主要的原因是她从小就保持了一个很好的习惯：勤学好问，一旦遇到什么不懂的.问题就立马问老师。就是这样的好的学习习惯，她的数学成绩就特别的好。
在上六年级的时候，老师让姐姐参加一些数学竞赛，虽然她很累，但她坚持着。有一次，我就问姐姐：“你不累吗？”姐姐说：“坚持就是胜利，绝对不能灰心。心里明白，自己一定行。”我听了姐姐的这一句话，突然醒悟了，我知道了怎样才能使自对学习感兴趣。我要加倍努力来读书，和姐姐的成绩一样棒。
过了二个星期以后，参赛结果出来了，老师告诉姐姐，她得了第一名，姐姐着急和紧张的心情，一下子变成了高兴和激动，姐姐说：“这几年来，我没有白用功呢！”
姐姐的老师和同学都非常惊讶和好奇她的学习成绩这么好，都快成了他们学校鼎鼎大名的学问家。
这就是令我敬佩的姐姐，学习很棒的话，许多人都会为你感到自豪和骄傲哟！
写人物作文 篇2
翻看《项羽本纪》，不知怎么，心中有一种感动，仿若穿越时空的界限，将项羽的影投在了我的心中，依稀看见那个时代的残血夕阳……
项羽有太多的遗憾，或者说本该成为英雄的人却无法成为真正的英雄。但他在乱世中绽放了未有的光华，他的传奇让人觉得刘邦、韩信等只是这乱世的配角。
在钜鹿，面对秦军，是他率领江东的子弟以少胜多，震慑诸侯，我仿佛看到了血染征衣的项羽挥戈于千军万马，楚军的呐喊响彻云霄，看书从未有过这样真实的感觉，不知是司马迁传神的笔抑或是那喊声本存在于虚空之中。钜鹿是他的一个起点，那时起，他注定是楚人的骄傲，“楚虽三户，亡秦必楚。”的誓言在项羽的振臂间得到应验。
面对危难，置之死地而后生，不退缩终将成功，是项羽为人们所立的榜样。
四年的楚汉相争在垓下之围时本预言着传奇的陨灭，但项羽却在这终点又舞出了眩目的光华，只是这个终点注定成为楚人的遗憾。霸王别姬不免英雄气短，儿女情长，四面楚歌，重重之围，项羽在诸侯的眼皮下率众突围，也只有项羽才有这份胆气。二十八骑的东城决战，尽显英雄霸气，这是只有他才有的自负，只是一句“天亡我，非用兵之罪也”却没有了“力拔山兮气盖世”所有的霸气，若非如此，那一天的夕阳也必将是血染的。
乌江自刎，项羽抛开属于他的一切_天下、美人、骏马。战神一般的人便如此躺在乌江岸边，他的血流进乌江，让这江水有了灵魂，江水的咆哮，掀起的白涛，冲去了夕阳下的最后的残戈……
舍生取义是项羽离开乱世的方式，自负毁了一切是项羽留下的`警示。
乌江流水，历史在那里留下最耀目的一笔，也留下项羽的遗憾，项羽让我有了许多的感受，不知是感动多于惋惜亦或是惋惜多于感动，总认为他不该如此消亡，他不该龙袍加身，九州方圆自在民心。他的身旁有热血的江东子弟，有虞姬，有乌骓，他本可骑马追风。他的自负让人羡慕，但风中的低语却诉说着自负所带来的危难，项羽的死是历史的遗憾，他未能有完美的结局，毕竟这不是故事，无法有善变的结局。项羽的血流入家乡的水，这水的一旁是他曾经守护的地方，而他也将在这萦绕千年，不禁为他叹息，不禁责问历史为何选择了刘邦，但我只是站在历史长河的边缘，无论这里多么汹涌，多么绚烂，我都是一个过客，无法涉足去改变命运的轮迹，乱世的光华似乎就在瞬间，乌江流水已滔滔而去，只是未曾惊醒了沉睡的霸王。
安息至永生，是经历了时间所遗留的，项羽似乎在千年之前便已沉睡，但他的灵魂在时间中得到永恒，他化为江东子弟心中亘古的传说。
一切已过，英雄也有江水这归处，也许这是一种荣耀。长江边李清照是否为项羽叹息，“至今思项羽，不肯过江东。”是否亦是多少人的感言只因那乱世不灭的光华。
我的后记
怎么讲呢，读完心里挺难受的，想想啊，项羽这30年，辉煌、精彩、誓言、失落......舍不得啊......心里好难受，任何一个喜欢项羽的人......打字用的输入法还是少羽......想哭啊......身边没有读史的人，亦没有崇拜项羽的人，我心里想的，谁知道？对谁说？我什么时候能遇到懂项羽的人......
已经不单单是喜欢项少羽了，更喜欢项羽，是崇拜吧？
我永远永远也不要__日落乌江......
写人物作文 篇3
我的妈妈是个普普通通的老师，今年32岁，她长着一双炯炯有神的大眼睛，一个尖尖的鼻子下面长着一张爱说话的大嘴巴，最与众不同的是她的额头正中有一颗美人痣。
妈妈对我要求非常严格。有一次星期六下午，我和几个同学约好到外面玩，结果玩得太高兴，忘了回家的时间，突然看见妈妈向我走来，我赶忙跑过去对妈妈说“妈妈，我错了，对不起”，妈妈一句话没说，头也不回地回家，我也紧跟着妈妈回家。
回到家后，妈妈什么也没说，罚我站了2个小时小板凳，我的腿太酸，但是却不敢动，幸好姥姥劝说，才让我下来，并且以后三天没有跟我说一句话，从那以后，我再也不敢擅自出去玩了。
有一回测验，我只考了82分，我害怕回到家中，因为老师还要让家长在试卷上签字，那我不是要被打骂一顿吗？
我怀着忐忑不安的心情回到了家。妈妈问我：“波波，你这一次测验考了多少分？”我没有说话，妈妈又问了我一遍，我才结结巴巴地说：“我，我考了82分。”我不敢直视妈妈，就把头低下去。心想，妈妈再三叮嘱我不要马虎，这下非挨骂不可。果然，妈妈数落了我一顿。我哭了，妈妈把我抱在怀里，用手擦去了我的眼泪，语重心长地说：“妈妈爱你，才会这样严格要求你，妈妈相信，下次你一定会考好的。”我重重地点了点头。
我的妈妈还是一个热心的人。有一次，妈妈带我去逛街，我们发现一个小姐姐跪在路边乞讨，听过路的.人说，她爸爸去世得早，家里有生病的妈妈和瘫痪的奶奶，妈妈二话没说就给了这个小姐姐20元钱。妈妈的这一举动引起了过路人的注意，他们也纷纷伸出了友爱的手。那位小姐姐连忙想妈妈道谢，妈妈却说帮助别人是每个人都应该做的。我打心眼里佩服我的妈妈！
这就是我的妈妈，虽然对我很严格，但是我却爱我的妈妈！
写人物作文 篇4
一天早上，朝阳刚刚露出了笑脸，我便与妈妈来到江边晨练。瞧!那水平如镜的江面上，金光闪闪，好像披上一件缀满颗颗金珠的纱衣。江边的人有的在晨练，有的在照相，还有的在欣赏着长江美丽的风景。
我与妈妈在跑步，跑着跑着，突然看到有一个身穿黑色服装的年轻人，手里拿着一个沉甸甸的垃圾袋，在长江上毫无顾忌地把它扔到长江里让后大摇大摆地离开了。这时在我眼前出现了一个戴着红袖章的人，他是一名清洁工，古铜色的脸庞上镶嵌着浓眉大眼的'他飞快地走上前，叫住了那个年轻人，很有礼貌地对他说﹕“你这样做对不对?”年轻人没回答，一副满不在乎的样子。那位清洁工叔叔语重心长的说﹕“你知道吗?长江是我们的母亲河，我们离不开它，就像婴儿离不开自己的母亲一样。”年轻人正想分辩时，这时清洁工看到那袋垃圾正在长江中快要散开来漂走了，那位清洁工叔叔便不顾与那为年轻人辨论，三步并二步，走下台阶，要把那袋黑色的垃圾袋捞上来。
只见那位叔叔伸出那双巨大的双手，想要把那袋垃圾给捞上来，可是怎么也够不着那袋垃圾，怎么办了?清洁工叔叔突然往下走了一级台阶，人们都惊叹了，江水没过了他的双腿，这样多么危险啊!大家议论道。可那位清洁工叔叔一点也不在乎，伸出那双巨大的手去捞那袋垃圾，尽管身上湿透完了，但他全然不顾，用了很大很大的力气才把垃圾捞上来。看着被捞上来的垃圾袋，它长叹一声。围观的人都被那位清洁工叔叔感动了都说﹕“他是一个尽职的工人。”看到这里那位年轻人脸红得像一个红彤彤的苹果，灰溜溜地走了。
灿烂的阳关照亮了整个大地，我边走边想﹕美化环境我们需要许许多多像那位清洁工人的人。让我们爱护大自然，更要爱护环境，因为我们只有一个地球。让我们从身边做起、从小做起!
写人物作文 篇5
写这篇文章的时候，我才发现，那单纯得可爱的哆啦A梦已经住进了我的心里。
那个胖胖的、又爱吃铜锣烧的哆啦A梦，那个身上涂着蓝色油漆、没有耳朵且超级害怕老鼠的哆啦A梦，是那么地令人羡慕。因为它拥有一个神奇的四维空间袋，里面装满了好多“宝物”。而让我们嫉妒得眼红的，就是跟哆啦A梦一起玩闹的大雄了。因为他时常陪伴着哆啦A梦，所以他每次都可以哭着鼻子向哆啦A梦要“宝物”，虽然每次得到的都是发效果，可是我们都嫉妒大雄是这么地幸福。
哆啦A梦，无非是可爱与单纯的。曾经看过许多关于哆啦A梦的长篇故事，依稀记得有一本是这样画的：哆啦A梦与大雄和静香一行人们帮忙找回了一个机器人小男孩的妈妈，回到家里的时候看着大雄高兴地扑进妈妈的怀里时，羡慕地自言自语：“有妈妈真好啊……”当野比妈妈说：“哆啦A梦也是我的孩子啊。”我看见那个善良的哆啦A梦的眼睛泪汪汪的，晶莹的泪珠挂在眼角边，单纯的样子很让人感动。
回忆到哆啦A梦刚开始用时光机来到大雄家里时的`情景：胖乎乎的的哆啦A梦，用明亮的大眼睛看着大雄……那个时候，哆啦A梦那两只机灵的耳朵并没有被“可怕”的老鼠给咬掉——如果它在发生事情的那一天，并没有在家里睡午觉就好了，虽然我很希望能够这样，但是现在的这只蓝色可爱的机器猫哆啦A梦，也是无法不让人喜欢的。
有一本书，最后一页是四格漫画，里面绘了大雄的妈妈因用了减肥药而变瘦时，哆啦A梦很高兴地幻想着：如果它一天用一颗减肥药，十天减一斤，那一百天后，它不就减十斤了？！正美滋滋地想着，却被大雄的一句“可是机器人不能服用唉！”一句话伤心地直哭。可是怎么会呢，胖胖的哆啦A梦才是我们喜欢的啊。
也许最可惜的，我没看到哆啦A梦的最后一个结尾了，但我曾经在《动漫水晶》里看到一段话——“哆啦A梦要回去了，回到未来的世纪，再也不会帮大雄了。而大雄竟然没有哭着要求它留下来陪他，很坚强地让它走了。哆啦A梦也狠下心，回去了自己那家里……”我知道那个时候的哆啦A梦是多么恋恋不舍，只是时间总是残忍的，连哆啦A梦自己也意识到，总有一天它也要跟大家依依惜别的，可是也许连它也不想有这一天。
哆啦A梦，走在一起的梦。
写人物作文 篇6
无法想象在两千多年的文学史册上缺少了他会是怎样一番情景：黯然失色，严重缺失，深深遗憾中国古代文人中，受到后世喜欢的，苏东坡绝对排第一。陶渊明太淡泊了，他的那份心境一般人难以体验；李白太飘逸了，让人有一种可望而不可及的感觉；杜甫太沉重了，让人不敢和他并肩而立，生怕自己的命途也会沾染舛运。所以我们喜欢苏东坡，他让人能看得见、摸得着、感觉得到；而他又丝毫不亚于任何一个人的才华，我们喜欢他也是理所当然，心甘情愿。
苏轼在文学艺术各个领域都取得了突出的成绩， 在中国文学史上极为罕见。苏轼的诗、词和散文都代表了北宋文学的最高成就。苏轼的诗大都抒写仕途坎坷的.感慨，但也有反映民生疾苦、揭露现实黑暗之作，诗风豪迈清新，尤长于比喻。他的词题材广泛，记游、怀古、赠答、送别、说理无不入词，对严格的音律束缚也有所突破，促进了词的发展。《念奴娇》、《水调歌头》等千古绝唱均出自他的笔下。他开辟了豪放词派的先河。苏轼散文中议论文汪洋恣肆，记叙文结构谨严，明白条畅。让人读了回味无穷，历久弥新。苏轼的文学思想强调“有为而作”，崇尚自然，摆脱束缚，“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。他始终致力提拔后进，黄庭坚、秦观等均出其门下。
其实苏轼的创作与他的仕途是息息相关的。苏轼初踏仕途标志着他创作发轫期的开始。当苏轼苏辙苏洵父子三人诗酒唱和，结集为《南行集》时，就标志了苏轼仕宦生涯的开始，也是苏轼诗歌创作的发轫，比如《刑赏忠厚之至论》《和子由渑池怀旧》等都属于这个时期。 此段时期的苏轼涉世未深，诗歌的写作也限于江山景物、文物古迹，在凤翔时期，则写作了大量的人文题材的作品，如题画、品题书法等。 当苏轼兄弟重返京师时，已是神宗熙宁二年（1069），苏轼被任为杭州通判，直至乌台诗案，历知密州、徐州、湖州。此十年时光，可以称为苏轼生平及创作的第二个时期。此时期，苏轼在政治上较为激进，在创作方面，除了歌咏湖光山色的作品之外，也写作了大量的抨击新法之作，在艺术水平方面，由发轫期达到了一个新的高度。诗人以西湖风光、江浙山水为中心主题，写下了大量传世佳作，如“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”等，已具有大家风范。此后，苏轼被贬黄州。他在狱中，写有“是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神”的诗句，格调凄惋。黄州流放，不仅使苏轼成为了东坡，并且使苏轼的人生观念、艺术创作、审美情趣都发生了深刻变化。苏轼回朝后从诗人转为政治家苏轼在这期间写下许多虚虚幻幻，空灵飘渺的灵异诗。如著名的《登州海市》。晚年的苏轼思想也更趋于成熟，他时时处处用佛老的思想看待这一切，形成苏东坡式的顿悟和解，同时也留下了《桄榔庵铭》《易传》《论语说》《书传》等名作。
苏轼的的确确是才华横溢的才子。苏轼的一生，就是一首诗，一支绝唱！
写人物作文 篇7
天还蒙蒙亮，我们家的小灯就已亮了，厨房里传来熟习的声音，飘来熟习的味道。你知道吗？这就是我的姥姥，一个年近七十岁的退休老师，开始了她一天的生活。她早早地起床为我预备爱心早餐，然后送我上学，又接我放学，辅导学习，料理我的生活，我的一切成了她的.全部。日复一日，年复一年，天天如此，毫无怨言。我就在姥姥对我的浓浓的爱中快乐的成长。
我的姥姥像千千万万个姥姥一样，当我碰到困难时，她会给于我克服困难的勇气；当我取得成绩时，她会重重地肯定我，还不会忘记说一声：自豪使人落后，谦虚使人进步！当我生病时，她会送来无所不至的照顾。
记得有一次，姥姥心脏病发作，让舅舅送我上学，可由于天气突变，只穿了一件毛衣的我在教室里冷得瑟瑟发抖。我看着越下越大的雨，心想：要是姥姥没生病该多好，她肯定会帮我送衣服来的，可是……想着想着，远处似乎看见一个老人一摇一晃地走上楼梯。我定睛一看，真的是姥姥来了！姥姥面色苍白，满脸蕉萃，圆圆一个亲切的声音传到我的耳边。这时候，只见姥姥手拿着棉衣，摇摇摆晃地走进教室，一边帮我套上棉衣，一边说：冷坏了吧？赶紧穿上！我望着委曲挤出一个笑脸的生病了的姥姥，不知为甚么说不出话来，一阵暖流传遍全身，泪水也不听话地流了出来。姥姥真好！
这就是爱，这就是一个具有中国传统美德的老人对我的爱。
写人物作文 篇8
听着高楼外水泥路上汽车不停乱鸣，心烦意乱，顺手拿起一本杂志，看到一篇写周庄的文章，又想起我前年夏天的水乡之行……
踏上周庄的土地，沿着周庄的溪水开始了我的水乡之行。时间还早，小镇里没有多少游客，当地人打开自家店门，开始了一天的工作。小楼、柳树映入水中，清风微拂，柳叶飘飘悠悠落在水面上，水面荡起阵阵涟漪，叶儿随着流水，向着远方，轻轻漂去。我迈着闲适的脚步，走在石径上，将心交给流水，让它像叶儿一样漂向远方。
宁静的水乡小镇如初醒的美人，睡眼惺忪，它是朦胧的，是自然的。只是走着走着，人多了，宁静渐渐被打破。人头攒动的地方，是沈家的旧宅，承载着沈万三家曾经的辉煌，萦绕着“万三肘子”的清香；是“一圆一方”的钥匙桥，它在小楼流水的映衬下尽显了水乡风韵，变幻成陈逸飞笔下中国水乡的经典；是清流边的小码头，船儿停泊、远去，“船姐儿”唱着醉人的船谣……忙忙碌碌，水乡以饱满的热情迎接每一位到来的客人，使他们感到好不自在。
离开“游人的路线”，拐入一条小路，这里才是水乡原本的样子，古朴、宁静，远处传来“砰、砰、砰”的声音，是水边洗衣的村妇在用棒槌捶打衣服，这样的声音与各地游客的语言不同，那是水乡自己的语言，格外动听，只有水乡人懂得。水乡就像个智慧的.长老静静地看着时间的变化。我的心儿为这样的水乡跳动着，我爱上了这美丽宁静的水乡，想捧一本书坐在这水乡的桥头，嗅着淡淡的柳叶儿清香，听着农妇捶衣的声音，就着一壶绿茶咀嚼文字真味。
忽然，船上鱼鹰扎入水中，水面泛起清波，荡去了我的幻想；石子落入水中，惊了小镇，砸破了它的静谧。我该离开了，因为我是不属于这里的，我是“客人”，是打破水乡静谧的那颗小石子。
我离开了你，你的身影却留在了我的脑海中。我总梦到你我又一次相会，梦到我不再是“客人”，不再是那颗打破你宁静的小石子，我轻抚你的白墙青瓦，我坐在水边将脚丫探入你的涓涓细流，我倾听着你的声音、你的乐章，没有人来打扰你我心灵的交流，我的心一直为你跳动着……
写人物作文 篇9
元丰二年，苏轼被贬潮州，贬调的原因是他不赞成王安石的新法。同年八月，他又因“乌台诗案”被加以诽谤朝廷的罪名，被捕入狱。幸好曹氏爱才，不肯杀他，神宗才对苏轼从轻处理，贬到黄州安置，不得干预公事，在黄州的日子简直是一种自由的囚犯生活。在这里，他经常来赤壁矶头游览眺望，或泛舟江中。这时他已年近半百，站在矶头，不禁俯仰古今，浮想联翩，触景生情而写下了《赤壁赋》这篇流传千古的杰作。
他生性喜爱山水。在初秋月圆之夜，苏轼与客泛舟游于赤壁之下，清风徐来，水波不兴。回顾一生，苏轼心潮难平。望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的`报复已经付之东流。
白茫茫的雾气笼罩着江面，波光与星空连成一片。“清风徐来，水波不兴”，使人惬意，雅兴萌生；月光皎洁，怡人心神，江水浩渺，令人陶醉。面对这空明澄澈、如诗如画的美景，苏轼陶醉其中，产生“遗世独立”、“羽化升仙”的遐想。于是，喝着酒，他快乐极了，扣舷而歌。
客人“倚歌而和”，那如怨如慕，如泣如诉的箫声，使苏轼喜悦的心情被染上悲戚的色彩，情由乐而生悲，并由此展开对于人生的议论。客人由游赤壁而想起“一世之雄”的曹孟德，这不可一世的英雄在历史的长河中像大浪淘沙一样随水而没，更何况你我在这里驾一叶孤舟，饮酒作乐，每天以鱼虾为伴，却只是像蜉蝣一样寄生在天地之间。天人对比，悲情遂生。
与主客对话，一问一答，一难一解。“你看那江水总是不停地流逝，但它们并没有流走。月亮总是那样有圆有缺，但它终究也没有增减。从它们不变的一面来看，万物同我们一样都是永存的。一切变化本身就是永恒，就不必感叹于生命的短暂了。再说，权势、名利、地位等等这些事物，我们孜孜以求的东西，何尝不是幻象，此生的烦恼，不都是自己给的吗？把内心的这些统统放下，不是自己的东西就没有必要去取得，万物随缘，这样不就解脱了吗？”在劝客的同时，他为自己找到了答案。苏轼虽然遭受迫害，贬谪黄州，但日子过得并不错，既不寂寞也无苦恼。于是他与客人转悲为喜，开杯畅饮。
这篇文章以乐情开始，以喜悦结束，中间加以人生哲理的议论，转着过渡十分自然。苏轼借游赤壁来抒发自己的抑郁情怀和深沉而旷达的人生感慨，不但思想内容具有深度，而且文采也给人以美的享受。由此看出苏轼对官场险恶的厌弃，透露出苏轼我行我素、笑傲人生的超然情怀。
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