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写人物的作文

时间:2022-10-09 17:18:11 人物作文 我要投稿

精选写人物的作文9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的写人物的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选写人物的作文9篇

写人物的作文 篇1

  “时势造英雄”总觉得这句话很正确(其实本来就是正确的)。每个不同的时代总有不同的人物。而曹操呢,就是在东汉末年一位了不起的英雄。

  人家都认为曹操很奸诈,但我认为这却是他的聪明之处,令我佩服的。他在逃避追杀时住进了吕伯奢家里,听见了磨刀声,对他们产生了怀疑,因而起了自卫心理,杀了他全家,接着转移住所。以他当时的情况看来,这是理所当然的事情,一个人在被追杀的'情况下不得不有防备心理,三十六计走为上策,他毫不犹豫地选择了灭口离开,这是明智的做法,换成是我也会那样。至于他说了一句“宁叫我负天下人,莫叫天下人负我”之类的话,可能是当时太伤心时说的气话。也是啊,吕伯奢是他的好友啊!

  再说说他的“望梅止渴”吧!在讨伐张锈的行军途中水源紧缺,将士们干渴难忍,一个个倒在了路边。他看到这种情况,知道硬是叫他们走越没用。于是他脑筋一转,大声说前方有片梅林,树上的梅子又大又甜,到了那儿大家就能解渴了。士兵们听了这话,来了精神,一直走到了有水源的地方。他用与士兵们打精神战的方式鼓励士兵们继续向前。他这么做,既不贻误军机,又鼓舞了将士们的势气,可谓是“一举两得”。这又体现了他的过人之处。

  曹操非常爱惜人才,这点是没有多少人能比的。当时袁绍阵营里的一个谋士许攸来投奔曹操,他大喜过望,可能当时在干什么事情,连鞋子都没穿就冲出去迎接。依据当时的礼节,他这么做似乎也表示了尊敬。还有一次是在与袁绍作战时,袁绍的笔杆子陈琳写的檄文中骂了曹操祖宗八代。但曹操没有大怒,而是平静地说:“你骂我也就行了,干吗骂我父母呢,他们又没有得罪你。”陈琳解释说:“箭在弦上,不得不发。”曹操听了,很宽容地说:“算了算了,你也是个人才,以后还做你的笔杆子吧!”再后来陈琳就成了曹操的笔杆子了。有一段时间呢,曹操是很不顺利的,因此有很多人背叛了他。但是他还是很自信有一些人不会背叛他的,比如魏种。但意想不到的是魏种也背叛了他。后来在一次战役中,魏种被曹操俘虏了,众人都为他捏了一把汗,以为曹操会以严刑对待他。没想到曹操却说:“放了吧,魏种是个人才,该当什么官就还是什么官。”这又体现了曹操是非常宽容大度的。权势那么大还能做到那样,的确是“宰相肚里能撑船”!

  曹操,不一般的人物。如此曹操,如此明智,如此爱才。我对他佩服得五体投地。

写人物的作文 篇2

  我的外公头发花白,眼睛很小,很喜欢打牌。有一次,外公笑嘻嘻地带我去江边打牌。我听见外公说打炒地皮,只见他们把口袋里的现金摸出,堆在桌子上。当外公输了的时候,就会气得吹胡子瞪眼;当外公赢了的时候,就会高兴地手舞足蹈,嘴里还哼几句歌。回家时还不忘唱几句:“啦啦啦,啦啦啦。我是快乐的`小赢家……”

  外公有时也逗我玩。一次,外公说要演跆拳道给我看,当他抬起脚时,还故意做了一个跌倒的姿势,逗得我和平平哈哈大笑,外公也跟着我们哈哈大笑。

  虽然外公有些贪玩,但是他也很勤劳。有一年春天,外公穿上大衣,叫起外婆一起去种胡萝卜。外公一个一个地挖,挖好时,都日上三竿了.外公不顾疲劳,又赶紧播种,然后去离我们家不远的池塘去挑水。当外公走到小陡坡时,每走一步都要咬一次牙,头上火辣辣的太阳,把外公的衬衫都湿透了,而外公不在乎,仍然继续干活。

  我喜欢既贪玩又勤劳的外公!

写人物的作文 篇3

  同窗一年又半载的同学兼好友——姓唐名吉菲儿,我们都叫他“菲儿”。我曾经问过她名字后面为什么跟“儿”,她说她想当飞行家,所以“flyer”。

  菲儿个儿比较高,也比较苗条。她的头发很长很直,就像特殊处理过一样,总是扎成低马尾,给人温婉的感觉。但美中不足的是浓密的黑头发里掺杂着部分引人注目的白头发,这也是其与众不同的'特点。菲儿脸属于健康色,不怕晒太阳,淡淡的眉毛装点在炯炯有神的眼睛上方,属于完美搭配。

  在我的印象中,菲儿下午刚到学校时,总是一副没有睡醒的样子,爱手托着脑袋,嘟着嘴发呆,不过这应该是她在养精蓄锐,上课铃一响,其便生龙活虎了。菲儿是非常优秀的,上到考试下至足球赛,可以算是样样精通。先拿考试来说,几乎没有失误的时候,语文方面属于学霸级别,从基础知识到她都能够应对自如。数学和英语也是拔尖儿的。不只这样,她的英语口语也是很厉害的,发音准确,词汇量大,让其在英语方面独树一帜。

  菲儿不止成绩突出,人还活泼幽默又谦和,也爱笑,总能见到她乐呵呵的样子,带动周围人进入一个欢乐的世界。菲儿还很乐于助人,记得军训时,她教我们一个宿舍的人套被套、叠被子,经常是先帮着整理好我们的床铺,然后再整理自己的。

  总而言之,在我眼里心里菲儿是一个无可挑剔的人,是值得我们学习的好榜样!

写人物的作文 篇4

  黄昏过后天气依然燥热,午后的热气一直延续着。正是这样,乡村的夏夜才显得妙趣横生。

  夏天的夜晚总是让人沉醉其中,夜空中的星辰显得格外璀璨。今夜的那一轮明月显得格外明亮,皎洁的.月光映在河面上,闪闪发亮,河面的青草在微风的拂动下摇曳生姿,尽显妩媚。草丛中的青蛙开始“呱呱呱”地叫个不停,依附在树干上的蝉也“知了,知了”地鸣叫着;不知什么时候萤火虫欢快地飞了出来在树上一闪一闪,仿佛开始了一场盛大的晚会。

  在夏夜里,最热闹的莫过于村中的大榕树下。这里聚集着辛苦了一整天的人们,他们饶有兴趣地在较量棋艺,有时严肃认真,有时又轻松活跃,不少路人被他们吸引了过来,情不自禁的在此驻足,观众也因此越聚越多。他们静静地蹲坐在旁边,沉迷棋局之中。坐在树下石凳上的老人神态安详,他们悠闲自得的扇动着手中的扇子,与老伙伴们有说有笑。充满童趣的孩子们更是玩的忘了回家,尽管已经是深夜,却依然热闹。

  草丛中,昆虫演奏;榕树下,人声鼎沸。夏夜的乡村是一个只有你来过才能读懂的故事。

写人物的作文 篇5

  今天,我和同学们在一起讨论自己喜欢的动画片是什么。有的同学喜欢看柯南,有的喜欢看火影。但是作为一名女孩子,我们喜欢看的是小樱桃。

  有一次,小樱桃在放学的路上遇见了爸爸,她对爸爸说:“爸爸,我今天上台演讲了!”爸爸说:“好!有出息!”小樱桃又说:“我一番激情澎湃的演讲,换来了听众潮水般的呼喊!”爸爸说:“他们喊什么?”小樱桃伤心的说:“滚下去!”

  还有一次,考试完了之后。全班同学都知道了自己的`成绩,放学后,小樱桃一直说:“真开心!”一回到家,她就对爸爸说:“二豆这次的成绩和我一样,气死他了!”二豆考了多少分?“爸爸问。小樱桃说:“二豆得了一个大鸡蛋,我……”。

  怎么样,小樱桃够搞笑了吧!她给我带了许多乐趣,我很喜欢她。

写人物的作文 篇6

  如果有人问我喜欢哪个历史人物,我一定会说:我最喜欢三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家,智慧的化身——诸葛亮。

  千古以来,诸葛亮深受人们的爱戴,身上有着无数美丽的光环。

  “未出茅庐,已知天下三分。”毫无疑问,这是对诸葛亮才华的侧面概括。集超人智慧与谋略于一身的诸葛亮,被善于招揽人才的刘备重用,蜀国在诸葛亮的全力以赴下,终成就了大业。

  我喜欢诸葛亮遇事镇定自若,深谋远虑。在“空城计”中,智慧的他毫不畏惧司马懿的逼迫,从容的布置,从而使对方退兵,西城得以转危为安。我喜欢诸葛亮的神机妙算,料事如神。在“草船借箭”中,妒贤嫉能的周瑜设计陷害诸葛亮,而诸葛亮将计就计,趁大雾天扎草人攻打曹营,从而借来十万支箭,为赤壁之战准备了足够的箭支,也保全了自己。我还喜欢诸葛亮的智勇超群与忠贞不渝。诸葛亮为了求得南方的长治久安,听从马谡的建议,采用“攻心为上”的计谋,在与孟获的战斗中七擒七纵,最后使孟获心悦诚服地归顺了刘备,成为蜀汉南方的屏障……这些世人耳熟能详的故事无不闪耀着诸葛亮知识与智慧的光芒。

  我喜欢诸葛亮一生淡泊名利、志存高远的品质。他是一个“滴水之恩,必将涌泉相报”的人。他的.一片丹心以求报答刘备的知遇之恩。因为受到刘备三顾茅庐之恩,诸葛亮只求安心的生活,“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。”因为受到刘备三顾茅庐之恩,白帝城托孤之重任,为了汉室之兴竭忠尽智,至死不渝,他是真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。他为了江山社稷,忠贞不二,呕心沥血,直到临死之前,还念念不忘江山社稷大业,为的就是报先帝的知遇之恩,实在可歌可泣!

  “三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”这是后人对诸葛亮的评价,可以看出诸葛亮的鞠躬尽瘁。诸葛亮的品质至今还广为后人流传。《三国演义》同时也塑造了很多不同性格的英雄人物,它现在已经成了家喻户晓、妇孺皆知的读物了。

  访先人之遗迹,发圣贤之古情。千百年来,诸葛亮成为东方智慧的化身,也是忠诚、廉洁、正直的榜样,很多历史典故都出自诸葛亮,“三顾茅庐”,“舌战群儒”,“火烧赤壁”,“三气周瑜”、“六出祁山”,“白帝托孤”,“呕心沥血”、“七纵七擒”,“空城退雄兵,死诸葛吓走活仲达”等等。不仅如此,后世留下了许多与诸葛亮有关的谚语、俗语或歇后语。如“三个臭皮匠,顶一个诸葛亮。”“万事俱备,只欠东风。”“既生瑜,何生亮!”“诸葛亮借箭——有去无还。”等等的这些谚语、俗语、歇后语不计其数。其传奇般故事为世人千古传诵,数不胜数。

  诸葛亮,灵与肉虽然已经化作清风明月,但他的精神品质却在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星,为世人永远展现出他那圣洁的光辉!

写人物的作文 篇7

  我的老师是位知识渊博的女教师。她留着一头乌黑发亮的长头发,精致的眼镜片下有一双炯炯有神的大眼睛,显的眉清目秀。老师有张能说会道的嘴,总是能把乏味的知识讲的引人入胜,让我们感到非常和蔼可亲。

  师生之间难免会发生一些小摩擦,上次的事情让我现在仍历历在目,记忆犹新。

  那是一节作文课,老师在讲解《阅读与作文》上的文章。班里静悄悄的,同学都显的无精打采。这用脚指都算的来,毕竟是最后一节课,可老师却在神采飞扬的讲那篇文章。“同学们请大家继续看第二自然段,找出有关描写神态的语句。”同学们懒洋洋的拿出笔,揉了揉眼睛,心思却不放在学习上。老师缓步在教室里徘徊着,等待着有人发言。不一会儿,班里仍然没有人举手回答,有的同学甚至还在窃窃私语。老师注意到了我们都蠢蠢欲动,她使劲拍了一下手,教室里又安静了下来。她在黑板上写着“神态”两个字,让我们发言,可同学们却依旧旁若无人。老师便换了一个问题,可这并不管用,有的同学过分到开始前后左右转头说话。

  事态还在升级,老师一直用一种严厉的眼光看着我们,但不说一句话。吵闹声越来越大,空气中的火药味也越来越重。终于,老师忍不住了,“啪”的'书和粉笔,把后排睡觉的一位同学吓了一跳。老师的眉毛拧成了“川”字,脸也变的通红;“太不像话了,最后一节课就成这样了?我也知道大家上了三节课很累,可是这些东西都是重点怎么能不学呢?”此时此刻大多数同学已意识到了事情的严重,控制住了自己;刚才七嘴八舌的议论全静止了。可就是有些不自觉的人还在捣乱;班长狠狠的瞪了他一眼。老师越说越气,火山严重爆发。只见她随手抄起一把可怜兮兮的作业本扔在了地上,吼到“把这篇文章抄三遍!”完了,又要“剃胡子”了。我虽然心里有气,可是嘴上却不敢说出来。大家都怒目以对,定时炸弹还未完全引爆完。我愤愤不平的抄着,可这事我也有错呀,我不禁陷入了沉思…

  港口的灯塔闪着光茫,为走失的船只指引方向。老师那座闪耀的灯塔,将一步步带我走进语文的殿堂,领悟语文的真谛。多么明亮的灯塔啊!它永远不会熄灭。

写人物的作文 篇8

  情深意重关公也

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄!大江东去,浪淘尽,千古风流人物!江山如画,一时多少豪杰!在历史长河中,有无数个英雄,而三国时期,即是战乱纷飞的时代,也是英雄辈出的时代!

  而关羽,就是其中的一个悲剧英雄!一提到关羽,大家眼前一定会浮现出一个手握大刀、身穿盔甲、头戴绿帽、威风凛凛的将军形象!关羽,是金戈铁马的三国时期一位重情重义的英雄,他与刘备、张飞结为兄弟,南征北战,最终建立了蜀汉政权!

  关羽原本是东汉末年一位普普通通的老百姓,他武艺高强,与志同道合的刘备、张飞桃园结义,随后四处征战,既有悲欢,又有离合,投靠过曹操,又因为与刘备的情义,千里走单骑,过五关斩六将,找到了刘备。

  接下来,关羽还担任了荆州刺史,他攻打樊城时,水淹七军,擒获于禁,斩杀庞德,威华夏!这时,曹操派徐晃前来增援,孙权派军攻打荆州,关羽腹背受敌,败走麦城,因不愿投降孙吴,被孙权处死。

  关羽的重情重义是出了名的,即使曹操对他有多么好,也不愿背叛刘备,可谓身在曹营心在汉,华容道的事例也证明了关羽的重情重义,而他即使被孙权活捉,面临生死关头,也不愿意苟且偷生,投降孙吴,这是世人都十分敬仰的英雄气质!

  关羽的悲剧结局令人惋惜,他看了陆逊的信后,中了陆逊的`计谋,以为陆逊初出茅庐,不必警惕,便把防守荆州的主要兵马转移到了樊城,让吕蒙有机可乘,吴军白衣渡江,占领了荆州,关羽也被孙权所杀。

  三国志作者陈寿曾评价关羽和张飞,他这样说:关羽、张飞皆称万人之敌,为世虎臣。羽报效曹公,飞义释严颜,并有国士之风。然羽刚而自矜,飞暴而无恩,以短取败,理数之常也!

  从这段话里我们可以看出,关羽虽武艺高强,但高傲自大、刚愎自用,易中天教授也说关羽自大傲慢、包藏私心、贪色、好武、缺乏大局观,事实也确实如此,关羽只是因为陆逊在信中夸赞了他,就骄傲自满,甚至放松了对他的警惕,还调兵到樊城,这也说明关羽缺乏大局观,这才让他败走麦城,同时,这也成为了蜀汉一个重要的转折点,关羽失荆州的事情留下了让后来的刘备因此发动夷陵之战,大败而归,病死在白帝城,从此蜀汉一蹶不振!

  历史上对关羽的评价褒贬不一,我也对关羽败走麦城的结局感叹不已,一代英雄就这样惨死,从关羽这个人身上,我们也能得出,刚愎自用、骄傲自满是千万不可的!

写人物的作文 篇9

  在我的生活里,有一个时刻不会停止的“杂音制造机”,无数的杂音在我耳边飞舞“洗手没有!小心吃坏肚子!”“不要忘记带东西了!放学早点回来!过马路要走人行道|……”只要那些“杂音”一响起来,我就在心里暗念道:“消失!消失!杂音永远消失……”

  早晨,天刚蒙蒙亮,我的闹钟响了起来。“咦?今天没有人工闹钟?”以前,在闹钟响起的十分钟前,都会响起一个“杂音”:“起床啦!要迟到了!”的我迷迷糊糊地吃早餐,准备承受那每天都有的“铺天盖地”的敲打时,餐厅却异常的安静,恰好相反,此刻居然风平浪静。“走了吧。”这三个字打破了那份宁静。“哦,我走了。”来到学校我忽然发现,没有了那“杂音”的唠叨,自己好像什么事都不能自理了,学习用品忘带,该带的东西没带,不该带的东西全带了,上课也不能集中注意力了,想起来更让我郁闷。妈妈唠叨我嫌烦,不唠叨又觉得无聊,真是让人头疼。就这样,我迷迷糊糊地过了几天,通过这几天的观察,“杂音制造机”每天的话不超过十句,每句话的`字数低于三字。“起床啦!要迟到了。”我睁开了双眼,听见了那声音,不禁笑了起来,原来是一场梦啊……

  我终于明白了,那些“杂音”中,包含了妈妈对我的爱,独一无二的爱。那是杂音,同时也是世界上最动听的声音。

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