【精选】人物作文合集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的人物作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人物作文 篇1
我的妹妹不到两岁，胖乎乎的。红扑扑的小脸蛋上有一双水灵灵的眼睛。小辫朝天翘着，粉红色的发带在头上迎风飞舞，像两只跳舞的蝴蝶。尤其招人喜爱的，是她那张红红的小嘴。我非常喜欢我的妹妹。
丢沙包
我最喜欢玩沙包了。下课了，操场的中间，同学们这一群，那一伙，玩得可高兴了。两头的同学密切配合，向中间的同学发起猛攻，中间躲包的同学沉着又机警，眼睛紧盯着沙包，左躲右闪，跳来跳去。沙包从背后飞来，她猛一转身来了个海底捞月，抓住了沙包。胜利了，我们蹦啊跳啊，兴奋极了。
我的家乡
我们的那个村子很多。村子周围有几个大水塘。夏天，水塘里开满了美丽的荷花，成群的小鱼在荷叶下面游来游去。冬天，水面结了厚厚一层冰，我和小朋友一起在岸边玩冰。
我喜欢的一种小动物，小鸡
我喜欢小鸡，它们非常好玩儿，绒毛的颜色各不相同，白白的，像棉花一样，还有黄的、黑的、黄白相间的、灰白相间的等等。它们的身子像一圆圆的小绒球，它们的眼睛像两颗黑宝石，它们的爪子像海星，毛茸茸的头上长着小冠子，尖嘴巴，可爱极了。
土豆
我喜欢吃土豆。它的形状大小不一，有的椭圆形，有的像个小圆球，而有的说圆不圆,说长不长，这儿凸起来，那儿凹下去。别看它的样子难看，可吃起来又香又面，有的吃起来却很清脆，夹一块放嘴里，一股舒服的感觉传遍了全身
我喜欢吃葡萄
我喜欢吃葡萄。夏去秋来，葡萄成熟了，大串大串地从叶子缝里垂了下来，有绿色的，还有紫色的。它们晶莹透明，个个又圆又大，睡了了的，活像颗颗紫色的的宝石。丢一颗在嘴里，啊！好甜，汁水顺着嘴角留了出来。
小飞机
我有一架小小的飞机模型。银色的机身闪闪发亮，像燕子翅膀一样的机翼上，印着五颗红星。如果拧紧发条，把它放在操场上，它先前进一小段，然后“嗡”地一声，扭动着身子，腾空而起，两个轮子也会自动收拢起来，能在空中转好几圈呢！
我
我今年二年级了，不高的个子，有着一头披肩的.长发，乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，每天都挂着甜甜的微笑，一笑就露出了我不太整齐的小白牙，再加上一副健康的身体，灵敏的四肢，这就凑成了我。
我的妈妈
我的妈妈是一个普通的农村妇女，她非常慈祥，有一张通红的圆脸。她还特别爱笑，笑起来的时候，眉毛像弯弯的月牙，眼睛像眨眼的星星，连眼角的皱纹都像盛开的菊花。
我的外婆
我的外婆70岁了，她满头银发，慈祥的脸上布满了皱纹。她很爱笑，一笑起来就合不拢嘴，这时你可以看到她嘴里只剩下几颗门牙。她也爱发脾气，一说起话来就没完没了。可是没关系，过一会儿，她又会笑的。
人物作文 篇2
我爷爷长了一张国字脸，粗粗的眉毛，小鼻子、大嘴巴、耳朵很大很有福气，笑起来眼睛眯成一条缝，一副和蔼可亲的样子。爷爷看起来不算老，其实已经七十多岁了呢！我的爷爷是个做事认真，待人很有耐心，并善于思考的人。
记得去年夏天暑假，我回北京的时候，爷爷发现我的背驼了，爷爷十分重视，立刻给我制定了一套改善的方法！
1 随时提醒我挺腰收腹。
2 买了一个“背背佳”给我在家带。
3 给我定了一套操，全方位帮我纠正驼背。
有一次，我很晚回家，没做多少操就累了，我就对爷爷说：“我今天太累不想再做操了。”爷爷说：“不行，你必须做完今天的任务。”我苦着脸对爷爷说：“我明天再补今天的不行吗？”爷爷耐心地和我解释：“我知道你累，但这套操要持续做才有效果，如果为了这一刻舒服，把以前的努力都白费了，那就太不值得了！”乖，还剩十个，咱们坚持一会儿，好吗？“我听了以后，心里想爷爷的话很对，我可不能白费那么长时间的努力，也不想以后被人笑”小老头“，所以最后咬牙坚持做完。
在爷爷的监督下，我通过一个暑假的努力，驼背的毛病有了一定的.改善。爷爷还经常鼓励地对我说：”看我们扬扬的腰杆直多了！坚持下去，我们一定能成为顶天立地的男子汉。“对我无微不至地关心和爱护，这就是我的爷爷。
人物作文 篇3
我的外公平时行动缓慢得像只蜗牛，“偷”酒喝时，那速度快得没人能比!这都是外婆“训练”出来的，因为外公有酒精肝，医生说，像这种肝脏是不允许喝太多的酒的。这下可让外公饱受折磨了，平时他总说饭可以不吃，但每餐的一碗酒是必不可少的。可如今每次餐桌上只有半碗，那是外婆帮他准备的。半碗酒下肚，外公实在不过瘾(yǐn)，于是他便开始“偷”酒喝。
放酒的房间和放电视的客厅是相通的。外公喜欢吃完饭后就看电视，而外婆则喜欢带着表弟出去散步，这时，家里只有外公一个人，给他创造了一个良好的偷喝机会。
每当这个时候，外公总是兴奋得像个孩子，脸都红了。你瞧，他蹑(niè)手蹑脚地走进房间，先美美地喝一大勺，感觉回味无穷，真像是见久违的朋友，难舍难分。等品尝够了，外公便把所有的东西摆回原位，然后悄悄回到客厅看电视。
外婆每次从外面回来都用怀疑的目光盯着外公，外公被看得心虚了，便说：“你看什么看，我又没喝酒!”
“哦——是吗?”
“当然啦!”
“你骗谁也骗不过我的眼睛，你不服的话，可以张嘴让我闻一闻。”这下外公可露馅(xiàn)了，紧接着就是外婆的`一顿臭骂。被骂时，外公低着头，红着脸玩着自己的手指，像是一个因闯祸被责骂的小孩儿一样。
舅舅经常对我说：“你外公十次偷酒喝，有九次被外婆逮(dǎi)住!”哦，可怜的外公!
外公呀，你还是赶紧戒酒吧!你是永远逃不过外婆的眼睛的，更何况她也是为了你的健康呀!
人物作文 篇4
一双炯炯有神的大眼睛，对人总是和蔼可亲，她就是我四年级的班主任——白老师。
同学们都称白老师有三爱，爱运动，爱看书，爱学生。
白老师经常跟我们说：“健康是生命之本，有了健康的'身体，我们才嫩专心致志，一心一意地学习。”陶行知说过:”以教人者教己。“ 白老师就是那么以身作则。她不仅每天坚持绕学校操场跑十圈，而且每个周末都会在黄桥跑十公里，让我佩服得五体投地。
所谓爱看书，那可是说来话长呀，那时候我问同学殷凌志借了一本限量版《野马归野》，恰巧被白老师看见了，她两只眼睛立刻放射出“贪婪”的目光，集体晨会时，她把班交给了数学老师，向我借了书，立刻迫不及待地看起来。集体晨会结束了，白老师仍在看书，那样子，恍如身临其境。到上课时间了，白老师这才依依不舍地离开了野马群的“世界”。唉，白老师呀白老师，你可真是书虫呀！
谈起爱学生，那可是全班出了名的。有一次，我因为有点儿头晕无精打采地趴在桌子上，白老师看到了就追着我问：“吴与伦，你那儿不舒服，跟老师说，老师带你去医务室检查……”还有一次，同学叶旻昊刚做完手术，来学校的时候有一些咳嗽，白老师立即给他倒了一杯水，还把他请到办公室里休息。白老师，你真是爱生如子呀！
想不想认识我的“三爱”白老师？如果想，那就到我们黄桥小学来吧！
人物作文 篇5
小过去的趣事每个人都有很多，但是，有一件事情说起来我就忍不住笑了。
那是我在二年级的时候，我的同桌很胖，而她很会吃，碰到什么东西都吃。有一次，我买了一颗像奶糖一样的橡皮，而且里面还有奶糖的那种香味呢。
我带到了学校里。我对同桌说：“你看，我带了奶糖你要不要吃呀。”她已经流下了口水，可还是装做一副满不在乎的样子说：“谁知道是真是假，说不定是骗我的，谁不知道你很会搞恶作剧呀。”“你不信是吧，那我吃了，你可别后悔，你闻闻，还有奶香呢。”我说道。“八成又是骗我的`，我才不稀罕呢。”她说 。
上课了，老师面带微笑地走进来。我正坐得端端正正的，她却把手伸过来，我以为她要橡皮，就把橡皮给了她，谁知，她把橡皮放进嘴巴里。我急忙说这是橡皮，她气得脸变成了绿色，顿时教室里哄堂大笑。
瞧，这就是我的同桌——“小馋猫”。
人物作文 篇6
大概是二十年前，我在道宇姐夫住处见到太默，虽然相隔许久至今印象任然特别清楚，太默先生谈吐风范如梦似幻，却又总不离周易四书之理，道不清，说不明，让人甚是纠结。
太默原名李默，曾就读于南京艺术学院，习国画。因宏图大志多年没有得到施展，作品又没能掀起太大的波澜，沉默年头太久故自改名太默。太默具有中国传统文人共通的精神素质和心理习惯，操一副笔墨书写世界上独特的毛笔字，画着意境深奥的水墨丹青.
作为一个浩瀚的中国书画文化， 有些人穷其一生， 苦苦追寻大道，殊不知这道便在脚下。我们走过的每一步都是道，虽然不尽然合天地至理，但这都是道，古语有云：大道三千。谁又能真正的明白其中道理呢?
太默先生博学广识淡然人生起伏，荣辱名利。行走于当今文化底层尽显仙逸之风，通贯周易之理，明晓圣人之学，走过漫长艰辛求索路，写下无数世间辛酸泪。终于说：“我累了！”默默的离开让他憾羡的世界与他魂牵梦绕的书象艺术。我相信太默先生没有因此而感到悲伤，因为在他的人生道路上确有很多亮点在闪烁着光芒!
太默先生幼年即酷爱书法绘画，凭残碑断简孜孜苦研，经数年刻苦揣习，得从省城艺术学府踏入了瑰丽的艺术殿堂。从他脚下正待走出清秀婉约一途。突然晴天霹雳，莘莘学子转眼变为苦行僧陀。父母兄妹，弃之不见，尘缘俱断，彩色尽倾，只换得芒鞋破钵、黄卷青灯。 太默先生的怪异，应归因于其艺术思想对人格构建造成的无形羁绊，还应归因于一个对书画文化巅峰的认知路径。
诚然，也不能否定太默的书画成就。有人说，太默书画造诣根本无法与古代书画家比拟。我不认同这种看法，古代书画有一种特别广阔的社会使用性为背景的，所以产生得特别自然顺达。而现代书画家终究是走在一条刻意模仿教条的路径，就美学与欣赏标准而论，自然会走出一条与古代书画藩离迥异的风格，必然会失去了整体上的社会性认可. 许多性格倔强的文人却会有一副娟秀的笔墨，而温如尔雅的大家闺秀的字迹也未必秀丽委婉。太默先生的文化人格与其艺术思想远比他的书象追求晦涩难懂，当文化人格与艺术思想折射为他的书象时，凭空增加几层别样的云霭。
人的精神文化底蕴构建和理性追求是极其复杂的，传统文人数年寒窗，博览文史，文化人格与精神追求是一个深不可测的壑谷，不可小窥。一个成功的书画大家只能是多重人格结构汇聚和溶化的结果。吞吐万汇，海纳百川、才能溶合成了一个卓然独立的大师.
我认为太默先生虽属于一个书法革新家，高举着叛逆的旗帜，在追求标新立异的书象艺术同时，却也还要有意无意地让人看出种种承袭的.端倪，有时迫于某些难以言表的缘由不得不对外演讲其师承谁谁. 太默先生在其艺术思想与文化人格的两种力量的拉扯中步履维艰。人格的率直多多少少屈从于群体情性的熏染，高尚的灵魂被华丽的重担渐渐压垮。仅仅是一支毛笔，却负载着千年文人的如许无奈。
这就是所谓的中国文化！这种陋习像一种传播很快的传染病，统摄着整体文化进步阶梯，再强悍的文化人格也会在这种病菌的侵蚀中渐渐锐减，所谓高尚健全的文化人格总会趋向于群体性与师承上的认可。社会性认同的大师多少缺少一种规范化认知标准。比较彻底的文化革新很难从漫长的岁月中站起身来，着实让现代文人无奈，这也正是太默先生的无奈.
太默先生的艺术思想与层次我们不得而知，太默先生执着于他的书象艺术，带着对书法巅峰探索的渴望，走完了他的旅程. 现在太默或许正站立在天堂鸟瞰他的家乡，他欣慰发现家乡生活的四周，全是他恣肆的笔墨。他生前竭力讳避的艺术师承世谱，现在已完全不必顾忌。太默的书法没有传为不朽的杰作，也没有炫目清丽的画作，现实中只有他故居，一个坟头，和他的少量书象艺术作品，他们连成一线，像是默默地证明他的存在......
不管怎么说太默本性善良淳朴这一点是不容置疑的。太默虽然走了，至今想起还是犹觉悲悯的！还好太默生前也算给每个人的生活历册中添上一支亮丽的书签!
愿太默的艺术生命的走向贯通人类文化前行的始终，如河流源远流长!
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