- 相关推荐
【实用】小学生描写人物的作文400字集锦6篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学生描写人物的作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生描写人物的作文400字 篇1
他长着一副炯炯有神的大眼睛 ，一张大嘴在脸上格外显眼。他个子高，身体结实，一双大脚可以像离弦的箭那样奔跑。我们都是篮球队的队员，在比赛中他让我知道：真正的朋友是什么样的。
这是一个晴朗的.星期四，我和他相约去打篮球，来到篮球场，只见空旷的球场上稀稀拉拉地站着几个人，悠闲地逛来逛去。这时候，老师来了，数了一下人数，说：“我们现在打比赛吧。你、你还有你打他们！”
比赛开始了，我和他成了对手——我防守他。只见他那矫健的身影在球场上晃动着，我们好不容易才进了两个球，他们却已经进了七八个了。我不服气，看见谁拿球，就疯狂地扑上去，不顾一切代价想抢回球。
可是对方显然看出了我的用意，就把球尽量交到他的手里。毕竟他是他们队的高手，他们当然要借助他的力量来进球。我追着他，想抢下球，可是他左躲右闪，不但没有让我把球抢下，反而又进了一个。我有些生气了，还是好朋友呢，真不够意思，一点面子都不给！
于是，我奋力追赶他，去抢他的球。可他也毫不相让，又是左一闪右一躲。我急了，就朝他冲过去。可是没想到扑了一个空，我刚想稳住身子，可他却把球往我这边运，我站立不稳，一下子被他撞倒在地，眼睁睁地看着他准备投空篮……
没想到，他马上丢掉了手中的篮球，走过来把我扶起，嘴里不住地说：“对不起！我把你撞倒了。你伤着没有？”
望着他那担心的样子，我心头感到有一股暖流涌过。谁说他不够意思，这难道不是真正的朋友吗？
他，就是我的好朋友沈翰扬。
小学生描写人物的作文400字 篇2
我的弟弟今年八岁，上小学一年级，他有一个圆溜溜的大脑袋，脑袋上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，如黑宝石一般，有一张能说会道的樱桃小嘴，生气的时候，嘴巴一撅一撅的'。你说他可爱不可爱？
弟弟很淘气。每次都要把玩具库给弄得乱七八糟，就在昨天，妈妈出去买菜了，我在房间写作业，过了一阵，妈妈回来了，看见没有盐了就叫我和弟弟去买盐，妈妈叫了弟弟好几次都不出来，妈妈想：“这小子，肯定是去玩具那边了”，就过去一看，乱七八糟，叹着气说，“唉，真是个淘气包。”弟弟喃喃的说：“收拾了不就好了。”
别看他淘气，有时也像个女生一样，照镜子，打扮自己。就在前天，我们全家一起去城里商场买衣服，走着走着去了儿童服装那里，弟弟去这看看去那看看，忽然他看到一件非常帅气的衬衫，就急忙跑过去，左看看，右看看，妈妈说，他肯定是看上那件衣服了。妈妈问了一小服务员阿姨，这件衬衫多少钱？服务员阿姨告诉妈妈需要八百元。妈妈对弟弟说：“宝贝，这件有点贵，你看那件多漂亮呀，咱们买那件吧。”弟弟哭闹着说：“不，不，我就要这个。”妈妈只好无可奈何地买下啦。
这就是我的淘气包弟弟，一个爱扮酷的小帅哥。
小学生描写人物的作文400字 篇3
他，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的'眼睛，显得很有精神。他就是我的同学——吴建。
吴建喜欢玩游戏，是一个标准的“游戏迷”。一玩起游戏就没完没了了。据我统计，他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了！
一次，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下，看到吴建家有一道红色的光。我定睛一看，原来是他们家的鼠标闪出的光。仔细看，原来是他正在聚精会神地盯着电脑，一会儿叹气，一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的时候，他还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒服，便去洗了把脸，只见他还在玩。晕，他真是个游戏迷！为了玩游戏，他废寝忘食。
吴建的性格很古怪。说他爱笑，他有喜欢哭，说他外向，他又很内向。说他脸皮厚，有时他又很爱面子。
有一次，老师让我们默写课文，吴建不会写，他不仅没有去背，而且还在外面闲逛。老师说他“你怎么那么不要脸啊！”吴建还在那笑。经过这件事，我感觉他的脸皮确实“很厚”。
在作文班上课，我却发现了截然不同的一面。那次，吴建因为不会写作文，哭了。只见他捂住脸，却说他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我对他又有了新的认识——爱面子。
我的同学吴建就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人！
小学生描写人物的作文400字 篇4
我和奶奶一直住在一起。
我的奶奶是个中学教师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。
奶奶已年过半百了，她对学生仍然很关心，学生不管是大事还是小事都来找她，她都鼎力相助。记得去年冬天的一个晚上，凛冽的寒风刮个不停，我和奶奶刚入睡就听到一阵敲门声，门一开，原来是学生。那位学生说：“老师，我们班有一位住校同学生病了，我们老师不在，请您去看看行吗?”奶奶二话没说，披上衣服就走了。一直到凌晨4点多，奶奶才拖着疲惫的身子回来了。看着她那冻得发紫的`脸，我摸着她冰冷的手问：“奶奶，您冷吗?”奶奶笑着说：“为学生做点事，冷点有什么关系呢?”奶奶的话深深地留在我的记忆里。
奶奶对她的学生百般关心，可她对自己的身体却无暇顾及。每天晚上，奶奶备课直到深夜，有时我一觉醒来看见了，心疼地对奶奶说：“奶奶，您该睡觉了。”奶奶却说：“你睡吧，明天还要上学呢，我不认真备课，明天怎么给学生讲课呢?”我不愿再打断奶奶的思绪，无奈地点了点头。看着她那日益增多的白发，我的眼睛湿润了。不知不觉我进入了梦乡。在梦里，我看见了奶奶，她正手捧鲜花，面对一群孩子，脸上露出欣慰的笑容……转眼间，我也成了一位人民教师，正踏着奶奶的足迹走来。
小学生描写人物的作文400字 篇5
我的奶奶非常勤劳，她总是把地扫的亮堂堂的，不光这里，我们家都被奶奶给承包了，如果你不信，听我慢慢跟你讲……
那天下午，因为奶奶没来，妈妈也没空，所以我们家很久没有打扫。奶奶一到我们家，就说：“你们怎么这么懒惰啊！把你们的房子弄得没样没样的，这时候还不是由我”老将“出马。”说完，奶奶便拿起自己第一个武器——扫把。奶奶使出这武器可是响当当，奶奶挥了几下，地板便光亮起来。随后又拿出第二个武器——拖把。虽然拖把很重，但是到了奶奶的手里，拖把便变得很轻盈，别人拖地都吃力，可是奶奶一拖起地来，那是了如指掌，根本不费吹灰之力，随便拖两三下，地板上的脏东西便落花流水，地板上瞬间一干二净。奶奶又使出了第三个最厉害的武器——抹布。
奶奶使出抹布，可是相当厉害，简单来讲也就是蜘蛛大军的`末日。奶奶拿抹布把墙和其它可以擦的东西都擦了一遍，把每个东西擦得一尘不染，然后又检查擦得干不干净，又看看哪里还有蜘蛛大军。奶奶做事从不马虎，每件事情都是专心致志地完成，都不像我一样，我做事总是马马虎虎，丢三落实，跟奶奶简直是差太远了，我跟奶奶就是个反义词。奶奶检查了每个角落，甚至沙发底下都没有放过，奶奶看了都没有蜘蛛大军了，这才放了心。然后又去洗了个手。到了客厅转身一看，快到吃午饭的时间，奶奶飞快地奔向厨房，做起了中午饭。
不仅如此，奶奶每当我值日，都会去帮忙，我拦也拦不住。我的奶奶可真勤劳啊，我真敬佩我的奶奶！
小学生描写人物的作文400字 篇6
我的爸爸姓于，名守涛。身高堪比刘翔，身材却更为瘦削。脸型长而方，黑而红，眼睛小如蚂蚁，但炯炯有神。嗓门大如恐龙，如果不幸学校停电了，老爸一声吼，有如上下课铃声。
老爸是一个做饭高手，任何食物到他手中都能变成一道道美味的菜。他做的糖醋鱼条与众不同，看上去红彤彤、亮闪闪的，吃起来香喷喷的，让人禁不住口水“飞流直下三千尺”。可乐鸡翅更是爸爸的拿手绝活，只消一袋烟的功夫，一盘香得流油的可乐鸡翅便出锅了。咬上一口，软糯香甜，让人回味无穷。爸爸还会做我的最爱——拔丝红薯。炸的金黄酥脆的红薯浇上热乎乎又亮晶晶的糖水，像透明的琥珀。趁热吃上一口，既有红薯的浓香又有冰糖的'清甜，我总能吃上满满一大碗。
爸爸不仅会做饭，还是一位严厉的驾车教练。一次，一个女生练车时有点偷懒，被爸爸的火眼金睛发现了。老爸黑着脸，走到她面前，大吼一声：“练车时不好好练，你来这里干什么！”整个场地霎时一片安静，大伙都扭头望向了爸爸。女生红着脸，回到车上乖乖地练起车来。最终，女生成功地通过了驾照考试。
这就是我的老爸，我那既关心家人又严格要求学员的好老爸。
【小学生描写人物的作文400字】相关文章：
描写人物的小学生作文11-05
描写人物的作文05-22
描写人物作文05-23
★描写人物的作文05-17
描写人物的作文06-12
描写人物作文06-12
描写人物优秀作文03-11
小学描写人物的作文02-23
描写关于人物的作文04-19
描写人物的小学作文05-25