描写人物品质的作文（通用50篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的描写人物品质的作文，希望能够帮助到大家。
描写人物品质的作文 1
每次放学回家，迈着轻快的步子走到楼梯间，总是能闻到豆浆的香味，而在那淡淡的芳香里总能品味出一份浓浓的爱……
我是后来才爱喝豆浆的。要知道，在几年前，我特别讨厌豆浆，每次都是妈妈强迫我捏着鼻子喝下去，因为爷爷每次打豆浆都不放糖，淡淡的豆浆在嘴里，就像喝白开水一般，毫无味道。每次回家，在门外闻到豆浆的气味的时候，心里就会不自然地涌现出一股腻腻的感觉。
天气渐渐冷了起来，大人们说，今年的这场冰灾百年不遇。一天，两天，日复一日，爷爷在院子里不停地铲着冰块。听妈妈说，爷爷是怕我回家的时候摔倒。听到这句话的时候，我突然觉得今年的'这个冬天并不像想象中的那么冷。
一天，我回到家里，双手冻得僵硬，耳朵冻得通红，两只脚在鞋子里不停的摩擦着，希望能增加点热量，当然这也是无济于事。推开门，一股豆浆的味道扑面而来，而与往常不同的是，我心里再也没有那种腻腻的感觉，一种温热的感觉随之涌上心头，沁人心脾，我长舒一口气，用力吸允着这温热的味道。
“呀，乐乐回来了！快来喝豆浆，爷爷泡了好久呢！”爷爷满布皱纹的脸上写满了快乐，颤颤巍巍的将一杯豆浆递给了我。我接过豆浆，将手附在杯子两侧，一股热量蔓延至全身，我轻轻吮了一口，一股浓浓的爱，缓缓流入了我的身体的每一个角落，滋润了我的每一个细胞。直到这时我才发现，原来这才是豆浆真正的味道……
爷爷继续泡着豆浆，他对这项“事业”似乎有着无限的忠诚和热情。而我，也在渐渐地长大，等到有一天，我会亲手泡一杯豆浆给他，告诉他，我爱他，就像他爱我一样……
描写人物品质的作文 2
妈妈“你上学的新书包，有人给你拿；你爱吃的三馅饺，有人给你包……”一听到这一首歌，我就想起我的妈妈，妈妈是我最敬佩的人。
我的妈妈有一双水一般的眼睛，上面有一对柳叶眉，一个小巧的鼻子配着小嘴巴，显得十分慈祥；白皙的皮肤，黑色的短发；妈妈还喜欢穿深色的衣服，这显得特别精神。
妈妈因为工作忙，不能经常陪我做功课，但是她仍然很关心我的.学习。不过，她关心我的方法和别的家长不一样。
妈妈从来不会主动逼我的学习，全部都靠我自己自觉。她经常鼓励我，很少批评我，特别是考试考砸了的时候，我心里特别地难受，她会安慰我，希望我下次努力。有这样的安慰，感觉就像喝了鸡汤一样温暖。
放松，可能有些孩子的家长不会给孩子的。可是妈妈就不一样，会给我放松的时间。比如星期六，带我出去玩玩（在做完作业的前提下），有这样的生活，我真是感到幸福极了。
妈妈热爱工作的精神也很值得我学习。妈妈工作很认真，她的工作要是没做完，她就会加班。她因为经常加班，所以经常不能和我一起吃饭。一次，她加班加到早晨7点，一个晚上没睡觉，可是第二天又精神抖擞地上班去了。今年，妈妈被评为全国巾帼建功标兵，到北京领奖，我在电话里听见妈妈这么对我说，我很高兴。她回来的那一天，我捧着鲜花去机场接她，看到了很多妈妈的同事也来接她，我真为妈妈感到骄傲和自豪。妈妈虽然很少陪我，但我一点也不怪她。
和其他同学比，我真的觉得老天爷把我安排给这个妈妈，是我这一辈子最大的荣幸，下辈子我还跟着这个妈妈做女儿，我敬佩我的妈妈。
描写人物品质的作文 3
一片雪花从高空中飘落，好像回忆。似乎是记忆在时间中凝结的晶体，缓缓落下，而这种感觉又似曾相识地在心底蔓延。雪花飘落的瞬间，勾起我无限的回忆的。那是多么美丽的 瞬间，使我的灵魂颤动。
那是去年冬季的一天，本是平淡至极的一天，却过得特别漫长。事情发生在体育课上。体育课，是痛苦的代名词，尤其是在冬季；在长跑中体力严重透支的我们，仍然要在凛凛寒风中拼搏。
那天出奇的冷。但和往常一样，我们在主要训练内容开始之前都要进行准备活动，3圈，1 200米。“老师为什么这么残忍7”我不禁发出感慨。紧接着，队伍中又有几个同学议论纷纷。即使同学们都已气喘吁吁，即使对上课说话的`惩罚很严厉，但压抑很久的“沉默”终于在此时“爆发”。伴着我发起的“高谈阔论”，队伍距离终点只剩下50多米了。老师站在终点的，眼睛瞪着发出谈话声的队伍。距离终点20米，同学们不再讲话。
一会儿，队伍默默地到达终点，像平时一样安静，唯一不同的是老师严厉的眼神，让我们不由得感到有不好的事情要发生了。果然，老师问“谁刚才跑步时说话了？”我顿时紧张起来：对说话的人，老师一定会罚跑圈的，不过老师又不知道谁在讲话，如果没人站出来也就没事了的。队伍死一般的寂静，没有人站出来。刚才一起谈论的激情此时烟消云散。“如果没有人站出来，全班一起罚！”我心中的罪恶感油然而生，不停地向四周张望，刚才说得热闹的同学都镇定自若，仿佛什么都没有发生过。我到底要不要承认呢？我思索片刻，决定承认，刚举起手，突然听到楠姐说：“是我说的。”
描写人物品质的作文 4
清洁工是一个很平凡的职业，很少有人注意到他们，一次偶然的发现，改变了我对他们的看法。清洁工拿起扫把就像我们手中的笔，一直在默默地奉献着，付出着，描绘着我们的城市，美化着我们的生活环境。
那天我起得很早，走在大街上时，看到有一位清洁工爷爷正在打扫卫生。这时马路对面走来了一家三口，儿子手里拿着一把糖果，拿出一颗，剥开后就吃，可能是因为不好吃，就把糖果和糖纸随意一扔，便扬长而去。过往的行人走来走去，简直把那块被遗弃的糖果踩得粉身碎骨了，糖果粘在这条干净又宽阔的路面上。只见那位清洁工老爷爷走过去，弯下腰，用那长满老茧的大手，使劲地揭，好不容易才把那块糖给揭下来，连同糖纸一起放入清洁车里。然后又低头认真地清扫路面，干起活来，生怕有风把这些刚扫在一起的垃圾吹乱，那天天并不热，但是汗水却浸透了他的衣衫。清洁工爷爷抬起头，用衣袖在额头上抹了一把汗，就在他抬头抹汗的一刹那，我看见了他满脸的笑容，好像在说：扫干净了这条街道，就会给过往的行人带来舒畅的心情。
以后的日子，我每次走在大街上，都能看到清洁工那忙碌的`身影，我从心底里感激他们。有了他们，路上的垃圾就会少一些；有了他们，干净的路面才会让人有一种美的享受。清洁工是无私的，默默地奉献着，劳动着。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事。
描写人物品质的作文 5
在一个星期天，我去参加感恩节活动，做感恩节饼干，给妈妈吃。
老师给我们一人一块面，让我们做饼干，做自己想做的样子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的样子简单，但不要太厚就麻烦了！我就坐着想，边想还做着，我做了一个圆形的饼干，结果一点都不圆，样子十分奇怪;又做了一个五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了;又随便做了一个形状，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了——————
总之，想出了无数种样子，捏了好多种样子，有否定了好多种样子。我想看看别人的，从中得到一些启发。一看有做五角星的，有做笑脸的，有做风车的，有做小人的，有做……样子千奇百怪各种各样，但我也没受一点启发。
突然，我脑子里迸出个念头：把饼干做成火山状怎么样？又好做又有祝福的。好做，是因为在一块底是圆的.面上拔出个圆头，在圆头上面捅个洞就好了;祝福是：祝妈妈的快乐像火山爆发一样多。好了，既然想好了，就开始做了，我按我想的方法做，做了一个，不算平整，但是没关系，因为山本来就不平整;我如法炮制了几个，交给老师放进烤箱……
最后，我拿我做的饼干交给妈妈，以报答妈妈对我近十年的养育之恩，妈妈尝了一口后说：“嗯，做得不错！”
描写人物品质的作文 6
老师是美的耕耘者，神圣的播种者。是您用智慧的阳光洒向我们，用甘甜的雨滋润我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
在我们一生中会遇到无数的老师，或是严格，或是幽默，或是学识渊博，无不为我们的成长默默耕耘过。我遇到过最好的老师就是罗老师。
罗老师，虽然不那么高贵，却每天都是那么朴素大方；虽然有时很严肃，却在更多时候，和蔼中带着一丝丝幽默；虽然平日里为我们做了许多事，却不是那么张扬……罗老师的课是那样丰富多彩，每一节课都仿佛在我面前打开了一扇崭新的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界；罗老师是那样善解人意，每当我们情绪低落时，都会感同身受，想尽办法抚慰我们的心灵。
还记得罗老师曾和我们度过的那个苦涩而又精彩的两周。那是一个周五的早晨，外面积满了厚厚的雪，大雪封山我们无法回家，而就这样我们在学校待了两个星期。同学们和老师们都待在学校，老师两天一换班，而同学们也因为不能回家的`缘故导致心情低落，这天我们班主任从密云回来了，而且还带给我们一个惊喜！罗老师从家里把自己亲手做的饼干带给我们吃，人手一块，当时我们有些人感动的哭了，这并不单单只是一块饼干，就像“千里送鹅毛，礼轻情意重。”这块饼干蕴含着深厚的爱：蕴含着师生的深厚的感情。在这冰冷的一天，我们的心灵得到了温暖。
罗老师虽然没有做过什么惊天地泣鬼神的事，但她做的一切的一切都是伟大的。在这平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，培育者一代又一代的幼苗。
老师的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。您的爱，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！师爱无价！
描写人物品质的作文 7
从我呱呱坠地的那一刻开始，爸爸就是我的启蒙老师，他教会了我在自己的人生中怎样立足，他就是对我影响最大的那个人。
在我五年级的时候，我的功课很差，成绩总在倒数，我受到了很多老师和同学的鄙视。在一次期中考试中，我荣幸的考了第一名，却是倒数的'第一名，班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。
放学后，我拿着这张沉重的试卷回家，不知不觉走到了门口，我独自一个在家门口徘徊，不敢入门。下班回来的爸爸看见了我，便拉起我进了家门。
太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了，我们也吃完了晚饭，爸爸坐在沙发上看电视，我拿着试卷到了他面前，他一看试卷，出乎我的意料，爸爸居然不批评，却轻轻的把我搂在怀里，慈祥的对我说：“我知你一定有事。”“您怎么会知道呢？”我惊讶的问。“因为在家门口，我就看见了你心事重重的样子”。爸爸漫不经心的说。我终于忍不住泪水，伤心地哭了起来。爸爸语重心长的说：“别哭了，怎能因为一次考试，而对自己的人生放弃呢？只要你竭尽全力了，再失败爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永远支持你。”我点了点头。
在此后的日子里，我发奋拼搏，终于拿回了全班第五名的奖状。我知道，这张奖状有父亲的一份！
还有一次，我去同学家玩，看见她家里有一盆玫瑰，我看着漂亮，心痒痒的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告诉爸爸，爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。
那次以后，我没有再乱动过别人的东西！
在我脆弱时，爸爸给我鼓励；在我犯错时，爸爸使我改正。
爸爸，谢谢您！您永远都是给我影响最大的那个人！
描写人物品质的作文 8
美德，是指美好高尚的品德，比如：讲礼貌是一种美德；讲卫生也是一种美德，让座也是一种美德…… 相信大家都有过在公交车上让座的经历，今天，我就说说我的“让座”经历！
那天是初三，我和爸爸妈妈一起去姑姑家拜年，我们在站等了好一会儿才来了一辆公共汽车，在公交车上，我“抢”到了一个位置，而爸爸妈妈却站着，我们去拜年带了许多东西，有水果，牛奶，饼干……我看爸爸妈妈站这挺累的，就提了一箱牛奶，过了一会儿，一位妇女抱着一个几个月大的孩子上了车，售票员问：“有谁好心为这个妇女让座。”我想：老师说过，要为有需要的人让座，可我提着一箱牛奶，站这肯定很累，该怎么办呢……“阿姨，您坐这儿吧。”忽然，从后面传来了一阵清脆的声音，我一看，脸红了，因为那是一个和我年龄相仿的小女孩，我惭愧的低下了头……
哎，这我才明白，让座的`美德不需要犹豫，也不会在乎于年龄，因为美德要是发自内心的感触才是真诚的，我一定要向那个具有心灵美的小女孩学习。让下次让座不再犹豫！
……
描写人物品质的作文 9
美德，从小时候，爸爸妈妈就教育我，要懂美德，他们给我讲了许多故事，美德需要我们弘扬下去。
美德，可以看出一个人的好与坏，爷爷经常给我讲雷锋的故事，他伴我成长，我们每一个人都要学习这种精神品质。
有一件事要我永远也忘不了，这件事已深深的烙在了我的心底，而这件事也让我感到有些羞愧，最后，是因为我的弟弟他把我改正过来，我应该感谢他，如果要不是他，我可能会一直错下去，永远改不了，永远像以前一样。
那是在一个炎热的中午，我和弟弟去卖冰棒吃，炎热的太阳照在人的脸上，既热又难受，走在大街上就觉得像火山爆发一样，不一会儿我和弟弟来到了商店里当打开冰箱的'一瞬间时，就觉得爽极了。然后我和弟弟各自买了一块冰棒回去了，走了一大半，发现老板多找了一元钱。我高兴的对弟弟说，但弟弟却不高兴，他说：“姐姐我们把钱送给人家吧!”可我却坚持不给，弟弟说：“我们为何贪他一元钱，这样热的天挣点钱不容易呀!”我被弟弟说的脸通红，拿出钱一起还给了人家。
直到现在我还很羞愧，美德就是拾金不昧我们一定要传承下去，让更多的人了解。
描写人物品质的作文 10
中国是一个伟大的国家，中国对世界的影响是巨大的。我们中国是一个讲道德的国家，文明礼仪是我们的传统，可是现在的社会上已经找不到多少道德的人了。
乱扔垃圾，随口骂人，不走人行道，不把车开在自己该开的车道，这些都是不道德的行为。但是也不是没有有道德的.人。
现在小学生，一、二年级的小朋友比较天真，总是很遵守规矩；三、四年级的学生们有大部分遵守规则；五、六年级的学生们已经找不到多少道德的了。这些有的是被家长给带坏的：有的同学放学了还要去学习其他的东西，就会在路上买点东西吃，有时妈妈会问你：“吃完了吗？”你会回答说：“吃完了。”“吃完了就把包装纸扔了。”于是大家就养成了随地扔垃圾的坏习惯。
说了很多不道德行为，也有很多道德行为。助人为乐，主动捡垃圾，一张纸多处用，礼貌待人，都是些美德。
昨天，我正在逛街，看见一个大概十岁的小男孩，正在帮一个老奶奶过马路，我看了以后非常感动，要是每个人都能这样就好了。
有美德有道德的人人人都喜欢，大家都要有道德，大家都要歌颂美德。
描写人物品质的作文 11
中国自古以来就重德行，贵礼仪，被誉为礼仪之邦。节俭是中华传统美德，当今世界因为人类的过度开采资源匮乏，甚至到现在一些不可再生的资源已经完全消失，因为酷爱象牙制品或一些动物皮毛，的人类，为了满足自己的私欲，花重金，购买猎杀它们，使之灭绝。
蛇形不足蛇吞象，说的便是这样了，如果他们懂得节约资源，利用好每一点资源，现在世界会不会不一样，如果他们放过那些动物，一命会不会世界会更加的`可爱，美丽的小动物，使这个世界充满更多的生机。
前些年，大量砍伐树木，制成纸张，一次性用品，是啊，有纸张，我们学习，生活都更方便，你想过一页纸只写了一句话，划了一笔，一个本子，或纸张就会被扔掉或撕掉扔进垃圾桶吗，每吃一碗饭就会浪费一双筷子，每喝一杯水就会扔掉一个一次性杯子，就浪费一份资源，又假如每一个人浪费一粒粮食，后果不敢相信，能有多少粮食可以浪费啊。
浪费是可耻的，因为你辜负了给你生活的人，这是一种罪恶，中华美德，源远流长，这是老祖宗为我们的留下的财富，不应该随意浪费，节俭不仅仅只在行动上，还有精神上，浪费的可怕，与后果都是不可预计的。
中华美德的传承，那是我们崛起的根基，是我们最宝贵的财富。
描写人物品质的作文 12
美德是人们充满向往、无比渴望的。美德就在我们身边，比如说：有的同学喜欢乐于助人、有的人很坚强、有的妈妈很勤劳……在我身边也发生过一件无不足道德小事。
这天清晨天气晴朗，我和奶奶、老太婆一起乘坐地铁去南京玩。因为是星期天所以地铁上的人很多，上去时座位早已被坐得满满的。我们抓着扶手，站在三位年轻人身旁，一位男青年望着老太婆似乎在想：我身旁站着这么年迈的老太太，如果我不让座心里一定会非常惭愧。就在这时这位男青年果真伸着手对头发苍白的老太婆说：”老太太您老了不宜站着，您坐。“接着两位女青年微笑地对我和奶奶说：”您带着孩子，她又小，您年纪也大了你们坐。“我心想：这三位年轻人真有美德。
美德不仅是乐于助人还是诚信。一节品德课上老师为我们讲了一个既诚信又真实的故事。讲述的是一位女士的工作很繁忙，又想天天都买福彩，就托人帮自己买。终于一次，被托买福彩的`人重了一百多万元的大奖。她完全可以在无人知晓的情况下再买一张福彩，把重奖的福彩给家人去对换。可她却把一百多万元寄给了那位女士。听完了故事，我心想：真是人与人之间诚信比金钱更重要啊!
描写人物品质的作文 13
五千年以来，中国人最为骄傲的就是在这悠远的历史河中涌现出许多具有中华美德的人，所以中华美德就是每个中国人的精神支柱。
雷锋，毛主席曾为他提过词“我们要向雷锋同志学习”。是啊！我们都要向雷锋学习，以他为榜样。人们说过雷锋走到哪里，好事就做到哪里。不错，雷锋在日记中写道“人的生命是有限的，我要把有限的`生命投入到无限的为人民服务当中去”。正是这样的精神铸就了雷锋时时刻刻为人民着想的品质。虽然雷锋的生命定格在24岁，但是他光辉伟大的形象永远都会映在人们心中。
电视中的一个公益广告，一个老奶奶站在公交车上，由于车子的颠簸，老奶奶实在坚持不住了，可是车上却没有一个人主动让座，当时我想“让个座这么难吗？”车上的人难道一点不懂得尊老爱幼吗？就在这时一个也有着满头白发的老爷爷站了起来扶着老奶奶坐下，看到这我的内心更加不能平静，车上这么多年轻人为什么是一个老爷爷主动来让座？说明车上年轻人缺少一颗美德的心，我是一名小学生我相信只要你有一颗美德的心，这一切不会发生在公交车上，我希望从我做起传承中华美德，争取每个人都是活雷锋，不让生命中有无法弥补的遗憾。
描写人物品质的作文 14
“宽容，是一种美德”是啊，我们为什么要为那些鸡毛蒜皮的小事争执呢？曾经我也在生活中遇到过。
有一次，在上体育课的时候，崔智杰把我的眼镜打碎了，我当时气得说不出话来，心想：眼镜被打碎了，我以后可怎么么上课呀！于是，我说：“你把我的眼镜弄碎了，你得赔！”崔智杰自知理亏，说：“行行，我赔我赔。”
回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“不用让他赔了，摔坏了自己买一个不就行了，不能这样斤斤计较。”是啊，人要有一颗宽容的心。
前几天，我读了一本书，其中一个故事使我受益匪浅。写的是一位老先生常去一家商店买报纸，而服务生却没有礼貌。一位朋友对老先生说让他到别处去买。而老先生却说：“为了与他赌气，我必须多绕一圈，浪费时间，徒增麻烦，再说礼貌不好是他的`问题，为什么要因为他而影响我的心情呢？”
是啊，宽容是胸襟博大者为人处世的一种态度。法国著名文学家雨果曾经告诉我们：世界最宽阔的是海洋，比天空更宽阔的是人的情怀。拥有宽容，便拥有一片广阔的天空，也有了一颗坦诚的心。
描写人物品质的作文 15
中国有许多优秀的传统美德，其中最感人的两个是:
1.一位80岁的'老人正在帮助北京的一些游客指路。他是北京最受别人感谢的人。一天上班，他突然生病了。当他醒来时，他已经在医院了。他在想是谁送他去医院的。当他极度困惑时，他走到医院门口，看到他帮助过的人正在等着他。然后他突然意识到。
2.一名送货卡车司机看到一名歹徒在送货时抢了一名女士的钱包。他下了车，跑到歹徒身边试图制服他。然而，歹徒身上有一把匕首。他只能徒手与罪犯搏斗。他总共被刺了8刀。路过的出租车司机看到了这一点，果断地报警。警察及时赶到，把他带到医院，逮捕了歹徒。
当老人帮助别人的时候，别人也帮助了他。他说了一句话:帮助别人，为自己高兴；卡车司机不顾自身安全，勇敢地行动起来，帮助弱者，制止了犯罪。
我想学习他们乐于助人和勇敢的精神。帮助他人可能是举手之劳或付出生命的代价。然而，我们仍然需要传承中华美德，以使我们的存在有意义和有价值。
描写人物品质的作文 16
从小到大，大多数作文中心都是是由感恩构成的，没错，我们要感恩，我们要感恩一切，因为感恩是一种美德。
我们要感恩祖国，是她给我们创造了如此美好的生活;我们要感恩父母，是他们给了我们生命又给了我们伟大而无私的爱我们要感恩老师是他们教会我们知识，让我们可以通往未来的路上一帆风顺;我们要感恩朋友，是他们在我们无助的时候帮助我们并鼓励我们，使我们可以永远自信的走下去。
陆绩，在6岁时随父亲陆康到九江谒见袁术袁术拿橘子招待客人，陆继往怀里藏了几个，临走时句子滚落到地上，袁术嘲笑道;“鲁朗来我家做客，做的时候还要怀藏主人吗?”路绩道：“母亲喜欢吃橘子，想拿回去给她尝尝。”袁术见，他小小年纪就知道孝顺母亲，自愧不如。路绩对母亲的这份孝心源于他对母亲的感恩，他能够时刻想着母亲，是他对母亲的关怀与爱戴，是亲情的.体现，也是作为子女者对亲人的回报。
花木兰，一介女流。为免父征战疆场，自己挺身而出，在那个时代，女扮男装，替父从军。这是她懂得感恩的表现，是回报父亲的最佳表达。这两个故事不都从正面指明了“感恩是一种美德”吗?
现在这种风气已被人们渐渐淡忘，现在，让我们重新唤醒那沉睡的传统美德吧!
描写人物品质的作文 17
我从小到大都是一个讲文明的好孩子，其实并没人教会我，但是随着身边的人都在言传身教，我渐渐学会了。可能这就是耳濡目染吧。
等我长大懂事后，妈妈就成了我的贴身模范，她从不骂人，对不认识的人都叫“老师”，在奶奶家她什么事都不让老人做，家务活全包。这让我学会了对老人要尊敬，要孝敬老人。我看过一个广告，画面上显示的是这样一幅场景：在公交车上，一位白发苍苍的老人上了车，车上已经没有了空座位，他只好站着，过了许久，连一个让座的都没有，难道他们就忍心看着一位老人在车里东摇西晃吗？终于，有一位男子站了起来把老人扶着坐在了他的位置上，这时，广告上播出这样一句话：公德比赛，从现在开始！是啊，文明美德其实很简单，像上课时，向老师说一声老师好，下课时，向老师说一声您休息；在公交车上给老人让座；在公共场所不乱扔垃圾，不大声讲话……这都是一些文明美德的事呀！只不过是看起来十分小的.事情，但是，我坚信，只要先从小事做起，大事一定能做到。
请同学们一起从身边的小事做起，一直做到大事；从个人做起，一直做到社会，等到全中国人都成文明美德的公民后，那么世界上所有的人都知道了：中国，是一个文明美德的国家！
描写人物品质的作文 18
宽容是一种美德五年级时张宇曦摔坏了我的一个削笔刀！我很伤心那一天，到家里，我就直奔房间哭了起来！因为那个削笔刀是爸爸在我生日的时候买给我的，是我最喜欢的一个削笔刀，我都气死那个张宇曦！我一直哭知道老妈回来，老妈见我没写作业，躺在床上哭，就跑过来问我怎么了？我咽咽呜呜的说：“张宇曦把我最心爱的.削笔刀摔坏了，他还强词夺理的骂我，你说呢？气死我了哼！”妈妈苦口婆心的对我说了一番话，让我受益匪浅！
“鋆，我知道你很生张宇曦的气，可是你也要学会宽容别人，你要把大事化小，小事化无！不要把一点点小事化大！而且你们是同学，抬头不见低头也是要见的，更何况你们还是同桌！你不能这么对她，你这么对她了以后他也会这样对你，对不对？你宽容了她自然别人也会宽容你！你们要好好相处不要把事情闹大哦！”“嗯，妈妈我找到了时时都要怀着一颗宽容得心！”第二天早上一到校，我就对她说“不用赔了，我们以后要有好相处。
“嗯”宽容是一种美德，大家要学会宽容哦！
描写人物品质的作文 19
在生活中,我们身边有不少具有美好品德的人,他们的行为感动着大家。
上个星期的一天下午,妈妈来学校接我,我看见妈妈的摩托车左边的一个后视镜不见了,我气愤地问:“怎么会这样？谁搞坏的？”妈妈说出了原委。
原来,妈妈下班了,准备去拉摩托车,可走近一看,摩托车的左后视镜不知被谁撞断了。妈妈很气愤,可她发现断了的后视镜被放在车踏板上,下面压着一张纸片。妈妈拿起来一看,纸片上写着:“对不起,撞坏了您车的后视镜,如果需要赔偿,就请找我，××。”
妈妈对我说:“那个人是我们单位新来的.,每个月的工资也不多,没什么钱,而且,她在没人看见的情况下不但没有逃走,还留下了纸片,是一种敢于承担的美好品德,回家我们拿胶布缠好就行了,不要叫她赔了吧!”听妈妈说完,我顿时不生气了,人人多一点担当,少一点计较,就能和谐相处了,我为社会上有这样美德的人而感到骄傲,说了一声:“好!”
只要你留心观察,就会发现,生活中的美德无处不在。
描写人物品质的作文 20
我们中华民族有着五千年光辉灿烂的传统文化，给人类留下了无数脍炙人口的经典诗文，比如：《增广贤文》《三字经》《论语》《弟子规》……我们从中学到了古人许多充满了人生智慧的言语，可以让我们受用一辈子。
我最喜欢《增广贤文》里的一句“钱财如粪土，仁义值千金”，它的意思大概就是：钱财就像粪土一样，而仁爱和正义却价值千金。我们生活在一个幸福的社会里，所以我们应该尽可能地做到正直为人，善意待人。对待钱财，不贪心，不计较，这样才会活的开心快乐。
我还知道“人心齐，泰山移”，“人多计谋广，柴多火焰高。”的意思就是我们团结起来力量大。比如2008年5月12日的汶川大地震，在那艰难困苦的'时刻，我们全国人民团结一致，大家齐心协力捐款捐物，最后终于帮助灾区的人们度过了所有的难关。
我们中华民族的传统美德还有很多很多，中华儿女千百年来勤劳朴实。吃苦耐劳的优良传统，是值得我们拥有的精神财富，我们一定要把它们发扬光大，为祖国的未来添砖加瓦！
描写人物品质的作文 21
前几天，天空都阴沉沉的，小孩子的新衣服都显得不再鲜艳，不再好看了，我为了打发时间，就决定去图书馆看书。
正当我哼着小曲过马路的时候，忽然看见对面的盲人道上有一个香蕉皮，一个盲人奶奶快要踩上这个香蕉皮了，我二话没说加快了脚步，这时一个男孩飞快的跑进了我的视线把那个香蕉皮捡了起来，扔进了路边的垃圾筒，看着老奶奶笑的还是那样灿烂，仿佛天也变的晴朗了，我想“美德真好啊！我也要有美德！让街头的美德多起来”！
就在这时一阵大风刮来，风中的沙子迷了我的眼睛，几个大人把我们这些小孩围了起来，我才看到路边的一排自行车被风刮倒了，我迎着风走了出去，我能感觉到，身边已经开始下雨了，但是我仍然扶起一辆辆沉重的自行车，几个大人，也加入到了这个行列，我们齐心协力战胜了风雨，把自行车全扶了起来，这时一个叔叔跑了过来对我说：“谢谢你了，可爱的小朋友！”我说：“不用谢”。他点点头走了。
我想：“美德无处不在，它有时是随手捡起的.香蕉皮，有时是一排扶起的自行车，有时它就是一只受伤的小小鸟。它在考验我们，只要留心观察，就会成功！”
……
描写人物品质的作文 22
中华美德 —读《老外买瓜》有感在这个寒假里，我读了许多书，他丰富了我的知识。在这些富有人生哲理的书里，我感触最深的是《老外买瓜》这本书。
它不仅赋予了我丰富的知识而且给了我力量，让我悟出了许多道理，更感悟到了中国人的高尚品德。说有个老外到中国观光旅游，来到瓜地 要买个最甜的西瓜 。他连比带划 ，费了九牛二虎之力才说明白他想要的那种瓜。老爷爷耐心的听完后，去瓜地里千挑万选了一个最好的`拿给了他，老外满意地说：“瓜ok﹐瓜ok……”
走时给老爷爷一叠钱，老爷爷只拿了十元，又找给他多余的钱，老外很惊讶，之后又很激动的说：“中国人ok﹐中国人ok……” 我读完这本书，心想：“这老爷爷真傻……要是我就都要了……反正是他自愿给的……”想着想着，忽然间我的脸好热，不知不觉，惭愧的低下了头：“我也是中国人，怎么会……”
从小西瓜显示出不凡人品。我决定要向老爷爷学习他的善良、有耐心、乐于助人、不贪恋别人财物的好品德。让更多的外国人知道：“中国的瓜甜，中国的景好，中国的人更好!”
描写人物品质的作文 23
我国有着几千年历史的文明，有着许多优良传统。下面就是我们在日常生活中经常遇见的美德。
我们小区的小学生们个个都有一种美德——坐公共汽车都会按先来后到的`顺序排队上车，好像这是必须的，如果有谁后来的排到了前面，大家都会用惊讶的眼光看着他(她)。而如果有老人和孕妇上车，我们便会主动请他(她)先上。我们上车后另一种美德就展现出来了，每当有老人上车我们主动请老人坐到自己的位置上。中国少先队员有美德。
我的妈妈是一位在普通岗位上班的工人。她上班认认真真，从来不会有任何的差错，常常被领导夸奖，被同事羡慕，可是她认为认真做好手上的每一件事，是应该的。妈妈在家是一位家庭主妇，任劳任怨为我们服务，从不抱怨，洗衣服扫地都是家常便饭。所以说普通人也有美德。
接下来我发现的美德几乎人人都有，当十字路口的红灯还亮着时，多数人在等着绿灯亮起，这也是一种美德。所以人人有美德。
中国人都有自己的美德，时刻发扬自己的美德就能为为组祖国增添光彩。
描写人物品质的作文 24
曾经看到过一段文字：一只脚落在了一朵紫罗兰上，踩扁了紫罗兰。紫罗兰却将自己浓郁的芬芳留在了那只脚上。初看，没感觉，仔细斟酌一番，却颇有感触。
不管那脚是无意还是有意的，紫罗兰都以它那颗宽大的心，包容一切。
的确，一颗宽容的心，就像天空一样高，就像大海一样深。学会宽容，给予别人的是一种阳光般的温暖。
当她不小心踩了你刚买的一双新鞋时，看着鞋子上那块污点，她惊慌失措。但你一个宽容的微笑就融化了她心中的'不安，“没关系的，我回家洗一洗不就干净了！”
倾盆大雨过后，一位老伯骑着车，不小心进了水坑，溅了在旁的你一身水。老伯充满歉意的眼神望着你，你的一句“没关系”就会让他释然。
当你喊了一声朋友的名字时，她随即带着画笔一转身，给你“奉献”几滴颜料时，你是否会很生气？会责怪她不小心？这时你不妨用一句包容的话语来安慰她，因为这远远胜过了世上的一切。
泰戈尔说：“爱是宽容的别名。”但丁说：“爱是美德的种子。”所以，宽容造就美德。
懂得宽容，拥有宽容，那将使你心灵深处拥有带着清香的紫罗兰。
描写人物品质的作文 25
我每次来到学校，都会帮班干部们管理班级，让同学们好好早读，使他们的成绩越来越好！下课的时候，我也会帮助同学们打扫卫生，有时也会帮忙把黑板擦干净！
中午的时候，不是我值日，就帮别人抬抬菜桶。当别人垃圾没有扫干净时，我就毫不犹豫的拿起扫把，拾起畚斗，扫把一挥，垃圾就进了垃圾桶。同学走过，也会把垃圾投到我这，好像我这是垃圾处理站一样！我是画黑板报的，罗帅把草图画好。下面就是我的工作了，我上网查找加自己的创意，上好颜色。有的时候罗帅有些地方草图没画好，我也要把它们补好，画好。画好以后，看着自己的劳动成果，我忍不住会微笑，心里甜滋滋的！所谓“一份付出，一份收获”吗！
晚上，大家都放学了，我还在学校打扫教室。这可是我向老师主动请缨得来的'劳动任务，每次我都乐意去做。因为搭档有特殊原因，所以三组桌椅都是我扫两组，她扫一组！我先把地扫干净了，再把桌子对齐，然后检查窗户是否关好，最后关闭一切电源！
我热爱劳动，关心班级，把班级当成自己的家。学习上既能管好自己，又能积极协助老师管理班级，在很大程度上减轻老师的负担，还节约用电节约能源，践行低碳，力争向着优秀的行列迈进。
描写人物品质的作文 26
陆陇以孝感人
陆陇其素以孝闻名。据说，他父亲去世的时候，他正在京城考试，一听说父亲去世了，立刻赤足步行往家赶。到了家里，日夜哭泣，每天也不入内室，只是席地而卧。
他在灵寿当知县的时候，为政清简，深得人民爱戴。有一天，一位老妇人来告她的儿子不孝，那是一个20岁左右的.青年。陆陇其对老妇人说：“我还没有小仆人，你的儿子可以暂时来帮忙，如果我找到合适人选了，我就给他施用杖刑然后遣送回家。”从此以后，这位青年每天侍奉在陆陇其左右。每天早晨，陆陇其都恭候在自己老母的门外，等母亲起来了，就照应着母亲洗漱、吃早饭。午饭的时候，他在旁边服侍着，时常逗母亲开心;母亲吃完了，他才吃剩下的东西。晚饭也是这样。如果有点空余时间，就陪母亲说笑，讲些故事让母亲高兴。母亲稍有不适之感，立刻找医生，买药煎药，几夜不睡也不知道累。这样过了几个月，这个青年跪在陆陇其面前，请求回家看望母亲，陆陇其问：“你不是和母亲不和，为什么还要看她呢?”这位年轻人哭着说：“过去我不懂事，对母亲不好，现在好后悔啊!”于是陆陇其让他们母子相见，两人抱头痛哭。青年和母亲回家后，与以前判若两人，后来因为孝顺在乡里闻名。
描写人物品质的作文 27
在4月20日"情系玉树、大爱无疆"的抗震救灾活动上，一个10岁的孩子又懂汉语又懂藏语，他们家被全部损毁，只剩下自己的父母，但他却主动帮助医生做小翻译。感悟：帮助他人是一种美德。才仁旦舟仅仅10岁就那么坚强勇敢。他在自己身处困境的时候，都想着去帮助别人。
只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。他乐于助人的精神值得我们去学习，帮助了别人，自己也快乐。他看到受伤的患者与医护人员沟通有困难，主动去做他们的小翻译。用自己的力量尽可能的去帮助需要帮助的人。
看到这篇文章，我被深深的感动了。我今年也十岁，和才仁旦舟同岁。生活中父母对我呵护的无微不至。在父母眼里，我是个小树苗，一切风雨都有父母为我挡着。我决心以后不在做温室里的花朵，我要向才仁旦舟学习去帮助别人，遇到任何困难学会勇敢去面对。我敬佩才仁旦舟在灾难面前勇敢面对、乐于助人的精神。
他这种精神鼓舞了玉树灾区的.人们。玉树不倒！因为所有的藏族人们，都会像才仁旦舟那样坚强。他这种行为感动了千千万万心系灾区的人们。玉树不倒！因为全国人民心连着心。人人都献出一点爱，一定会帮助玉树重建出美好的家园！
描写人物品质的作文 28
你扔过东西吗？我丢过，我扔过一个无价之宝——美德。
“叽叽——”那是一个清风拂动的早晨，小鸟在枝头上唱着欢快的歌，太阳露着笑脸，在上学的路上，我一边走，一边吃着手里的面包。我吃完后，准备把垃圾扔掉，这时我脑袋里出现了两个小人——一个天使，一个恶魔，天使说：“不要随手乱扔垃圾，这要既污染环境，又不道德。”恶魔却说：“不就是个垃圾，怕什么，这又不是你家，再说垃圾桶离这儿多远呐呢！”想着，我就随手把塑料纸往空中一抛，纸就像是一个翩翩起舞的'蝴蝶中空中飘了飘落在了干净的地下。
“小朋友，站住。”就在我扔完刚往前走时，突然有人喊我，回头一看是一个清洁工，我吓了一跳。她穿着一身陈旧的衣服，在烈日下，汗水从她的头上流了下来。
只见她快步上前，对我说：“小朋友，以后要把垃圾扔进垃圾箱，知道吗？如果每个人都这样，那我们地面不就全成垃圾了吗……”听了阿姨的话，我的脸火辣辣地烫。
唉，扔掉一张废塑料纸事小，扔掉一个爱护环境的美德事大啊，我真不应该呀！
描写人物品质的作文 29
世有伯乐，然后有千里马。正因为有慧眼识才的伯乐，才有了人才的发现。其实，每个人总以欣赏的眼光去看别人，委婉地指出不足，人与人之间才会更加美好与和谐。
欣赏是一种美德。只有满怀仁爱，博大之心的人，才能始终对生活怀着感恩之心，才能用自己的`行动去鼓励别人，让别人重燃生活的希望。以前有一个小男孩，一天，他指着天空对妈妈说，我要将天上的月亮摘下来送给你。妈妈说，好啊，可别忘了回来啊！正是妈妈一番鼓励的话语，使这个男孩成为了第一个登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
欣赏使人快乐。懂得欣赏别人，才会是真正快乐的人，一个睿智的人。在别人陷入痛苦中时，拉他一把，鼓励他一下，会有意想不到的收获，帮助了他人，更快乐了自己，何乐而不为呢？培根就曾经说过，欣赏者心中有朝霞，甘露和常年不败的鲜花，诋毁者心结冰称城，杂草丛生，遍地荒芜。
欣赏与被欣赏是一对互动的源泉，欣赏者快乐，被欣赏者更有上进之心，好学之心，才不会辜负欣赏者的苦心，一个农民因为总编的一封信改变了人生方向，从而在人生的转弯处，闯出另一片天地。那么，多一些欣赏吧，也许不经意间，你就能改变一个人的人生。
描写人物品质的作文 30
聆听谁不会呢？但有的人真的不会哟！他（她)们总会在老师讲课时窃窃私语，毫不在乎老师的感受；在家长谈话时，插上一嘴；在同学讨论、演讲时，又总是大吼大闹......他（她）们不会细细的去聆听他(她)人说话。
听，多美的音乐，好多人都沉醉在这优美的歌声之中，可那些不会聆听的人却认为这是"噪音"，想去打乱这音乐，结果直接被人给轰了走。
老师正在口若悬河，津津乐道的给大家讲课，同学们也专心致志的听着、看着、记着，可有的.同学，吵吵闹闹，不仅打乱了课堂，还影响了同学学习，好不珍惜老师的劳动成果，这对自己有什么好出呢？这只会造成自己在老师、同学的心目中留下不好的印象。
有一个人去应聘工作，结果很顺利，被录用了，接着，老板带他（她）去熟悉环境，给他（她）讲一些事情，认识一些新的同事，可那个人没有任何耐心去听他人讲话，老板说的什么他（她）什么也不知道，事实是无情的，就这样他（她）被毫无情面给开除了。原因就是：不会听别人说话。
聆听是很重要的，它关系这一个人的美德、品格，以及一些很重要的人格问题。
描写人物品质的作文 31
讲诚信是一种美德吗？为什么？今天，由我来给你们回答这个问题。讲诚信是一种美德，更是一种心灵之美。因为你讲诚信别人也像你一样对你讲诚信的，朋友就是一种讲诚信的问题，朋友也是一种互相信任的问题。
诚信的意思是对他人诚实、守信。我给你们讲一些实例。从前有一个家庭里面有一个高年级的`大哥哥，他还有一个弟弟和他在同一所学校上学。妈妈每星期给哥哥和弟弟分别给50元钱。哥哥很快花光了，弟弟也很快花光了。在一次回家的路上，哥哥说：“咱们吃冰淇淋吧！”可是哥俩没钱怎么办呢？哥哥想了一个好主意，叫弟弟骗妈妈说自己要买一本书，让妈妈把钱给弟弟，弟弟面对着冰淇淋的诱惑和欺骗妈妈的后果想了半天，最后答应了哥哥的要求。回家后弟弟撒谎向妈妈要来了钱，然后和哥哥去买冰淇淋吃。哥俩吃着香甜的冰淇淋，心里可高兴了。
回家后，哥哥睡着了，可是弟弟还没睡，他去到妈妈面前给她说出了真像，妈妈并没有骂弟弟，而是表扬了他，因为他没骗妈妈。这件事告诉我们做人要诚实、守信，不能欺骗他人。
描写人物品质的作文 32
中华美德是我们每一个青少年都应该具有的品质，我们应该做到热爱学习，尊敬兄长，孝敬父母等……
《孔融让梨》这个故事讲的是孔融六岁时候的一件事。有一天，孔融家有一个客人来了，他买了一筐梨，孔融的母亲把梨洗好后就放在桌子上，她叫她的'三个儿子出来吃梨，大儿子拿了一个较大的梨，二儿子不知拿哪一个好，孔融毫不犹豫地拿起小的梨，又将大的梨给了二儿子，客人问：“为什么你要将大的梨给他呢？”孔融说：“因为我比较小所以我要吃小的梨，哥哥比较大所以让哥哥吃大的梨。”这就是孔融让梨的故事。
《凿壁借光》讲的是一个小孩的家里很穷，但小孩很喜欢看书，于是他向邻居家借了书，但是一到晚上就没有光，他也没钱去买灯。他看见邻居家要光，于是他在墙上打了一个小洞让邻居家的光照到家里来，他就可以看书了。
是啊！我们也要学《孔融让梨》中的孔融，他仅六岁就懂得了尊敬长辈了，所以我们要学校孔融，学会尊敬长辈，同时《凿壁借光》也给我们很大的启发，我们要学校故事中的主人公，学会认真学习，专心学习！
描写人物品质的作文 33
欣赏，欣赏是什么呢？别人说：欣赏是一种美德，学会欣赏可以让生活变得更加幸福和快乐，那一次，我学会了欣赏……
有一次，爸爸、妈妈把我叫到房间理，看见爸爸和妈妈都黑著脸，我就知道这儿有一场暴风雨即将要降临了。于是，我战战兢兢地走到爸爸和妈妈的面前，爸爸说：“你看一下人家赖欣欣，随便一个考试就能拿到一个好名次，你呢？”当时，我心里听了很不服气，就跟爸爸和妈妈说：“谁说的，赖欣欣也有一大堆的缺点好不好，只是你们没有跟她相处过而已，哼！”妈妈听了，说：“我们要用放大镜来看别人的优点，而我们要用显微镜来看别人的缺点。”我听后，心里更生气了，连忙反驳道：“那你们既然这么欣赏她，那干脆让她来做你们的女儿算了，她不像我一堆缺点，她有很多优点的，哼！”说完，我就生气地跑回房间，关上门后，眼泪就像一串串散落的珍珠，不停地往下掉，心想：为什么爸爸和妈妈要这样，难道爸爸和妈妈真的`不爱我了吗？可是，妈妈说得很有道理，我们要用放大镜来看别人的优点，赖欣欣确实很厉害，整天获得许多名次，而且学习成绩又那么好……
从这一件事中，我学会了许多许多，但更重要的是：我学会了欣赏……
描写人物品质的作文 34
自从发生了那件是以后，我就彻底的明白了一个道理：赠人玫瑰，手有余香。
那是一个冬日的早晨，妈妈带我去游乐场玩。尽管天气很冷，尽管妈妈把我包的`像个粽子，可都挡不住我的好兴致。走到半路我发觉肚子在和我闹抗议，声音可不小，妈妈也听见了，便走进路旁的饭铺里去给我买饭。因为现在是上班高峰，人很多，妈妈正在排队。我蹑手蹑脚的溜进了饭铺旁的小巷里想等妈妈买好饭出来寻我时，蹦出来，吓她一跳正在窃喜时，突然脚下好像踢着了什么东西，瞟一眼，原来是个叫花子，正在伸手向我索要着什么。我看着他那穷酸样，讥笑道：“像你这样的人，不会自己自力更生吗?难道一辈子都要被别人斜眼相看吗?我!没!钱!”妈妈不知什么时候走来了，伸手递给她5元钱。我刚想同她争执，但见她板着脸故意不理我，便把这份委屈咽了下去。
回到家后，妈妈对我说：“你没看到那是位老人吗?”我怔住了仔细的回忆着：枯黄的脸，竹枝似的手。还真是位老人。我惭愧的对妈妈说：“对不起，我不应该那么做的。”妈妈笑着点了点头，没有说话。晚上，我回到卧室准备睡觉，发现枕头底下压着一张纸条，上面是妈妈的笔记：“孩子，你要记住一句话‘赠人玫瑰，手有余香’”。
描写人物品质的作文 35
宽容是快乐士壤的种子，是无形的财富，更是一种美德，在我身边就发生了许多宽容的事。
有一次，我的好朋友李虹去我家玩，她刚来，就问我：“咱们玩什么呀？”。我很大方地把我最喜欢的芭比娃娃借给了她，我还特意叮属她：“千万不要弄坏呀！”。李虹认真地说：“放心吧！我会小心的。于是，我就放心地借她了找到比妹之后，在一旁整理芭比娃娃的'生活用品。过了会，我发现比娃娃的一件衣服开线了，可是李虹还没发现呢！当她我找到芭比娃娃之后，在一旁整理芭比娃娃的生活用品。过了会，我发现芭比娃娃的一件衣服开线了，可是李虹还没发现呢！当她帮娃娃组扣子的时候，她才发现，我非常生气地说：“你不是说不会弄坏的吗？这可是我最喜欢的娃娃！”。李虹难过地说：“对不起，我不小心把你的娃娃弄坏了，请你原谅我。”。这时，我想起来有一次我去李虹家玩，不小心把水酒在她的作业本上，我向李虹认错，她却点也不怪我，并且还动我别不开心。我想到这，心中就特别惭愧。于是，我就对李虹说：“对不起，刚才我着急了，我可以原谅你。＂”“太好了！”李虹高兴地说。
从此，我们成了最好的好朋友。
描写人物品质的作文 36
诚信是一种人人都应具备的美德。诚信意味着实事求是，表里如一；说实话，做实事，不夸大其辞。
这周我们进行了语文课的第二单元测验。由于核分时间比较紧，部分同学的分数出现了一点问题。有的人找老师重新核分，有的人拿着自己的错题找老师要分。老师也帮他们改了分数。后来，老师发现这些分根本就不该加。
作为一个学生，不能欺骗同学、朋友，更不能欺骗老师和家长。英国文学家斯威夫特曾说过，“为了说一次谎，不得不发明二十句”。所以，有的人为了掩盖自己说谎的`事实，不得不想出许许多多对付的方法。
学生的主要任务就是学习，而不是分数。不能一味地为了分数而学习。一次考试没考好，下次努力不就行了，何必要为了这一点分数而欺骗老师呢？
我作为初一（1）班的一员，通过这件事，我应做到：
1、认真做好每件事，不能欺骗任何人；
2、如果犯了错误我会主动承认，不心存侥幸心理；
3、对于考试的分数，错的题就错了，如果有判错的地方，我会找老师询问；
4、在考试中，我会认真答题，不抄袭同学的答案；
5、在与同学相处时，我会与他们诚实相处。
描写人物品质的作文 37
公共车在平坦的柏油路上缓缓驶着。车子里的拥挤是我未曾领略过的，人多得几乎占据了所有的空间，空气变了质似的。
我坐在座位上，胸腔像要快爆炸。
车停了，一些人起身下车，可又有一股人往车上涌。
这时，一个小女孩和一位老奶奶上了车，望了望才知道已“座无虚席”。正当她们一筹莫展的当儿，一位年轻小伙子突然起身让座，小女孩甜甜地笑着坐了，也有礼貌地说了谢谢。
我看后目瞪口呆，我是第一次看到真正让座的情景。是的，现在的人让座真是少见啊！再回头看看那位年轻人，我不禁对他产生了敬佩之情。
我思绪纷繁，不禁为有人让座而感到欣喜；又不禁为让座的少见而感悲哀……虽然思品课上老师常常进行品德教育，要我们敬老爱幼，可教育了一通实际做到的又有几人？
但今天，我突然发现社会还是很温暖的.。让我们就从自己做起吧，从现在做起，做一个品德高尚的小公民，不仅把国家建设成一个高科技的国家，还要把他熏陶成一个充满美德，充满爱的社会。假使这样，生活才会变得更美好，更温馨。
车子上的人渐渐少了。公共车仍在柏油路上缓缓地驶着，而这时的我却是心潮澎湃。
描写人物品质的作文 38
自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族的美德，我们要弘扬这种美德，让它闻名世界。
一次，在公交车上，我亲眼看见这种美德 。这天，公交车上挤满了人，真可谓是座无隙地。不一会儿，从车外慢慢地走进了一位老奶奶。这时，所有人都视而不见，老奶奶只好站着，当公交车每次颠簸时，我的心里都不好受，但自己有没有座位，尽管广播里一直在播“给老人，小孩让座”可人们就像被强力胶牢牢地粘在座位上一样，仍然没有给老奶奶让座。过了一会儿，有一位二十岁左右的大姐姐站了起来，她穿着一件白色的T恤衫一条牛仔裤，一双运动鞋。他主动扶老奶奶坐到位子上，自己拎着一个箱子站在走廊里，她走的时候 ，还不忘对老奶奶说：“奶奶，你坐稳呀。”老奶奶说：“你为什么要把位子留给我坐呀?你不是还有一些行李吗?还是你坐吧,。”那位大姐姐微笑着说：“不用，自古以来尊老爱幼就是我们中华民族的美德。”
我们要向那位大姐姐学习，弘扬我们中华的美德，让人民更幸福的'成长。
描写人物品质的作文 39
没有梅花的美丽，没有菊花的清香，没有小草的温柔。它，就是仙人掌。
仙人掌是我最喜欢的植物，它和一般的植物一样，都有一身绿油油的外衣，但是，它有一个特点，其它植物都没有，它每天都带着很多很多的“小宝剑”，那就是它的刺。
说到它身上的刺，你肯定会想起那般痛苦。但是，说不定你在触碰它时，它也可能会感到疼痛。当时，你一定在哇哇大哭，但它却默默地把痛咽了下去。你肯定会怨恨它，但如果你小心一点，也不会触碰到它。
它每天都在沙漠中威风凛凛地站着，听到它每天都在沙漠里，你一定会担心它因为没有水而枯死，那就请你放心好了，因为它有着能把地下水保存在自己身体中的'“特异功能”。
一般人都不喜欢仙人掌，是因为它的身上一点也不漂亮，那他们大错特错了，过一段时间，它可是能开花的！当你见到它身上的黄色小花朵时，你就会醒悟过来，原来仙人掌的背后隐藏着那么神秘的美丽。
这就是我最喜欢的仙人掌，它身上有这么多值得我们学习的美德，你听了我这篇作文后，是不是也觉得它是一种不错的植物呢？
描写人物品质的作文 40
诚实守信是一种美德，我们都应该做一个诚实守信的人。但是却有一件事让我十分惭愧，也一直徘徊在我的脑海中，久久挥散不去……
那天下午放学，我的好朋友陈果对我说：“今天吃完晚晚饭一起下来打篮球吧！”我满口答应道：”没问题，晚上我一定来。”到了晚上，我刚刚吃往饭，就听见门铃响了，我打开门，原来是我的.同学来找我了。我们俩就开始下棋，连下了好几盘，过了半过多小时，同学看了看表说：“哎呀，都这么晚了。我该回去了。”同学走了，我正收拾象棋，突然想起来还要和陈果打篮球的事。
于是，我顾不得收拾象棋入盒，抱着篮球就往篮球场上跑，来到球场时看见陈果正孤独的坐在地上，我知道他在等我。这是陈果的妈妈疾步走来，生气的说：“打篮球怎么这么晚还不回家，知道我有多么担心你吗？”我看着陈果那张失落的脸，我心像打翻了五味瓶似的。酸酸的、涩涩的难受极了。最后，陈果的妈妈拉着陈果离开了篮球场。——我们至始至终没说一句话，我心里充满了对他的愧疚。
从这件小事中，我懂得了诚实守信是一种美德。我也会将这件事一直记在我的脑海中，时时刻刻提醒自己做一个诚实守信的人。
描写人物品质的作文 41
节约，生活中常见的一个词语，节约是美德。
节约用水，我们小学生也做得到，可这也在节约资源。我国是52个贫水国之一。在沙漠上，能喝到一口清凉的水是多么爽。我们得从节约生活中的一口水甚至一滴水做起。
比如洗过米的`水可以洗菜，可以浇花，可以擦桌子。比如，你家的水龙头坏了，一直会滴水，而现在已经很晚了，找不到修理的配件了，你应该拿一只脸盆来，到第二天早上就会有满满一盆清澈无比的水，你可以把这些分开用，洗脸，给渔缸换一次水，可以洗别的什么等等
其实，节约不仅只节约水，什么都要节约，如节约时间，有了时间，你多看书语文成绩就好，多运动体育成绩会好,多做奥数题数学成绩会好。
应该怎么样分配时间，才称得上节约不浪费时间呢?四年级时教过一种方法：比方小红煮饭要10分钟，刷牙洗脸要5分钟，吃早饭要3分钟，整理书包2分钟，这样一步一步做，最少要20分钟，我们可以先煮饭，在煮饭时可以刷牙洗脸，整理书包。干好这些事后，还有几分钟，便可以看书。这才是真正的节约时间。
时间就是生命，水是生命的源泉，我们要珍惜他们，少浪费，发挥大作用。
描写人物品质的作文 42
满父母之意，乃孝；遵父母之训，乃孝；敬父母之敬，乃孝……
孝，就是指尊敬、赡养父母。你看，这么简单的一个字，竟有如此之多的含义。老人常说：“百善孝为先”。是啊，一个人如果连孝都不懂得，何以立足于社会呢？作为子女，我们就应该把孝敬老人放在第一位，千万不能与父母发生争执。
孝，还是一个人必需的品格。你想，如果一个人从来不尊敬父母，那么他还能干出什么大事呢？你想，如果一个人从来不听父母的'训诫，他会是一个好人吗？
一次妇女节，老师交待了一项任务：回家为妈妈干一件事。于是回家后，我认真打扫了一遍家。妈妈吃惊地说：“呦！你今天怎么变得这样孝顺？”听完这话，我深受感触。想起以前从不这样帮助妈妈，今天还是为了完成老师的任务……想到这里，我不禁潸然泪下，从那时起，我便立志做一个孝顺父母的好孩子。
《孝经》有记载：“身体发肤，受之父母，不敢毁之，始之孝也。”可见孝道从古至今从未间断过。同学们，我们要懂得孝，牢记孝。
描写人物品质的作文 43
暖不忘寒
公元前654年前后,有人诬告晋献公的儿子重耳死刑,重耳为了逃命,连夜带着亲信家臣逃出晋国逃亡到了卫国。但是刚到卫国,晋兵又马上赶来,重耳只能逃到齐国。可是在慌乱之中,管家又带着所有财物逃走了。他们身上没有半文钱财,大家只好忍着饥饿,那时候,连剩稀粥都成了救命宝贝。就这样他们忍饥挨饿,终于到达了齐国。
后来,重耳又流亡到了秦国,做了秦穆公的女婿。公元前636年,秦穆公打算送重耳回国。重耳在收拾行李时,打算把那些以前用过的破烂全部扔掉,看此情景,壶叔连忙劝说,可重耳不听。这一切,全被孤雁听到了,他捧着一块白玉,要重耳把自己这样的老臣当成那些破烂扔掉,与重耳告别。重耳很是吃惊,思索一番后,便命令兵士把破烂都捡回来,一再表达悔改之意。回国后,重耳做了一国之君,他没有忘记孤雁和壶叔的'教诲。因为这样,他很快把晋国变成了一个强国,使它成为春秋五霸之一。
重耳成为一国之君还听从教诲,不忘以前患难与共的朋友,不忘记曾经的苦楚。愿大家都向重耳学习,勤俭节约,把我们的祖国建设得更加繁荣富强!
描写人物品质的作文 44
我的家是勤劳的家庭，每天都发生着许多勤劳的故事，每个人在每天有限的`时间里都做着勤劳的事。
这一天，爸爸回家，看到地上有很多小灰尘、小纸片、小橡皮屑……爸爸就赶快拿起扫帚，打扫起卫生来！不到五分钟就已经打扫完了，动作可真快呀！
妈妈一回家，看到还有一些衣服没洗，就赶快拿进阳台，洗了起来。过了10分钟，妈妈就感觉很累了，看到了旁边的洗衣机真想放进出，但是妈妈却没有，过了30分钟左右吧！终于，洗完了。
妈妈都这么累了，还得去买菜了，买菜回来后，我以为妈妈会休息一会儿，结果又去洗菜了，洗完菜后就去炒菜了，炒菜后，又去烧饭了，在烧饭过程中又去煲汤了，还炒了几个鸡蛋，饭好后把一样样一碗碗丰盛又新鲜的菜、香喷喷的饭都端到桌上了。吃完饭后，妈妈又紧接着洗一大堆油腻腻的碗筷。洗好碗筷后又开始拖地了，拖完地又开始烧开水了，烧完开水又开始整理房间了，整理过后夜已经很深了，洗洗就要睡觉了。
我吗，就是放学回家后紧张地做我的作业，做好作业就是我的大事了，做好作业后吹吹笛子，这就是我所勤劳的事了。
这就是我们勤劳的一天，没有人闲着！也没有人偷懒！
描写人物品质的作文 45
中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的'品德，树立以道义为重的人生观。
我们作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的人都体现了这一民族的爱国精神，然而在中国历史上面对物质世界的诱惑求荣的大有人在，这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。
又比如读到《卧冰求鲤》。王祥的继母病了，想吃鱼，于是王祥就躺在冰山用己的温度融化冰，用手到冰冷的水里抓鱼，这个故事又给我们讲了美德：孝。王祥尽了孝道。虽然时代在飞速前进，可是令我欣慰的是，这些美德还流传了下来。比如在公共交通上，总看见一些可爱的人让座，每有乞丐经过，一些爱心人士总会投一些零钱。
弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起！
描写人物品质的作文 46
宽容，是中华民族的传统美德，只有宽容待人才会让生活更美好，更精彩，更有意义。
记得有一次，我因为一件小事而和我的`同桌吵了一架，就是因为这一架，我们两个人绝交了好久。我们谁也不和谁说话，谁都不理谁，谁都认为自己没有错。上语文课了，这节课是听写课，我突然发现自己没带听写本，我心想：天啊！怎么办呀？我居然忘记带听写本，这下肯定完蛋了，肯定会给老师骂一顿了，我的天哪！还是在全班同学的面前骂，那一刻该有多尴尬呀！天哪！如果，天上掉一个本子下来那该多好啊！
就在这时候，同桌突然发现了我的紧张，她居然读出了我的心思，她开口说：“你是想要听写本吗？我这里刚好有一本，那就借给你吧！”这时我被她这一举动打动了，我沉静了一会儿，最后拿起了她借我的听写本，说到：“谢谢。”然后又说到：“你不是和我绝交了吗？那你又为什么借我听写本呢？”她说：“看到同学需要帮助当然要出手相助啦！而且做人要懂得宽容待人，不能那么小气。”我听了她的话，沉思了许久。
是啊，做人要懂得宽容，这样才能让生活更美好！更精彩！同桌说的那句话我记到现在，这句话让我一生受益。
描写人物品质的作文 47
今天我们演讲的主题是“弘扬中华传统美德，做文明小学生” 我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族形成了代代传承的美德。这种美德有：热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、先人后己等等。为了这五千年延绵不绝的中华文明，作为新时代的小学生我们要继续传承这一优良传统，立志报效祖国，争做一名文明的小学生。
诺贝尔奖获得者杨振宁曾多次说道中华民族传统美德对他的熏陶，影响了他的一生，是他的人生有了坚实的根基。而今天，我们常常会看到一些与传统么得不和谐的一面。在我们美丽的校园里，一部分同学还没有做到教导老师和长者主动问好，仍有乱扔废纸和杂物，不爱护公物的现象。在教学楼内偶尔还有喧哗打闹和不文明语言的行为。同学们，从我做起，从细微之处做起，让我们爱护校园的'一草一木，让我们的朗朗读书声和欢歌笑语声在校园里回荡。
“少年兴则国兴，少年强则国强”，祖国的未来握在我们手中，让我们弘扬民族精神，好好学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗吧！
描写人物品质的作文 48
安静是一种美德，无论你走到哪儿，都能感受到它；安静，是一种道德，让你能认真思考。
今天陆老师给我们布置了一项任务。“在下课时，不能说话，不能玩游戏，要在教室内、或外面，到处看，到处发现，上课后，把收获写在本子上。”陆老师说完后，便宣布了下课。
我心想：怎么写收获呢，去哪里观察呢？算了，还是先从教室里看，再从教室外看，这样，总会写出收获的。
我坐在位置上，看见了太阳已被乌云遮得密不透风，风从窗口挤了进来，弄得树叶哗哗作响。因为教室鸦雀无声，风吹进来的时候，声音非常的清晰，吹到了我的脸上，像一根根针扎在我的脸上。我四处看了看，觉得教室内的应该看完了，便推开门，走出了教室。
一走出教室，便看到了门口的植物，看上去，它正在随着风的舞蹈。它的树干上系着一根点缀它的红丝带，把它点缀得像一棵植物中的明星。
上课后，老师给了我们点评。说他上午也考了上午班的学生，有一个学生跑去窗边看工人做工，他的感悟是罗马并非一日建成的.。脚踏实地的好好学习，总有一日可以成为伟大的人。我的感悟是，安静，在生活中是种美德。
我认为安静是一种美德，只要安静，什么事情都可以做最完美。
描写人物品质的作文 49
莎士比亚曾经说：“宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”俗语说：宰相肚里能撑船。我们纵观古今中外的成功者们，无不具有这宽容大度的美德。有一个真实的故事：某公司老板以“明察秋毫”而洋洋得意，手下的员工稍有过错，便严加指罚并重罚。
不久后，全体员工几乎全部辞职。可那老板还不接受教训，又重新聘用员工后，还是和以前一样，结果员工们又辞职而去。他想不开，我是老板，我教训员工有错吗？他的公司最终以破产告终，因为他不明白：生活中由于各种原因，每个人都犯这样或那样的过错。如果你对别人的过错能够宽容对待，给对方一个改正的.机会，那么你就会受到别人的拥戴。人与人相处要讲究宽容。唐代的娄师德教育他的弟弟为官待人要宽容。弟弟说：“有人往我脸上吐唾沫，我自己把它擦去。”娄师德却说：“这还不行，你把它擦去还是违背了发火的人要侮辱你的意愿，我看你还不如让唾沫自然干掉为好。”是呀，我们要学会如何宽容。宽容是一种理解，是一种境界。有了宽容，我们的世界会更和谐美好！
描写人物品质的作文 50
春节就要到了，羊村长带着小动物们上山摘果子。
小动物们跋山涉水、翻山越岭，终于到达目的地，他们发现了一棵果树，这棵果树挺拔如峰，高高的矗立在这儿，像一座高耸的铁塔，更像一根笔直的电线杆，大家都愁眉苦脸，想：谁爬得上去呢?这时，羊村长信心满满地把猴子叫出来，说：“爬树健将，这棵树对你来说，是小菜一碟吧?”猴子一听到“爬树健将”，异常兴奋，迅速地爬了上去，把果子一个一个的摘下来!小动物们把果子装成两大筐。动物们又想：这些果子这么重，谁拿得动呀?这时羊村长指着大灰熊说：“大力士，这个任务非你莫属了!”大灰熊一听到“大力士”，就眉开眼笑，轻而易举地把这两大筐举了起来，大家都赞不绝口，羊村长站出来对百灵鸟说：“歌唱家，高歌一曲吧!庆祝我们的丰收!”百灵鸟一听“歌唱家”就心花怒放，跳上枝头，唱出了美妙的歌声，大家一听，原来的'疲劳仿佛一下子就被抛到了九霄云外。大家其乐融融地回到了动物王国，快乐地过春节!
称赞是一种力量，快乐着别人，也快乐着自己，称赞就像冬天里的阳光，温暖着人的心灵!称赞是催化剂，使人信心更强!
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