帮助同学的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的帮助同学的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
帮助同学的作文1
小丽生病了，不能去上学。小红是小丽的同学也是她的邻居。
放学了小红主动跑去小丽家，看见小丽还躺在床上，关心地问她病好些了吗？小丽说：“好多了。”小红搬来一把椅子坐在床边说：“我来帮你补习今天的功课。”她赶忙从书包里拿出笔记本里面记着今天的学习内容。小红向一个小老师似的认真地讲着，小丽用手托着腮帮聚精会神的听着。不一会儿小红讲完了，问小丽还有什么不懂的`可以再讲一遍。
小丽说：“我都听懂了，谢谢你。”小红说：“不客气，同学之间应该互相帮助。”
帮助同学的作文2
去年暑假后，我升了三年级，开学了我早早的来到学校里，第一知道了一件事就是：我们的谭老师换了一位曹老师，我心里很不是滋味。
过了一段时间，我漫漫的爱上了这位老师，她叫曹一玲，个子高高的，一头乌黑的头发，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很朴素很大方。曹老师上的语文课很让人欢迎，我的学习一直都不好，但曹老师她很赖心的'帮助我，我一不会曹老师就教到我会，曹老师这样才放心，老师虽然是一位严师，但很慈祥，就在这是后，我漫漫的喜欢上这位曹老师，我升六年纪了，妈妈对我说过：“这位老师教得好，”有一次，我有两题错了，然后，我回到座位时，曹老师就对我说：“不懂就要问，知不知道，”那时，我以为她要骂我，原来她跟我说话，后来，我请教曹老师的帮助下，我终于会了，我的学习一天一天的进步。
现在，我非常喜欢这位曹老师。
帮助同学的作文3
我有一位乐于助人的同学，他叫xxx，我可喜欢他了。
xxx有一双炯炯有神的眼睛，两道弯弯的眉毛就像两片绿叶一样，一张小巧的嘴时常挂着微笑。xxx不仅漂亮，而且经常帮助别人。 又是星期一的下午，第三节是写字课，我们照例要写毛笔字，可今天却很不凑巧我忘记带毛笔了。第二节已经下课了，我急的像热锅上的蚂蚁一样，在教室外面转来转去。这一举动被细心的xxx发现了，他急忙来到我的身边，关切地问：“你怎么了？”“真倒霉，我忘记了带毛笔了。”“我有两根毛笔。”话音刚落，xxx立即回到自己的.座位上，取出一根崭新的毛笔交给我。真是雪中送炭呀！我激动地不知说什么好。 xxx乐于助人的精神永远值得我学习。
帮助同学的作文4
今天上午，我正在做作业，突然听见楼底下有些人要我，我趴到阳台上一看，是段明伊。我讲工作立刻就写完，叫她上去玩，她讲等一会儿再玩，如今找是我事儿，我给爸爸讲过一声就下楼去了。
下楼梯后，段明伊对我说，她的数学暑假作业忘到院校了，要我陪她取走。我还以为是什么事呢！我痛快的同意了，坐上她的车，赶到了院校。
来到校门口，恰好遇到了王岩教师，便表明来意，进了课室。
我协助段明伊在部位上左找找右找找，可工作连个身影也没有，只有大模大样的又离开了，哦，可伶的'段明伊！她的工作可能是也是被她的同学给取走了。到底是谁那么讨厌呢？拿了他人的工作也不做声。
大家从院校回家，我宽慰她讲没事儿，给雷教师通电话说一声，明日补上。段明伊说感谢我陪她去学校，我讲谢啥，同学之间就应当互相帮助！
帮助同学的作文5
帮助过我的人数不胜数，有姐姐，朋友、老师、陌生人…但是我最感谢的就是我的同学。
有一次期末考试，考前老师叫我们准备好文具，在期末考试中刚好有一题得用尺子。我在文具盒里翻了很多次，可是就是没有见到尺子。我急得像热锅上的蚂蚁。老师说：“谁要是说话就扣分。”虽然我很想让同学拿尺子借给我，但是我怕被扣分，所以我也不敢开口向同学借。这时，坐在我旁边的同学佳妍看见了，知道了我的事，就毫不犹豫地将她的新尺子折成两半，一半给我，一半留给她自己。我用感激的.眼神看着她，她只是用微笑来回答。考试后，我想跟她说：“谢谢！”可是她不听我说完就说：”不用谢，我们是同学。”我望着她向家的方向骑去，心里久久不能平静。
从这件事件中，我感受到，有朋友或者同学的帮助真好，犹如雪中送炭。在学习、生活中，我们要乐于向有困难的同学伸出援手。就像《好汉歌》中唱的“该出手时就出手！
帮助同学的作文6
xxx同学讲文明、懂礼貌，也很懂事，她平时是一个热心肠，总是乐于帮助别人，并且和同学们相处得非常好，所以我推荐她获得“礼仪”奖章。
每天早上，当她来到校门口，看到老师时，都会敬着队礼问候老师好。放学时也会和老师、同学互道再见。她说话时很温和，我从没见过她发脾气。她平常总是笑兮兮的，让人看着觉得很舒服。
记得一个阳光明媚的'下午，我一翻书包，呀，忘带英语书了！我心想：“这下完了，没有书，我怎么上课呀？我要被老师批评了。”范道烜问我：“你怎么了？”“我没带英语书。”我低着头说。“不要紧，我们一起看吧！”我高兴地说：“Thank You！”她摇摇手说：“Not at all。”这样，我们上英语课合看了一本书。
xxx真是当知无愧的“礼仪星”，所以我投她一票，你们同意吗？
帮助同学的作文7
我有一个知己，叫叶佩，她长着一双水汪汪的眼睛，长长的头发，在她那端庄的鼻子下，长着一双能说会道的嘴。
记得有一次，我们班要考数学卷子，考的是面积，还要画图，要用直尺画。我尺子没带，可怎么办呢?我急得象热锅上的.蚂蚁，焦急不安。于是，我向别人借。可他们都只有一把尺子，忽然，我急中生智，想到叶佩她有两把尺子，于是就向她借，她把一把新尺子借给了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考试结束时，我去找她，把尺子还给她。可是，她早已消失在人群中。
多好的同学呀!从那以后，我开始喜欢她，喜欢她那高尚的品质，宽广的心地。
帮助同学的作文8
昨天训练船模时，张霖同学的船被漂在了水中央，我就用棍子帮她弄，结果不知是二班还是三班的一个同学说：“王浩瑞，你在干啥子？”他可能觉得我在故意捣乱吧？后来其它班的'有一个同学的船又被漂在了水中央，我又用棍子来帮助他。结果两只船都弄了出来，我好高兴！爸爸说我又做了两件好事，我心里暧洋洋的！
虽然被同学误解了，但还是能一如既往、一鼓作气地帮助他人，直到成功解决问题，应该得到肯定。但是今天上午有一件事情处理得不好，虽然出发点是好的。因此，爸爸妈妈在这里郑重地告诫儿子你，在处理同学之间关系的时候，一定要以团结为重，友爱至上！
老师的话：
尹老师最近也被别人误解了，可是我就没有浩瑞这样的心胸，我真该好好向“水晶战士”学习啊！
帮助同学的作文9
我的好朋友——铅笔 我有一个好朋友，我先不说它的名字，你们来猜猜吧。 它长的很苗条，头上戴一顶镶金边的红帽子，脚尖尖的，象踩着高跷。 别看它的样子很怪，能耐大着那！它的脚叫笔尖，我可以用它来写字、练书法、画画。在我俩的相互配合下，我写的字很工整，经常受到老师的夸奖，画的画也经常在学校展览，还得过市级以上的大奖。它的红帽子很神奇，可以把写错的'字擦掉，象变魔术一样，很神奇吧！ 大家猜出它是谁了吧，对了，是铅笔，一个用自己的生命来帮助我们好好学习的好朋友！我们大家一定要爱护它。
帮助同学的作文10
在生活中，朋友之间，同学之间，就是要互相帮助，才能和睦相处。
记得有一次，我和我的同学周末相约在草地上踢足球，踢球开始了，我先踢进了一球，我们都很兴奋，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。突然，我的同学摔倒了，脚摔到了石头上，脚上的皮被石头划破了，破皮的地方鲜血直流，我先拿纸把他脚上的.血止住后看了看伤口，心急如焚的想：该怎么办呢？对，我可以先把他背回他的家里，然后，叫他的妈妈把他送到医院去包扎。顺势，我就蹲了下去，坚强地对他说：“你上来吧！我背你回家吧，”他听了之后，很感动。
我的同学说：“谢谢你，我的好朋友，”我说：“没关系，同学之间就要互相帮助的。”一路上虽然不尽辛苦，但我还是坚持下来了。最后，我把他背回了家。
今天，我知道了帮助别人，别人得到了幸福，自己也很快乐。懂得了责任心的重要，对朋友负责，会让友谊更美好。我以后也要做这种人，要做助人为乐的人。
帮助同学的作文11
骆驼和羊是好朋友，它们常常在一起。
一天骆驼说：“我们到山的那头去玩吧？”
小羊说：“好的。”
于是，它们出发了。走着走着，一条小河挡住它们的`去路。骆驼慢慢地下河，河水正好到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河里去的话，会淹死的。
小羊说：“那怎么办？”
骆驼想了想说：“我来驮你过去吧！”就这样，骆驼驮着小羊过河了。他俩高高兴兴地赶路了。不一会儿，就到了山的那一头，它们开始玩球了。忽然，球被骆驼踢到了一个小洞里，骆驼太高，钻不进去，小羊说：“看我的。”只见小羊一下子钻了进去，把球拿出来了。骆驼说：“小羊真灵活。”它们玩到天黑才回家。
路上，骆驼和羊都觉得：高有高的好处，矮有矮的好处，只要取长补短，就不怕困难了。
帮助同学的作文12
上课的时候，我听到外面哗啦啦的声音，老师说：“外面下雨了，放学后大家一定要慢点走。”放学的路上，我看到旁边有一位小同学滑倒了，我赶紧跑过去把她扶起来，她对我说：“谢谢”。“不用谢”，我高兴的说。
有一次上课的.时候，有几位同学忘记带稿纸了，我主动地给了他们几张，她们笑着对我说：“谢谢你，雷霄”。我也笑着说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的”。看到被我帮助过的同学们的笑脸，我心里也特别高兴。
记得爸爸曾经给我说过一句话：“在你帮助别人的时候，同时你也是在帮助你自己，你会因为别人得到帮助快乐的时候而感到幸福的”。
帮助同学的作文13
今天下午放学回家时我和李玥莹、赵鹏博一起在一年级一班那里玩，李玥莹橡皮泥上的工具（小章鱼）掉到了地上，赵鹏博捡起来说：“这有什么用”？然后扔到了地下室下水管道里面，我让赵鹏博给李玥莹说对不起。
回头看见李玥莹的'眼泪在眼眶里打转，马上就要流下来了，我对赵鹏博说：“你为什么要欺负我们班的中队长”？他说：“小章鱼有什么用，真幼稚”。我感觉他真是不好的学生。我把这件事告诉了大队部李老师，李玥莹不哭了，我们就上车回家了。我认为我们应该对同学互相帮助、互相关爱。我一定不向他学，要做一个好孩子。
帮助同学的作文14
我有许多很好的朋友－－铅笔。 自从进校以来，它们陪伴我至今。不用时，我把它们放在铅笔盒里。它们的表面有红的.、黑的和金的。 我最喜欢那支带金色小熊的铅笔，总是舍不得用它，等其它的铅笔都用完了，才小心地把它拿出来。写完作业，削好后再放回去。尤其是这支铅笔头上带着一块红色的橡皮，当我写错字的时候，我马上就用它，特别方便。 这些朋友和我形影不离，因为我是一个非常爱惜物品的好孩子。它们在我学习时无私地帮助我，帮我写了多少字，算了多少题，我怎么数都数不清，只知道它们跟我呆了一天又一天。 我的这些朋友实在太无私了，它们为了让我写字和学习更好，总是不吝惜自己。我非常感谢它们。
帮助同学的作文15
昨日校园内和学生们玩乐的情况下，我的鞋绳一不小心开过。呀，这可该怎么办哪，我内心嘟囔着。此刻我确实悔恨平常母亲教我绑鞋带，而我便是不认真学，如今发愁了吧。已经我一筹莫展的情况下，我聪明伶俐的'想到還是 搬救兵 吧，寻求帮助我最好的朋友。我先想起来王锦毅，他尝试给我系了一下，但是還是不没有起色。大家两个又寻找李栋泽，请他帮助。嘿，李栋泽可太棒了啊，他一下子就帮我把鞋绳系好啦！这下我又能和学生们高兴的玩了呀！
我很谢谢王锦毅和李栋泽，她们尽自身较大 的工作能力协助了我。我还在她们的身上也学得了中小学生的日常生活务必要自立，我能尽早的学好绑鞋带。另外，因为我懂了一个大道理，同学之间互相帮助是一种传统美德。仅有大伙儿互相帮助，才可以在碰到困难的情况下成功渡过。之后，我也要尽自身较大 的工作能力去帮助他人，做一个助人为乐的中小学生。
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