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人物的作文

时间:2023-04-27 15:48:25 人物作文 我要投稿

【精选】人物的作文汇总8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的人物的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】人物的作文汇总8篇

人物的作文 篇1

  我有两个姑姑,大姑生活虽然清贫,却很快乐。小姑虽然走南闯北,心中却愁事多多。

  今年暑假,小姑坐飞机从海南回来。姑姑说她回来是为了看奶奶,其实不说我也知道她回来是为了看我六岁的表弟,小姑的儿子。表弟非常淘气,也很倔强。姑姑前几年和姑父离了婚,表弟跟了姑父。虽说断了,但母子关系永不断。小姑舍不得六岁的儿子,无耻的姑父利用了这一点,每年暑假·寒假都会把表弟送过来住上一段。风尘仆仆的姑姑回到奶奶那儿表弟正好在。看到日思夜想的儿子,姑姑又惊又喜,上前抱住儿子,泪水顺着清瘦的面颊往下流。在场的人无不为之动容。

  为了和儿子多多相聚,小姑带着表弟来安阳游玩,可谁知倔强的表弟听信谣言,就是不肯当面叫一声妈妈,小姑虽然心痛,却强装笑颜。表弟因为在家缺乏管教,性子变得十分野气。在玩的时候无论多么危险地地方,他不听小姑的.劝阻依然我行我素。小姑又气又急,却舍不得打。我看不过去就会拍打表弟几下。有几次我看见小姑偷偷抹眼泪,我也很伤心。

  时光总是很短暂,很快小姑就要回上班的地方,表弟依然不肯开口叫一声妈妈。小姑明显的瘦了。可怜的小姑,为何你那么傻,一味的付出,却不求回报?亲爱的小姑,但愿您好人有好报,一生平安,幸福安康!

人物的作文 篇2

  8月7日,是20xx年伦敦奥运会第11个比赛日,也是一个最震撼人心的日子。早上,新闻报道:“中国飞人”刘翔将于今天17:00左右参加110米栏预赛。我们一家人早早就守在了电视机前,等待“飞人”的出现。

  17:32分,第7小组运动员上场了,八年之后重返奥运赛场的刘翔精神抖擞的出现在了大家面前,一身红色运动衣特别的鲜亮夺目,全场响起了热烈地掌声。所有的摄像机都对准了他。我和妈妈的手机,照相机也对准了电视机,准备把这激动人心的时刻用我们自己的方式记录保存下来。

  赛前的几分钟里,刘翔做了简单的热身运动,对着镜头微笑,对着观众挥手致谢,一切很顺利,现场很安静,所有的人都期待着“飞人”的再次飞翔。“呯……”随着发令枪一响,在第四跑道的刘翔首先冲出了起跑线,那一瞬间,全世界的.人都认为刘翔真的又“飞”起来了,大家欢呼着,雀跃着,感觉胜利已经就在眼前了。突然,震撼人心的一幕出现了:

  刘翔在起跑时发力太大,再加之碰到了第一个栏架,他一头栽倒在了地上,并且随之撞向了第二个栏。他痛苦地坐在了跑道上,不停地抚摸着受伤的右脚。一会儿,他黯然地用一只脚跳着离开了场地。我们以为一切就这样结束了。忽然,刘翔调转身体用一只脚奋力地从起点跳向终点。全场一片哗然,大家都为刘翔的坚强毅力所折服,我和妈妈也激动地热泪盈眶,为“飞人”刘翔重新站起来而欢呼,鼓掌。

  此时此刻,我相信,不只是现在参赛的运动员,不只是伦敦碗现场的观众,不知是中国人,甚至是全世界的人,都会为刘翔重返赛场而感动。我们为刘翔受伤惋惜的同时,更会为刘翔衷心祝福:你永远是我们心中的飞人!

人物的作文 篇3

  李老师是我们班的语文老师,她带了我们三年,我们从一年级到三年级一直都没有换老师,直到现在四年级了,还是李老师带我们,我们都很喜欢她。 李老师很漂亮,有一头卷发,她很瘦,皮肤是米黄色的,她总是穿着横条条的衣服,衣服是淡蓝色的,显得特别年轻。 我们乖的时候,李老师很温柔:我们不乖的时候,李老师就很严厉。 有一次,有一个同学没有写作业,李老师并没有批评他而是让他快点补,而且李老师还很细心的教他。 李老师只有在忍无可忍的时候才会对我们发火。 有一次,上课时,李老师出去了一小会儿,回来时看见我们全班都在吵,因为我们太吵了,李老师忍无可忍,真的发火了。那一次,大家都很怕怕,从此再也不敢捣乱了。 老师是那么照顾我们,呵护我们,对我们的关心无微不至。我被李老师深深的感动了!我很喜欢李老师,李老师是对我最好的老师!

  李老师是我们班的语文老师,她带了我们三年,我们从一年级到三年级一直都没有换老师,直到现在四年级了,还是李老师带我们,我们都很喜欢她。

  李老师很漂亮,有一头卷发,她很瘦,皮肤是土黄色的.,她总是穿着横条条的衣服,衣服是淡蓝色的,显得特别年轻。

  我们乖的时候,李老师很温柔:我们不乖的时候,李老师就很严厉。

  有一次,有一个同学没有写作业,李老师并没有批评他而是让他快点补,而且李老师还很细心的教他。

  李老师只有在忍无可忍的时候才会对我们发火。

  有一次,上课时,李老师出去了一小会儿,回来时看见我们全班都在吵,因为我们太吵了,李老师忍无可忍,真的发火了。那一次,大家都很怕怕,从此再也不敢捣乱了。

  老师是那么照顾我们,呵护我们,对我们的关心无微不至。我被李老师深深的感动了!我很喜欢李老师,李老师是对我最好的老师!

人物的作文 篇4

  说如今已经进入了一个全民写作文的时代,毫不为过。

  显然,吐槽作文是一种能力。有网友调侃:上午考语文,作文题既出,网络上是各种吐槽、各种欢乐;到了下午考数学,面对数学试卷,网络热情一下子低到了冰点,可谓万马齐喑。这似乎表明了众多成年人对数理化之类过于“专业”的科目,知识储备严重不足,吐槽能力不够,但人们如此偏爱作文,如此钟情于高考作文,恐怕不只是对于其他科目能力不足就能够说明一切的。

  吐槽作文推动了语文教学进步。自从有网络以来,人们对于高考作文的参与热情已经年复一年的高涨。网友批评、建议、吐槽、调侃之余,也让作文应该考查学生什么样的能力,应该具备怎样的价值观、语言能力、审美情趣、人文素养之类,形成了明确的指向。甚至于还从技术的角度,对于高考作文题,应该有利于学生切题、发挥、有利于培养学生的多向度思维之类形成了明确的导向。从某种意义上讲,近些年作文的'进步,高考作文与政治化、泛道德化、虚假抒情之间渐行渐远,且逐步回归写作意义本身,恐怕与网友吐槽是分不开的。正是因为网友的吐槽,使作文命题、阅卷、评价逐步摆脱了过去的传统思维定势,摆脱了过去局限于语文教学界小圈子的思维模式,从而更加贴近时代、贴近学生的实际。

  高考作文正在成为人们精神生活的一部分。网友钟情于高考作文,盘点高考作文的历史,对过去高考作文虚假无趣、政治正确至上、要求道德升华之类进行了反思。近年来,传统的高分作文被撵下神坛的同时,各种爆笑作文、零分作文甚至于还被热炒,甚至于一些网友把视线延伸到了民国时代的高考作文、延伸到了中外高考作文对比的视域。这是对作文价值的还原,也是众多曾经经历高考经历扭曲作文评价机制的成年人,反思过去、参与现实的动力所在。人们之所以如此关心高考作文,是因为这是永远的青春记号、时代载体,更是一场激励人文情怀、母语写作能力的精神大联欢。

人物的作文 篇5

  瞧!那位可爱的小老太又出门来迎我了,这已是第四次回老家,家中的变化却异常明显。

  提着行李走进房间,一张床,一把椅子。仅仅十平米的房间却整洁明亮,有种久违的亲切感。我笑着拉起奶奶的手,让他带我参观参观,简陋的家具有序的摆放着,总不见亲人的身影。我看了看奶奶,他什么也没说,独自走开。

  我漫步在空无一人的家,莫名的同情涌上心头,家中尽是空虚,好玩的我只能出去找乐子!家旁边就是幼儿园,也是全村唯一的幼儿园,幼儿园的大门敞开着,熟悉的声音传来:“好吃吗?……还要么?”我连忙停下脚步,探着头,透过窗户,只看到奶奶极少出现的那甜蜜的微笑,那么满足……

  听卖菜的.大婶说,奶奶常为幼儿园做小朋友爱吃的拉面!我知道奶奶手指不灵活,也不好使,他又怎能做面呢?为了一探究竟,第二天我特意一起了个大早,却听见厨房早已忙活了起来。鸡才刚开始啼叫,那个“庞大”的身影,映衬着一砖一瓦,有多不和谐。

  奶奶从面袋中舀了些面粉,放在特制的缸中揉。揉了许久,不停的加水,却始终还是面疙瘩,我这才知道他那么早起是为了什么。我凑近了点,一种自然的小麦香扑鼻而来。但奶奶额头上那豆大点儿的汗珠丝毫掩饰不了他的劳累!

  奶奶手开始哆嗦起来,不听使唤,我走上前去替她揉,没多久,手便开始使不上劲,真的很难。我瞟了瞟奶奶,他坐在自制的小木椅上,双手不停按捏按捏着自己的大腿,眼角的褶纹皱起来,却还是疼痛难忍。我继续回过头和面,心中的泪水开始长流。

  奶奶坐了许久,依旧站起来,把我的手拿开,但此时,面团已成型,奶奶吃力的将面团拿起,放在油板上,开始他熟练的制面程序。

  我懂事的避开,因为再晚一秒,泪水就会不争气的流出来!是的,奶奶手握那把刀,需要花费他多少力气才能拿起;她双腿关节已得了炎症,需要多大的勇气才能站起……

  我问奶奶,为什么要做面,他跟我说了一大堆的话,但有两个字我听的异常清晰“孤单”。

人物的作文 篇6

  “慈母手中线,游子身上衣”,每当念到这首诗,总有一种复杂的心情,也许是思乡,也许是怀念家人,也许… …但是,我相信,这时候,每个人心中总会想起母亲,想起母亲的爱子情深。母慈儿孝敬,中华五千年,历史渊源流长,有许多孝敬美德的故事。小孔融知长幼有序而让梨;五女为父母而受穷;田世国为母而捐肾。而在这些故事当中,有这样一个故事最让我感动。

  寒冬腊月,大雪纷飞,在一个高山偏僻的村庄里,住着一位孤寡老人。她的儿子女儿都在城里做事,很少回家,虽然也每月给老人寄钱,让老人丰衣足食,可是老人的心里总是挂念在外的儿女。一切财富对她来说都是身外之物,她心中的唯一财富就是儿女回来、一家团聚,可是这个愿望一直没有实现。终于有一天,老人病倒了,在昏迷中她一直叫着儿女的名字。村里的乡亲听说后,就打电话让她的儿女回来,她的儿女们马上赶了回来。他们依偎在母亲的身边,只叫了声“妈”,老人就流下了眼泪,顺着脸上深深的皱纹。就像小时候,他们在老人面前,沉静下来,什么也不说,他们用心在交流,用心在体会,中间有一根扯不断的'线在连着,这根线就叫亲情和孝心。最后,老人微微挪动了嘴唇,脸上的皱纹也更加明显了。她是在笑,幸福的笑。

  笑的那一刹那,好灿烂,抹去了一切忧伤,在沉静的气氛中,打破了大家的忧愁。她的儿女们心中藏着千言万语,他们知道母亲一定明白,所以,也是微微一笑。在时空中留下了深远的一笑。这是爱与孝之间的笑。

  母亲的爱无私伟大,儿女的孝,不需要言语,也不需要惊世壮举,它只是一次回家、一个微笑。 我 能为父母做的事还有很多很多,在家里帮妈妈洗洗碗,帮爸爸捶捶背,让爸妈舒心;在学校里认真学习,读好书,让爸妈放心,在社会上诚实做人,不惹事,少让爸妈操心。是的,父母为我付出了太多太多,我要从现在就做起,从小事做起,做一个孝顺的好女儿。

人物的作文 篇7

  爷爷去世一年多了,可他那副容貌却久久映在我的脑海里。

  爷爷有一股不可冒犯的威严,条条皱纹布在脸上,多年的焦虑使头发掉落得寥寥无几,爷爷喜爱看本地戏剧,爱吃花生,虽然严肃,却有小孩子贪吃的习惯。、

  爷爷有时很可爱,有一次,妈妈买来了几根油条,兴致勃勃的我们狼吞虎咽地吃了起来,爷爷看见了,也过去吃,正当我们想拿第二条时,爷爷紧盯着所剩无几的油条,教训我们:“这种油炸食品,最好别吃,吃多了对身体不好。”爷爷的手还情不自禁地伸进袋子里,我们不由得哑然无声,哭笑不得。还有一次,奶奶看见表姐的mp3,出于好奇,便拿来给爷爷瞅瞅,爷爷一见,便怒气腾腾地骂奶奶:“这东西你都不认识,就是打火机呀。”我们看见了,不觉哈哈大笑。

  爷爷有时也很疼我们,爸爸给爷爷买了一盒咸饼干,妈妈吩咐我不要跟爷爷抢饼干,可无奈饼干飘香,我时不时地去房间瞅瞅,爷爷见了,拿一包饼干,放在我手上,还一边左顾右盼,像个正做错事的孩子。爷爷还十分热衷于看戏剧,以前爷爷身强力壮时,每逢有戏剧团演出,便拉着我们去看戏,小时候的我们对此十分热恋,总是占个前一点的位置,趴在椅子上,看着他们在打打杀杀,看着他们一会儿笑,一会儿哭,嘴里唱着吱吱呀呀,对于我们,是一种享受。但我们常常出现分歧,爷爷总是绘声绘色地给我们讲谁是好人,谁是坏人。我却常常按照自己的喜好,挑选好坏人,爷爷却非要和我吵个翻天覆地。

  爷爷虽然已经去世,但他和我们的.美好回忆,却永远的留在我们的心中。

人物的作文 篇8

  我的新朋友,是在奥数班中认识的,叫高亮。我经常叫他高粱。虽然我们的相识称不上精彩,但我们符合朋友的定义:彼此友好的人。

  他的头型像一个胶囊,长长的,圆圆的。眼睛格外大。他的鼻子周围长了许多小斑点,鼻尖略微发红。两颗门牙尤其明显,像兔巴哥的牙。他爱穿灰衣服,外边还好披一个马甲。

  我们的第一次对话是因为一道数学题。当时,他扭过头来对我说:“这道题是这样做吧?”我说:“不对,应该是这样。”我把我做的拿给他看。我们之间展开了激烈的争论。此后,我们一发不可收拾,无话不谈,但我记得最深的,还是第一次的对话。

  人如其名。有一次,老师讲完课了,回办公室后,同学们大部分都跑出去玩了,教室里只剩下我,高亮和几个看书的人。我对他说:“今天谁擦黑板啊?”他说不知道,我说老师回来别急了。他说:“那别让老师急了。”说完,他走向讲台。

  只见他拿起黑板擦,把它在黑板上晃来晃去。不知是他的技术好,还是黑板的.质量好,凡是他擦过的地方都干干净净,有时粉笔末把他呛得直咳嗽。从他的背影中,我看到了一个勤劳善良的苗子,一个能干大事的苗子。黑板擦完了,他的工作还没有完。他把粉笔都放进了粉笔盒里,把讲桌上的书本,文件都摆放整齐。之后,他又从桌洞里拿出抹布,这里擦擦,那里擦擦,整个住桌子都显得亮堂堂的。

  他回到了座位上。这时我突然注意到他自己也很干净。脸洗得很白,衣冠整齐。不止这样,我也看穿了他的心,一颗勤劳的心,一颗不拘小节的心,一颗纯洁的心,一颗伟大的心。他不愧对一个“亮”字。

  我欣赏我的朋友。

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